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压力大作文（精选17篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的压力大作文，希望能够帮助到大家。
压力大作文 1
我是家里的独生女，老爸老妈都当过老师，对我要求比较严格，我重小就没心没肺，开心就大笑，不开心就大哭，但渐渐长大才知道，人生还是儿时的好。
上了初中后我身边发生了许多形形色色的事情，姐妹争吵、分裂！已经成了常事。有时心里有是总会有一种莫名的悲伤！
还记得有那次，呵呵，那次大概是我人生的第一个低谷吧！那时是我还是在念初一，期末考就要到了，我们的美术作业要去完成了，于是几个姐妹拉着手一起准备材料去，却在路上起了挣执，我便很可悲的成了“炮灰”隔天去到学校班上所有的女生都不带我玩了，除了她——一个曾经被我伤害过的女孩！那时在学校的任务可以说不是学习了而是无休无止的争吵，可是我一张嘴怎敌得过那十几张嘴啊！便很无奈的一次次败下阵来。要考试了，但这时才发现，老天啊！我还没复习啊！这试我可怎么考啊！没错，然后我考了个很差很差的成绩，老师找我去“喝茶”，往日的姐妹狠狠的侮辱嘲笑你，唉！本想这说会到家，永远是最温暖的，结果就因为考了个烂成绩有被老爸老妈轮番轰炸！伤不起啊！
压力就像是五指山，要是我想齐天大圣孙悟空，那压力肯定就是想如来佛祖的五指山，压的我无法动弹！我是个独生女，大家都说我多好啊，全家人都宠着我……
但是，你们谁有知道我有“五指山”啊！曾有人说“做一个小孩最无奈的就是你不愿意按这父母安排的道理走，但却又不希望让父母伤心失望。”老爸老妈希望我做什么都能得第一，所以什么都唉拿我跟别人比较，他们老是说“谁谁谁今天怎么怎么样了，某某某又拿第一了，你呢，你行吗？”对啊！我做不到，也没有了心中应有的热情。你们老说人家读书真正厉害的人啊！都不看电视的怎么怎么样的好啊！我是唉看电视，我是爱玩，但是我也想要好好努力读书不辜负你们对我的期望但是你们每每拿我和别人比，老说我什么都不好的时候你们有想过我吗？说实话我很累，我有想过我不读书算了，但我却有不甘愿。你们老给我规定那么多条条框框的`规矩，我在那里面待得想发狂，但却没勇气说出自己的不满，爸妈，我不小了，我该学着自己决定一些事情，或许我没你们有经验，计划里也有许多玩的，但那也是经过我的深思熟虑才做出的决定和计划啊！我想要一个自己的青春，你们是我路上的明灯，但却不能把我的青春设置成一个监狱式的吧！说实话我会累，我会想要任性，我会做出一些出格的事惹你们生气，但我们是真的很有压力啊！压得我们无法动弹！
父母为我们安排许多许多的未来，夺去了我们的欢乐，父母为我们定下条条框框的规矩，圈住了我们的青春，父母为我们付出了许多，却往往忽略了我们想要什么……
压力大作文 2
前不见电视。后不见游戏，望书海之繁多，独怆然而涕下。”
唉，这句学生中广于流传的“另类古语”真是深得吾心啊！我低吟着，看到书桌上那一摞摞的面目可憎的书，心情沮丧极了。“都快中考了，还这样贪玩。不懂得珍惜时间，还想不想取得好成绩啊！”父母的话又回荡在耳畔。是啊，不学怎么行呢？用这双被笔杆磨得“出茧”的手，翻开一张张感觉无比沉重的书页，无奈地啃下去。
勉强地翻过两三页，我就支持不住了，两只眼皮亲密地接触在一起了！“不能睡！”心底里一个声音大喊，“睡了，明天就会遭遇老师的白眼，后天可能就见不到灿烂的太阳了。”可是，我怎么也睁不开眼皮了，哦，周公来了。
随着一声震天动地的摔门声，我勉强睁开了惺忪的睡眼，站在我身旁的是一双瞪得铜铃似的眼睛，身高八尺，嘴巴奇大的怪物，正疑是张飞转世呢，忽听见熟悉得不能再熟悉的声音，原来是老爸降临了。接着我便麻木地听着从老爸嘴里吐出的那一串串我完全听不懂的音符。为了敷衍老爸，俺那已经灌满了“知识”的头一直点着，点着……
时光飞逝，爸爸似乎没有停止的'意思，我只好装作洗耳恭听。
“今天晚上做完这八套题！”说完，爸爸把它重重地拍在桌子上，怎么中英文输入切换了？这句话，我竟听得真真切切，我似乎已经看到这八套题的狰狞面貌了，再看爸爸，他已经拂袖而去。
指针已指向十点了，就是通宵达旦我也完不成啊，现在，惟一的办法就是去跟爸爸商量商量，可是……
没办法，拼了吧！
我蹑手蹑脚地走到爸爸的房间门前，门虚掩着。爸爸妈妈为了陪伴我，也没有睡，爸爸在床头看报，妈妈在织毛衣。我低着头，缓缓地走进屋里，妈妈抬头看着我：“累了，休息一会吧。”我看见妈妈额头又增添了几条皱纹。心中不禁隐隐作痛，父母为了我付出那么多。唉！可是，这种超负荷的重担压在我的身上，我真地很难呼吸。决定了，我走到爸爸跟前：“爸爸，我能不能睡觉啊。我实在是太累了。”爸爸稍稍抬起头，看了看我，没说话。我又提高了分贝：“爸爸，我能说说自己的感受吗，一天到晚地学习，我感觉自己就像是一个溺水者，在广阔无边的大海中挣扎着，可是无论我怎样拼搏，总也到达不了岸边，也总够不到水底，我实在是太累了，让我休息一下吧。我知道你们是为了我好，为了我有一个美好的未来。你们放心，我不会耽误学习的，我自己一定会合理安排时间的。”不知怎的，我竟有这样大的勇气说出这番话，或许，这些时日，我积累的怨言全都爆发出来了吧，但我却有一点后怕，不无担心地看着爸爸，爸爸诧异地看了我一会儿，终于重重地点了点头：“孩子，那睡吧，明天再努力，我们相信你。”
我高兴得蹦了起来……
我飞也似的冲出了爸爸的房间，轻轻地把自己的卧室门关好，我知道我的这扇门关闭了，而我和爸爸妈妈之间的那扇心灵之门却豁然开启了。其实，我和爸爸妈妈之间的那扇门一直是开着的。只是，缺少了一把彼此沟通的钥匙。
压力大作文 3
压力！学生的压力是真的太大了，同身为学生的我，感同身受。
家长和老师，都还在用旧时代的眼光来看待孩子。大的总是得让着小的，而大孩子常常靠成绩来引起家长的重视。
读书虽是一条出路，但家长和老师，拼了命似的.把作业搬到我们的眼前。他们还用严肃的表情盯着我们，让我们必须写完。
像我，刚刚转学来到这里的时候，学习被妈妈抓的特别紧。妈妈一共买了12本练习册。老师学校里布置的作业都不用写了，整天对着练习册微笑。
家长给的压力不说，老师又冲了出来。
如果你连续几次名列前茅，一不留神，考试成绩大跌。办公室的大门永远为你敞开，老师的拥抱时时在你身旁。批评完了，老师拿出手机发个微信。家长在家里等着你回来做竹丝炒肉呢。
老师和家长，是世界上最完美的组合。
所以说，学生处处小心翼翼，一件小事，会引发“口水大爆发”。
作业太多，做不完了，被老师和家长双重打击的学生甚至会触及他们幼小的心灵。
家长应该以身作则，老师布置的家族作业已经很多了，家长再来个“画蛇添足”，这可能会弄巧成拙，学生不懂得变通，认为只有多写练习题才会提高成绩。
老师也应该站出来说说话了，不能和家长一样用成绩来衡量一个人。老师们，你们比家长读过的书要多，知道什么是内涵，人的心灵美才是最重要的。而且老师也不应该把过多的任务积压在学生的头上，使他们再也没有时间去玩耍了，你要记住，玩是孩子的天性。
各位亲爱的家长和老师们，如果换作你们，你们愿意没有自由，每天守着作业吗？愿意任父母摆布吗？愿意让父母为你们规划一切吗？所以，请你们体谅体谅当个学生的感受吧。
多体谅体谅学生的感受吧，不要让他们有过多的压力。
压力大作文 4
几周前，我们分了提优班（A班）和培优班（B班），分到A班的，当然皆大欢喜，而分到B班的不禁黯然神伤。
几周后才知道提优班的惨处。
班是很好的，老师也好，可像我这样成绩平平的学生就不一定了。
前几天，进行了数学单元考试。本身数学就不咋地的我，更是急得焦头烂额。试卷刚到手，我赶紧草草地写上大名，开始答卷。“选择题写到第6题的速度正好”，我仿佛在一片密不透风的荆棘丛林中，听到了来自孤僻山村人的声音。已开始做第8题的我，看到了一束幽长的阳光，找到了一丝生存的希望。
当试卷做了一半时，我的速度明显慢了下来二我明白，是一群“拦路虎”挡住了我的去路。额头上不断流下咸咸的汗水，直弄得我的双眼疼。我却不能加快速度或另找新路。已走到这步田地了，下山的路，几乎没有了！
“收卷了。”我的肩膀抖了一下，紧握着的笔险些从手中滑落。老师的声音很轻，但还是把在梦中的我惊醒了，这一觉我睡得很沉很沉，最后依依不舍地望了试卷一眼，竞还有半面和两道填空题没碰过。我愣住了：这么多年来，还是第一次在交卷前没写完卷子！看来，自己的实力太弱了。
第二天，发卷了。我心里也有数，不情愿地瞟了一眼，才知道“伤亡惨重”。那一个个红叉就像一道道伤口爬满我的心。一股莫大的羞耻感充斥了我的心。
放学了，走在昏暗的.人行道上。春天的冷风一阵阵刮向心底。我豁然明白了：在提优班，是酸溜溜的：但它像葡萄一样，最初感觉会不怎么样，但慢慢品味，其中的甜味儿就出现了。它特有的酸味儿富有极高的营养成分，会促使我尝到期盼已久的——甜。不品，可会酸倒了牙哟。
佳作点评
这篇文章写出了作者在提优班的压力感，但当作者面对失败时，并没有急于否定自己，消沉失望，而是学会了宠辱不惊，没有让暂时的挫折把自己击垮。
它告诉了我们两个消息。坏消息是，这个世界给我们的压力太大了；好消息是，我们能够学会有效对付压力，从而使压力变成动力。
压力大作文 5
俗话说，早起的鸟儿有虫吃。
天亮前，他被“小夜子”打来的电话打扰了。
在别人眼里，“小夜子”很惊艳，但在我眼里却不老实。她的天性对我开放放肆。这些年来，我仍然记得看到桌子上有一个蛇形机器人，或者茶杯里有一只蟋蟀。而她最喜欢做的事就是把糖放在窗台上，在我生病卧床的时候一个个弹出窗外，给我倒了一碗苦药。这一切只是让我的'心裂了，血液倒流，心如刀割，死而复生。
莫伟人说，要想让一个人真的怕你，就要在他的童年留下阴影。不得不说，“小夜子”已经彻底实施了。
等我们两个稍微长大一点，“小夜子”就不再捉弄我了，变得越来越淡定冷漠。但是，在我眼里，这种“小夜子”更糟糕，一举一动似乎都隐藏着更深的东西。她不再是只会恶作剧的孩子了。
此时，我害怕她，非常害怕。
如果说如何完整的离开这座城市是我此时的目标，那么如何避免遇到“小夜子”就是我这一辈子唯一的目标。
亲爱的，我压力很大。
压力大作文 6
大家一开始看到这篇文章应该是一头雾水。为什么闲来无事会突然写这么一篇文章。还是关于小升初的。
所以呢，我首先让大家先了解一下，这篇文章是何用意:大家应该都经历过小升初考试吧。不管你是在哪一个省份，哪一个城市，如果你要进入中学，都要经历这一场考试。虽然不是什么于之前的期末考有什么大的区别，但是这一场考试也最后的告诉了你，即将步入中学。所以，我今天要和你们聊的话题，就围绕这一场考试说起……现在回想起来，这还是上个星期的事，我和我的一个朋友在聊天，问一下他即将中考的压力大不大（他 初三的） ，因为我也快了，所以想向他们请教一下，好让自己有个准备，结果不经意间就谈起了小升初那时候的事情。没过一会儿。他就突然就和我说:“我现在回想起来啊。还是感觉小升初的时候比什么时候都可怕。感觉都快超过中考了。”
我心头一震。回想起我自己小升初考完了试以后，一开始放暑假的时也是异常的激动。一想到马上要告别烦人的小学，踏入新环境。别提多开心。何况那时没作业。我基本是处于“神游”状态。嗨翻了。但是我没有想到的是，那场考试是我人生中最后一次的三科考试。
所以结果可想而知:欢喜着出来懵着进去。一开始进入了班级，我第一件事还是寻找有没有。小学同学。是不是玩的好的（我想各位一开学第一件事都是这个。）结果同学有是有，但是在小学我和他不太玩在一起。我想:算了，慢慢磨合吧。总比冤家强.后来时间来到了期中考试。这也是我最担心的。因为我一开始在小学是想的`就是。就算初中加了4门，但是考试是不会那么快考的。结果老师一跟我们说了副科也要考的时候我也可以说是一脸懵圈。
直到现在，我也是偏偏想起那不堪回首的往日。不过还好。“爱学习”的我及时调整了状态。把那些“邪恶”的念头扼杀在了萌芽里。但是我还是认为，小升初其实是不会比中考还要紧张的。你想想啊，小升初只是加了几门功课而已。学还是接着上。可是中考的升学率可是低的只有30~40％啊！何况还是人生中第一次的大考，如果没有考上，怎么办？
所以，各位是觉得，人生中到底那一场考试是最使你紧张的，或者说，哪场考试是令你最难忘的？想到的就请在评论区告诉我吧！
压力大作文 7
人才会有冲动；有了压力，但想到必须通过考级这个目标时，我就会静心苦练。每次通过了考试，我就能尽情的享受到成功的喜悦，超出了你的负荷。
我认为压力固然重要，我都要集中精力发愤练琴，也是我进步的动力。比如。其实，有时候，对于大多数人来说，“宏志班”的学生，家庭条件那么艰苦成长需要压力
正因为有了压力，喷泉才比普通的水流得更为美丽，在父母的溺爱下无所适事，这种事情我们经常有所耳闻。因此，爸妈会让我休息一段时间，成绩再差也满不在乎，更有甚者还会把孩子逼上绝路，老师的批评就像“耳边风”不当回事。他们无忧无虑地生活着。
在每一个人的成长历程中，但是压力也有个“度”，过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味的，甚至还会起到逆反作用。
压力是成长中必不可少的“元素”，都有自己所需要的“助力剂”，似乎很讨厌“压力”，有压力是好事，可以化作我们成长进步的动力，除非是压力太重了，假期还需要打短工来赚取学费，一遍又一遍地弹奏，枯燥乏味。相信这两类孩子所承受的压力不同，最终取得成就。相比，是进步的.动力。有了压力，励志为家庭。在我的心中，成长，需要适当的压力。
在我们学生的口中，人才会有目标；有了压力，这时的我有时会感到空虚，人才有进步，我都要参加电子琴等级考试，二级。考完后，减的就是过重的负担和压力，而非是减去所有的压力、四级、六级。
瞧、乏味。所以有时我也会给自己定一个目标，让自己有个努力的方向，现在教育部门大力呼吁“减负”，我想，到处游逛；或仗着父母有权有势，到处欺负别人，甚至有的还要为父母生活身体而操心，但他们依然学习成绩突出。正是生活的压力，使之奋发学习，因为父母是百万富翁、为父母争光、八级……每次考试前，他们就可以吃喝玩乐，将来的成就也不同。
就我而言，心满意足地享受着现在的生活，在我们身边有这样的同学，全然不顾及将来。
压力大作文 8
在写这篇文章之前，我想先给大家讲一个故事：
一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇大风暴。惊慌失措的水手们，急得团团转。老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水。”水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗？”船长镇静地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的'小数。”
水手们半信半疑的照着做了。虽然暴风巨浪依然那么猛烈，但随着货舱里的水越来越满，货轮渐渐的彭文了。船长告诉那些送了一口气的水手们说：“一只空桶，是很容易被风打翻的，如果装满水，负重加大了，风是吹不到了。船在负重的时候，是最安全的时候；空船时，才是最危险的时候。”
人生之船又何尝不是如此呢？
我们学生是以学习为主，父母、老师常常给我们施以压力，而我们却喊着“减负”的口号，坚决抗议他们。其实说句实话，我在昨天还在向我的爸爸抱怨着学习任务太重，休息时间太少。而今天，我在资料上读到了这则小故事，才恍然大悟。
以前我总是以为自己的成绩十分优秀，需不需要压力都+无所谓，可现在，我知道了，没有学习压力的我，正如那只空木桶，那条空船，随时都有可能被风暴刮倒，永远都怕不起来，我想起来了我们的语文书上有一篇名为《伤仲永》的课文，方中用从一个“天才”沦落为了一个“庸人”就是因为后天的不学习所至，我在给他加一条原因，也是以为他没有给自己是以压力所致。
学习如此，生活又何尝不是呢？
在生活中，我们更应该处处给自己施以压力，小事、大事，都争取办好。未来的世界竞争残酷，我们这些从小就娇生惯养的小公主，小皇上，怎能适应这样的生活？所以，从小就看是磨砺我们的意志，善于给自己施加压力，使我们从一只“雏鹰”真正成长为一只在天空中翱翔的“雄鹰”！
压力大作文 9
压力是磅礴大雨，可雨后才能见彩虹。压力是无尽的黑暗，可在黑暗之后才能见黎明。
我们身边的压力并不少。升学的压力；人际交往与应付的压力；小挫折和小磨难的压力……我们需要学会让压力变成一笔财富，成为一种幸福的。孟子曰，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”压力是我们身边必不可少的东西，没有压力就没有动力，但压力过大也会使我们感觉很累，因此我们要简单对待，让压力轻舞飞扬。
压力是前行的陪伴者。因为人民生活贫苦，国家衰亡的压力，杜甫有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，其实理想遥远，但他一生为之奋斗；因为在仕途不顺，报国无门的压力，李白吟出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的`志向，即使志向远大，但他心中有梦；因为有着保卫国家，守护人民的压力，李贺吟出了“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的心声，即使塞外孤独危险，但他从未放弃。压力，让个人都得以进步。
压力使我造就辉煌的人生！海伦凯勒年幼时，因高烧关闭了心灵的窗户，但她经历了一段时间的消沉之后，却奇迹般的振作了。当她把压力当作一种压力时，她不能面对生活，当她把压力转化为动力时，生活便选择了她，这也是她最终能够走上创造人生的巅峰的秘诀！
我们马上就已经初三了，沉重的压力不由而来，我们应该调整好自己的心态，平和的面对即将来临的挑战。其实，看似紧锣密鼓的挑战，永无休止的压力，却在不知不觉中激发了我们无限的潜能。
让我们去战胜压力，将压力变为我们成功的垫脚石，让我们距离成功的宝座更近一步，造就辉煌人生！
压力大作文 10
“别让孩子输在起跑线上”成为每位父母工作的动力，而这句话却成为孩子们的巨大压力。大多数父母认为孩子输不输在起跑线上预告了孩子往后人生的成功与失败。但父母们预想的结果会和现实相同吗？记得小时候，邻居家有个和我一样大的孩子，她们一直秉着“教育孩子要从小捉起”这个理念来教育孩子。为孩子安排了各种不同的补习班，小孩并不喜欢，他们却强制孩子去学，孩子哭闹反抗，只会招来一顿打，久而久之，孩子不哭不闹了，也不反抗了，却也越来越沉默，脸上很少有笑容了，整天如机械般重复的做着父母为她安排的事。看到她的'变化，我不止一次感谢我那开朗的父母，他们从来不逼我做我不喜欢的事。让我拥有快乐的童年。
时间慢慢流逝，我们也都渐渐长大，我已经步入高中，而邻居家的小孩却在教育所里。原来，童年的压力，逼迫，责打，使她心理扭曲，更加叛逆。成为不良学生，在外面抽烟，喝酒闹事，打架，被送进了教育所。这将会成为她一生的污点。她的父母也终于恍然大悟。
现实证明，父母们认为的结果与现实不一定会相同。“教育孩子要从小捉起”这理念没错，“别让孩子输出起跑线上”也没错，但不能让这些理念成为吹毁孩子快乐童年的凶手，而父母就是推孩子入地狱的帮手。
教育也要注重方法与尊重孩子的乐趣。在教育孩子的同时，请别剥夺孩子童年的欢乐，请给孩子多一点自由的空间。让孩子自己喜欢学习，而不是迫于压力去学习，当然压力也有好处，给予适当的压力使之转为动力，鞭策孩子学习。达到目的。
压力大作文 11
明天便是开学的日子了，好像从骨子里捧出了些惶恐不安。从窗子里照进的大把大把芬芳的阳光，却也使得心下一阵颤栗。新的生活终于要开始了，即便是同样的路，却也变更着同向不同的彼岸。而远方我们往往是无法预知的，只能随着命运的洪流冲荡下去。
换了一两个老师，这是早便知道的.事，可是真正临到却还是有点褪不去的哀伤吧。毕竟已有一年的光景，成了烟云的昨天，依旧残余在心。回南票的几日，开学初三的表哥一直忙忙碌碌，仿若是一只被鞭子抽打的陀螺，在我眼前转得嗡嗡响。我看着他，虽不曾言语，心底却是一阵莫名的恐慌：那是我将要奔赴的未来么？我终究会成为他的影子么？潜意识里，挣扎、竞争、压力都是我极为敏感的词，却又是明天终将到来的一切，它们会在那路上吞噬了我的灵魂和精神里残余的活力么？
这时候，总有些强颜欢笑的意味。明明压力的阴霾已经翻滚着侵入骨子，却仍是那副并不着急的模样。昨夜的梦里，混乱地遇到了许多故人，都只是从眼前闪过，未曾说过一句话。我在不同的地方拼命地游泳，想要逃出什么的淹没。中考，高考，那些一想起便在脑子里轰响的考试，正深重地喘息着走来。我眼看着它的庞大就在一片云雾里渐渐清晰，却动弹不得。好像是有了使命的战士，必定要与这些一战。被单薄的试卷决定的命运总在大风大浪中摇摇欲坠，好像是在洪水滔天的浪，只能抱着这刺人的木棍向前。
恐惧的是未来，也就是明天的明天。于是最近的明天也便沾染了那些吞噬灵魂的沼气。就用斯嘉丽的话结尾吧：
总之，明天又是新的一天了。
压力大作文 12
成长，是每个人必须在人生道路上经历的一段路程。
我听过这样的一个故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：“我必须比跑得最快的狮子跑得还快。否则，我就会被狮子吃掉。”而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：“我必须比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就会饿死。”于是，几乎是同时，羊与狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。由于生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。
在生活中，我们虽然没有像羊与狮子那样的生存压力。但学习、工作的压力依然存在。正是这样一些压力，才使我们不断成功，不断进步。如果没有这些压力，那我们的生活会怎样，是无人所预料的。
压力的确给我们带来很多痛苦，甚至于不顾亲情而离家出走，背叛父母。但在压力中，我们却尝到了生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，给我们以身体上的锻炼，思想上的成熟，成长中的启蒙。
在学生阶段，老师与家长给予我们的压力几乎让我们喘不过气，但我们又何曾不去想想这或许是老师与家长们关心我们的另一种表现呢？所以，当我们感受到这种压力的时候，不要因为辛苦而退缩，更不要因为厌烦而反抗，而是在这压力下，尽量地把自己的坚强表现出来，活得更出色一点。
在以后的`成长过程中，无论遇到多大的压力，我们只要懂得只有勇于去尝试这种压力，这样才会取得新的体会与锻炼。
成长中的压力会让我们奠定下成功的第一步；
成长中的压力会使我们在以后的生活学习中战胜更多的困难；
成长中的压力会给我们一个新的出发点。
压力大作文 13
今年，在我再三恳求之下，爸爸终于同意我报名参加明年的CCTV全国英语风采大赛了。我们班有个强手－石亦芯。她曾经参加过两次风采大赛，而且从三等奖上升到一等奖，那水平是相当的高。她对于我来说，是个对手。而我现在还不敢把自己的真本事展示出来。
后来，听说所有报名辅导的人要分成两个班。我好想和石亦芯分在一组。可是跟她分在一组，自己的压力太大；若是不跟她分在一组，好像自己的水平不如她似的。我能分到哪个组，现在还不能由我自己决定。
今天，老师揭开了这让我纠结半天的问题的答案。我竟然没有跟石亦芯分在一组！一开始，我不服气，去找邹老师：“邹老师，我为什么没能跟石亦芯一组？”邹老师拿着名单说：“这次只是初选，不行下次再调。”
我很不开心，也很不服气，正想给爸爸打电话是，翟老师拦住我：“干嘛呢？发生什么事情了？”我坦然地对翟老师说明了一切。翟老师语重心长地对我说了一番话，使我若有所思。
我在分班上上完了一节课，突然觉得自己的心情没有那么紧张了。第二节课感觉非常放松，于是积极举手，大胆发言，我发现自己改变了不少。敢在同学们面前读自己的文章了，举手的次数也越来越多了……
现在回头想想，翟老师说的.话还是正确的。不管自己是不是跟石亦芯分在一组，只要自己有进步，成功就在你眼前。
下课后，我跑去跟邹老师说：“邹老师，我没跟石亦芯在一个班，突然觉得很放松。”邹老师点点头：“这就是我要把你分在另一个班的原因呀，你现在知道了吧！”
原来，邹老师早就看出来了。现在，石亦芯不仅是我的压力，也是我前进的目标。
压力大作文 14
压力是一把双刃剑。因为它，有的人可能就毁了自己的一生，但也有人因为它反而成就了自己的一生。
有些压力是来自于自己的。有时自己一些消极的心理暗示，会把事情越想越坏，或者是自己给自己加重负担，都会在无形之间给自己带来沉重的压力。往往这种压力是最可怕的。但如果适当的给自己一些积极的心理暗示，拥有乐观向上的心态，压力就会转变为动力。
有些压力是来自于家庭的。有的家长对自己儿女的那种望子成龙、望女成凤的想法和期望，有的家长对孩子的殴打辱骂，还有其他的家庭暴力都会让孩子拥有沉重的负担。有的孩子认为自己没有完成家长的要求或是没有达到家长规定的目标，心里就会很压抑。但如果能正确对待家长给自己的某些压力，就很有可能会因此成就自己的一生。
压力还有可能是来自于其他方面的。它的影响可能会比泰山还重，可能会比鸿毛还轻，但这些都不重要，最重要的还是自己是怎样去对待它的。
如果臣服于压力或是被压力击败的话，人生可能就会变得黑暗，会感觉自己的前途非常渺茫。严重的会患上抑郁症甚至会因为承受不了压力而自杀。但如果能正确对待压力，把压力当做驱使自己前进的'一种动力，就会在事业上取得很大的成就。
当我们感觉自己压力过重时就要去适当的放松一下。比如听听歌，画会画，去看电影，去跟朋友逛街，和去晒晒太阳，这些都是释放压力的好方式。释放了过重的压力，我们才能更好的学习、工作与生活。
其实压力并不可怕，可怕的是自己对压力的恐惧的那种心理。只要能正确对待压力，能很好的释放压力，我相信我们的前途一定会一片光明。
压力大作文 15
安逸是人人想要的，压力是人人讨厌的，在两者之间，我们到底应选哪一个呢?
--题记
在人生中，有很多选择，遇到困难时，是进，还是退;在考试时，遇到难题，是作弊还是自己努力;在路边捡到钱是，是私吞，还是交公……除了这些外，还有一点：在习惯面前，是选择安逸，还是压力呢?
我想大多数人都会选择安逸，有人会说：“安逸多舒服啊，什么事情都不用做!”可是，你有没有想过，过度的安逸会使人们变得懒散、堕落。
有一个科学家曾做过一个实验：如果把一只青蛙放进冷水里，把水慢慢加热，这只青蛙会在里面悠闲地游着，最后被活活烫死，可是如果把一只青蛙放进开水中，青蛙就会立刻拼命往外跳，跳出开水，逃出生天。
楚霸王项羽和秦兵交战时，他们势单力薄，于是，项羽把所有的船弄沉，背水一战，他的士兵也都奋勇抗敌，最后以少胜多，大破秦军，这就是有名的.破釜沉舟的故事，正如《孙子兵法》中说的：置之死地而后生，也就是这个道理。
看了这两个事例后，你们是否觉得有时候给人施加压力，会取到意想不到的效果呢?安逸，很容易使人不思进取，使群体平庸和沉沦，与此相反，压力出动力，压力出活力，压力出实力!
所以，人不能只拥有安逸，而要适当给自己一点压力，这样才能走向成功。我想告诉大家：面对压力，不应胆怯，不应逃避，因为“狭路相逢勇者胜!”面对安逸，不应贪图享乐，不应陶醉其中，因为“生于忧患，死于安乐。”
让我们牢记这两句话，在人生的旅途中，不断进取，登上成功的高峰吧!
压力大作文 16
最近几天在看一本关于压力的书，受益匪浅。
书中谈到了我们大多数人对于压力的观点就是：压力有害。
的确，包括很多很优秀的成功人士，他们即使是很会化压力以动力的人，也是认同“压力是有害”的观点。
我看这本《自控力》与压力做朋友，作者提出观点却是说，恰恰是我们所认为的压力有害的这个观点，才是对我们有害的。
就是我们认为压力对我们有害，结果它真的对我们有害。
乍一听这观点很多人都有点不能接受，但细看了本书之后你就会从作者列举的很多实验实例去理解这个观点。
目前我看到的就是，作者其实她的观点是想让大家不要一刀切地去惧怕压力，而是学着拥抱压力，去用更平衡的`态度看待压力的正反两面，然后是更着重地看它的积极性。
书中作者提到了压力的概念其实就是我们所在乎的东西发生了危险，我们所产生的反应。
如果我们用正面的想法去看待压力的话，就要先学着换一个思维，例如，我们在感受到压力的时候，先学着接受到，同时明确地了解它对我们身体所产生的怎样的影响，像是焦虑，疲惫，头痛之类的；接着我们要用更积极的态度去看压力事件背后的原因，就是这压力的产生肯定是我们所在乎的东西出现危险，那就去分析，是什么东西令我们在乎，它是发生了什么样的危险。
最后一点就是运用好压力给予我们的感觉，去想着它正能量的一面，想着我们可以用什么样的方法解决这件事，才可以达到我们想要的目的。
当时看到这样的思维方式培养方法时，我看了好几遍，试着用生活中的事例去套用，我发现，的确是很实用的。
每个人在生活中都会有大大小小的压力，学着正确地看待它，激发它积极的一面。
压力大作文 17
现在的我已经是一名初中的学生，跟小学比起来，初中的学习生活竞争更加的激烈，压力也越来越沉重。
在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须跑得比最快的狮子还要快，否则我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎在同一时刻，羊与狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。就这样一天一天的过去，生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，而狮子成了草原“猎手”。
在生活中，我们虽然没有像羊与狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力依然存在，正是这样一些压力，使我们不断成功，不断进步。
我们生活的21世纪，是知识爆炸时期。近几年的高考竞争十分激烈，准备迎考的考生们，个个都背上了很沉重的包袱，学习给他们带来了许多压力。
我们院子有一个姐姐，她也是准备迎接高考的一员，就因为学习的压力，所以她脸上少了许多笑容，却多了几分沉重。她每天都匆匆地来匆匆地去，无暇顾及沿途的风景，无暇回应路边的人情，更无暇捡拾匆匆落叶留下的一个个精彩故事。匆匆赶往校园的她，满载着希望，承接着未来，背负着压力，她是为了她的未来，她的.前程，背负着压力。
其实，不光我们学生有压力，我们的父母也有压力，父母的压力来自于一种责任。他们奔波在自己的工作岗位上，每天起早贪黑，就因为为了生存下来，压力使他们更加努力地工作，以成就自己的事业。
其实，正是这种学习、工作、生活给我们每个人带来的压力，我们才能更加努力地向前进！
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