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(精华)谁的本领大作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的谁的本领大作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
谁的本领大作文1
事物：铅笔、橡皮、尺子
铅笔、橡皮、尺子是三个好朋友。他们每天和小兰一起上学，一起写作业。
有一天，铅笔、橡皮、尺子帮小兰写完作业，就在桌子上开心地聊了起来。铅笔自豪地说：“咱们来比比谁的本领最大吧！我的本领最大，小兰的字全是我写的！”橡皮拍拍雪白的肚皮说：“我的本领最大！因为我能擦掉错别字。”尺子挺挺健壮的胸脯说：“我的本领最大！我能画直线！”就这样，他们三个争来争去，争得面红耳赤，争吵的声音越来越大，把钢笔阿姨吸引了过来。钢笔阿姨疑惑地问：“出了什么事？”铅笔抢着说：“我们在比谁的本领大。大家都认为自己的.本领大，您能给我们评判一下吗？”钢笔阿姨微笑着说：“傻孩子啊！你们各有各的本领，各有各的优点，难道就看不到别人的优点吗？”
铅笔、橡皮、尺子听了，纷纷惭愧地低下了头。他们明白了大家在一起才重要。
谁的本领大作文2
一天，太阳正在散步，风也在散步。太阳和风一不小心撞到了一起，他们俩便吵了起来。
太阳非常傲慢地说：“你这个小坏蛋，凭什么来挡我的路，扰乱我的心情。”
风说：“你有什么了不起，明明是你来撞我的呀。”
他们就这样吵来吵去，谁也不让谁，谁也瞧不起谁。
忽然，太阳说：“这样吧，咱们来比一比谁的.本领大。如果赢了就可以得到20枚金币和20枚银币，还能得到一箱葡萄酒。”风说：“好，如果谁输了就要给对方20枚金币和20枚银币，还有一箱葡萄酒。”
太阳说：“瞧，下面有一个小孩，我能让他的衣服脱掉。”说完，他就发出强烈的光。那个孩子觉得很热，就把衣服脱了下来。太阳得意地笑了。
风说：“你别得意，我能让他再把衣服穿上，但是你却不行。”说完，便刮起了一股寒冷的风。那个孩子觉得很冷，又赶紧把衣服穿上了，并往家里跑去。
太阳说：“看来，我们俩的本领都挺大的呀，以后我可不能再小瞧你了！”
风说：“是呀，我们以后不能只看到自己的长处，却看不到别人的长处。”
谁的本领大作文3
有一只活泼可爱的小猴子，他觉得自己的本领大，因为他会爬树。
可是有一天，一只可爱的小梅花鹿说：“我的本领是最大的，因为我能蹦的高高的。”小猴说：“我的本领的，因为我会爬树，还会在树枝上倒挂金钩。”就这样。他们吵来吵去，你一言我一语。
大象刚好从这儿路过，听见了两人的争吵声，就说：“你们看见河对面的那棵苹果树了吗？你们谁能摘到果子，就算谁的`本领大。”小猴和小鹿一起想办法，他们想啊想啊，终于想出了办法，小猴说：“小鹿，你站在水比较浅的地方。我从你背上跳过去。”小鹿说：“那好吧。”就这样，小猴儿过了河，摘到了果子，然后又跳到了小鹿的背上回来。大象说：“你们那本领都很大，。”小猴儿对小鹿说：“小鹿，我们一起吃果子吧！”小鹿说：“好呀，好呀，我可喜欢吃果子啦！”
就这样，小猴和小鹿，一边吃一边笑，他们可开心了。
谁的本领大作文4
有一天，一只梅花鹿在小河边悠闲的散步，突然一只小猴从树上冒出来，梅花鹿吓了一跳。小猴说；“我会爬树，我的本领比你大。”小鹿不服气地说：“我的四条腿比你长，我会跳远，能跳好几米，我的本领比你大。”
它们的战争很激烈，吵醒了正在睡觉的大象伯伯。大象听到了它们的争论，揉揉眼睛伸了个懒腰，懒洋洋地来到它们面前，指着河对岸的果树说；“你们谁能摘到果子，谁的本领就大。”
小猴说；“我先来。”它飞快地跑到河边，可它却不敢过河，因为河很宽，河水很深。梅花鹿笑嘻嘻地走过来，它前腿一跃，后腿一蹬，很轻松地跳过了河，可是它够不到果子。小猴灵机一动，想到一个好办法，它对梅花鹿大喊道；“我会爬树，你会渡河，我们合作一定能摘到果子。”
小鹿又来到小猴身边，小猴爬到梅花鹿的.背上，梅花鹿带着小猴过了河。小猴爬上了树摘到了好多果子，它们一起回到大象伯伯身边。大象伯伯说；“团结的力量最大。”
谁的本领大作文5
在茂密的森林中，生活着许多小动物。有松鼠、大象、猴子……
有一天,它们聚集到一起，小猴说：“我们来比一比谁的本领大吧，好吗？”
小动物们都说好，小猴自告奋勇来当裁判。他们来到一堆木头前小猴说：“谁能把这一堆木头举起来，谁的本领就大。 大象立即站到前面来说：“ 我。”说着便用他那长长的鼻子很轻松的把木头举了起来。小动物们都齐声喝彩鼓起掌来。小猴说：“还有谁能把木头举起来 。”其它小动物都连连摇头，大象真是个大力士本领真大啊！”它们又来到一棵树前，小猴说：“谁能最快爬上树谁的本领大。”松鼠说：“我。”说着便一蹦三跳 的`爬上大树。小猴说：“还有谁能比松鼠爬的快”其它小动物都连连摇头，松鼠爬树的本领真大。它们又举行了其它项目比本领，小动物们都各有所长本领都很大。
最后，小猴说：“你们各自有的自的长处，都是森林里的佼佼者。”小动物们都笑了。
谁的本领大作文6
冬天过去了，春天就要来了。
一天，风和太阳碰到了一起。太阳笑眯眯地对风儿说：“我们一起去郊游吧！”
他们高高兴兴来到山坡上，看到花、草、树木都枯萎着。
风对太阳说：“太阳哥哥，我知道您本领大，您让他们都健康成长吧！”
太阳若有所思，对风说：“你的本领也不小啊！请带上我温暖的光芒，去唤醒他们吧！”
风带着太阳的光芒，吹醒了嫩芽，吹绿了小草，吹开了花朵，吹响了小河。
第三天，风和太阳又碰到了一起，风得意洋洋的对太阳说：“太阳先生，你还敢同我比本领吗？”太阳说：“好吧，不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判，蜜蜂说：“对不起，我要采花蜜，没有时间。”他们又去找蝴蝶，蝴蝶说：“对不起，我要采花粉没时间。”他们一连问了好几个小动物，他们都说有事，可是自己却在这里无事可做。
太阳和风惭愧的低下了头，发誓不再比本领了，因为他们知道了他们都有自己的本领，都有自己的优点， 也都有自己的.缺点。
谁的本领大作文7
猴子会爬树，梅花鹿会跳远，它们都说自己的本领大。
大象听见了，指着小河对岸的果树，对它们说：“你们谁能摘到果子，谁的本领就最大。”猴子想：摘果子可是我的.特长，肯定是我先摘到。当他飞快地来到河岸，面前的小河挡住了他的去路。梅花鹿想：我比猴子跑得快，腿又长，我一定能先摘到果子。梅花鹿可高兴了，赶紧来到树下，踮起脚，伸长脖子，可怎么也够不着果子。梅花鹿想了想，又一蹦一跳地回到了岸边。指着自己的背，对猴子说：“我背你过河吧。”小猴子听见了，沮丧的脸上露出了兴奋的笑容，赶紧跳到梅花鹿背上，梅花鹿背着小猴来到河对岸。
小猴咕噜一下从梅花鹿背上跳下来，两条腿蹬着树干，两只手抓着树枝，像在平地上走路一样，不一会儿就爬到了树梢，看见一个又红又大的果子，摘了下来。梅花鹿驮着小猴回到了河岸边，看见大象伯伯，两人都红着脸说：“我们错了，不应该骄傲。”
大象伯伯高兴地点点头说：“看见了吧，可不能光看到自己的长处呀。”
谁的本领大作文8
一天，小猴和小鹿碰到了一起。小猴挺起胸膛说：“我会爬树，你敢挑战我吗？”小鹿说：“你的本领我可不会，那你一定也不会我的本领吧。”说着他们就争吵起来，都说自己的本领大。
这时，大象被他们争吵声给吵醒了。大象说：“你们在吵什么呢？”小鹿对大象说：“我们在吵。”大象说：“你们谁能摘到河对岸上的果子，就算！”
这时，小猴心想：我不会跨过宽宽的'小河，但我会爬树。”小鹿心想：我虽然会跳过小河，但不会爬树。大象说开始比赛时，小鹿轻轻一跳，跳过了小河，但小猴还在水边急得团团转。
大象说：“你们想想办法，能不能更快的摘到果子？”于是，小鹿又回到小猴身边，小猴爬到小鹿的身上，成功过了河，摘到了果子。大象说：“你们现在知道了吧！团结力量大！我们每个人都有自己的本领，要正确看待别人。”
谁的本领大作文9
一天，铅笔和一块橡皮还有一台卷笔机在聊天。铅笔首先发话：“我的本领可大了，我可以写出一篇很好的文章。”橡皮不服气了：“哼！你写错别字还不是我帮你擦掉的吗？”卷笔机慢条斯理的'说：“铅笔，你的笔头断了，还不是我帮你削好才能写字呀！”铅笔又说：“那你能把橡皮削的能写字吗？”“那你笔头断了，不让我削，还能写出好文章吗？”三位争的不可开交……
于是，三位要比赛写一篇文章，比赛开始了，铅笔刚写了几个字，就写错了，只好划掉，过了一会儿，铅笔用力过度，笔头断了，铅笔只好认输。橡皮呢，它一个劲儿的在纸上擦来擦去，一个字也写不出来，而卷机在纸上咬来咬去，不一会儿，就把纸咬的遍体鳞伤。三位这下才明白，有些事光靠一个人的力量是办不成的，只有靠大家一起努力，团结一致，相互合作，才能把事情做好。
谁的本领大作文10
一天，小猴子和梅花鹿在河边吵架。原来他们在为自己的能力争吵。猴子说，我会爬树。我技术很棒！梅花鹿说：不行，我头上的角可以当武器，我还能跳远，所以我的技术很棒！
大象来喝水，听到了猴子和梅花鹿的争吵。他说：“我来帮你想办法。谁能从河对岸的树上摘下果实，谁的'能力最大。”小猴子和梅花鹿想了想，同意了。他们都看着河对岸的树。猴子想：我可以爬树，但是我怎么过河呢？梅花鹿也在想：就算我跳过河，也够不到这么高的树。
梅花鹿看着猴子，对他说：“我们合作吧。我带你过河。你能帮我摘水果吗？”小猴子担心自己过不了河，听了梅花鹿的话赶紧点头：好，好！小猴子说着跳上梅花鹿的背，梅花鹿跳过河来到了果树下。猴子爬上树，摘了很多水果，然后骑着梅花鹿回到另一边，把水果给了大象。大象说：“每个人都有自己的技能，只有团结起来，力量才最大。”！
猴子和梅花鹿听后低头，不好意思地笑了笑，握手言和。
谁的本领大作文11
有一天，标点符号们到语文书伯伯家做客，聊着聊着，它们就吵了起来，都说自己的本领最大。
逗号一拍桌子，站了起来说：“你们的用处都很小，在文章里用的最多的就是我，不信你们找一篇文章数一数，所以，我的本领无人能及。”
句号大发雷霆：“你给我一边凉快去，我的本领才最大，小朋友们一句话说完了，都得依赖我。”
问号火冒三丈：“你们的本领都不大，连我的一根手指头都不如，在小朋友问问题时，就是我闪耀登场的时候。”
感叹号轻声细语地说：“我的.本领才是最大的，每当小朋友抒发感情时，我总是第一个站出来。”
省略号也不甘示弱：“我的本领才最大，当小朋友话说不完时都是我帮忙解决的。”
标点符号们你一言我一语，吵得不可开交时，语文书伯伯和蔼地说：“你们别吵了，你们的本领都很大，你们只有团结一致，才能写出一篇好文章。”
符号们听了，都不好意思地低下了头……
谁的本领大作文12
一个安静的中午，小猴和小鹿争吵着谁的本领大，声音越来越大，把在睡午觉的大象吵醒了。
大象过来说：“你们吵什么呀?”小猴说：“我们在吵谁的本领大。”大象手叉着腰，用它灵活的鼻子指着河对岸的果树说：“谁先把河对岸果树上的果子摘下来，谁的本领就大。”小猴吓得抓耳挠腮，小鹿往后退了好几步。
小猴和小鹿思考了好长时间，小猴说：“小鹿，我们团结合作，就可以把树上的'果子摘下来了。”小鹿听了，点了点头说：“好呀!好呀!这个办法好。”
小猴在小鹿背上，手抓的紧紧的，不一会儿就到了河对岸，小猴从小鹿身上跳了下来，小猴抓着树干，把一个个水果摘下来接给小鹿，小猴把树上的果子全部摘了下来，它们回到对岸给大象吃，大象说：“这下你们知道谁的本领大了吧?”小猴和小鹿点点头说：“知道了。”
谁的本领大作文13
眼睛、嘴巴、鼻子、手各有各的本领，他们互不服气，都觉得自己的本领最大。
有一天，他们发生了一场激烈的争论。
嘴巴骄傲地说：“人们需要的营养都是我获取的，我的功劳最大。”
“不对，不对。”鼻子反驳道：“只有先让我辨认一下气味，才能决定让你吃，我的作用比你重要，位置也应当比你高。”
眼睛被激怒了，狠狠地瞪了鼻子一眼：“我能瞭望四方，欣赏这个美丽的世界，看到各种奇妙的东西，读书看报也需要我帮忙，所以说我的功劳才是最大的。”
“不可能，不可能。”手左摇右晃，一把推开了眼睛：“我才是最厉害的，人们所说的.琴棋书画都少不了我，主人没有我可不行。”
在一旁默不作声的耳朵发话了：“大家的地位一样重要，没有鼻子就失去了嗅觉；没有了眼睛就看不到美景；没有嘴巴就不能吸收营养；没有手就失去了自理能力。只要能发挥自己的作用，谁的本领大，谁的地位高都不重要，只有团结一致才能创造出最好的结果。”
大家听了非常惭愧，从那以后和好如初，在自己的岗位上默默地工作着。
其实在人与人合作时，不要过分在意谁更强，否则只会把事情变得更糟。
谁的本领大作文14
一天，小猴和梅花鹿碰到一起，小猴对梅花鹿说：“我的本领最大！”梅花鹿不服气地说：“我的本领才大！”
他们吵着吵着，正在河边喝水的`大象哥哥说：“小猴、梅花鹿，你们怎么了？”小猴说：“大象哥哥，您说谁的本领大？”大象哥哥说：“你们谁能先到对岸去摘几个果子就算谁的本领大。”
听了大象哥哥的话，梅花鹿撒开四条腿，飞快地跑了过去，到了河边，梅花鹿一跳就跳到了河对岸，可是他怎么够也够不着果子。小猴也紧追不舍，他也跑到了河边，他想：我不会游泳，怎么办呢？小猴急得抓耳挠腮。小猴对梅花鹿说：“我帮你摘果子，你带我过河。”梅花鹿说：“好的。”梅花鹿跳到小猴那里，把小猴带到了河对岸。小猴“嗖、嗖、嗖”几下就爬上了树，摘下了果子。梅花鹿背着小猴跳到了对岸，把果子给了大象哥哥。
大象哥哥说：“你们谁的本领大呀？”他们脸都红了。
谁的本领大作文15
一天清晨，文具袋里的文具发生了激烈的争吵，他们在争谁的本领大。
铅笔说：“我的本领最大，因为我能帮小主人画出漂亮的画，而且我画出来的线段和写出来的字容易被修改。”钢笔骄傲地说：“我的本领最大，因为小主人在语文课上必须用到我，瞧，我写出来的字比你的`清晰、好看多了！”尺子抢着说：“其实我的本领才是最大的，如果没有我，小主人就画不好直线，我的另一边还能画波浪线呢。”他们三个就这样从清晨争论到黄昏，谁也说服不了谁。
这时，文具袋老人说话了：“你们别争了，小主人少了你们中的任何一个都是不能好好学习的。”他们听了这些话，异口同声地说：“看来我们的本领都很大，我们不应该只看到自己的优点，而忽视别人的优点呀！”
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