一支粉笔作文
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一支粉笔作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的一支粉笔作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一支粉笔作文 篇1
我从小就爱幻想，爱做梦。终于有一天，我梦到自己变成了一支小小的粉笔。和其它粉笔一样，穿着洁白的外衣，静静地站在粉笔盒内，等待着成为老师的助手。
“叮零零————”，上课了，当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时，我便使劲往外一蹿，就第一个被拉了出来。我心里别提有多高兴了。
我的身子在黑板上摩擦，很快，已经磨去了我半个身子，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗？”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。
“叮零零————”，下课了，我也停止了工作，被老师放在讲台上。我伸了个懒腰，望着只剩三分之一的'身子，又看了看黑板上的字，幸福感顿时充满全身。忽然，一个同学抓起我，朝另一个和他打闹的同学扔去，“啪！”我被扔在地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。
“呜—————”我伤心地哭了起来，桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间？为什么会哭得这么伤心呢？难不成你想化成一堆粉未吗？”“我是一支粉笔，我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图，现在却被扔在地上，你说我能不伤心吗？”
放学了，一个小女孩在扫地时发现了我，把我又放回讲台。当天下午，我就实现了为知识献身的愿望。
其实，我就是一支小小的粉笔，地球不会因为我而停止转动，花儿也不会因为我而凋谢，我的生命虽然短暂，但我却活得有价值有意义。正因为这样，我才无怨无悔地献出宝贵的生命，为同学们增添知识，你愿意为我喝彩吗？
一支粉笔作文 篇2
在一间静静的教室里，有一个教师常用的东西——粉笔，那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦！我家有很多兄弟。粉红色说：“我能画出花儿。”绿色碰了碰粉红色，说：“喂，没有了我画的草，你画的花儿哪儿能生存下去？”黄色撇着嘴说：“切，那有什么好显摆的，我可以画出上万里的黄河哦！谁敢跟俺比？”蓝色从他们几个中间挤了进去，骄傲的说：“俺敢跟你比！我画的东西比你画的还大的上万倍，那就是蓝天！”
而我，一支白色的粉笔，在一角愁眉苦脸地站着，蓝色和黄色看见了，便转过身来神气十足地问：“你能画什么？”我结结巴巴的说：“我，我——能画雪山、冰山和白——白云。”蓝色说：“切，画的东西太小了。”我脸红了，这时粉红色从他俩之间挤进来，说：“哦，对了，我还能画红彤彤的脸蛋儿。”……
每天，上学的小朋友们都在学校里欢歌笑语：在美术课上，看它们画美丽的.画；在英语课课上，听他们英语；在语文课上，听他们读课文……令人烦恼的是，每天上课，老师用我们写字时，总是拿兄弟们写字，一直不用我。终于在一次，我踮起脚，把头抬得高高的，但老师还是不拿我，正要取我的蓝色兄弟，我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去，把自己站到了蓝色兄弟的位置，最终，老师拿到我了：哦耶！我高兴的喊了起来。老师拿着我在黑板上写写画画的。看到老师写得那工整的字，画得那美丽的画，我心里得意极了。黑板看着我，对我说：“你不怕牺牲吗？”我说到：“没关系，只要我有用，我就很幸福了！”
我是一支快乐的粉笔！
一支粉笔作文 篇3
我从小就爱幻想，爱做梦，幻想有一天，我成了一支小小的粉笔，穿着洁白的外衣，站在粉笔盒内，成为老师得力的助手。
“叮零零……”上课了，当老师像往常那样把手伸进粉笔盒里时，我使劲往上一蹿，就被拉了出来，我心里甭提多高兴了。随着老师的手指，我在黑板上不停地跳啊，舞啊，当我的`身体被磨去一半时，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不往外蹿，也不会牺牲得那么快。难道你对生命就那么不在乎？”我没有回答，只是笑了笑，继续工作着。
下课了，我也停止了工作，被老师放在讲桌上。我望了望只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很高兴。忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝另一个同学掷去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了两半。“呜……”我伤心地哭了起来。桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间，为什么会哭得这么伤心呢？难道你想变成一堆粉笔末吗？”“我是一支粉笔，我的理想就是用生命去勾画同学们未来的蓝图，但现在却没事做，我怎么去实现我的理想呢？谁来救救我啊？”可是，无论我怎样的呼喊，都没有用。终于，一个好心的小女孩在打扫卫生时发现了我，把我带回到讲台上，我又回到了自己的工作岗位，心里非常高兴。当天下午，我就实现了自己为知识献身的愿望……
生命的意义不在于长短，而是看它是否有价值，我的生命虽然短暂，但很精彩，纵然粉身碎骨又有何足惜？
一支粉笔作文 篇4
我呢是一支普通的粉笔。
我现在正静静地躺在一个粉笔盒里，这里有我的兄弟姐妹们。
突然，有一只手打开了我们家的大门，然后就有一个比我大点儿的粉笔兄弟被抽走了。
那只手在一个不黑不绿的硬板子上写着什么，好像是在画画，却又不像。后来我明白了，不黑不绿的，叫做“黑板”，而站着的人叫做“老师”，“老师”是专门为底下坐着的小人们教“知识”的。至于这“知识”究竟是什么？我就无从得知了。
这时，不知从哪里传来了一阵响声，接着只听这“老师”说了两个字，“下课”，然后这些小人们就离开了自己的座位。有一些小人跑到了我们家门口，几只手带走了我的许多兄弟姐妹，我眼睁睁地看着他们被这些小人们掰成了好几段，他们痛苦地呻吟着，还被那些小人们扔来扔去的。天哪！好恐怖呀，难道我也要经历这些吗？
又是一阵铃声响起，只见这些小人们又坐到了他们原本的位置上，那个“老师”也回到了原位，那“老师”又把手伸到了我们家。嘿，真不幸，这次我被拿了出来。
只见这个“老师”写了许多我不知所云的东西，突然，我头一晕，好像还转了几个圈，撞在了一个硬邦邦的地方。然后，又快速地下降，“砰”的一声摔在了地上，接着就是那“老师”的讲话声。
这时，一个小人从他的脚边捡起了我，将我放在了一个黑漆漆的角落。
又一阵铃声过去了，我被拿了出来，可是，那个小人用很锋利的东西在我的.身上划来划去，刮得我生疼！一会儿，我就变成粉末了。接着，我被放到了一个白色的，平坦的地方。只见，他把那东西折了几下，我被包在了里面。过了一会儿，一道亮光照向我，又有一阵风从背后袭来，我就被吹了出来，大部分都落在了地上。
忽然，我感觉天旋地转，身上有什么毛茸茸的东西在拂动。不一会儿就倒就被倒在了一个臭气熏天的地方。
这就是我作为粉笔悲惨而又短暂的一生啊！
一支粉笔作文 篇5
如果我是一支粉笔，我会随着我的兄弟姐妹们来到教室，成为教室里的一员，成为老师书写的工具，成为同学们学习的伙伴。即使，我的体积会越变越小，最后消失得无影无踪，我也不怕。因为，我会从同学们灿烂的笑脸中得到喜悦。
如果我是一支粉笔，我会在那一双双清澈的、渴望得到知识的.眼睛中，在黑板上，在“刷刷”声中，变成无穷无尽的知识，让同学们得到他们想要的东西。即使，我的体积会越变越小，最后消失得无影无踪，我也不怕。因为，我会从同学们灿烂的笑脸中得到喜悦。
如果我是一支粉笔，我会在老师的手下，挥洒我自己的一切。同学们得到的知识越多，想知道的就越多。听到他们围着老师像一群小鸟一样你一言我一语地问着“为什么”，我感到很欣慰。虽然这样，老师使用我的次数就会越来越多。即使，我的体积会越变越小，最后消失得无影无踪，我也不怕。因为，我会从同学们灿烂的笑脸中得到喜悦。
如果你问我为什么，我会回答你说，因为我，不，是我和我千千万万的兄弟姐妹知道，在这个世界上，有许许多多的人需要我们。在城市，孩子们受着良好的教育，老师需要我们讲课教学；在山村，孩子们受到的教育虽然不如城市孩子的优越，但他们更渴望得到知识。老师握着我们，给孩子们带来了知识，难道这还不足以令我们开心、令我们高兴吗？
孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来。获取知识对他们来说，是多么重要哇！孩子们获取知识，成了我们粉笔共同的目标。当然，我知道，我的力量是很有限的。所以，才有了我千千万万的兄弟姐妹，我们一同向这个目标努力，力求做得更好。尽管，我们的生命非常的短暂，但是，为了孩子们付出，我们认为，是值得的！
一支粉笔作文 篇6
假如，有一天我变成了校园里的事物，会发生什么事情呢？至少，我希望我能变成一支粉笔——一支很白很白的粉笔。
早晨，我静静地站在粉笔盒里，等待第一盏灯亮起来。啊，灯亮了，几个同学走了进来，一边轻声谈论着，一边理书包。只听见其中一个同学咕哝道：
“今天的值日班长是谁啊……课表都没写！”我听见一阵渐近的脚步声，一只手往粉笔盒里伸了进来。所有的粉笔都颤抖起来，发出声音：“今天是谁？今天是谁？”颤抖不是因为害怕，而是喜悦与激动。手向我这边伸过来——“是我吗？是我吗？”我心想。啊，我旁边的一个小矮子被拿走了。他发出一声惊叫：“哦吁！”然后，他就被手拿到了所有粉笔梦想的到达的地方，一片无垠的黑绿“海洋”。小矮子跳跃着，写下“9月19日……”在写字的同时，我看见他越来越短，原先的身体正化为细细的粉末。我突然害怕起来，可小矮子脸上还是挂着快乐的笑。他被用完了。手又伸了过来——是我。我被拿出来，在光照下是那么白。我被放在黑板上写，一道道白色的横竖方字是那么好看，我仿佛在黑板上舞蹈着，演出着美丽的戏剧。
虽然我曾经白色的身体正在化为粉末，虽然我曾经方正的头已经变尖，但我还是很快乐，因为我正在演绎自己最精彩的生命，也许无人铭记，但我曾经在生命的.黑板上留下字迹。
夜晚，已经是一个粉笔头的我想：一定要让粉笔末给新来的粉笔讲一讲，在粉笔的一生中什么才是精彩与快乐。粉笔们教了孩子们知识，最后却化为粉末，无私，才是对粉笔一生最完美的概括。
一支粉笔作文 篇7
我是一支普普通通的粉笔，穿着一条白色的连衣裙，和众多的姐妹住在讲台桌上的盒子里。虽然我们很不起眼儿，但是我们能帮助老师，是老师的好助手！
上课的铃声响了，同学们一个个回到自己的座位上，于是老师就开始绘声绘色地讲起课来。我和黑板是好搭档，老师讲课的`时候时不时要用到我们，这也是我们的责任。我很羡慕别的姐妹在黑板上舞蹈，她们像天女散花似的撒落下许多洁白的花儿。我多么盼望着老师能早点挑选到我，让我也来翩翩起舞哇！这天终于来到了，老师讲到关键处顺手拿起了我，往黑板身上一笔一画地写起字来。老师用我把她的知识传授给同学们。我也快乐地舞动、舞动……
过了几节课之后，我觉得自己变短了许多，我低下头望了望自己的身子，洁白的裙子只剩下裙边了，我已成了一个粉笔头了！我的泪水立刻布满了眼眶，在眼眶里一个劲儿地打转悠，最后我终于忍不住了，眼泪哗哗地流了出来。突然，姐姐拍了我一下，我回头一看，她居然也变成了粉笔头，但她看起来一点儿也不伤心。姐姐微笑着说：“我们虽然已经消耗完了自己的生命，但是我们把老师的知识写给了同学们看，你看，黑板上的妹妹不是也在慢慢地变短吗？同学们听得多认真哪！”我看着他们都这么好学，终于破涕为笑了。
我是一支普普通通的粉笔，我和姐妹们会永远唱着欢乐的歌，跳着快乐的舞……
一支粉笔作文 篇8
在一个宁静的晚上，银白色的月光流淌在校园里。在栗子老师的教室里，在那粉笔们的家粉笔盒里，有一支非常淘气的粉笔准备秘密逃跑！
因为它总是看到自己的兄弟姐妹被栗子老师在黑板上用力地划出一道道血迹，在它的心目中，栗子老师就是一个大恶魔，天天伤害它的兄弟姐妹，于是它想逃脱这种命运。
它扭动着长长的身体，扭呀扭，扭呀扭，突然听见啪的一声，它跳出来了！它跳上课桌，在课桌身上画了几条难看的线条，桌子生气了，吹胡子瞪眼地说：你这个臭粉笔，为什么要在我那漂亮的桌面上乱涂乱画！粉笔得意地说：我乐意。粉笔又在凳子上画了很多难看的线条，把凳子气哭了。
但是，这支粉笔并不满足，它又跑到街市上搞恶作剧，它看见一块招牌，就把招牌涂花，又改了上面的价格数字，这引起了客人和店主的争吵。它又在马路上乱涂乱画，把斑马线画不见了。它又把红绿灯画花，它做了很多恶作剧。
回到课室时，栗子老师还在上课，它看到它的`哥哥正被栗子老师握在手里。身体只剩下半截，但脸上流露出满足的笑容！它为什么笑？这是为什么？这支粉笔爬上了窗台。你能告诉我，怎样才能做一个有价值的人吗？栗子老师面带微笑，要懂得奉献，多帮助别人，就像你手中的粉笔一样，牺牲了自己，却传递了知识。班里的智慧星小胖挺着胸脯说。
这支粉笔低下了头，回想起自己的所作所为，脸红了，好像明白了什么。它悄悄地溜进了教室，跳进了粉笔盒。
这时，教室里响起了掌声，粉笔盒里的粉笔头们都满足地笑了起来！
一支粉笔作文 篇9
我是一个总爱幻想的人，我梦想着当老师，当科学家，当蜡烛，当蚕，当路灯，我梦想着......终于在xxxx年，我成为了一支小小的粉笔，和成千上万的同胞一样，我穿着洁白的外套，直挺挺地立在粉笔盒内，成为为老师提供方便的工具中的一员。但是当老师的小助手这么光荣的事情，可不是每支粉笔都能轮上的，我自然也是“等待候补大队”中的一员，可是我可不甘心，总想着有一天能实现自己的“梦想”这天，机会终于来了，“叮咚——”上课了，老师将手伸到了我们这边！机不可失，失不再来，我用尽全身力气向上一窜，竟第一个被拉了出来，老师虽然只是轻轻地捏着我，但还是能感觉到她手指的'粗糙，这可是老师日复一日，年复一年辛苦育人的见证啊，而此时我正与这见证“亲密接触”，心里甭提有多高兴了。我的身子在黑板上不停地摩擦，不一会儿，身子便被磨去了一半。黑板擦大哥十分困惑地问我：“你怎么那么傻？如果你不往外窜，也不会‘牺牲’地这么快。难道你的生命对你来说无所谓吗？”
我笑而不答，继续帮助老师向同学们传递知识。“叮叮叮，咚——”下课了，我拖着只剩下三分之一疲惫不堪的身子回到了讲桌上，但听到同学们讨论刚才的课有多么精彩时，我立马兴奋，激动起来，心中一股自豪感油然而生。但我高兴的心情并没有持续很久，我被几个小孩当成了武器，互相投掷，“啪！”我被摔在了墙上，断成了两截，我伤心地哭了，旁边的垃圾桶却说话了：“哭什么哭？你不用化为粉尘了，快！你到我里面来，就不会失去生命了！”“不！”我断然拒绝了他“我只是一支粉笔，我没有其它的愿望，只希望可以用自己的生命去给学生们以知识，以启迪，那我就没什么遗憾的了。”命运眷顾了我，我被发现了，重新到了老师的手里，我实现了我的愿望，为知识献身，我无怨无悔！是的，生命诚可贵，但知识价更高，虽然我的生命很短暂，但我活得有意义，有价值。我为自己而喝彩！
一支粉笔作文 篇10
我是一支粉笔，不知什么时候掉落在了不见天日的粉笔槽里，被人遗忘。
但是我的心中期盼着总会有那么一天，我能帮助老师和同学在黑板上写下工整的字迹，画上漂亮的黑板画，要是真是这样的话，我该会有多么高兴啊！
我每天都把头探出粉笔槽，看着教室里在座的每一位学生，他们每天每时每刻都是快快乐乐的`，而我的内心却十分凄凉，我多么希望有一位细心的同学能发现我，并且利用我啊！看着他们拿着我的亲朋好友在黑板上留下端正的字迹和一幅幅美丽的黑板画，我的心更是如刀割一般地疼。眼泪不争气地落了下来。就这样，我不知不觉地睡着了……
“没有粉笔了，回家作业还没写完怎么办？”
“要不我去总务处拿。”
“都快放学了，总务处现在肯定没有人了。”
我被这一阵阵说话声吵醒了。我激动极了，立刻把背挺地直直的，都恨不得直接出现在他们的面前。可是，事不如愿，同学们都没有发现我，只是焦急地走来走去。
过了一会儿，粉笔槽中出现一只手，将我拿起，轻轻地弹去我身上的灰尘和粉灰。“这只粉笔出现的真及时呀！”一位同学说。我随着那只手的舞动，写下了一个又一个秀丽端庄的字。我身上的灰一点点落到了地面上，如同一片片雪花飘落到了地上。虽然我的身体缩小了不少，可是我并不在意。用我的生命换来了同学们的多才多艺，值得！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这次我终于明白了这句诗的深刻含意。
一支粉笔作文 篇11
我是一支彩色粉笔，我有很多小伙伴，长得和我一样美丽，只是大家颜色不同罢了。我有一点特别，那就是比别人高了一头，是粉笔家族中的“姚明大叔”，为此小伙伴们一直对我羡慕不已。
“隆隆隆……”经过漫长的长途运输，我终于离开了粉笔工厂，来到了一个崭新的生活环境。这是一间超大的多媒体教室，教室里干净整洁，阳光透过窗户射进来，晒得我都有点睁不开眼了。
“叮铃铃、叮铃铃……”上课了，一双沾了几滴红墨水的大手伸向了粉笔盒，我由于身高特殊，所以被第一个抓了起来。那只大手拿着我在黑板上东写写、西画画，不一会儿我就变得又矮又丑了，心里不禁有点小难过。不过看到孩子们注视着我在黑板上留下的身影开心地笑着，我虽然仍旧痛惜以前那高挑的身材，但是已经没那么伤心了。
“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，我的下半身被老师随手扔进了粉笔盒里。伙伴们看到了我残缺的身体，嘲讽我说：“谁叫你爱出风头，现在怎么样？”“对啊，对啊，真是活该！”我听了这些话一点儿也不生气，只是用骄傲的语气对大家说：“虽然我现在没你们高了，但是我实现了自己的价值。”伙伴们听了都羞愧地低下了头，从此再也没人讥笑我了，大家团结在一起共同为人类传播知识做贡献。
现在的'我已经由一支粉笔变成了一颗粉笔头，可以说我走过的是一个自我毁灭的历程，但是我在最需要我的地方贡献了自己的力量，所以我一直无怨无悔。
一支粉笔作文 篇12
晴空万里，万里无云，春光明媚，鸟语花香。在那矿山里传来了一阵阵深情地瞩语：“孩子，你记住！将来你会成为一支粉笔，你将会用你的生命为人们作出奉献。你要记住：
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，
要留清白在人间！
妈妈刚说完，我便走了，在工厂李制作成了粉笔，被运往了城里。
我躺在车厢里，深情的凝望着故乡的山水，向他们依依惜别……
那天空，
瓦蓝瓦蓝。
那山峰，
连绵起伏，
仿佛大海的波浪。
白云悠悠，
溪水潺潺，
这一切，
离我已是越来越远。
说着说着，在我身旁的粉笔伙伴便鼓起了掌，说：“这首诗写的真美，我仿佛身临其境！”这时，其他的伙伴也醒了他们不由自主地讨论起来。“嘿！你说城里是啥样的？？”“我说是让人开心的！”“悲哀的”……伙伴们个个七嘴八舌，车厢里热闹非凡！！伙伴们看见我坐在角落里一声不吭，便问道：“咳！小一你说，城里是啥样的？”我小声的回答道：“我只知道去城里的目的是奉献。”说完我想起了今后再也见不到的美丽山水，心里一阵感伤，眼框里不经涌出了一丝泪光。
我们期待着。
期待是幸福的。
但期待又是痛苦的。
来到了城里，我们被送去了一间教室里。在粉笔盒里，我听到了同学们啊天真活泼的笑声，心里便产生了一丝丝恐惧的`念头，但又不由自主地幻想着外面的世界！
——那天空，
那山峦，
一切都不再拥有了。
只剩那团恐惧的气息，
和一群求职的学生，
伴随我走上奉献
的道路
……
一支粉笔作文 篇13
我是一支粉笔，我有好多的好朋友，它们是：蓝粉笔，红粉笔，黄粉笔我们共住在一个家里粉笔盒。
叮铃铃，叮铃铃上课铃声响了，当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔时，我使劲往外跑，第一个就被老师拿了出来，我别提有多高兴。这时，老师拿起我在黑板上：刷刷的写起字来，我的尾巴在黑板上不停地摩擦着，很快就摸去了一小段。黑板不解的问我你为什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用牺牲的这么快，难道你对自己的生命一点也不在乎吗？我笑了笑没有回答，继续在黑板上工作。
叮铃铃，叮铃铃下课铃响了，我可以休息一会了，老师把我又放回了粉笔盒中。我伸了个懒腰，望着剩下的`半截身子，又看了看黑板上一排一排整齐的字，脸上又露出了笑容。每次上课时，我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈，我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字，为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的音符，美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画我们一直为老师、同学作出贡献，他们也非常喜欢我们。但是，同时也有一些同学经常把我们掰成一段一段扔着玩耍，有时还把我们踩在脚下变成一团粉末，我们非常伤心痛苦。
你们要知道！我们粉笔不是无情物，老师用我们为人类传递了无穷无尽的知识，而我们也在这个过程中一支一支地慢慢地消灭掉，化作粉末重回大地。人们曾称粉笔为洁白无瑕的雪娃娃，为他人化作粉尘的无私奉献的蜡烛，这是一些多么动听的称谓啊！请爱惜我们粉笔吧！
在我们粉笔的身上蕴含着崇高的品格，那就是只付出，而不求回报！我们为我们的精神感到骄傲自豪。
一支粉笔作文 篇14
从前，有支粉笔，它穿着我最喜欢的金黄色外衣，而且它长得又粗又大，好像是粉笔界的“肌肉男”。
它很长，就像一个被拉长了的口香糖。就是因为它很长，所以他的平衡性就异常差，如果我想把它立起来，那可不容易。它还很粗，在粉笔界就是重量级别的霸王。颜色我就不详细讲了，它是金黄色，如果你拿他画个金币，就跟真的一样，你很想把这个金币拿走。
它的声音可以说是五花八门。例如：写字的粉笔敲打黑板的声音，画画粉笔摩擦黑板的声音，打人打到头上或墙壁的声音，摩擦手背“沙沙”的声音。
它的重量有时轻，有时重。轻的时候就像一个气球那样，重的时候就像一个木头做的空盒子那样重。还可以判断它是实是空。当然，粉笔都是实心的，若是空心的，一敲就断了，若是实心的，就不容易断了。如果你摸摸粉笔的.表面，就可以发现粉笔是光滑的，有时是粗糙的。没有用过的粉笔是光滑的，用过的粉笔是粗糙的。如果你捏捏看，你就会发现粉笔很硬，否则它就写不成字了。
我觉得我这支粉笔是具有无私奉献的精神，它总是在不断消耗自己，最后死亡，但是它把老师交给我们的知识留给了我们。在小孩子眼里，它就变成了武器、玩具，一旦下课，粉笔就成为我们涂鸦的工具，我们可以想象地画任何事情。有时候，他就变成了我们游戏打闹的武器，这时我们就会被老师严厉地批评。
粉笔是人类的帮手，朋友。我们要珍惜它，爱护它，千万不要摔断它，欺负粉笔。
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