逗号的作文（必备）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的逗号的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
逗号的作文1
我是一个“小逗号”，名字叫小蝌蚪，我是青蛙妈妈的好孩子。
我的头大，身子小，刚孵出来的样子，真像一个掉落在水中的小逗号。我的皮肤黑黑的，身体滑滑的，游起来尾巴不停地摆动着，灵活得很。
瞧，我的小尾巴又在一摇一摆的，在向你们问好呢！告诉你吧，我们吃食可有趣了！“蹦蹦”姐姐总是围上去抢着吃，从来不给我这个妹妹留一点。我虽然心里不服气，但是也不愿意去抢。不过，小主人挺关照我的，她总是将食物放在我的跟前，让我多吃些。我也会窜出水面，摇着小尾巴对主人表示感谢！小主人为我们建造了水上乐园，水底铺着椭圆形的鹅卵石，水上漂着青青的水草和小主人亲手制作的小纸船。我们一天到晚，在乐园里东走走，西逛逛，休闲得不得了。天黑了，我们该睡觉了。我一动也不动，嘴里时常会吐出几个轻快有力的水泡，这可是我们休息的信号哦，你可千万别打扰我！你瞧，我的尾巴又在自由自在地轻轻摆动，你知道吗，我已经走进了甜甜的`梦乡了！
告诉你，再过一阵子，我会长出两条后腿，再长出两条前腿，可爱的小尾巴也会慢慢不见了。我长成了一只会“呱呱”叫的小青蛙，每天和妈妈一起捉害虫，做庄稼的小卫士。怎么样，想不想和我这个“小逗号”做朋友呢！
简评：
文章构思新颖，作者巧妙地采用第一人称的形式将小蝌蚪的生活习性和成长规律写得惟妙惟肖。语言生动形象，富有童趣。
逗号的作文2
逗号在字里拖着小尾巴。当你感叹号时，不要假装不认为我不知道你的虚假表情。无话可说的叹息会忽略逗号。我不小心碰到了两个头的怪物，所以不要阻止我。假号想说什么，但又窒息了。分号的头部，你怎么能像我一样有尾巴来摆脱它呢？如果你有尾巴，你就不能长大。你太欺骗了。
逗号，失去你的尾巴，谁让主人看起来像我。你在任何地方都是不寻常的象征。别阻止我在这里购物。这时，最后一句出现了。我要滚滚而过。我是一个快乐的象征。它完全忽略了逗号的存在。你是什么样的人还是个不出生的孩子？句号看着头顶上可爱的尾巴。逗号很生气，句号根本不在眼睛里。我问你你的.名字是什么。
我可以告诉你我是世界上最大的人。你得听我的。你不明白我在说什么吗？我是这里最大的。你们都是废物。旁边的符号开始焦躁不安。为什么你的小尾巴是最有用的。我不叫小尾巴。我叫逗号。哦，哦。你怎么能像这样谈论一个小尾巴逗号呢？这个词需要一个象征性的装饰来真正表达人们的感情。事实上，他们比你更重要。逗号落在地上。桌子上的逗号和句号在晚上恢复了平静。我站起来结束了这个故事。突然，我听到了逗号的哀号。你甚至对我这样。
逗号的作文3
逗号，我们都很熟悉，它天天陪伴着我们，也许是时间长了，不注意它了，才忽略了它，但谁又能知道，只要逗号用错了位置，那些出来的句意，可与想写的不同了。
例，某年某月某日，在某个地方，日本皇军为了不让八路军吃上粮食，就在一处醒目的地方，写了“粮食不能卖给八路军”这九个大字，老百姓虽然心里不同意，但是，都不敢说出来。后来，有一个聪明的人，他在夜深人静的时候，在卖字的`后面添上了一个逗号。这下，这句话的意思完全变了，变成了粮食必须要给八路军。这两句话，虽说只差了一个逗号，但意思次，可却差了天壤之别。
在练习册上，有这么一道题（有些改动):某所学校，篮球比赛过后，校长把成绩单写在了学校的大黑板上。上写道：“四年一班打败了四年二班获得了胜利。”一次比赛不可能有两个第一，但四年一班和四年二班都说自己班获胜了。这是为什么呢？
我想：四年一班一定是认为“四年一班打败了四年二班，获得了胜利”而四年二班是这样想：“四年一班打败了，四年二班获得了胜利”。
虽然只差了个逗号，但意思却截然不同，可想而知，逗号有多么重要。
逗号的作文4
让我们追逐逗号，做一个淡泊明志的人，同时感受逗号，在人生的一次次停顿中，感悟中重新认识逗号。
说起逗号，所有人都知道。但逗号的真正含义，又有几个人曾静心凝神的思考过，又有几个人真正懂得它？
我认为逗号代表的是成长。我们正在成长中，在生活学习中，有时难免遇到暂时的困难和挫折，这时我们需要暂时稍作停顿和小憩，以便总结经验，积蓄力量，再做拼搏。这就是我们成长中必须的逗号，我们要学会使用那个逗号，并且使用好它。这样我们就会养成淡泊、宁静的心态，从而顺利实现自己的人生理想。
追逐句号的人从来都追求完美，但不一定都能得到完美收场。也许是理想很丰满，现实是从此失去了自己的梦想，变成哀叹、失望，或决定放弃……也许从此一蹶不振！
那么，就学着做好一个个逗号吧！
虽然再美的文章，也需要句号作为完结，但是它也需要许许多多的逗号连接而成。逗号是链接珍珠的丝线，因为有了它们珍珠项链才更加熠熠生辉；逗号是海洋里的一片片小浪花，因为有了它们大海才生机无限；逗号是树叶，因为有了它们幼苗才长成参天大树。
逗号也是一个停顿。在一句话还没说完的.时候，稍事停顿，让自己稍稍调整一下；人生又何尝不是如此：在曲折中前进，量变在一定程度达到质变，有时停一步，是为了争取更大的进步和成绩！
给自己留些空间，给自己一丝喘息的缝隙，给自己的生活中多一些逗号，让自己的紧张和疲惫的身心得到瞬间的放松，这样，你就能体会到逗号的魅力有多大。
同学们，生活中处处有逗号。在生活中，多发现逗号的存在，合理的使用逗号，你就会发现，我们的生活因逗号而美丽。
让我们追逐逗号，做一个淡泊明志的人，同时感受逗号，在人生的一次次停顿中，感悟中重新认识逗号。
逗号的作文5
这才是逗号。
我一回到家中，家里的人都看着我，哥哥说道：“这次考试数学怎么才考了四十分？”我装作没听见，对妈妈说：“我肚子饿了，给我来碗米饭！”我便搬了椅子，坐在桌子前。爸爸又故意说：“你才考了那一点分，还好意思回来？”我瞪着眼睛，气得饭都不想吃了。但肚子饿，还是吃了。我便说：“这次题难！”他们说：“什么题难？别人一考七八十分，题不一样？能有多难？”我没有多说：“我下次考好不就行了？”
我吃过饭后，怒气渐渐消了去，屋里来了一些人，其中有人问道：“你会学数学吗？”我看着他们，便现出怒气，他们又问道：“你怎么不考一百分呀？”顿时我立刻显出惶恐的`样子，嘴里嘟囔着，我也就不说话了，靠着火盆边烤火。那些人便一拥而散了。
到了晚上，我围着火盆烤火。天气也有点冷，这时妈妈又来说：“你下回可一定要考好呀！”我没吭声……
一天，我从学校回家，路上的人看我脸色不太好，有的就问：“怎么啦？咋不高兴呢？”我就随口说了一声：“没咋。”我失望的慢慢走回了家……
这才是我的逗号，我要努力才会有希望，不管做什么事都要努力坚持，这样才能会看到胜利的光芒。
逗号的作文6
人生之路真漫长呀，现在还只是个逗号，离一个完美的句号还很远。
我一抬起头，面对数学老师那张凶神恶煞般的脸孔我浑身都要散架。同学们好像跟自己毫不相干一样干自己的事，毫不顾及我，望都不忘望我。老师又是一副凶脸孔，吼道：“你为啥没有数学课本？这都多长时间了！让你借你不借！”我小声说道：“借不到。”他又怒道：“附近就没有能借到书的人吗？”我道：“没有。”他又更怒道：“那你怎么不向班上其他同学打听去借？”看着他越说越生气，比饥饿的狮子还可怕，恨不得把我咬死。我又不敢吭声了，他又怒道：“说话呀！怎么不敢说话了？”还一边用力拍着书本，为审问犯人一样，眼睛睁得圆溜溜的，脸一掉着，恶狠狠的.抓住我不放。接连又是一连串批评我的话，我仍一声不敢吭，忍受挨骂。最终我还是受不了这语言的进攻，眼泪在眼眶里直打转，但我还是坚持不让眼泪掉下来。
在一顿被批评过后，老师又问其他人谁还没有书，并警告，下次再没书的人就别坐在教室了。现在我被批评得我伤痕累累，正在伤心落泪。这时，不知是哪位好心人，将一本数学书先借我使用，在我知道是我以前的老同桌后，我感动不已，内心的感激之情油然而生。这时又回想起以前和他同桌的时候，那段回忆真令人难忘，没想到这时候他还帮我，记得我是她以前的同桌。难忘旧情，这段感情还真是永不磨灭。于是，我又坚强的起来，继续走我这漫长的人生路……
是呀，人生之路真的很漫长。现在还只是个逗号，离一个完美的句号还远。这个过程需要我们去慢慢领悟，但也需要他人的帮助加上你的努力。
这才是逗号。
逗号的作文7
在我眼中，逗号原本特别简单，并没有什么的特殊含义，它只是我们写作时的好帮手。不过，今日学了《走一步，再走一步》，我却知道，这小小的逗号真不简单啊！它的魅力也是很大的。有时，它所表达的情感是任何一个词一个句子都赶不上的。《走一步，再走一步》这个逗号，就是一个障碍物，只有你坚强去跨越了，它才能显得渺小。这逗号更像是一个强力漩涡，如果你没有毅力与勇气去拼搏，那你就会被卷入万丈海底，这是一个不能犹豫的机会……课题中的逗号告诉我，我们眼前的困难其实并不可怕，可怕的是我们懦弱的心。我们只有跨过心灵的障碍，胜利才会向我们招手。我曾经想过，课题中为什么会多了一个逗号，没有这个小家伙会有什么区别呢？
现在，我明白了。逗号前和逗号后的意义是不同的。我们做事不可能一步登天，要脚踏实地。那逗号不正意味着我们每个人的一生都不可能事一直风调雨顺的，那些挫折也正摩拳擦掌地等待着我们。逗号前是迎接困难，逗号后是成功到达胜利的彼岸。正是像文中的父亲帮助“我”走下悬崖一样，走一步再走一步，我最终赢来的是父亲温暖的'胸膛。当一个人身处险境的时候，哪怕是有勇气挪动一小步也是成功的。也可以说，成功是一步一个脚印，自己走出来，磨练出来的，不要总惦记着自己身处的地方有多么的危险，而要眼着于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达自己的目的地才行。这使我想起了刘翔的训练，不管是否成功，他始终抱着这样一个信念——努力就好！哪怕他失败了，受伤了，站起来绝不会皱一下眉头；与他人比赛，哪怕他落后了，摔倒了，也绝不气馁，他只想尽心尽力做最好的自己。刘翔的坚强就是中国人的代表，如果每一个人都像刘翔一样，遇到挫折能顽强的站起来，那中国将是多么强大的一个国家啊！班 王佳茜）
逗号的作文8
在一句话还没有说完时，稍稍停顿一下，让自己休息一下;同样人生也是这样的，在学习繁忙之时，稍微停一下，让自己放松一下。
给自己留些空间，给心灵留些空间吧！那些都是人生的逗号。在我们忙于登上学习的山顶时，不要忘记欣赏一下身边美丽的风景。当我学习感到疲惫时，仰望星空，望着繁星闪烁的夜空，使我觉得心灵宁静。在这个晚上，我想起有一位少女成为了逗号化作了我人生篇章中美丽的逗号。
那天，天空黑呼呼的一片，不见明月与繁星，我的心情也灰蒙蒙的。刚才父母苦口婆心的说教仿佛就在耳前，我走出家门坐在椅子上，这时一个亮闪闪的物品打中了我的'头，一位少女跑了过来并说：“对不起，我的钥匙扔到你了。”并随意的坐了下来问我怎么样？这时她注意到我心情并不好便说：“你看上面，不管你遇到了什么困难都要抬头看一看。”我忙抬头看，只见这时不知为什么，夜空中繁星闪烁着，像顽皮的孩子一般忽闪忽闪的。而旁边一轮明月正悄悄露出了一半的脸。这时她又说：“你觉得星星和月亮那个更美？”我回答：“各具情态”。她又说：“是啊，星星虽然微弱，但它努力的放出光芒，而月亮则阴晴圆缺各有情趣。可是星星从不羡慕月亮圣洁的光辉，而月亮也从不羡慕星星的数量，它们各自为着人类，为了让夜空增添光亮。在人生旅途中给自己一些休息停顿时间。停顿就是思考，思考可以让自己变得成熟，在人生的道路中，书就是人生路旁所种植的鲜花，而音乐则是夜空中的繁星，利用这些给人生一些停顿吧！”说完她就走了。
每当我仰望星空时，我总会想起那位少女，那美丽的逗号为我人生的篇章增添了无限风光和乐趣。逗号，陪伴我们成长，陪伴我们成功，我们的人生一路精彩！
逗号的作文9
时光像一条绵延无绝的路，留下了历代文人志士的足迹，并轻描淡写的点了一个逗号，但历史仍在蜿蜒。——题记一代枭雄曹孟德在梦与现实的交点，你一人号令群侯；在战火纷飞的年代，你挥手遮天蔽日；在似水流年里，你又华发了谁的曾经？月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？浩渺天地，仍依旧无法阻敌那弱水三千。当夜深人静，你是否会忆起曾经的曾经，而嘴边的不屑从未改变？星汉灿烂，若出其中这一句的轻吟，野心竟是赤裸裸的暴露。
年少轻狂，一代枭雄为尘世而来，却还了一份喧嚣。你用轻蔑与壮志为时光正式画下逗号。东坡居士苏子瞻世间万物，嬉笑怒骂，避风潇洒肆意：以文为诗，爽如哀愁，笑傲三千红尘：豪放不羁，行云流水，试问谁能与尔同消万古愁？大江东去，浪淘尽，千古风流人物。君不见，滚滚红尘三千丈，朝如青丝暮成雪。本是意气风发的年代，怀揣对未来的憧憬，子瞻在时光这条路上越走越远。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月于是，他学会了享受。但持节云中，何日遣冯唐？
却仍道不尽一朝忠臣之报国之志。浮云万顷，却依旧执着为报国而来，却遗憾归去，子瞻在时光中，点下逗号。绛珠仙子林潇湘落叶萧萧，寒烟漠漠，却见蛛丝结满雕梁；绛珠仙草，甘露润滋，但见娴静似涓流：微腮带怒，薄面似娇，惟见潇湘满面羞。未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。潋滟水光，却依旧咏不尽那一曲《葬花吟》，试问在海棠深处，你是否依然黛眉微蹙，流不尽那一地相思？质本洁来还洁去，强于污浊陷渠沟那一句低叹，彰显你的'坚贞。
如花美眷，似水流年为还泪而来，是否为世羁绊？你用孤傲与坚贞为时光画下逗号。在人生这条康庄大道上，逗号也许只是一个间隔，却依旧使我们内心的某种坚持更加坚定。也许，逗号只是下一次的开始。
逗号的作文10
她，可能不是最漂亮的人，可能不是什么新闻上那些天天报道的人，但她是最负责任的人——老师。
初次见面是在初中生活的大门开启的那一刻。她像所有的老师一样做着千篇一律的介绍。也正是因为这一次无亮点的介绍，让我对初中语文的期待从七彩的油画变为了黑白的相片。没有兴趣当然就学不好，第一次“出征”，我在语文这条战线上惨败——我只是刚刚过了及格线。不知是同学们和我有一样的想法还是什么，同学们的成绩也不是特别的好。
经过这次大败，老师上课似乎和从前不一样了。总之，课堂气氛活跃了，变得有趣了。这也提高了我们的学习兴趣。当下一次考试时，我们在十二个班里从倒数第三已经升到了正数第六。虽然成绩不是最好的，但当时的我们真的'为这次进步而感到高兴。当试卷发下来，老师讲评试卷讲到作文时，她说：“这次的作文第一名孙宇涵，43分……刘宇暄你的错别字和标点符号错的很多……”她就这样一个一个的说一个一个的评。她把我们全班在这次考试中哪道题有谁错了，出错的原因进行了一一分析。全班愕然，谁也没想到，她会用这种方式分析试卷，这是需要花费很多时间和精力的。从这一点看，她就算得上是一个敬业、负责任的老师。她就是我的语文老师——徐老师。
徐老师的教学可以比作一个符号，由于我们的不懂事，她只在这学期画上了一个逗号，但她为这一个逗号所付出的，或许比一个句号还要多。
逗号，看起来不起眼，似乎可有可无，可是，没有是不行的，是很重要的；徐老师也如这逗号一样对我们很重要。所以，她画上的逗号才会成为我们生命中永不褪色的逗号。
逗号的作文11
我们追求圆满的句号，但我们也要品味渺小的逗号，都会给我们与人生的启迪。
谢老师，像平常一样，迈着娇小的步伐，脸上带着神采奕奕的神气，骨子里透着幽默感，踏上讲台，用尽全身的力气嘶吼道：“上课！”同学们懒不洋洋的`歪站着身子，有气无力的说道：“老师好。”就这样，我们开始进入课本。
谢老师讲得自我陶醉，不停的重复着商鞅变法的内容：“经济上统一度量衡，军事上奖励军功……”可我却伴着一丝不耐烦，厌倦。我低头在旁边的放书的箱子翻找着可以做的作业，不一会儿就翻出了今天的数学卷子。我悄悄的地把数学作业放在腿上，偷偷瞄了几眼，然后列出一个方程，抄在练习本上。刚刚抄到一半，谢老师发现了。他说：“现在我讲的都没有用是吧？你们现在咋一点动力都没有？真的，现在我感觉我是在对牛弹琴哎。”他摇摇头。
我红着脸，低着头。装作很认真的样子，翻看着历史课本。心里觉得有点委屈：我还啥都没干，一道题都没做完，就认定我没在状态，嗯，宝宝心里不爽！
人生看似停顿，却永远承接下文。有那么一种美好，永远传承。人生啊！就是需要这样一个个段落，一个个逗号，得到人性的升华和洗礼！
逗号的作文12
夜幕降临了，人们都安静地睡了，只有天上的月亮婆婆和一闪一闪的小星星在照耀大地，一切都是那么安静。“我才是，我才是……”
一阵吵闹声打破了这个美丽的夜晚，怎么回事？哦，是逗号和句号这两兄弟吵架了。我可不能坐视不管，得给他们劝劝架。对了，我是风精灵，最喜欢帮助别人。咱们快去看看吧！“吱”我推开逗号和句号的家门走了进去，逗号最先看见了我，拉着我的.手，大声喊：“你可一定要为我做主啊！”句号见了，也不甘示弱，一个大步跳到我的眼前，嚷着说：“你来看看，我和逗号谁是标点符号中最棒的？你说，你说呀！”“别吵了，别吵了！”我捂着耳朵瞪着他们哥俩说。“你们一个个说，一起说我能听见吗?吵死了！”我有些生气了，大声吼。
句号见我生气了，低下头，小声说：“我和逗号想请你来评一评谁是标点符号中最棒的，不是想故意让你生气的。”逗号也跟着说：“风姐姐，对不起。”一见他们这样，我的心也软了下来，柔声说：“是姐姐不该乱发脾气。让我评也可以，你们来做一个小测验，我就可以评出来了。”
说着，我拿出两篇一模一样的文章让他们标出标点符号。逗号和句号，说干就干，一转眼，两人都标好了。我拿起句号标的，呀！怎么全是句号，话都没说完就结束了，这怎么行？句号自知理亏，一声不响地退到墙角，蜷缩起身子，埋下了头。我叹了口气，又拿起逗号标的来，呀！怎么全是逗号，文章都完了还是逗号，也不行。逗号咬了咬嘴巴，走到句号身边，拉起句号，哭着说：“哥哥对不起，对不起……”句号也哭了，我语重心长地说：“你们俩是好兄弟，怎么能为了这点小事儿伤了对方的心呢？
在文章中不存在那个标点符号最好，只要大家都尽到了自己的责任，就都是最棒的，你们明白了吗？”逗号和句号又和好了，今年还被评为最佳兄弟呢！逗号和句号，谁也不能少，一篇文章中，大家都是最好的！同学们，这个道理逗号和句号明白了，你也明白了吧！
逗号的作文13
星期天，我在尖子山后山的田里捉了几只小蝌蚪放在瓶里，带回了家。说它们可爱，一点也夸张，远远望去，像一个个游泳的“逗号”它那大大的脑乌黑发亮。咦？它眼睛？我瓶子小心翼翼地放在阳光下看，在它那圆圆脑袋两侧各有一个圆圆的小黑点，原来这就是小蝌蚪的眼睛。再仔细看，蝌蚪的两眼中下方还鼓出一张扁扁圆的小嘴，一张一各的。这个大脑袋后面长着一条又长又扁的小尾巴，尾巴中间有一条黑色的细细的主脉，主脉让又分出十几根更细的小脉茎，它们连成一片透明的，浅灰色的薄翼，像飘带似地在水中飘动。
然而引起我浓厚的不仅仅是它的'外表，我更喜欢看蝌蚪争食。一天我在给蝌蚪喂食，一不小心那块大面包渣掉了下，我原想蝌蚪不可能吃下这么大的包渣，可没想到一只蝌蚪竟然扑过去咬住面包渣，就开始狼吞虎咽地吃起来。我下子愣住了，我看了看蝌蚪，便对它说：“喂，我劝你还是慢点吃好，别噎着了。”它好像也对我说：“老兄，你不知道，吃慢了，食物就会被抢走的！”它又继续暴饮暴食。不一会儿，果然一个掠食者奔（游）来了，于是一场激烈的争斗开始了。掠食者一来就横冲直撞，把那只蝌蚪撞了个仰马翻，自己便悠然处得的品尝着胜利的“果实”，而那只被撞的像很不服气，好像已经想好了战略，它游到了最上方，然后向下来了一个俯冲，把食物从掠食者嘴里又抢了回来……就这样你拉我扯，转眼间食物就不见了。
还有一次更是让我笑得上气不接下气。一只小蝌蚪正在吃食时不幸被另一只蝌蚪发现了，它好像谗得直流口水，在它实在忍不住内心的诱惑下，它游上去一口咬住了还含在“别人”嘴里的东西，因为食物较好，所以刚一咬上，它们嘴和嘴就恰好吻在一起了，尾巴还动来动去的。就像一对亲密的恋人一样。我不禁棒腹大笑：“抢食也不必抢得这么夸张？啊，哈哈哈哈……！”
如果换做是你，你也一定会觉得它们是那样有趣、可爱。
逗号的作文14
它总是在树枝上跳，仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚，非常可爱。它的尾巴总是翘翘的，摆出一种骄傲的神气，其实是为了保持身体的平衡。
它不会遨翔，也不能像大的飞禽那样，直冲白云苍穹作大俯瞰，平庸而不自卑，忙碌而不羞愧。
它落在枝上就是一个黑点，低飞、跳越、逐食、梳理羽毛，生活坚韧或欢快。
它就是点缀在人类生活中的活标点。落在冬季的枝上，是逗号；好几只一起落在电线上时，是省略号；落在某个光秃秃的枝头上时，就是句号；求偶的一对儿追逐，是分号……
它和人的`生活非常贴近，但也保持着一定的距离。
它经常被人伤害，但它仍然自己忙忙碌碌的生活着，从不依靠别人，很有责任感的孵蛋和育雏。它从不离开人的生活，因为它们能得到贴近人时的方便。
它们总是在树边低飞，一起和同伴们快快乐乐的玩耍。它们的生活很平凡，但它们也很快乐。
它被人们所起的名称是“麻雀”，不知道它们彼此之间是不是也认为对方是“麻雀”呢？
就在我落笔的瞬间，窗外“嗖”的又飞来一个。
逗号的作文15
有一天，一只青蛙风风火火地来到了出版社，并且对着出版商大声嚷道：“你们侵犯了我孩子的肖像权！”出版商奇怪地问：“怎么哪？有话慢慢说。”“你看看！”青蛙说着从身后拿出一张白纸，上面画着一个逗号。出版商更奇怪了，说：“一个逗号怎么了？”青蛙不答应了：“可那是我宝宝的肖像。”出版商说：“这明摆着是一个逗号嘛。”“不！是蝌蚪！”
“逗号！！！”
“蝌蚪！！！”
他俩争论不休，来到了法官大人这儿。法官大人听了他俩的诉说，装出犯难的样子，心想先玩一把欲擒故纵之计吧。“要么，就不要逗号了吧。标点符号王国里缺它一个也无所谓。你说呢？”
法官大人话音刚落，出版商可不答应了。“你可别小看逗号，标点符号王国里缺它不可。标点符号是辅助文字记录的一套符号，它可以帮助我们分清句子结构，辨明不同语气，正确地理解词语的'性质和文章的意义。你们知道吗，逗号表示一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。”
“够了够了，还是给我们青蛙家族道歉，谈谈侵犯肖像权的补偿费吧。”青蛙扬扬手中的纸，有些不耐烦了。
法官正声地说到：“难道你们忘了20xx年《宪法》修改例――一个写入国史的逗号。……全国人大代表、中国政法大学校长徐显明指出：‘这不是一个单纯语法上的问题，而是强调要清晰地表达立法原意。一个逗号之差，直接关系到公民、集体财产能否得到有力保护的问题。’”
青蛙听了逗号如此的重要，也不敢强词夺理了。
“这样吧，”出版商对青蛙说，“我决定给你一笔补偿费，谁让世上竟有如此巧合之事。另外请法官大人将今天的事告示于众，我要借此机会再推出一本新书――《标点符号王国》。”
许日后，《标点符号王国》一书风靡全国。
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