滚雪球作文

滚雪球作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的滚雪球作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

滚雪球作文1

　　20xx年12月13日 星期六 晴

　　就在上周的星期六的夜晚，下了一场好大的雪，我星期日早晨学完钢琴回家途中，路过小区停车场我看到有一片洁白的白雪，就突发奇想——我要滚一个大雪球。

　　开始我就用雪做了一个圆圆的小的雪球，然后放在地上滚了滚，它就更圆了更大了，我就从停车场的东头往西滚，就一会雪球越来越来大了，我自己滚不动了，爷爷就和我一起滚雪球，一个路过的阿姨说：“呵，好大的雪球啊！来小朋友，我给你拍张照片。”一会又过来几位叔叔也为我拍照，叔叔说从哪里滚过来的都这么大个，我告诉叔叔一指东边。我很自然的回答，他们还一起不知道议论了什么，然后叔叔说：“小朋友我们有事先走了，再见！”，我说：“叔叔再见”。

　　时间不大，我已经把雪球滚到了停车场的`中间，这时碰到一个坎，多亏了一个路过的叔叔帮忙，才翻过了这道坎，我又继续滚雪球，雪球就更大了，快与我一般高了，我爷爷说得有二百多斤，我和爷爷已经无法滚动雪球了，欣赏了一会，只好恋恋不舍与雪球告别了。

　　听到了吧！二百斤！太重了吧，不过我很喜欢，我一比，哇！它都到我的眼睛那里了！我真的喜欢我的大雪球！

滚雪球作文2

　　每到星期六，天天音乐学校的詹老师都会教我一首新曲子，当我看到那些密密麻麻的`“小蝌蚪”，就很想打退堂鼓，不是忘了降号，就是弹错了音，心里越着急，就越手忙脚乱，唉，怎么办？

　　老师教了我一个诀窍——分小节练习，先练熟了一小节，再一小节一小节地串起来练，像滚雪球一样。按着老师说的，边弹边唱谱，认真找出升降号，分手弹熟练了，才合手，不一会儿有节奏了，还能边弹边唱谱。

　　真是“台上一分钟，台下十年功”，每一行都要练上十几分钟，练半个小时才练好一整段。有时，我多想休息一会儿，但我悄悄地告诉自己：“我要先苦后甜，练完再休息，再玩。”

　　早上练，下午练，晚上练，我告诉自己周日要先学会整首曲子，周一到周四再反复练习，周五重点突破，这样才行！

　　每当听到一首优美的曲子从我的指尖流出，我就会告诉自己，只有勤学苦练，像滚雪球一样积少成多，才会大有收获。

滚雪球作文3

　　冬天到了，雪花像一只只蝴蝶翩翩飞舞着，也像一片片的叶子飘落下来。冬天的景色是多么美丽啊!

　　小花狗在大门口滚雪球，它边滚雪球边想着：我要约好朋友一起来滚雪球。小花狗来到了松树下找小刺猬，它敲敲门说：“小刺猬，快出来!跟我一起玩滚雪球。”小刺猬探出头来说：“在窝里多暖和，我要到明年春天再出来。”小花狗还分别找了：小黑熊、小松鼠、小灰兔……可是它们都不出来跟小花狗滚雪球。

　　小花狗失望地回到家里跟妈妈说：“小刺猬、小黑熊、小松鼠、小灰兔都不出来陪我玩。我该怎么办呢?”小花狗妈妈说：“傻孩子，它们都要冬眠啊，你可以去找小山羊、小鹿、小猴子玩，因为他们不需要冬眠。小花狗听了开心地去找小羊、小鹿、小猴一起去滚雪球了。大家玩得真快乐呀!

滚雪球作文4

　　操场上钟点撞过十二下，

　　鹅绒的天空已停住雪飘，

　　玩累的孩子们相接离开；

　　可对面洁白的羚羊坡上，

　　独留下一个孩子滚雪球；

　　他穿件灰皮袄光楞着头，

　　他象灰熊似地滑下缓坡，

　　小雪球也在后面滴溜溜……

　　在那酥糕一样的田野上，

　　一个孩子在自个滚雪球；

　　圆圆的雪球越滚越大呀！

　　孩子喘着气额上冒着油，

　　终于静止了笨箩的雪球，

　　可红手儿还在球上移游；

　　小家伙又四下里张望啦！

　　他离开雪球三步一回头……

　　在那如白面饼似的.道上，

　　推着雪球的是一家三口；

　　妈妈边推边瞧着儿的头，

　　“这冷天可要戴上小冬帽”

　　“等太阳一出我就戴上它”

　　可爸爸推着站直了身腰，

　　“累了哟就把雪球推塘沟”

　　“可球里躺着我的小冬帽”。

滚雪球作文5

　　“你的雪球好大！”“都看这里，拍个照！”

　　周二上午，我们来到了大操场，大操场上银装素裹，让人心旷神怡。

　　许多人都在抓着地上的雪打雪仗，而我跟赵珂嘉一起滚雪球，我们俩个人一起滚雪球，我们两争先恐后，你不让我，我不让你，都在比谁的雪球大，好不热闹！

　　我推着推着，我的`雪球就裂开了一条缝，我赶忙用雪抹平，接着滚。雪球越来越大，这边的有点少，在滚到对面去，一路上，大家似乎都为之震惊。

　　雪球越滚越大，大的使我费了“半天”才推动一点。我立即叫别人来帮忙，推了一会儿，所有人都累倒在地，我也趴在我的雪球上休息一会儿。我心想：“推到雪多的地方去放一会儿。”

　　想着，我艰难的把雪球推过去，这时，我看到了杜子洋，他一直在艰难的推着，我见了也连忙推，推累了，就坐在雪球上，休息好了再继续推。

　　随后，我站在了雪球上，和大家们照了相。

　　到了回去的时候了。我依然依依不舍我的雪球。

　　是呀，“雪球与我情深何忍别，天上飘下伤心雪。”

滚雪球作文6

　　“呼,呼……”寒风凛冽，雪花如同一个个白衣天使，缓缓落下。雪花已经没过了脚踝，望着这寂静的雪景，眼前仿佛有几个看起来八九岁的小孩在雪地里翻来滚去，嬉笑打闹，好不高兴。

　　这正是我记忆最深刻的那次“滚雪球”。

　　“咚咚……”一阵急促的敲门声把在作业中忙的焦头烂额的我叫了起来，我连忙开门，一个个小伙伴就像一只只洁白的天鹅一般身上都是雪，微笑的`看着我。

　　“你看，今天雪这么大，怎么能不玩呢？”二龙提议道，“出去打雪仗，堆雪人吧。”

　　众人纷纷表示赞同，一行人浩浩荡荡地向广场进发。

　　望着广阔的广场，只有我们，显得异常空旷，地面上一尘不染，使人恨不得上去多踩几个脚印，我们大叫着冲向广场中央。

　　我们几个人迫不及待地塑造着自己的雪球，并开始了比赛。“看，我的最大。”随着我一声呐喊比赛已经分出了胜负。此时，我推着我那快和我一样高的雪球走了过来。

　　“哇。”众人惊讶的看着我，都以我的雪球为中心，纷纷把他们的雪球“砸”在表面，不一会雪球就有一个成年人那么高了，我们用吃奶的劲一起推才能推动。

　　这个雪球用了广场将近三分之二的雪，而且很圆，很完美，我们脸上不由得露出灿烂的笑容。那天，整个广场的雪都被我们“糟蹋”殆尽了，那个雪球成了我们的“唯一战利品”。

　　夕阳西下，我们几人坐在这个大雪球上，迎着阳光，不断地为我们下午的杰作而做着激烈的演讲，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

　　童年就如同这个雪球，看似完美，却会随着时间而消失，但我们的友谊不会消散，它会永远存在于我的心中。

滚雪球作文7

　　下了几天的鹅毛大雪终于停了,抬眼望去到处都是白茫茫的，郊外的田野上、道路上、市区的广场上、人行道上、花坛里都积上了一层厚厚的白雪，每走一步，都会在身后留下一个个深深的脚印。

　　望着这美丽的景色，我高兴地跳着、叫着，不停地在雪地上奔跑着。爸爸看着我兴奋的.样子说：“我们比赛滚雪球吧，看谁做的又大又圆”，我高兴地连连点头：“好！好！”说干就干，我和爸爸分别带好手套，就开始团雪球，我先轻轻的用双手在雪地的表面上拢了一些干净的雪，再用力把它们团在一起，这样就做成了一个核桃大小的雪球，圆圆的，白白的，我再把这个雪球放到雪地上轻轻滚动，五分钟过去了，爸爸的雪球已经有足球那么大了，可是我的还是只有核桃那么大，我不好意思的问爸爸：“为什么我的雪球总是滚不大啊？”爸爸看了看我滚的雪球：“你每次滚动后，要用手轻轻拍一拍，要不然上面新粘上去的雪是松散的容易掉”。我按爸爸的说法去做，滚一滚，再拍一拍，很快我的雪球也有足球那么大了。

　　照着这种方法，我又滚了许多大大小小的雪球，看着这些自己亲手滚出的雪球，我真是开心极了。通过这件事我还发现了一个道理，任何事情都不是象看到的那么简单，都是需要技巧和努力的。

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