二胡的作文

时间:2023-11-06 19:25:45 好文 我要投稿

(热门)二胡的作文15篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的二胡的作文,希望能够帮助到大家。

(热门)二胡的作文15篇

二胡的作文1

  因为音乐能陶冶情操,但钢琴又不方便携带,于是她让我学了中国民族乐器――二胡。

  我觉得好奇:一个琴杆,一个琴筒,一张蛇皮,两根弦,一张马尾弓,竟能拉出如此动听的声音,开始学后,单调的练习和二胡发出的刺耳的声音使我很快就产生了厌烦情绪。我觉得太枯燥、太乏味了,手也不听使唤了,“吱呀吱呀”地像锯床腿。爸爸看出我的厌学苗头,专门和我长谈了一次,希望我能够坚持,说什么做事不能轻易放弃,万事开头难啊,不能半途而废,需要坚持啦,什么要坚持不懈,有辛勤的付出,才会有收获啊,还说学二胡可以调节人的身心,让人思维活跃,保持愉快等一大堆“艺不压人”的`大道理,不知道从哪里听来的。其实我是爱拉琴的,常常陶醉在自己的琴声里。因为我现在的演奏水平提高了不少,拉出来的已经是好听的曲子了。

  随着时间的推移,我便也拉得像模像样了。我慢慢有了成就感,拉二胡的技巧慢慢掌握了,能拉的曲子也越来越多,二胡的声音也变得柔和而优美起来,现在二胡已经成了我的好朋友了。

  学习二胡使我对音乐有了新的认识,让我的课外生活丰富起来,每与这把二胡用心交流一次,二胡与我的配合会更为默契,她的琴身一天比一天古老优雅,她的音色一天比一天圆润优美……

  通过学二胡让我感受到,所有的本领都是通过勤奋的练习才拥有的。我会努力地展翅奋飞,我坚信我的未来不是梦!

二胡的作文2

  我们家的老寿星——爷爷,昔年忽然想学二胡。我们都同意:这可比吸烟、击牌那些佳多了。爸爸于是给爷爷购了一把爷爷最爱好的二胡。

  功了一个星期咱们再往探访爷爷、奶奶。爷爷说,他会拉1、2、3、4、5、5、6、7ⅰ了,说完就拉了伏去。我恶奇地盯着爷爷,爷爷未经拉了N次了,我都听得不耐心了,爷爷却聚精会神地拉着似乎别的什么都不晓得了。我在那里听了差未几一个小时,爸爸才带我归野。

  有一地,爸爸对我说:“爷爷这边复电话了,说了一些事情后,就把电话给奶奶交了,屋子里很热烈,有的拉二胡,有的吹跟笛子还有的唱歌,小小的房子面充斥了欢喜”。我听了,仿佛能望睹爷爷拉着二胡那沉醉的样子。

  木曜日,我们又去了爷爷家,吃完晚饭,爷爷又拉讫了他可爱的二胡。他当初能拉《流落歌》这首曲子了,爷爷的.提高真钝呀!只见爷爷眯着眼,摇头摆尾的,实有点像是一个吹奏家呢。奶奶告知我,爷爷干什么事情都在唱《淌浪歌》,出去种菜唱,没去漫步唱,就连上厕所也在唱。拉了一段时光后爷爷停下来劳动,他对我说:“学乐器这货色,假如你只是学了,而平时不去练,那你就永遥也学不会。”

  二个礼拜,爷爷就取二胡难舍难分,二胡成了爷爷生涯中必不可多的一局部。爷爷教二胡的事件让尔理解了:学什么皆要非常地投进,贯彻始终才干走向胜利。

二胡的作文3

  有时候,不知是我们太敏感,还是世界还没有我们想象得那么糟糕,在不经意的某些定格画面,也会悄悄拨动心底的心弦……

  久远的时间,总是被人遗忘;久远的过往,却往往刻骨铭心。

  繁华的都市,高楼大厦,人来人往,衣服都亮得晃眼。昏黄的路灯,匆匆的脚步,焦急的面容,“行尸走肉”。

  无疑,二胡老人是在这个城市中那个格格不入的人——他穿着一件单薄的旧蓝色布衣,不仔细看,很难看出缝得严丝合缝的补丁。时间是让人猝不及防的东西,岁月是个无情的神偷,偷走了青丝,只留下银发万缕。繁华的街道,唯留一个人影,匆匆的`人群,唯他静守如初。

  老人饱经沧桑的面庞,勾勒出一道道皱纹。他笑的时候,便深深聚积在一起,像一团揉皱的白纸,却又像一朵绽开的花儿。

  这条街上,不是什么“汶川难民”,就是什么“聋哑人群”。夏天的热和汗水发出的馊味儿,恶人的伪善和假惺惺的乞求,连空气的味道恶浊不堪。而老人,像是其中一个,却又与众不同。他拉二胡的那一刻,世界仿佛为了他安静下来。

  围观的人很多,但真正给钱的人,却很少。老人并没有向他们乞求什么,只是专心拉着二胡。老人的眼睛,只有在拉二胡的时候,是会笑的,就好像在跟你唠嗑儿。眼里没有犹豫的阴霾遮盖的时候,满眼都是单纯美好的事物:热夏,听蝉,北方,知寒。

  平淡生活,恬淡时光。这世间的宁静,归于二胡老人。

二胡的作文4

  要说谁能获得艺术章这个称号,我可要选我们班的冯建。你可别看他年纪小,可他已经达到了二胡5级水平,他真是二胡能手。

  那时一个星期三早晨的一节音乐课,曹老师走进教室说:“这一学期就由我来给你们带音乐课,好不好?”可是同学们却是“哎”声一片。曹老师又笑眯眯地说:“听说你们班冯建二胡拉的很好,这一节很好,这一节课就先他为我们用二胡拉《茉莉花》,好不好?”我们这下可来了劲,齐声大喊:“好!”我们急切地用热烈的掌声来请冯建为我们拉二胡,冯建从盒子里取出二胡,自信地走上了讲台,坐在讲台的凳子上。一首好听的《茉莉花》乐曲马上从耳边响起。他拉的'是那么的柔,那么的轻,我都被陶醉了,便跟着轻轻地唱了起来,等音乐缓缓地停止,同学们便鼓起了热烈的掌声,随后有些同学大嚷着:“再来一首!”冯建好象不愿意地走下了讲台。

  一个星期四的下午,我们班上体育课,体育老师让我们上室内课,让纪律不好的学生表演节目,而我们却大叫着:“冯建,冯建,表演节目!”体育老师疑惑的问:“他会什么?”同学们说:“会拉二胡!”体育老师听了后做了个请的姿势,冯建便摇头晃脑地走上讲台,拉起了我们最熟悉的《中国工夫》,那种豪迈的气势立即从讲台冲了出来,拉完后,大家叫着:“!好!好!再来一首!”

  经过我的介绍,你们说冯建能不能评为艺术章。

二胡的作文5

  我的课余生活丰富多彩。不过,给我带来丰富生活的功臣还属二胡,二胡就像一个百音盒,就像一只会唱歌的鸟儿,可以唱出美妙动听的乐曲,可好听了!

  一开始,我拉得一点儿也不好,二胡也只会发出吱呀吱呀的声音,又刺耳又难听。我不甘示弱,又练了好几遍,但是都不理想,压根发不出美妙动听的声音,我心里又生气又困惑:“不是说天下无难事,只怕有心人吗?但我……我也够努力,够有心了吧,为什么就拉不好……”我越想越难受,一气之下,我把二胡狠狠地扔在了地上,一边哭喊着:“呜呜……不拉了,不学了。”这时候,妈妈轻轻地走了过来,温柔地对我说:“既然开始了,就学下去吧!做事最好不要半途而废。而且,万事开头难,你再练一练,一定能练好。”“不练!”我任性地喊道。“那就随便你吧!”妈妈说完失望地离开了。望着妈妈离去的背影,我的心里仿佛跳出了两个小人儿,一个说:“哼!妈妈不是说了随便吗,干脆,你就算了吧!”另一个紧接着说:“不对,不对,万事开头难,你再继续努力,一定会成功的.。”“对,我赞同。”我在一番激烈的心里斗争后,重又拾起二胡,坐下来,静下心,认真地投入进去……

  现在,我与二胡相处默契了,会演奏出《良宵》《赛马》等一些名曲了。我与约定二胡——让它陪伴我度过快乐的课余生活。

二胡的作文6

  因为爷爷很爱拉二胡,所以我从小就在二胡声中长大。俗话说得好:“若要戏路通,全靠幼时功”。我鼓起勇气把我想学二胡的事情告诉了爷爷,爷爷听后很高兴,便找了一个老师来教我。

  有一天,妈妈对我说:“爷爷告诉我,你又要去学拉二胡了,对吗?”我点点头,然后说道:“是的。”妈妈听了,叹了一口气,语重心长地对说:“宝贝,你喜欢拉二胡,妈妈不反对,但是你除了拉二胡,还要练书法,并且现在的你已经是五年级的高年级学生了,作业也不少了,渐渐的你会厌烦,会觉得时间不够,妈妈希望你不那么累,希望你每天都开开心心的。如果你真的想学,那就好好的学,不要半途而废,学出点成绩来!”就是这番话,让我一直坚持走到现在……

  我刚开始学二胡觉得很好玩,慢慢地就如妈妈所说的,我开始讨厌这种生活,我灰心了。但是我又想到妈妈对我说的话,东山再起,继续我的学习课程。直到后来,我实在忍不住想出去和那些小朋友玩了,刚走到门口,一个恶魔说:“去玩吧,没事的.。”天使反驳道:“不要听他的,刘怡琳,你当时的决心呢?”最后我还是选择了天使,坚持在那拉二胡。爷爷回来夸我说:“今天表现非常好,请你去吃烧烤吧!”我一开心蹦得三尺高。慢慢地,慢慢地,我二胡越拉越好,越拉越好,各方面表现也越来越出色了。

  我爱二胡,我更爱给我拉二胡的这个机会!

二胡的作文7

  我现在的生活丰富极了,有唱歌,画画,写作......但伴随我时间最长的无非就是我的二胡了。

  从中班起,我就开始学二胡了。爸爸妈妈还帮我请了一位老师,每逢星期六,星期天,我都会去上二胡课。我对二胡很感兴趣,因为它给了我许多快乐时光。我现在已经学到十级了,去年我二胡考了八级还得了一个良好呢!我兴奋极了。

  不过大家也不要觉得二胡很简单哦!我刚开始学的时候,连八个基本音都拉不像,什么弓法,指法,一拉起来就紧张,一紧张就什么都忘了。不过现在,我已经可以流利的演奏出很多首曲子了。另外,我还参加过许多比赛,而且都得了奖呢!

  二胡练习也是十分枯燥的,有时候,就几个音符,我们也要练上百遍。每次我要打退堂鼓的时候,我就会想,如果我坚持下去的话,也许有一天,我也可以跟那些二胡演奏家一样登上舞台,展现自我。每想到这里,我的心中就会燃烧起坚持的'火光!

  二胡声伴随着我骑上《赛马》一路《光明行》!

  二胡已经跟我一起共同走过六个春秋了,两根弦之间洒下了我的汗水和泪水,也带给了我无尽的欢乐和喜悦!

二胡的作文8

  我和罗泽杨他们三个人搞好卫生以后就各自去兴趣班了,今天有我的二胡课,我就来到了上二胡课的地方。老师在上课之前发给我们了一个二胡,发好二胡以后就叫我们听课。

  老师先告诉我们二胡是由什么构成的。我们有三个小朋友,老师教我们一个一个地认识二胡的构成,老师讲了好长时间,我们才都知道,还叫我们回家复习。老师教我们怎么握二胡的宫,她教我们把大拇指按在宫上,食指和无名指插在中间,中指和大拇指一样顶在另外一根宫上面,小拇指放松。老师还教我们坐姿,坐姿要坐凳子的三分之一,身体要挺直,让我们脚不能靠外斜也不能靠里斜,身体要和肩膀一样宽。老师叫我们回家多多练习,因为这个非常难。老师还教了平拉,拉和推。老师说要贴近二胡的.琴桶平拉,不能高也不能低,也不能靠近宫的头,一定要空开点距离。这样才能拉。上完了这节课,我们就跟老师说再见,于是我就带着东西和妈妈一起走了。

  我还在想二胡课多好啊,学二胡真是件有意义的事哦。

二胡的作文9

  在外婆家的一个晚上,看着平静的河,不由得发出赞叹。月光照水,水波映月。“我们来对对联吧。”传入耳中的',是外婆和蔼可亲的声音,“哦,不了,”这是我的声音,一个细小的声音,“我是二年级的小女孩,怎么会呢?”外婆笑着说:“外婆学过拉二胡,拉首《二泉映月》给你听吧。”我很惊讶,“外婆,你会吗?”“外婆四岁学拉二胡,到现在还学着呢!”哦,怪不得外婆每天都要去镇里。“好吧,那我跪下来。”外婆惊喜地说:“小小年纪就知道《二泉映月》要跪着听了,后生可畏呀。”我嘟哝着说:“可惜我考过了钢琴五级有什么用?这里没用钢琴。”“听吧。”开始了,我静静地听着,刚开始琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌,美妙极了,一会儿,乐曲进入了高潮,它仿佛有势不可挡的力量,一会儿,又成了低声……完了,这是曲子吗?简直是哪位高人的巅峰之作,外婆,居然有这么高超的技艺,能弹出叫那个阿炳的曲子,外婆看着我,恬静的笑了。

  外婆爱二胡,她更爱音乐,我也要更努力地弹钢琴,像外婆那样,弹出优美动人的琴声。

二胡的作文10

  不知为何,今天十分炎热,没有一点风,我胸口像压了块巨石,闷闷的,让我十分烦躁,静不下心来。

  突然,一阵优雅柔和的二胡声传来,我被这轻快的声音吸引了,坐在公园的长椅中,闭上眼睛,细细品味着这美妙的声音。时间流逝着,第一首曲子结束了,第二首曲子狂野、有力。到底是谁演奏这些触动心灵的.音乐呢?我追随着那欢快的音乐,来到了公园一角,找到了那个音乐家之源——二胡。

  哦!原来是一位叔叔,他长得并不算好看,但衣衫得体,搭配的很有条理,头发中夹杂着几丝银发,大约四十岁左右的样子,他端正坐在一个椅子上,还在专心致致的拉着二胡,貌似并未发现我的存在。

  他面前放了一个铁桶,里面有很多张零钱,是个乞讨的。不!应该说是一个卖艺的,他和乞讨的人不一样,他身体健康,是用自己的能力在赚钱,自力更生,不依赖他人。而有些人身体健康,却去乞讨别人的施舍。这是两种不同的人。

  我口袋中正好有几块钱,我走了过去,将它放进了桶中,那个叔叔抬起头对我微微笑了下,便继续拉二胡。直到这时,我才注意到,他没有脚。

  我的心灵被触动了,那个二胡,那个叔叔,已经深深的印在了我的脑海里,我永远不会忘记,永远、永远。

二胡的作文11

  我的二胡老师是一位可敬的老人。那天,下着大雨,天空阴沉沉的,像一只即将发吼的狮子,此时我正背一把二胡,手捏一个文件夹去上二胡课。

  打开手机一看,只离上课时间差十分钟了,唉,要不是这种天气,早到了。望着车子一点一点地往前走,我的心越变越急,一站,两站我焦急地等待,心中默数站数,提着包的手越捏越紧,我仿佛看到了二胡老师眼镜片后面那道严厉的目光

  那天,晴空万里,二胡老师破例给我加了一节课,我怀着一颗激动的心飞到二胡老师家门口。一敲门,无人应答,再敲,还是没有人,我纳闷了起来,二胡老师怎么会不在家呢?一打电话,老师突然想起来我今天要上课,非常着急,他觉得让我空跑一趟很不好意思,他非要从很远的地方赶过来,后来又给我多次道歉,他是个多么谦虚守时的人呀,而我这次

  终于到站了,我跑下车,飞奔到二胡老师家门口。举手叩门,欲叩却止房子里的琴声凄凉,似是叹息,又似哭泣,发出瑟瑟断续之音,如是一滴滴雨珠落上树叶或许是寒气,我竟跟着琴声颤抖,过了一会,门外的我似乎被音乐拽去了魂似的,刚才的焦急已经不见,取而代之的.是清幽之感,我呆呆的站在那里。琴声停了,但那声音的余韵,还在我脑子里回荡。我正陶醉在音乐之中的时候,门开了,一束光从门里透出来,迎接我的这个老人双鬓已经斑白,两眼炯炯有神,闪烁着和蔼的光芒,虽年过花甲,但没有任何颓废的迹象。他身子向前微倾,见我进门便往后退一步让出一条过道,右手顺势向一侧一伸,说进,那样子就像一个英式的管家,又像一位儒雅的居士,我抬头看他那已有皱纹的脸,仿佛之间,我感觉他的皱纹特像二胡上的木纹,加上他背后的古色家具的映衬,他就像一把移动的活二胡。

  一进门,一股温暖的气息扑面而来,紧接着便开始上课了,我忐忑不安地上完了整节课,这节课中我害怕看到老师的眼睛,害怕看到那个钟表。下课了,老师对我这节课的表现赞誉很高,我对老师说,我这辈子可能都达不到你那样精湛的技术。老师幽默地说,你肯定会比我拉的好的,因为我再过七八年,就老了,拉不动了,我和他都笑了这节课中,他并没有提到迟到的事,直到我走的时候才轻轻地对我说,下回不要迟到了,我瞄了一眼那个钟表,天哪!都一点半了,等于说我晚了半个小时,我又看见餐桌上摆的饭菜已经不再冒热气了,羞愧感油然而生。我发誓以后再也不会迟到了。

  二胡老师从不对学生说过分的话,如果实在生气的话,他会停下说话,身子往椅背上一靠,双手合实,头微微往后一仰,沉默几秒之后,微微一笑,换上一个语调,嘴中说出的却是幽默而又含义深长的话语。他的性格柔缓,心灵刚毅,性情温和,语言幽默。

  高山令人仰视不是因为它高,而是它的境界;大海让人敬仰不是因为它宽广,而是因为它的胸怀。越是卓越超凡的人,越是平淡谦和。我的二胡老师不仅有才,而且为人谦虚,又关心学生,令人敬佩。

  停笔之时,眼前又浮现出他微闭双眼,手臂舒展,全心拉弦的情景,那声音正拨动着我的心弦

二胡的作文12

  二胡是中华民族传统乐器之一,很难学,在民族乐器中算得上是最难学好的乐器了。看着这张中央音乐学院颁发的二胡四级证书,不禁让我想起了学习二胡的艰辛过程。

  有一次,爷爷问我想学什么乐器,忽然,一阵悦耳悠扬的声音传来,原来是一首二胡演奏曲。心想:如果我能拉得一手好二胡,那该多好啊!于是说到:“学二胡吧。”爷爷一口答应了,并带我去见老师。

  拜师以后,就开始踏上了学习二胡的艰辛旅途。老师说先从最基本的空弦学习。外弦内弦,一弓一拍,一弓两拍,一弓三拍,一弓四拍,真是枯燥无味啊!

  几个星期后,开始学习音阶了,老师教我摆好基本的手型。刚开始,我的手指像一根根硬硬的铁条,活动总是不灵活,很僵硬,练习了一段时间,我的手指居然灵活自如,像一条小鱼儿,想摆到哪就摆到哪。如今,我考过了二胡四级,这都离不开老师的.悉心教导,离不开我对二胡的喜欢和我长时间的练习坚持。

  我拉着二胡,聆听悦耳的曲调,尽情享受这美妙的时刻。学习二胡,让我明白了做人的态度,练就了做事的毅力。

二胡的作文13

  我学过拉二胡这门艺术。

  拉二胡这种艺术很不好学,学二胡要多练习,付出汗水和努力。

  又一次,老师下了任务,要把《赛马》这首曲子练熟,练得好听,我练了起来,手指不停的按弦,手腕不停地动,小手臂不停的来回拉、出,才练了几遍手指疼了起来,小手臂和手腕也疼了起来,练好以后,我再一次拉的时候,自己也被融入进去了,看到了草原上热闹的场面,激烈的'赛马,人们都为了争第一,赛马时做出了各种在马上高难度的动作,拉完以后我发现自己的手指上已经有了弦的痕迹,手腕发酸,拿弓子的手指深深地印了一个红坑,很疼,脸上的汗珠也调皮的从脸中蹦了出来。

  拉到这种程度还不算好,我又拉了起来,这一次比上一次更加顺畅,画面也更加丰富清晰,这一次我不仅看到了赛马,我还看到了蒙古族人们摔跤、射箭等等技能,他们还煮着奶茶、烤着羊肉,供胜利者享用。

  我有一次拉的时候手指上的皮都被磨下了一大块,那时疼得不得了,拿凉水冲了冲,到医务室,医生给消了消毒,过了好多天才好,但是我还是坚持练习二胡,就因为我的刻苦练习我才每年可以登上英华小学的元旦联欢晚会。

  我学过拉二胡这门艺术,这门艺术让我知道这很累很不容易,也让我融入其中,让我知道,著名的二胡演奏家不是那么容易就可以当的,他们也是付出了许多的汗水和努力。

二胡的作文14

  自从我参加了兴趣小组二胡队,就迷上了拉二胡。每当那悠扬的琴声响起时,我便会沉醉其中。种种神奇的遐想也飘然而至。

  二胡是中国的民间乐器,独特的大边形筒,右边嵌着一块薄薄的琴皮,琴皮上的花纹煞是好看。琴皮上有块三角形的琴码,琴筒一根木柱矗立其中,木柱顶端有两把扣弦杆,拉动它便能发出醉人的乐声,使人听了赞叹不已。

  只靠两根弦和琴杆拉出优美的声音是不行的,每当我操来便想起了钱老师的教导:拉琴要心手合一。手指轻轻地压在弦上,压的力量要适当,位置要正确,这样才能拉出迷人的乐声。

  记得有一次,第二节课后,我就早早地来到拉二胡训练室,先拉一首简单的`《拍手歌》,拉得正欢时,一不小心将弦按重了,“咔嚓”一声弦断了,害得我愁眉苦脸,同学们也捂着嘴笑了起来。哎呀,学拉二胡也不是一件容易的事。学什么都得有“悟性”。

  目前,通过一个多月练习,我已掌握了拉二胡的基本要求了。也能拉上一首《走进新时代》。我想在“六一”这天,把这首动听的乐声,献给我的老师和学生们。

二胡的作文15

  终于,我可以参加民乐队了,我好开心。爸爸帮我选了二胡,他对我说:“二胡是一种只有两根弦的乐器,很难的。你不怕吃苦吧?”我应声答道:“当然不怕。”

  第一节课,老师给我们讲解二胡,什么琴弦,琴托,琴杆……我听一遍就记住了,可眼睛却好奇地盯着二胡终于,老师开始把琴分佩给我们了,我开心地手足舞蹈。拿了二胡就用力拉,可拉出的'全是噪音,当老师拉着《赛马》时,心里好不羡慕,决心要拉得像老师那样。好奇地练完第一年,我又累又烦,便向爸爸抱怨。爸爸耐心地说:“做事情要一丝不苟,要坚持下去。而且,你当初也说,不怕吃苦的。”爸爸的这句话可让我无话可说,是啊,当初我的确说过,不怕吃苦的。以后,我再烦再累也不“苦”字了。不服气地过完第二年,我从中找到了乐趣。烦,累,不服气,全都烟消云散了。乐趣横生地过了两年,什么《赛马》,《良宵》,《阿美族舞曲》都不在话下,而且当初因为“苦”而放弃的话,乐队的,全国第一名,就没有我的份儿了,也就没有今天的好成绩。

  现在,我明白了,做什么事都要一丝不苟,坚持不去。这样,才能取得成就。

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