我的学艺之路作文3篇【热门】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我的学艺之路作文，希望能够帮助到大家。
我的学艺之路作文1
五彩的灯光，绚丽的舞台，庞大的乐队，优美的旋律，那里有我，有我的琴，我的努力，我的梦想……
小时候，我并不喜爱弹琴，觉得那些雪白的键、乌黑的“条子”，还有那五线谱上密密麻麻的小蝌蚪十分深奥、枯燥。偶尔一次，我在电视上看到一位美丽的女演奏家一边用她的双手双脚在一种不知名的键盘上行云流水地弹奏，一边随着乐曲愉快地歌唱着，那样子简直就是键盘上的舞蹈家！我激动万分，萌发了要学琴的念头。
后来我知道了，那不知名的乐器是双排键。它有两排琴键，底下还有别具一格的脚键盘。演奏时手脚配合，动感十足。妈妈给我报了个专长就是双排键的培训班，我马上给自己定了个小目标——我要弹一手好双排键。
可是老师告诉我，要弹双排键，必须要过电子琴五级。于是当时已经是四年级的我，只能跟一帮一年级的甚至是幼儿园的小朋友们一起，从零基础开始学起。学手型、识五线谱、弹一些简单的电子琴练习曲……
放学、双休日、假期等这些闲暇的时间里，我不看电视、不打游戏，就是苦练音阶、琶音、终止式等基本功。音阶可真枯燥啊，没有高昂动听的旋律，只是这么一个平淡的节奏，我要双手熟练的配合，快速的弹奏出来。一遍、一遍、又一遍，渐渐地，我的手指酸疼了，我开始心烦意乱了。我赌气地在琴键上用力地乱敲一通，嘴里哭叫着：“我不要弹啦！”这时，妈妈会捧上一盆好吃的，轻柔地安慰我。妈妈说，她知道我喜欢弹琴的，我现在只是累了，先歇一歇，等会儿肯定又会感觉不一样了。果然，等我吃完东西，满血复活后，怀着梦想、向着目标，我又再次坐到琴凳上，按响了琴键……我的努力得到了回报，每次在班上比赛弹音阶，我基本上都是第一名。二个月后，我跳级到了中级电子班。
但是，随着乐曲难度的提升、学业任务的加重，我渐渐地有些跟不上了。放弃的种子在我心底慢慢地萌发。可是，爸爸妈妈不以为然。五音不全的爸爸唱着可笑的调子，和着我的'琴拍。妈妈一直鼓励我，给我打气，劝我不要放弃。我咬咬牙，更加努力地弹琴了。终于，我不但度过了那段艰难的日子，而且还获得了老师破格地提升。我成为了第一个不需要通过电子琴五级，就可以学弹双排键的学员了。我兴奋不已，我仅用了一年的时间，从零基础跳到了梦寐以求的双排键。我觉得距离我的梦想又推进了关键一步。
现在，我依旧在坚持着。我已经能弹奏很多曲谱了，小到《喀秋莎》、《铃儿响叮当》、《苏珊娜》，大到《木头兵进行曲》、《阿里山的姑娘》等等。
因为弹奏，我变得更加快乐，更加自信，更加有毅力。我的演奏给家里的人带来快乐。我更加热爱音乐，每每听到优美的曲目，我就会跃跃欲试，尝试弹奏。
我登上了舞台，在灯光的照射下，我按响了琴键，一串串美妙的音符流淌着、散播在这个舞台上……
我的学艺之路作文2
每个人的学艺之路都是漫长且艰辛的，但却让每个人都能硕果累累，满载而归。
低级别的中国舞不需要太多的技巧动作，自以为舞蹈都十分简单的我一级一级地考到了现在，而现在的中国舞难度大大的增加，自以为是的我可有些吃不消。
“来”我们教一下新的动作......累得满头大汗的我只能气喘吁吁地跟着老师的节奏。“把手举到头顶下！”老师一声令下，同学们便照葫芦画瓜个个做了一个标准的下腰动作。并且下腰的角度也正合适，而我呢，手上仿佛挂了副哑铃，带着咬直往地上砸；同学们身轻如燕，稳稳当当地定在空中，他们那强大的腰部力量使他们像是许多雕塑一动不动；而我则在一旁跌跌撞撞好像一头晕头转向的大象。‘你怎么回事？’老师注意到了在人群中摇摇晃晃的我，径直想我走来，顿时窗外似乎要下起倾盆大雨乌云密布，狂风从窗户吹进，调皮地爬进了我那被汗水侵湿的衣服中，使我不禁打了个寒颤。“平时让你们要认真的的练习，你怎么回事，怎么颠来倒去的？”老师严肃的朝我讲着，这几句话如同锋利的刀子般插进了我的'心。让我无比的伤心。我愣住了......
下课了，我在回家的路上本在眼眶中打转的泪水终于顺着我的脸颊落了下来，回到家里，妈妈看到我眼睛红红轻声问道“女儿，你没事吧？”看到妈妈后我的眼泪再次流了下来，妈妈一把上前搂住哭的泣不成声的我。这是我支支吾吾的看着妈妈的眼睛说道“妈妈我......我不想学舞蹈了，老师......今天批评我了，我感觉到老师不看好我，舞蹈动作上也是难上加难，我快坚持不住了”。妈妈用那温柔的手擦去了我的眼泪，轻轻的对我说“别着急，慢慢来，凡事都需要一个过程的，学习一项艺术是条漫长的道路，在这条道路上你需要披荆斩棘，坚持下去经历坎坷，这样才有颇有意义，你以后的人生会有很多这样的收获成果的。”这时的我不在哭泣，思考了一会儿，没错，妈妈的话让我明白了一个道理，世上无难事只怕有心人。现在的我虽然在起步上不及别的同学，但是只要我努力一样能出好成绩的。
果不其然，我在不别老师同学看到的情况下，经过一段时间的坚持和努力我被学校选到参加舞蹈比赛的资格了，在比赛中还得到评委老师的一直认可，这些成绩让我感受到每个技能都是需要通过努力和坚持才能得到的。谢谢你！老师，谢谢你！妈妈！
我的学艺之路只是刚刚开始，它是条艰辛之路，是通向充满硕果与成功之路。在这条路上，我不断的坚持，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。唯有努力坚持才能获得成功！
我的学艺之路作文3
看着一张张来之不易的证书，我不禁思潮起伏，想起又充满了那坎坷而又充满童趣的学艺之路。
在我6岁那年，妈妈看到别人家的孩子多才多艺，不禁为我担心起来——我什么才艺都还没有啊！终于有一天，妈妈忍不住了，焦急地对我说：“孩子，你看其他小朋友都有一门特长，妈妈不为难你，只要你在琴棋书画中选一项坚持学下去就行了！”我一直对书法饶有兴趣，于是，我不假思索地答道：“学书法！”就这样，那几天妈妈到处奔波，不辞辛苦地想为我找一位优秀的书法教师。
一天，妈妈牵着我的手，把我带到了星星书法班。走进书法班，映入眼帘的是一排排整齐的桌子，上面有条理地摆放着文房四宝，每一个桌子前都站着一位学生正用毛笔练习书法，仔细闻闻，还有一种浓浓的墨香。那天，我与书法老师何老师结识了。当我来到桌前，就对那文房四宝很感兴趣。于是，我拿起笔，在纸上写上我的'名字。只是这几个字歪歪扭扭，像一个根根枯藤摆在上面。何老师看到了，开心地笑了笑，紧紧地握着我的手，重新把我的名字写了一遍。就这样，我开始了我的学艺之路。
老师开始从“一”教我们开始练笔画，我练习得非常认真：站如松，握笔有力，全身端正。把笔画的要领都牢牢地记下来。皇天不负有心人，写的还不错。老师看到我这小的年龄就能写得如此棒，于是把我夸奖一番。从那时起，我就对练习书法更有信心！
终于，老师开始教我们写诗句了。最先，老师教给我们的是杜甫的诗句：“读万卷书，行万里路。”繁琐的繁体字让我望而生畏。老师一笔一画地细心地教着我们，我们写得越来越好。但是，我有一个难关怎么也克服不了，那就是繁体字“萬”子不是上面写的窄，就是下面写的宽，怎么写也不好看。我练了多次，也请教了老师多次，可还是原样。
不久后，我对书法有些厌烦了，认为书法比起古筝二胡，简直是枯燥无味。当天晚上，我写书法时，心想：反正妈妈也不检查，随便谢写写就行了！于是我拿起笔在纸上乱画了几笔就完成了，就放在废纸篓里，但那天，妈妈下晚自习回来，看见我悠闲地看电视，却要检查。我心惊肉跳，来到书房，把书法作业拿在手上，还不停地颤抖，接着递给了妈妈。妈妈看后，恼羞成怒，什么话都没说，一气之下，找出庐山买到的手杖对我大打出手，外婆与爸爸越扯，她打得越凶，最后气得直奔到了她的同学家，两天后才回的。我害怕极了，心想：我的懒惰竟然造成了这么大的祸害！于是，我来到书房一画地又重写了一遍。
暑去寒来，以后的每一天，我都认真完成了我的作业，也克服了学艺中遇到的困难。我一直在告诉自己：坚持，坚持就是胜利。无论是严寒还是酷暑，我都能凭自己坚强的毅力坚持下去。现在的我已不是从前的我，而是一个屡屡获奖，会写一手好字，懂得坚持不懈的我。我的字越来越有大人味了，我也喜欢上了这飘满墨香的滋味。
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