蛋壳的秘密作文

时间:2023-11-05 12:45:45 好文 我要投稿
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蛋壳的秘密作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的蛋壳的秘密作文,希望能够帮助到大家。

蛋壳的秘密作文

蛋壳的秘密作文1

  上课了,老师迈着轻快的脚步,走到讲台前大声说:“今天,我们来上一节实验课。”接着老师给我们每人发了两个半个的鸡蛋壳和一支水笔。我们一头雾水:这两个鸡蛋壳是干什么的呀?大家议论纷纷:有的说是在上面画画;有的说是要吃了它们;还有的说是要把它们弄碎再拼起来……

  实验开始了,我左手轻轻地拿着半个开口朝上的鸡蛋壳,右手拿着笔,笔尖对准了鸡蛋壳的中心,然后我右手一松,笔像箭一样往下掉,直接让蛋壳有了一个小黑点,不过蛋壳还没有破。听着周围成功的.欢呼声,我急得像热锅上的蚂蚁,心想:气死我了!我又戳了一次,这次蛋壳破了一个大洞,我兴奋得一蹦三尺高,大声欢呼着:“哈哈哈,我终于把蛋壳戳破了。”

  第二个实验开始了。这次,我换了一个新蛋壳,把蛋壳的开口朝下。我把笔一松,蛋壳安然无恙。我又试了一次、两次、三次……十几次过去了,可蛋壳还是一点儿也没破。我心想:鸡蛋壳倒过来,为什么戳不破呢?我去问老师,老师说:“口朝上的蛋壳受力比较集中,所以容易被刺破;口朝下的蛋壳像一个拱形,拱形可以分散力量,所以蛋壳不容易被刺破啊!”

  这节课太好玩了!原来生活中有许许多多的秘密等待我们去发现呢!

蛋壳的秘密作文2

  “同学们,你们知道蛋壳有什么作用吗?”老师神秘地看着大家。同学们一听,大惑不解,有的开始窃窃私语:“鸡蛋壳能做什么?”“做不倒翁吗?”……

  “今天我们就用鸡蛋壳来做一个实验吧!”老师给我们发了两个一半的鸡蛋壳和一支水笔,我们迫不及待地开始实验了。

  只见我左手拿着口朝上的鸡蛋壳,右手拿着一支签字笔,然后将水笔的笔尖对准鸡蛋壳,只见水笔垂直下落,直接将鸡蛋壳戳了一个小洞。“哈哈,我真厉害,一下子就把鸡蛋壳给戳破了!”望着周围还在实验的同学,我得意极了。

  我又拿起另外半个鸡蛋壳,这次鸡蛋壳的口是朝下的,我把签字笔垂直下落,没戳破。于是,一次、两次、三次……都试了十次了,鸡蛋壳还是没有破。我急了:“气死我了!我就不信了,我连小小的鸡蛋壳也戳不破。”我再接再厉,一次、两次、三次……还是没破。哎,为什么就不破呢?我真是一头雾水。

  老师说:“口朝上的鸡蛋壳受力比较集中,所以容易被刺破;口朝下的`鸡蛋壳像一个拱形,可以分散力量,所以不容易破。”

  原来鸡蛋壳里还有这么大的秘密啊!

蛋壳的秘密作文3

  有一次,我从书上看到一个实验,把鸡蛋放在醋里,三天后,鸡蛋的蛋壳就会消失。我半信半疑,于是做了个实验。

  我先找来一个空杯子、一瓶醋、一个鸡蛋,再把醋倒进空杯子里面,然后,将鸡蛋轻轻地放进杯子里,鸡蛋浮在了醋中,最后,盖上杯子盖。几个小时后,蛋壳上产生了许多小泡,我感到很奇怪。第二天,也就是24小时左右,我查看的时候,发现蛋壳已经被融解了一大半,露出鸡蛋里面的薄膜。到了第三天,蛋壳全都被融解了,露出整个没有蛋壳的鸡蛋,鸡蛋的体积也比原来大了一点,还能看到里面的蛋黄呢!真是太神奇了,为什么鸡蛋壳会被醋给融解了呢?我决定解开这个谜。

  我上网查询了相关资料,原来,组成蛋壳的.物质其实是碳酸钙,它与醋酸产生了化学反应,就会冒出气泡,并逐渐融掉。蛋壳下面有一层薄膜,醋中含有的水分因为渗透压渗进膜内,与蛋白混合,形成一个比原来还要大的鸡蛋。

  看到了这些资料,我恍然大悟,科学的世界真奇妙!通过这次试验,我不但发现了鸡蛋泡醋的原理,从而也明白了一个道理:无论遇到什么事情,都不能道听途说,那样的答案是不准确的。而是应该自己动手,经过认真的试验、观察和分析,做出最后的结论,这样才能得出最准确的答案。

蛋壳的秘密作文4

  今天一上课,老师从包里拿出连班蛋壳,一只削得尖尖的铅笔。

  老师把一半鸡蛋壳的缺口向上放在讲课上,问我们:“将这支铅笔从空中垂直落到蛋壳中,这鸡蛋会怎么样?”

  同学有的说会碎,有的说会破。结果,经过实验鸡蛋壳被笔尖击穿了一个小孔。

  过了一会儿,岳老师把另一个鸡蛋壳的缺口向下反扣在讲桌,又问了同样的问题。大多数同学回答说还是会碎、会破。只有肖益西同学回答说鸡蛋壳会完好无损,安然无恙。经过几次实验,鸡蛋壳果然真的没有一点破损。

  岳老师讲了这个实验的'科学道理:当蛋壳缺口向上时,被铅笔笔尖击穿了一个小孔,原因是它的受力点集中,就容易破;相反,如果蛋壳向下,它的受力点分散,就不容易击破。

  蛋壳虽小道理却很大,广泛运用在生活和工作中。在我们生活中,建筑工人叔叔戴的安全帽就像是蛋壳反扣的形状。我们古代的赵州桥也是这样的拱形,这座桥都有一千四百年的历史了,还这么坚固耐用。

  在生活中,我们要多观察,多动脑子,多动手,就会有所发现,有所收获。

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