身残志坚的人作文

时间:2024-10-28 14:17:57 秀凤 好文 我要投稿
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身残志坚的人作文(通用13篇)

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的身残志坚的人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

身残志坚的人作文(通用13篇)

  身残志坚的人作文 1

  残疾人,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐。一般人听见之后一定会想到,如果一个人残疾了,就变得无用了。但是,我却不这样认为,因为现实生活中,就有许多手艺好的残疾人,他们靠自己的努力去创造幸福生活。

  在娄子巷苏果社区店的出口处,坐了一名卖花的残疾人——她失去了一只手臂。这天,我去那里买花送人,她先给了我一枝包装好的,然后,她又准备自己包一枝。她先拿出包装袋,用一只手用力抖开,又挑了三枝花,把它们插进去,可是,没有另一只手的帮助,这么一个简单的动作对于她来说是多么难啊!经过她的多次努力,才插了进去,如果按每枝都要经过这样一个艰难的过程,看着这些成堆的花束,我才明白这样是多么辛苦,可是这位阿姨却没有放弃,也像正常人一样,去做那些对于平常人来说容易的事。

  这只是一个平凡的`人,还有许多名人也残疾了,但却做出了巨大的贡献。

  霍金因患卢伽氏症瘫痪了,他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人,他是一个令人折服的生活强者。

  残疾人身残志坚的精神值得我们每一个人学习,关爱残疾人、帮助残疾人是我们共同的责任。让我们力所能及地给他们多一份温暖、多一份关爱,让他们真正感受人间的美好,勇于战胜困难,看见生活的希望。

  身残志坚的人作文 2

  我们都是健康的,有着一双明亮的眼睛、健康的双脚和双手。可是并不是每个人都天生有健康的身体,其中有一部分特殊的人群,这些少部分的人就是残疾人。很多残疾人都认为自己没有用,可是就有一个女孩,困难无法将她打倒,她那坚强的意志,顽强的毅力深深打动了我们。

  她叫周芷晴,4岁时,被确诊为白内障,6岁左眼彻底失明,仅剩下右眼还保留着0.1的视力,干什么事都很费劲。读书识字变得异常困难,因为她的眼睛看不见黑板,只能听到老师讲什么,她经常为这件事哭。

  她的`同学鼓励她说:“周芷晴,你别哭,虽然你看不见黑板和书本上的字,你可以用工具来看呀!比如说你用放大镜来看书本上的字,用望远镜看黑板上的字。”周芷晴听到这句话后灵光一闪,放学后,便让妈妈给她买了望远镜和放大镜。

  买了放大镜、望远镜后,虽然比原来好一点,但是她更加艰苦了。别人写作业用1小时,她举着放大镜得要2小时,但她从不气馁,一直在努力的学习着,别人下课出去玩,她还在学习,别人做一套卷子,她做十套……最终,她以407分的优异成绩被中国人民大学人力资源专业录取。她写的是残疾人试卷,总分480分,她就考了407分,周芷晴的学哥学姐还有她身边的人都夸奖她。周芷晴在记者采访她的时候说:“困难是我学习上的台阶。”

  我们应该学习周芷晴的这种坚强的意志,顽强的毅力去战胜人生路上的坎坷,好好学习,乐观向上。

  身残志坚的人作文 3

  “如果上帝给你关了一扇门,但肯定会给你留一扇窗。”

  ——题记

  身有残疾的霍金,21岁得了卢伽雷氏症。之后,又做了肺炎穿气管手术,彻底剥夺了他说话的功能。医生认为他只能活两年,可他一直顽强地活了下去,并且写下了著名的《时间简史》。发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆发,还建立了非常美的科学模型。

  贝多芬他耳朵天生听不见,可他却创造许多不朽的作品。他虽然被人认为是一个流浪者,但他从来都把这些当做浮云,创作了《欢乐颂》、《命运交响曲》和《夜光曲》。

  海伦·凯勒一开始是一个非常健康的小孩,可命运对她十分残酷。一次,她高烧不退导致她双目失明,双耳失聪。通过莎利文老师的帮助,她学会了摸盲文。到了七八岁时,他越来越想说话。于是,父母请来了富勒老师。因为她看不见,没有办法来模仿老师的嘴型,只能用触觉在感受发音。之后,她一直在练习,直到会了之后才休息。经过她坚持不懈,著作《假如给我三天光明》终于问世。

  阿炳双眼失明,只能流落街头卖艺,他被所有人都歧视过。到了中秋节,他来到二泉,想起了师父对他说的`话。在这种环境中创作了《二泉映月》。

  这些人都是身残志坚的人,他们都靠自己的努力取得了成功。

  身残志坚的人作文 4

  在我们的生活中,有许多身残志坚的人,他们就像璀璨的星星,在黑暗中闪耀着光芒,给我们带来无尽的力量和鼓舞。其中,海伦·凯勒就是一位令人敬仰的榜样。

  海伦·凯勒在一岁多的`时候,因一场重病失去了视力和听力,从此她的世界变得寂静而黑暗。但她并没有向命运屈服,在莎莉文老师的帮助下,她开始学习用触觉感受世界。她学习阅读盲文,用触觉去感受物体的形状、质地,通过这种方式,她如饥似渴地学习知识。她不仅学会了说话,还掌握了多门语言。

  海伦·凯勒凭借着顽强的毅力完成了大学学业,并成为了一名杰出的作家、教育家和社会活动家。她的著作《假如给我三天光明》,向人们展示了她丰富多彩的内心世界,以及对光明、对生活的渴望。她用自己的经历告诉我们,身体的残疾并不能阻挡一个人追求梦想的脚步。

  她的故事让我明白,无论生活给我们带来多大的困难,只要我们有坚定的信念和不屈不挠的精神,就能够战胜困难,创造属于自己的辉煌。她在黑暗中为我们点亮了一盏明灯,指引着我们在人生的道路上勇敢前行。

  身残志坚的人作文 5

  有这样一位身残志坚的人,他的名字叫霍金。他的事迹如同一首激昂的交响曲,在科学界和整个世界奏响,激励着无数人。

  霍金在二十一岁时被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症,这种病让他逐渐失去了行动和语言能力,只能被禁锢在轮椅上,靠仅能活动的三根手指和一台特制的电脑与外界交流。然而,他的思想却没有被这小小的轮椅束缚,反而自由地翱翔在宇宙的深处。

  他在极其艰难的条件下,对宇宙起源和黑洞理论进行了深入研究。他提出了霍金辐射理论,为科学界对黑洞的认识带来了革命性的变化。他的著作《时间简史》,用通俗易懂的语言向大众介绍了宇宙学的前沿知识,这本书畅销全球,让无数人对宇宙产生了浓厚的兴趣。

  霍金的一生是与命运顽强抗争的`一生。他虽然身体残疾,但他的智慧和精神却超越了常人。他用自己的行动证明了,即使身体有缺陷,也可以在自己热爱的领域里取得举世瞩目的成就,他的精神就像宇宙中的恒星一样,永远闪耀,照亮我们前行的道路。

  身残志坚的人作文 6

  在历史的长河中,贝多芬是一位身残志坚的伟大人物。他的一生充满了坎坷与磨难,但他的音乐却如璀璨的明珠,永远闪耀在艺术的天空。

  贝多芬在音乐创作的黄金时期,听力逐渐衰退,这对于一位音乐家来说,无疑是毁灭性的打击。他陷入了深深的痛苦和绝望之中,甚至写下了遗书。但是,对音乐的热爱和顽强的意志让他重新站了起来。

  他通过咬着一根木棒抵在钢琴上,凭借木棒传来的震动来感受音乐的'节奏,继续创作。在完全失聪后,他依然创作出了许多不朽的作品,如《命运交响曲》《英雄交响曲》等。这些作品气势磅礴,充满了对命运的抗争和对自由、平等的追求。

  贝多芬用他的音乐告诉我们,身体的残疾不能阻碍精神的升华。他在无声的世界里创造出了有声的辉煌,他的每一个音符都像是在呐喊,向命运宣告他的不屈。他的事迹成为了激励后人的精神源泉,让我们明白,只要心中有梦,有坚持下去的勇气,就没有什么能够打败我们。

  身残志坚的人作文 7

  生活中有许多身残志坚的人,他们的故事总是能深深打动我们的心,其中,张海迪就是这样一位杰出的代表。

  张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,她从此只能坐在轮椅上。但她没有放弃对生活的希望,而是以顽强的毅力自学了小学、中学和大学的课程。她克服了常人难以想象的困难,自学了针灸等医术,为群众无偿治疗达一万多人次。

  张海迪对文学也有着浓厚的.兴趣,她自学多门外语,翻译了大量的文学作品。同时,她还创作了许多优秀的文学作品,用文字表达自己对生活的热爱、对梦想的追求。她的作品激励着无数年轻人勇敢地面对生活中的挫折,积极向上。

  张海迪虽然身体残疾,但她的精神世界无比丰富。她用自己的行动诠释了生命的价值,告诉我们,无论身处何种困境,都要勇敢地去拥抱生活,通过自己的努力为社会做出贡献,实现自己的人生价值。她就像一朵盛开在困境中的鲜花,散发着迷人的芬芳,给周围的人带来希望和力量。

  身残志坚的人作文 8

  在身残志坚的人群中,刘伟的故事同样震撼人心。他用双脚弹奏出了生命的华丽乐章。

  刘伟在十岁时因一场意外失去了双臂,但他并没有因此而消沉。他对生活依然充满热情,为了不依赖别人,他努力学习用脚自理生活。刷牙、洗脸、写字,这些对于常人来说简单的事情,他都要付出数倍的努力去完成。

  后来,刘伟对音乐产生了浓厚的兴趣,他决定学习钢琴。没有双手,他就用双脚练习。为了练习好钢琴,他每天要练习七八个小时,脚趾磨出了血泡,他也没有放弃。经过多年的.刻苦训练,他的钢琴演奏水平达到了很高的境界。他登上了许多舞台,用双脚为观众弹奏出了一首首动听的乐曲,他的表演赢得了无数的掌声和赞叹。

  刘伟用他的经历向我们证明了,身体的残缺不能阻挡一个人追求梦想的决心。他在困境中找到了属于自己的人生方向,并且通过不懈的努力实现了自己的价值。他是我们学习的榜样,让我们懂得了只要有坚定的信念和顽强的意志,就能创造奇迹。

  身残志坚的人作文 9

  海伦·凯勒,一位震撼世界的伟大女性。她在一岁多的时候,因一场重病失去了视力和听力,从此生活在一个无声、无光的世界里。

  但海伦并没有向命运屈服。在莎莉文老师的帮助下,她开始学习用触觉感受这个世界。她用手触摸物体的形状、质地,感受水的流动,以此来认识周围的环境。学习阅读时,她用手触摸盲文,一个点一个点地辨认、记忆,付出了常人难以想象的努力。

  海伦不仅学会了阅读,还学会了说话。她摸着别人的喉咙感受发音时的振动,然后努力模仿。经过无数次的.尝试,她终于能够清晰地说出一些简单的单词和句子。凭借着顽强的毅力,她完成了大学学业,掌握了多门外语,还创作了许多优秀的作品,如《假如给我三天光明》。在这本书中,她向人们描述了自己渴望看到的世界,表达了对生活的热爱和对光明的向往。

  海伦·凯勒的故事告诉我们,身体的残疾并不能阻挡一个人追求梦想的脚步。她用自己的一生向世人证明,只要有坚定的信念和不屈不挠的精神,无论身处何种困境,都能创造出属于自己的辉煌。她是我们所有人学习的榜样,激励着我们在面对困难时勇往直前。

  身残志坚的人作文 10

  斯蒂芬·霍金,一位在科学界熠熠生辉的传奇人物,尽管他的身体被禁锢在轮椅上,但他的思想却遨游在宇宙的深处。

  霍金在二十一岁时被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症,这使他逐渐失去了行动和说话的能力。但他没有放弃对科学的.探索。他用仅能活动的几根手指,通过特制的设备来进行研究和写作。

  他对宇宙起源和黑洞理论有着卓越的贡献。霍金提出了霍金辐射理论,这一理论挑战了当时科学界的传统认知,为人们理解黑洞的性质开辟了新的道路。他的著作《时间简史》更是一部里程碑式的科普巨作,用通俗易懂的语言向大众介绍了宇宙学的前沿知识,让无数人对宇宙产生了浓厚的兴趣。

  在与病魔抗争的漫长岁月里,霍金承受着巨大的身体痛苦,但他的精神始终坚韧不拔。他出席各种学术活动,通过电脑合成的声音向全世界传达他的科学思想。他的事迹激励着无数科学家和年轻人,让我们明白,无论身体条件多么恶劣,只要有一颗热爱科学、追求真理的心,就能在自己的领域里发光发热,为人类的知识宝库增添光彩。

  身残志坚的人作文 11

  刘伟,一位用双脚弹奏出生命乐章的强者。他十岁时因触电意外失去双臂,但这并没有让他放弃对生活的希望和对梦想的追求。

  失去双臂后,刘伟开始学习用脚来代替手完成各种日常活动。刷牙、洗脸、写字,这些看似简单的动作,他都要付出巨大的努力去重新学习。然而,他并没有满足于此,他对音乐有着独特的热爱。他决定用双脚学习弹钢琴。

  学习弹钢琴对于一个没有双臂的人来说,困难重重。他需要用脚趾去按动琴键,需要花费大量的时间来练习脚的灵活性和力度控制。但刘伟凭借着顽强的毅力,每天坚持练习七八个小时。在这个过程中,他的双脚磨出了血泡,脚趾也多次受伤,但他从未想过放弃。

  经过多年的刻苦训练,刘伟终于在钢琴演奏上取得了惊人的成就。他登上了许多舞台,用双脚弹奏出了一曲曲优美的.旋律。他的故事感动了无数人,他向我们证明了,即使命运给了我们沉重的打击,只要我们有坚定的信念和不懈的努力,依然可以实现自己的梦想,创造出属于自己的精彩人生。

  身残志坚的人作文 12

  路德维希·凡·贝多芬,这位伟大的音乐家,在与命运的顽强抗争中,留下了不朽的音乐篇章。

  贝多芬在音乐创作的巅峰时期,听力逐渐衰退,这对于一位音乐家来说,无异于毁灭性的打击。他陷入了深深的痛苦和绝望之中,甚至写下了遗书。然而,他对音乐的热爱和对艺术的执着让他重新振作起来。

  在听力严重受损的情况下,贝多芬依靠着自己的音乐天赋和对声音的记忆,继续进行创作。他通过咬着一根木棍抵在钢琴上,借助木棍的振动来感受音乐的节奏。他创作的《命运交响曲》,那激昂的旋律仿佛是他与命运搏斗的呐喊。他用音符表达了自己对苦难的`不屈和对美好生活的向往。

  贝多芬的后期作品,如《第九交响曲》,更是达到了他音乐生涯的巅峰。这部作品展现了他深邃的思想和伟大的灵魂。尽管身体残疾给他带来了巨大的困扰,但他的音乐却更加深刻、动人。贝多芬以他的亲身经历告诉我们,困境可以成为艺术创作的源泉,坚定的意志能够战胜一切困难,让生命绽放出耀眼的光芒。

  身残志坚的人作文 13

  张海迪是一位令人敬佩的身残志坚的楷模。五岁时,她因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,但她没有向命运低头,而是以顽强的毅力自学知识。

  张海迪自学了小学、中学和大学的课程,还学习了针灸等医术。她在自己的身上反复练习针灸穴位,手上扎满了针眼,就是为了能掌握这门技术去帮助他人。她深知自己身体残疾,但依然想尽办法为社会做贡献。

  她创作了许多优秀的文学作品,用文字激励着无数人。她的作品充满了对生活的.热爱和对生命意义的思考。在书中,她讲述自己的经历和感悟,让读者感受到她在困境中不屈不挠的精神。

  张海迪还积极参与各种公益活动,关心残疾人事业。她用自己的影响力为残疾人争取更多的权益和福利,让更多的残疾人感受到温暖和希望。她的一生都在与命运抗争,用自己的行动诠释了什么是坚强和奉献。她就像一盏明灯,照亮了无数残疾人前行的道路,也成为了所有人学习的榜样,激励着我们勇敢面对生活中的困难,努力实现自己的人生价值。

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