【精品】特殊的一堂课作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的特殊的一堂课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
特殊的一堂课作文1
今天上午的第三节语文课，全校有空的老师都来咱们五、二班听课啦！我心里呀，别提有多高兴啦！
“叮玲玲”上课铃响了，同学们纷纷走进教室。我们从书包里拿出书放在桌子的左上角，就静静地扒在桌子上静息。教室里安静极了，只听得见老师们讨论的声音。雷老师走进教室，我们立即从静息的姿势转到坐正。雷老师说：“上课！”刘一麟说：“起立，敬礼！”“老师，您好！”同学们用响亮的声音说道。我们这堂课学的是16课——《酿》。这是一篇讲同学给老师挑了一个错儿，老师知错就改的故事。雷老师让我们回答问题时，同学们争先恐后地抢着答题，好像课堂是一个知识战场。最后，朱俊萧赢得了“胜利”。我也不甘落后，跟着同学们一起在战场上“英勇杀敌”。这堂课对我的印象很深，我记得同学们争先恐后的时候；我记得老师问问题的时候；我记得我答对问题后的喜悦……我们的'老师是一位多么好的老师呀！
老师，我感谢您给了我们这一次展现魅力的一节课，让我们展现自己的才华。特殊课堂，是我向往的课堂。
特殊的一堂课作文2
一说到上课，我们就会想到老师在课堂上给我们讲解知识，是啊！无论是语文课也好，数学课也好，英语课也好，我们的知识都是通过老师一堂堂课辛勤的讲解积累的。但是，今天我要讲一堂特殊的课。
星期五下午第一节课，班主任任老师走进教室对我们说：“今天本来是一节思想品德课，但是，今天我要利用这节课来跟你们说一些话”。首先，任老师和我们说到人与人之间应该怎样和睦相处，同学之间要相互团结，互相尊重，不要以强欺弱，遇到困难压迫互相帮助，从身边做起，同桌之间要团结，班级之间要团结，到了校外，碰到其他学校的同学照样也要团结。接下去，任老师对我们说，小学生要像个小学生，在平常生活，学习中，尽量要说普通话，而粗话和脏话更是应该避免。是的，我们班里一些同学平常在说粗话和脏话，相信在这堂课上，这些同学会很惭愧。这堂课，同学们都听的聚精会神，我相信同学们和我一样，对这堂课会有不少启发吧！
通过这堂课，我认识到，成绩固然重要，但是，一个人的'品行同样重要，只有平常队自己严于律己，才能使自己健康快乐的成长。
特殊的一堂课作文3
“五点半，这课怎么那么早！”一名身着蓝衣的少年看了看手中钟表时针已走到5的表，他不禁心急如焚。终于，他五点半时推开了教室的门，上课铃刚好响了起来，他望着满是人的教室，连忙跑到那仅剩的座位坐好。
所有学生都端坐好，静等老师到来。过了一分钟，没来，二分钟，没来，三分钟，还是没来……整整一刻钟时间，老师依旧没来。一些学生已经急不可耐，互相讨论这新来的`老师到底是个什么人物，既然让他们这些人等这么久。
忽然，门被打开，发出“嘎吱”一声响，所有同学的目光都紧紧锁定在那打开的门上，想象着那会走出一个什么样的人，或男或女？再者或高或矮？正当同学们想着何方神圣将出现时，绝对不会想到，他们的猜想全部正确！
从门中走出二位年轻人，是的，两位，一位男的，一位女的。男的高，女的矮。两位老师的容貌十分出众。那位男老师可谓是风流倜傥，威武不凡，天树临风，嘴角一直微微上扬，带着属于自己特别的自信，又带着丝丝狂放不羁。目光如电一般，被扫射到的学生都有些莫名的心悸。而那位女老师，更是风华绝代，沉鱼落雁，闭月羞花，举手投足间带着一股清新脱俗般的气质，美艳得不可方物。
所有同学都被这两位恍如仙神下凡般的老师所惊艳，稚嫩的小脸上有着无穷无尽的惊讶，而那位男老师接下来的所作所为更让他们脸上的惊讶增添几分。那位男老师缓步行至讲台边上，对这几十位年仅十岁的，来自各处的天才们，说了一句：“下课！”
特殊的一堂课作文4
记得一二年级的时候我们上过一节非比寻常的课，就是“找春天”。
有一次老师来问我们：“课堂是什么”，我们毫不犹豫地回答老师说：“课堂当然就是在教室里上课咯！”
老师再次问我们：“你们确定课堂就是在教室里上课吗？”我们非常地确定我们的`回答。
紧接着老师就发给了我们每人一个放大镜，我们不知道这放大镜有什么用？为什么上语文课要用放大镜呢？一连串的问题涌入我的脑海里。我们怎么也想不通，接着老师又给了我们一个小塑料袋。我们越来越糊涂了。接着老师又让我们到外面排队还带我们去了一座很矮的山上。
我们去问老师说：“为什么要到山上来呢？不用上语文课了吗？为什么还要带上放大镜和塑料袋呢？”
老师说：“我们要上语文课啊，只不过地点不同而已。我们这节课要上的课文就是‘找春天’。你们要找一样能代表春天的东西放进塑料袋再交给我。”我们又兴奋又难过。兴奋的是不用在教室里上课了，可是，什么才是春天呢？老师给了我们一些提示，让我们想一想在春天有什么东西是和别的季节不同的。我们想了很久，才恍然大悟。最后我们带了一些小花、小草和树叶回去。我们跟老师说这就是春天。老师非常满意我们的答案。
在以后的岁月里，我们懂得了每门课程都相互联系的，语文课也可以如此生动。
特殊的一堂课作文5
由于学校想提高我们的综合素养，所以我们这学期开办少年宫课。听说去校外上，我心想：这少年宫大不了就是些枯燥的语文、数学呗，一点意思都没有，在哪都一样！可事实确令我意想不到。
今天上午，我们坐着客车来到了上课地点。我一走进走廊，就闻到了浓浓的.油漆味，楼上有很多间教室，老师领我们进了一间教室。我一进教室就发现我们每人的桌子上都有一个手工制作立体木板模型。我兴奋不已，这些都是我最喜欢的，也是我最擅长的了，我心想。
按老师的要求，我们打开了塑料膜，标上序号，开始拼装。首先，把红房子的大房子的四面墙拼装好，然后靠着大房再建一座小房子。小房子是最难建的了，一不小心，全部坍塌。最后安装楼梯，这可是最关键的了，我费了九牛二虎之力才安上。这样，红房子大功告成。
第二节课拼汽车，由于时间紧，来不及，所以我们没做完。
这一上午拼得可真开心啊！
特殊的一堂课作文6
“耶！”咦？这阵震耳欲聋的叫声是从哪儿来的？走近一看，哦，原来是三（2)班同学在欢呼呀！
吴老师对大家说：“在上课之前，我让大家猜一猜今天这节课的内容是什么？”大家你看我，我看你，我敢肯定大家都在想：“这节是语文课，还能干什么？吴老师葫芦里到底卖着什么药啊？”这时，黄炜举起了手，信心百倍地说：“要发奖，我们体操比赛得了第一名！”“你怎么知道的？”“猜的！”吴老师接着问：“怎么猜的.？”黄炜说：“因为我们非常努力地练习！”“说对了一半。”吴老师说：“这次比赛确实得了第一名，每人奖3个苹果！”老师话音未落，同学们不约而同地叫道：“耶！”大家的声音差点把玻璃都震碎了！同学们有的作出“V”形手势，甚至还有的站在了椅子上！
等我们稍稍安静下来，吴老师说：“现在宣布艺术节个人奖项！”这时，我有点不安，心想：会不会有我的名字？“叶孙乐书法、美术一等奖。”吴老师报道。“胡倾成美术一等奖。”我听了心花怒放，高兴地上台领了奖。
吴老师说：“这次我们成功了，下次还要努力！”这时，教室里传来了经久不息的掌声，它表示了我们的喜悦，也表示了我们的决心！
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