课间十分钟作文(经典15篇)
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的课间十分钟作文,希望对大家有所帮助。
课间十分钟作文1
“叮铃铃、叮铃铃……”下课了。我们像一群快乐的小鸟叽叽喳喳的走出了教室。
我在走廊边看到了楼下的小朋友在操场上玩耍。有的小朋友你追我赶,跑个不停;有的小朋友和自己的好朋友练习一带一跳小绳;有的`小朋友围成一堆,像是在说悄悄话;有的小朋友排成一队在玩老鹰捉小鸡。
我和我的好朋友一起商量了一下,准备玩脑筋急转弯。我第一个出题,我对大家神秘的笑了笑说:“请听题,一个人在舔冰棒,为什么越舔越大呢?”大家开始热烈地讨论,只听其中一个人大声的说我知道答案了,她说:“一定是她在南极舔。”我兴奋地说:“你太棒了,回答正确。”这时,另外一个小朋友又接着开始出题,就这样,课间十分钟很快就过去了,叮铃铃的铃声又响起来了,我们迅速的回到了自己的座位上,准备上课。
今天的课间十分钟过的真有趣啊!
课间十分钟作文2
快要下课了,老师还不慌不忙地上课,同学们有的在倒数计时,有的人愁眉苦脸,坐立不安,还有人的膀胱已经要爆炸了,我也无精打采的,脑袋早听不下老师的话,心里想着:老师怎么不会想尿尿?
“铛!铛!铛!”终于下课了,世界彷彿就像从地狱变成了天堂!大家迫不及待地往教室外面跑了出去,我也欣喜若狂地飞出教室!大家的速度快如闪电,快速地奔去目的地;而教室内只剩下少数的同学被留下来罚站。
下课的`时候,有的人看书、跑步、 跳跳绳、游泳、吃东西、上厕所、小睡、打篮球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看书。但是,突然间,打钟了,大家心内热情喷发的火山突然被冻住了, 有的人才刚刚脱下裤子,准备上厕所,就上课了!毕竟下课,只有短短十分钟,所以,我们要把握时间,才有时间做事。
课间十分钟作文3
经过了一节课的漫长等待,我们终于下课了。
下课后,同学们有的聊天,有的玩闹,有的跳绳……我无所事事,不知道干些什么。就在这时候,我的死对头悄悄溜到我身后,准备抓我。说起来,我跟他无仇无恨,不知道怎么回事,他总喜欢招惹我。幸好我无意往身后看了一下,看见他又来抓我,我撒开腿就跑,他在后面紧追不舍。渐渐的,我们的差距越来越小,他离我只有一步之遥了。我急中生智,一个急转弯,与他擦肩而过,总算把我们的差距拉开了。但是打消耗战也不行呀,他的.体力比我好,我肯定会被抓住。
忽然,我想到了一个好办法,不过这个办法会用光我所有的体力,也不一定会成功,不过眼下也只有这个办法!我用尽全力向前奔去,把他远远丢在后面,然后在一堵墙的拐角处躲了起来,只要他往旁边的方向看一眼,我就会被抓住,不过幸好他没有。
我躲在墙角大口喘气,恢复体力。看一下手表,还有三分钟就要上课了,接下来只要偷偷潜进教室里,不被发现就能躲过他的“追捕”。当我赶到教室的时候,发现他在周围转悠,没办法,我只能等上课铃响,他进教室我再进去……
虽然被他追的时候挺累的,不过还是蛮好玩的,他让我在课十分钟没那么无聊了。
课间十分钟作文4
下课的音乐声响了,同学们像洪水般涌出教室。有的出去打沙包,有的出去捉迷藏。而我呢,招集了几个同学在教室里吹泡泡。
我一吹,大大小小的泡泡在空中飞散开,在阳光的照耀下晶莹透亮,时而绿油油,时而金灿灿,时而红彤彤,时而蓝洼洼。同学们抢来抢去争着要吹。“你们得排队”。我先让王超吹。王超吹了一个金色的泡泡,他越吹越大。“别吹了?”“不嘛”。“好了。”我把泡泡枪了过来,给了罗杰他吹的泡泡又是红,又是绿,又是蓝,把教室打扮的五彩缤纷。下一个该郝楠了。他吹了三个美丽的泡泡在教室了翩翩起舞,像三个飞来飞去的`小天使,教室此时变成了一个充满欢歌笑语的乐园。
这些美丽的泡泡带着同学们的快乐,带着同学们的笑声飞出了教室,飞遍了校园的每一个角落,把快乐带给了每一个见到它的人。
课间十分钟作文5
每当下课铃声响起,我就会想起好笑的十分钟。
“叮铃铃”,下课喽!老师大声说:“好了,同学们,下课了。”说完之后,老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来,像炸开了锅一样。四十六张面孔,四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业,四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人,早已把目光聚集再游乐工具上了。
所谓“山中无老虎,猴子称大王。”教室里,可以说,连一台大型电风扇掉落在地上的.声音都听不见。哎呀,还真有点头疼,这场面如果给老师看见的话,老师肯定会晕倒的。现在班里可出了好多偶像小天王,一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上,自由的飞翔......”
哇呀,这声音简直是惊天动地,气壮山河,他们唱得越来越起劲,甚至开始自我陶醉:“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。
“叮铃铃”上课了,教室里突然鸦雀无声,同学们赶紧坐到了自己的座位上,开始有感情地朗读课文,课间十分钟使我们放松了心情,来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟,我都能看到同学们有趣的一面。
课间十分钟作文6
"丁零零,丁零零。”下课铃声又响了,虽然它有一点儿单调,但是我们小学生听起来,它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听就会让我们下课休息或做游戏。这时,同学们都陆陆续续地走出教室尽情地做游戏。哦!我们快乐的课间十分钟。 今天,一下课,同学们就拿出来跳绳,开开心心地玩了起来。就在同学们玩得正起劲的时候,不知道在哪里冒出了一个调皮鬼,他说:“大家先停一停,先不要跳了,我发明了一个新的`游戏,但又不知道你们要不要玩。”这时,同学们都问那个调皮鬼到底是什么游戏啊!说来听听。
他说:“这个游戏的名字叫踩脚游戏。两个一群,三个一伙都可以玩的。只要你们石头剪刀布,谁输了,赢家就跳过去踩输家的脚。如果踩到了的话,那就退出。如果没有踩到的话就继续石头剪刀布分输赢。然后赢者踩输者,这样就可以了。”还没等我们开始玩,上课铃声就响了。
同学们都纷纷地回到了自己的座位上,开始上课了。 虽然我们感觉课间十分钟很短暂,但是给我们带来了很多快乐。 哦!感谢你,课间十分钟。
课间十分钟作文7
经过各科老师的轮流轰炸,有点同学悄悄地在“钓鱼”呢!突然,只听见“叮铃铃,叮铃铃……”下课啦!所有的同学同时昂起了脑袋,瞪大了眼睛,不再“钓鱼”啦。
下课啦,在教室外,男女生们都在欢乐的玩耍着。女生拿起五颜六色的'跳绳,蹦蹦跳跳地排着队轮流跳绳,就像一只只可爱的小兔子,排着队去采蘑菇。多么快乐!男生汗流满面地在足球场上踢着足球赛,就像是一匹匹野马在狂奔,“进球了!”只听男生一吼,仿佛是听见了狮子吼一般,宣告着他的兴奋。
课室内,充满着书香气息,几位同学在安静地阅读着《图王圆点点》,黑板报小组成员拿起粉笔“唰唰唰”,在黑板上写下了许多知识。老师在大黑板上写下了下一节课要学习的知识。有一些同学在座位上画着图画,五颜六色的小彩笔“沙沙”地在图画本上创造着优美的图像:花草,人物,动物……应有尽有!
我喜欢课间十分钟,它让我们舒缓了紧张的头脑,让我们拿着笔的手指放松,让我们疲倦的眼睛看看美丽动人的风景。
课间十分钟作文8
“叮铃铃……”下课铃一响,同学们纷纷跑到操场上,玩着自己喜欢的游戏。其中最引人注目的就是踢足球和跳山羊了。
踢足球的同学们分为红蓝两队。此时蓝队的一个队员正在带球攻入,当他带球跑到红队球门前,独自面对守门员时,场下传来一阵阵呼喊声:“加油……”这个蓝队队员右脚一抬,一个漂亮的假动作,守门员一看赶紧向右扑,蓝队队员借此机会,把脚向后一滑,又用力向着球门一踢,足球在空中划出一道长长的弧线。“耶!球进了!”场下再次传来一阵欢呼声。
再来看看跳山羊的同学们,个个都是身轻如燕,身怀绝技。有一些同学弯下腰,当山羊,其他同学排队准备跳山羊。哇!徐浩然来到第一只“山羊”面前,双手撑住“山羊”的背,双脚用力一蹬,过了!接着出场的是杨民泽,他两个大跨步来到“山羊”面前,毫不犹豫的腾空而起,竟然一下子过了两个,大家都高喊着:“厉害!”最后出场的是一个女生,被称为“女汉子”,她竟然单臂过山羊,太不可思议了!
“叮铃铃……”上课铃声“不解风情”的.响起了。玩的开心的我们,只能依依不舍的回教室了,刚才还欢声笑语的操场又安静下来了。
课间十分钟作文9
听!下课铃响了,同学们争先恐后地走出教室,开始了各自的活动,操场上顿时变得热闹起来。
操场的中间,有很多同学在兴高采烈地跳绳。你看那些穿着短裙的女孩子们,她们的`身子轻盈的就像燕子,欢快地从绳子中穿来穿去。
你听,从操场的一方传来一阵喝彩声,原来是四年级的大哥哥在打篮球呢!他们打得非常精彩,蓝队遥遥领先,可是红队并没有灰心,它们团结一心,越战越勇。比赛要结束时红队己经抢回分数,用三比三的分数打成了平局。
最有趣的要数一年级的小同学了,他们由老师带着在玩老鹰捉小鸡的游戏。老师扮演母鸡,她伸开双臂,紧紧地护住她身后的“鸡宝宝”们。你再瞧那个扮演老鹰的同学,一会儿向左扑,一会儿向右扑,累得满头大汗。“鸡宝宝”们则紧紧抓住前面一个同学的衣服,生怕掉了队而被老鹰抓去。
还有的同学在踢毽子、扔沙包、丢手绢……操场上都是同学们欢快的身影。
“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃响了,同学们恋恋不舍地离开了操场。多么欢乐的课间十分钟啊!
课间十分钟作文10
叮铃铃,叮铃铃,清脆的下课铃声响起,同学们像刚出笼的小鸟争先恐后地跑出了教室。
安静的操场顿时变成了欢乐的地海洋。你瞧!远处,七八个小朋友像离弦地箭一样像前跑去,他们你追我赶,不分胜负。突然,小翔像脚下踩了风火轮,跑得飞快,把所有地选手都远远地抛在了后面,还像时不时向为他呐喊、助威地同学们挥挥手,好像自信地说:“放心吧,第一名非我莫属!”五六个穿着花花绿绿衣服的女孩子正在跳绳,远远看去,真像几个装了弹簧的洋娃娃。近处,有的'在操场上晒太阳,有的坐在一起聊天,有的在踢毽子。
叮铃铃,叮铃铃,急促的上课铃声很快就响起了,同学们都飞快地奔向教学楼的大门。顿时,操场上又变得鸦雀无声。整个过程就像一片水平如镜的海洋,在经历了一场暴风雨之后,又重归风平浪静了。
课间十分钟作文11
“叮铃铃”下课铃声响起,同学们飞一般地跑出教室,来到操场上。顿时,整个校园沸腾起来。虽说课间只有短短十分钟,可在同学们的眼里这十分钟是相当宝贵的,一点儿也不能浪费哦。
看,同学们已经玩开了,有一群同学围着乒乓球台观看两个高年级同学打乒乓,只见乒乓台一侧的同学左手把球一抛,右手轻轻一挥,那黄色的小球就一下子“飞”了过来。另一侧的同学找准时机,右手一挥球拍,把球打了回去。两个人都不甘示弱,就这样一直打着,围观的同学们一次一次拍手叫好!乒乓球台的左边,有一群女同学在踢毽子,她们踢得真好,有翘着腿踢,有交换着脚踢,还有一只脚踢。做出了各种各样优美的动作赢得了围观同学们的阵阵喝彩。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞,真是漂亮极了。乒乓球台的`对面有好多男生女生在练习跳绳,有的练“双飞”,有的练双人跳,还有的练习跳长绳,玩得不亦乐乎。
“叮铃铃”上课铃声响起,短暂的课间十分钟结束了,同学们纷纷跑进教室,校园里又恢复了平静。
课间十分钟作文12
“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,同学们一窝蜂的冲了出去。
我下了楼梯,看见了一片美景:蓝蓝的天空,碧绿的小草,高大的楼房,汇成了一幅图画。
我来到操场时,操场上人山人海的,她们玩的有许多,有的跳绳,一个数一个跳;有的跑步,比比谁跑得快;有的打篮球,看看两组哪组胜……
我和朋友们商议着玩什么游戏,汪语柔想了想说:“我们玩三个字吧!”吴雅婷急忙大声地说:“不,玩跳房子吧!”一会儿说这个,一会儿说那个,我想啊想,可以举手,喜欢哪个的.多,就玩哪个,我说了,大家非常同意。黑白配,吴雅婷抓,我们飞快的跑了。
“1、2、3……60”我来抓了,“咚咚”,我心里一紧张,“是吴雅婷吗?她发现我了吗?我藏的应该还隐秘吧?”我的心里突然出现了许多问题,突然,姜志成跑过来紧张地说:“吴雅婷来了,快藏到其他地方吧!”他说完就跑走了。我心里的大石头终于落了下来,快速跑到了教室。30秒、50秒、2分钟……人怎么还没来?是游戏结束了还是还没找到这里?
“叮铃铃,叮铃铃……” 还不容我多想,上课了,真期望快点儿下课啊!
课间十分钟作文13
“叮铃铃,叮铃铃……”随着愉快的音乐到来,老师被逼下课了,而这次下课十分钟颇为不同,它没收了我学知识的时间,换来了休息;没收了我的快乐,换来我的深思。
事情发生在上午的'第二节课下时,当下课铃一响,教室里立刻变成了卖菜的农贸市场,男生们如同猴子下山一般高兴的成群结队地追逐打闹,女生们则三五个围在一起说着悄悄话,而我可不像猴子那样玩耍,更不像女生那样忸怩,而是坐在座位上争分夺秒写家庭作业。正当我正紧锁眉头思考数学问题时,忽然我的同桌兰涛旭跑过来莫名其妙地锤了 我一下,之后又立马跑了。这下可把我惹得鼻子都气歪了,我立刻追了上去,只见他闪转腾挪,左突右穿,我就是抓不到他,不一会人影都看不见了。我心想:兰涛旭,你死定了,我一定要抓住你。就在我站在教室门口找人影时,意想不到的事发生了,一本书朝我扔了过来,我被打的措手不及,我大声吼道:“是谁?是谁……”
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,同学们看到我狼狈的样子,都哈哈大笑起来。唉!真是“屋漏偏逢连夜雨,船迟又遇打头风”,我真是倒霉呀!
课间十分钟作文14
“叮铃铃,叮铃铃……”同学像放飞的鸟儿,全部都奔出教室,原来寂静的操场,现在特别的热闹,同学们都穿着五颜六色的衣服。
看操场西边的大姐姐们正在比赛踢毽子,那五颜六色的毽子像快乐的小鸟,在大姐姐的身边飞来飞去,大姐姐不慌不忙,有节奏地踢,两只手一甩一甩的眼睛一直盯着毽子,周围的,同学越来越多,加油声也越来越高。
最有趣的`是,低年级的同学正在老师的带领下做老鹰捉小鸡的游戏,一个身材高大的同学,扮母鸡妈妈,跑得特别快,老鹰和母鸡一会儿向左一会儿向右跑,老鹰追着母鸡,小鸡们紧紧地抓着母鸡的衣服……
操场南边有几个小朋友在玩扔沙包,中间的小朋友左躲右闪,像一只灵巧的小松鼠。
突然上课铃声响了,大家恋恋不舍地跑回教室,课间十分钟,真丰富,真希望下个课间十分钟快快来到!
课间十分钟作文15
"叮铃铃……"下课铃声刚响,同学们争先恐后地跑出教室,来到校园的草地上做各种各样的游戏。
这时候的草地是最热闹的。高年级的女同学在碧绿的.草地上踢毽子,看!那五颜六色的毽子在女同学的脚下来回穿梭,好像一只只五颜六色的彩色蝴蝶在半空中翩翩起舞……在那棵枝繁叶茂的大榕树下,低年级的男同学在拍皮球,他们目不转睛地盯着皮球,生怕皮球"逃"出他们的手掌心,拍得可开心了。最有趣的就是"老鹰捉小鸡"的游戏了,在老师的带领下,那只"老鹰"的双眼死死地盯着又肥又嫩的"小鸡",恨不得一口把它们都吃掉。可是"鸡妈妈"死也不能让"小鸡"被老鹰"叼走",拼命地保护着"小鸡"。"鸡妈妈"没有让"老鹰"得逞。"老鹰"没有捉到一只"小鸡",失望极了……在大家玩得正开心的时候,上课的铃声响了,同学们又依依不舍地跑回教室。
课间活动真有趣啊!我喜欢课间活动。
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