我的教室作文

时间:2023-11-03 00:19:49 好文 我要投稿

我的教室作文【精华15篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我的教室作文,希望对大家有所帮助。

我的教室作文【精华15篇】

我的教室作文1

  我来自四年制初一,我们的教室是一个宽敞明亮的地方。

  一进门,是两块大大的黑板,与干净的讲台,这个是给老师讲课或同学演讲用的,可以放东西,十分方便。而在讲台上,有一个玻璃,下面藏着一个电脑,很是方便。而黑板呢,可以左右轮滑,而且在黑板后也藏着一个投影,多么高科技啊!与别的学校一比,我们的黑板显得十分高科技、方便。

  进门以后,你会看见整洁、齐刷刷地桌椅。仔细数数,共有41张桌子,42个椅子,旁边绿油油的花盆也很显眼,一个、两个数不过来了!看着这些整齐的桌椅,你肯定仿佛看到了40个同学在上课的情景,有的认真地听;有的飞快地记;有的则在旁边大声朗读而在前面,表情严肃的老师与稀奇笑脸的同学完全合不上调,多么有趣!

  慢慢地走向讲台中心,你会发现在左侧有着十分庞大的板报。板报上全是重要地东西,例如班里班干部分为二队,进行PK,一二队的名单就在上面。而在这名单旁则是班级小组评比温度计,与庄重严肃的名单完全不一样,可见我们班的风格是多么的.独特!再看看右边,端正的书架马上进入眼帘,仔细看看,有神雕英雄传西游记海底二万里可见八班的同学是多么的好学。

  向后面走去,干净的柜子放满同学的东西。比如书包、水杯、书或美术用品,十分方便。回过头来看是鼓噪无味的墙,却被我们班巧妙地装饰起来,形成了鲜明对比。墙上写着惜时勿以恶小而为之,勿以善小而不为全都是警醒我们的名言古诗。

  这就是我的教室八班教室。

我的教室作文2

  同学们,你知道我的教室是怎么样的吗?嘿嘿,让我来告诉你吧!

  我们的教室前有一个讲台,讲台上有一盒粉笔和一盆假花,讲台里镶嵌着一台联想牌的电脑,老师平时都是用它来讲课的,讲台后面有一个黑板,老师就是用它来给我们传授知识的,黑板上方有一行字:乐学勤思团结友爱,字的中间还有一面国旗。黑板的旁边还有一个班务栏,那里贴着课程表、班干部名单、作息表、座位表、包干区值日表、大扫除值日表,因为今年是奥运年,所以,我们班的班务栏下面还贴着一些福娃、奥运五环。

  黑板左旁,还有一个小书柜,书柜里放着许许多的好看的书,课余时间,大家还会去那里看一看呢!书柜上贴着一句话:书使人聪慧,空白地区还贴了一些福娃的图片。

  教室的后面还有一块黑板,我们是用那块黑板来出黑板报的,板报的旁边还有一个评比栏,评比栏的边上挂着一条蓝色的丝带,板报的下边还有一块‘班级文化建设区’,那里有大家的佳作、画、奥运五环和福娃的剪贴画、数学周报等。

  左右各有两个窗户,透过左边的窗户能看到我们学校种的树和一个居民小区。透过右边的窗户,能看到我们的.梧桐山,山上长得树青翠欲滴,梧桐山下还有一个自来水水库,水厂里的水清澈见底,如同一位画师的杰作。

  教室中间摆放着三十九套桌椅,我们写字时就在桌上写。

  天花板上有12支光管,阴天的时候我们就打开光管,整个教室马上就明亮起来了!

  我们学校的教室设备是非常先进的,有电脑、投影仪、音箱和广播。

  我爱我们的学校,更爱我们的教室!

我的教室作文3

  如果提起一处美景,有人会想到是北京天安门,有人会想起杭州西湖,还有人会想起故宫。而我会想到我的教室。

  在教室的正前方有一块白板,那是老师写满丰富知识的地方,也是老师的那支笔在上面跳跃的地方。在白板的上面是一个幕布,上面映出我们要掌握的知识,还有我们喜欢看的动画片。

  在教室的后面有摆放整齐的水杯,每当我们口渴时就会去哪里喝水。冬天那里的水杯各个都是保温杯,里面盛满热乎乎的水。后面就是我们的储物台,那里有我们随风携带的食品,有我们的书包,还有我们冬天里穿的厚厚的棉袄。

  在教室的左右面有两个风扇,它虽然,没有空调的`制冷度强,但空调对人的危害可是很大的。窗台上有几盆郁郁葱葱的盆栽。在墙上有一张不起眼的奖品兑换表,你可别小看那张兑换表它调动着我们的学习的积极性,所以老师上课下课都好好表现,争取让老师多给我们学文币。虽然在外面这些小书小本妈妈都能给我们买到,但是在这里通过自己的努力得到的感觉可大大不一样呢!

  这就是我的教室,一个充满快乐的学习小天地。

我的教室作文4

  我该上三年级了,当我走进教室里的时候,同学们已经在读书了,我加快脚步走到我的坐位上,当我刚要坐下来的时候,凳子居然说话了:“欢迎回来,我的小主人。”我很好奇,我问:“你为什么会说话?”凳子说:“这里是未来的教室,所有的`东西都会说话。”忽然上课铃说:“要上课了,这一节课是语文课,大家赶快做好课前准备!”这时老师走进来了:“这里所有的东西同学们都有好好地爱惜。”说着老师在耳朵上戴了一个耳麦,“这一个耳麦可以听到所有的声音和所有细小的声音,请大家仔细听,这节课我们来学习一首古诗,名字叫《所见》。”老师拿起一支笔轻轻在黑板上一点,那首古诗很快就出现在黑板上,我们一起朗读它,学习它。

  下课了,我跑到课程表前面,想看下节课是什么课,可我看了看课程表一个字都没有,当我刚要走的时候,忽然有一个声音说“虽然我一个字都没有,但我可以说话。”我扭头一看,原来是课程表在说话,课程表说:“下一节课阅读课。”上课铃响了,同学们迅速坐在自己的坐位上,阅读老师说:“把自己的书拿出来,放在书桌上。”同学们把自己带的书都拿出来,放到桌子上,按一下按钮立马就展现在了同学们面前。

  这就是我的神奇教室,你看是不是特别的神奇呢?

我的教室作文5

  我们每一个人,都有一个学习的空间,那里有我们的同学老师,还有我们的教室,那时我们学习的地方,生活的地方。

  走就班里的大门,最醒目的是中间的一排排整齐的桌椅,这对我来说是在熟悉不过了。

  班里的正东挂着一块大黑板,老师就在这里给我们绘声绘色的讲课。黑板的上面有一块大钟表,上面的时间时时刻刻的提醒我们,要学梅花做“东风第一枝。”要时时早,事事早。钟表的两边挂着一张张奖状,一提起上面的'内容,我们会满面自豪,说起话来便滔滔不绝。奖状的两边是两个音箱,它们像两只眼睛一样时时的盯着我们,监视着我们,以督促我们的学习。

  在黑板的对面也有一块大黑板,那上面是我班同学登出来的给板报,当看到自己的作品,我们不约而同地频频点头,老师也会像我们投来赞许的目光。黑板的上面有着“互帮互助,共同进步。”的八个大字,每当看到这八个字,就会激发起我们的斗志。黑板的下面是一个柜子,那经常是我们放本子的地方,有时也会把袄放到哪里。柜子的旁边还有一架书橱,有班里同学捐来的各种各样的书,大家没事的时候可以拿出来本看一看。

  教师的南面是一面展示栏,北面是两句格言。看到这里,我们顿时信心倍增,更加坚定了好好学习,天天向上的目标。

  怎么样,这就是我的教室,我学习和成长的空间。

我的教室作文6

  大家都应该有一个教室吧,在我的眼中,教室就是一个美丽,温暖的大家庭。

  我的家里有六十来个孩子,一位慈祥的母亲,大家有这里玩耍学习,天天都是如此开心快乐呀!走进教室,你面对的是老师的桌子,阳光从桌子旁边的窗户散进来,这让我想起了老师坐在那里给我们判分的'情景。向我们的右面看去,一个讲台呈现在我们的面前,那是老师们辛勤为我们讲课的地方。在向左面看去,一排排的桌椅整整齐齐的摆放着,那是同学们听课和写作业的地方。我们的墙上粘贴着很多的东西,那些是什么呢?让我来给大家简单的介绍一下吧!离门口最近的是“毛毛虫的精彩”上面有我们全班的合影,旁边还贴着我们精心制作的读书笔记。“风采展示”里,贴满了我们制作的生字卡,大家都把生字卡做得很漂漂亮亮,争取能让自己的也上墙。还有“雏鹰争章”我们谁都想在自己的地方盖上一个印章,大家便你不让我,我不让你的争起来。还有“班级公约”,里面写着我们该怎么做不该怎么做,大家干什么都要看一看。最后面的是“百花齐放”每一片花瓣的叶子,就是一个人,大家的照片旁,还有我们争取来的东西。

  我的教室,你就像我的家,我爱你—教室。

我的教室作文7

  我的教室干净整洁,宽敞明亮,有生机勃勃的墙壁。设备齐全的学习用品,冬暖夏凉的空调,它们仿佛在笑着对我们说:“要好好学习哦!”

  教室的天花板是白色的,两盏明亮的日光灯,中间有一个黑色的投影仪,前面有一只大眼睛,把老师要讲的内容投在投影板上。

  为什么说墙壁是生机勃勃的呢?听我慢慢告诉你。左边的墙壁上有几棵茂密的大树,其中有一棵大树上挂着一个秋千,两个小朋友坐在秋千上,荡来荡去,唱着动听的歌儿,就连蝴蝶也被他们的`动听的歌儿给吸引了过去。几棵树之间还有一个蓝色的小房子,小房子前面有一些美丽的花儿,正微笑着对我们说:“你好!”呢!右边的墙壁上当然也有大树啦!有一个开满花朵的树上同样有一个秋千,上面也坐着两个小朋友唱着歌,上面还有几个蘑菇房,但引人注目的还是那列小火车。小火车上坐着朵拉和他的小猴子,还有一个长颈鹿。

  教室的地上铺着淡黄色的瓷砖,一条长长的过道两旁摆放着整齐的木制桌椅。

  我很喜欢我的教室。看着整洁的教室,摸着光滑的桌子。坐着舒适的椅子,我觉得校长给我们提供的这么好的学习环境,我一定要好好学习,不能辜负校长和家长对我的期望。

我的教室作文8

  我们在教室里快乐地学习,健康地成长!

  我的教室在通海县秀山小学涌翠楼最西边的位置,如果你走进我们的教室,一眼望去,是那么的宽敞、明亮。看!在教室的中央,是老师的讲桌,桌子整齐地摆放着课本和笔,讲桌的四周是同学们的课桌,看着这些课桌,仿佛听到了同学们那朗朗的读书声,在正东边是同学们做的黑板报,黑板报内容丰富、图案精美,是整个教室的亮点,在黑板报的'上方挂着一块奖牌,上面写着文明班三个鲜红鲜红的大字,在奖牌的左面,是几张金光闪闪的奖状,那是同学们努力的成果。在奖状的左侧面是同学们的图书角,那儿有许许多多的图书供同学们观看。在黑板的两侧,有着大大小小的窗户,窗户上有着淡绿色的花纹看起来清新淡雅,在窗户的对面有两扇门,一扇前门,一扇后门,十分方便,在后门的右上角,有着心声栏三个大字,那里贴着同学们做的精美的卡片,卡片上写着自己的心声。

  瞧!这就是我的教室,一件干干净净、宽敞明亮,伴随同学们朗朗读书声的教室!

  啊,我爱我的教室!

我的教室作文9

  它是我每天都要去的地方,它是我们每天学习的地方,它是我们同学之间朝夕相处的地方。它,就是。

  很大,倘若要说说我的印象,我觉得教室里的布局非常好,和小学的教室相比,现在的教室是最大的了。

  教室门口的颜色是灰色的,看上去非常舒服,不会很刺眼。门框背两条杆分成四个部分,有四个菱形拼在一起。再往前走,右手边有一块大黑板,约有五米长,高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟,颜色是白的,和大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的,也是令人觉得舒服的黄色,虽说是用木板做的,但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了,台上有五盒粉笔,有彩色的和白色的,旁边还有一台哦品是擦黑板的布,舒服地躺着,就像一个大老板在享受。

  站在讲台上,面前有着五十五张桌子和五十五张凳子,凳子和桌子都呈黄色,整齐地排成了八行八列,想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分,十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的.黑板,比前面的长些,高度一样,用来出黑板报和写当天班上发生的事情。

  教室里有四扇窗,两边各两扇。因为时间较久,护住窗户的不锈钢有写已经生锈了,但还是显得很坚固,所以说我们在教室里是非常安全的。

  在我们的头顶,有十七盏电灯和七把电风扇。,有很多地方都值得我们欣赏,如:黑板的上面还有一面五星红旗,用金色的边框着,看上去特别漂亮。两边

  墙壁的中央,还有两幅字,上面都用五颜六色的花边镶着,那些话都是用来激励我们的。我们的教室看上去非常有层次感,可以介绍的当然不止以上这些,这里我就不多写了。

我的教室作文10

  一提起我的教室,我就有一种特殊的感觉,很温暖的一种感觉,因为我的教室像一个温暖的大集体,我们在这里成长,学习……

  我的教室在学校的新教学楼的2楼最东边的第一个教室。走到班级门口就看到写着101班的牌子,牌子下有一个消防器。推开门,就给人一种宽敞明亮、干净整齐、布局合理的感觉。走进教室可以看见干净整洁的地板,抬起头,天花板上有五个电扇和五盏电灯,在晚上打开电灯,白色的光映衬着洁白的墙壁,教室里显得格外明亮。在这样的环境中学习,真是一种享受。

  教室里有2块黑板,前面一块,后面一块。后面的一块是给同学们出黑板报的,前面一块黑板是老师向我们传授知识的地方。黑板前面有一个讲台,上面摆着粉笔和黑板擦。在讲台的左边,有两张桌子,桌子上放着两个盆子,一个是给老师洗手用的,另一个是打扫卫生用的。在桌子的上方,有一排钉子,钉子上挂有许多名著,让我们遨游在知识的海洋里。在桌子的左边,十几把扫帚像军人一样,整整齐齐的站在那里,等候发令。旁边放着它的工友簸笈和垃圾桶。

  站在讲台上,往下望,可以看见一排排摆得整整齐齐的桌子和椅子,是为我们学习准备的课桌和椅子,也是我们学习不可缺少的伙伴。在教室的左右两边各有两扇大大的'玻璃窗,每一扇玻璃窗被分割成3块,窗户上一尘不染,外面的景色尽收眼底。左边的两扇玻璃窗各有一条橙色的窗帘,这是我们班值得骄傲的,因为其他班是没有这么好看,甚至是没有。

  我爱我的教室!它为我们创造了良好的学习环境,使我们安心学习。我爱我的教室!

我的教室作文11

  走进我们教室,首先映入眼帘的是整齐的课桌椅,课桌椅呈米黄色,上课时,我们坐在椅子上,双手放在课桌上,专注地听老师讲课。

  课桌椅前方是讲台,上面摆放着环保盒,粉笔盒。每天一早,我们都会把作业整齐地放在讲台上。教室正前方的墙上挂着方方正正的黑板,这黑板如同一片肥沃的土地,老师在上面播种智慧,播种希望。黑板是墨绿色的,有磁性,用吸铁石可以挂出一份份优秀的作文、试卷、图画。

  教室西南角上有必不可少的大屏幕,每次上新课,老师为让课堂更生动、有趣、活跃,制作出一份份精美的课件,显示在大屏幕上。每次单元考试过后,老师把试卷显示在大屏幕上,让我们更容易理解、订正。

  教室后面的墙上有我们引以为豪的黑板报,每次新星期快到时,我们就把彩纸剪成各种形状,把新学期愿望写在上面,订在后面,它激励我们努力尽快把愿望变成现实。有时,后面黑板上会展出同学们优秀的`作文、钢笔字,让大家学习。这里面当然少不了我的那一份。

  黑板报旁是卫生角,三个绿字各种醒目,它是在提醒我们,赶快把垃圾扫掉,教室是洁净的!

  黑板报的另一端是饮水机和书架,我们总是去书架那儿拿几本书来阅读。

  抬头一看,自然是夏天必不可少的电风扇了。每当我们上完体育课后大汗淋漓的回来时,它的作用可不小哩!

  我们的教室真美丽!

我的教室作文12

  朋友们,你爱你们的教室吗?那当然,大家肯定都喜欢自己的教室。下面,就让我向你介绍下我的教室吧,相信你一定会喜欢的。

  一跨入四(2)班,你就会听见一阵阵悦耳的.读书声。映入眼帘的是一块黑板,黑板的正上方挂着一面鲜艳的五星红旗,红旗的两侧分别有四个醒目的大字:文明勤奋,健美创造。它在时刻提醒我们要好好学习,天天向上!黑板的前面是讲台,每当老师上课时,它就成老师的助手。

  右边最靠大门的地方是我班的习作园地,在那里,大家可以尽情地互相比拼,展示他们的才华。往后一点,服务小台和美术展区便浮现在我们眼前。那一件件精美的美术作品,使我们赞不绝口。

  左边的内容也比较丰富,有植物园和彩色的书吧。同学们可以欣赏到许多好书和植物。如果让我来为书吧取个名字,那就是:大自然书吧!

  后面是我班的黑板报,每个星期都会更换一次,大家都可以从上面学到不少课外知识。

  我爱我的教室!它为我们创造了良好的学习环境,使我们安心学习。我爱我的教室!

我的教室作文13

  在三十一世纪时会出现一种教室叫神奇教室。

  神奇教室分高科技教室、景时人教室、综合教室和体验教室四种。高科技校园门外是五个保安机器人。第一个机器人是密码机器人,要输入密码才能到第二个机器那进行开锁,告诉你吧,密码是一四二五零。第二个机器人是指纹机器人,你把指纹放在验证器,如果在的话,它就躲到一旁。如果不在,脚下的机关就会启动,地下的巨力弹簧,把你弹回自己家中。第三个是面部机器人,让你刷脸。面部要在相机内,不然,一个像小型核弹般大小的玻璃罩会罩,飞十米后开始与大地亲吻。终后落地,玻璃罩就会破碎。第四个是声控的,读一下它给你的资料,搜索年级中所有人的声音看一看是否相同。不同的话,地就陷进去,又会有一个椅子把你拉回家。第五个是眼部扫描,不是的话,就会把你冻成冰柱,扔到起点,开始向你播雨。桌子上有三个按钮,有红、黄、蓝三色。红是表示重新播放老师讲的`课。黄色的按钮是存放按钮,里面是另外一个次元宇宙。所以,只需要拿上作业就可以了。蓝色的是发问按钮,结束后有不懂的就问,还在线答疑呢。桌子右方是一个小型银幕,银幕里播放着老师讲的课。

  景时人教堂就很神,比如学“南沙群岛”景时人对黑板说南沙群岛,过一会,教室就会到达南沙群岛。学“但愿人长久”有时说宋代苏轼,过一会,就会到宋代,还是苏轼的房间。

  体验教室和景时人教室差不多,只不过是真人的。景时人教室是看不到你的。

  综合是以上所有教室的效果都有。

  我想我进入了神奇教室学习,成绩一定很好。

我的教室作文14

  “叮铃铃……”上课铃声响了,新的一天又开始了,同学们陆续走进教室,不知道今天又要写什么文章,想知道的同学们,快和我一起来探索吧!

  我的教室不是很大,40平方米左右。后墙是淡黄色的,其余三面墙是淡粉色的,给人一种十分温馨的感觉。后墙上挂着一块白板,是用来投影的。左墙上挂着一块圆形的钟表,贴着学生守则。右墙上有一扇窗户和两扇棕色的门。这门与窗让我想起了西方的一句格言:“当上帝关上一扇门的同时,也会打开一扇窗。”前面的墙上挂着一块长方形的墨绿色黑板。每当老师要在它的“脸”上写东西时,它总是大度的让老师写。当然,老师也会不停的帮它“洗脸”。在黑板的正上方,挂着我们之前用的草莓钟表。虽然它已经坏了,但它却陪伴着包老师度过了许多岁月,见证着我们的成长。它的左上方挂着一台长方形的白色空调,右上方挂着一个监控器。左下方摆放着老师的'讲桌和书架。书架旁的墙面破了一块“皮”,露出的白色部分好似一个人挥着马鞭骑着千里马奔驰在草原上。

  教室的天花板是湛蓝色的,上面飘着朵朵白云,给人一种心旷神怡的感觉。若是你盯着它一直看,你便会觉得云仿佛在动。有的云变成了彩色的棉花糖,有的云变成了可爱的动物,一朵筋斗云仿佛载着大圣从远方飘然而来。这样的天花板为我的写作提供了无限的遐想。

  地板上整齐的摆放着三十张桌椅。这里不仅仅是我学习的小天地,也是我思考的小天地。如今,我已经学到了不少知识,它就是我的知识宝库。

  我喜欢我的教室!

我的教室作文15

  六年时光匆匆而逝。一转眼,我们已从懵懂孩童长成了健壮少年,就连教室也不知不觉升到了四楼。“在一、二、三楼的时光呢?”我气喘吁吁爬上四楼时想。

  我们的教室,在二号楼梯右手边的第二间,它正对着一个大平台,那里承载着我们课间的嬉戏与玩闹。教室的前门正对着宽大的讲台,上面杂乱无章地放着几盒粉笔,连着电线的电脑和一台落满粉笔灰的投影仪,投影台上满是各种红笔黑笔的墨迹和圆规的的划痕,这是我们讲评作业的痕迹啊。

  讲台后的的黑板连着大屏幕,屏幕上都是手印,它是我从战战兢兢到落落大方上台讲题的见证;它也见证了我手心的冷汗和同学们的阵阵掌声,这阵阵掌声如同一股清流,滋润了我的心,给了我勇气。

  在我的的印象里,那两块大黑板从来没有彻底被擦净过。课堂上,它被写满了公式和单词;课后,被潦草一擦,未净的字迹与板擦上自带的灰混在一起,愣是把近黑色的黑板擦成了灰绿。偶尔值日之时,也不过是湿抹布一抹,第二天早上还是会冲我露出白色笑脸,却还是没人把它好好擦擦。

  相比之下,教室后的黑板报是真的制作“精良”了彩色泡沫纸板被剪成各种图案钉在墙上,我们精心画成的小报被规整地贴起来,配上各种彩色图案,也能让疲惫的我眼前一亮,看到自己努力的成果如此亮丽,那些缤纷的'色彩也滋润了我的心。

  在这间美好的的教室里,还有许多欢乐与忧愁,也有各科老师的恨铁不成钢和赞叹欣赏,以及更多或苦或甜的回忆,它们一直在我心中。每每想起,总是如同甘洌的泉水,滋润了我的心田。

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