[热门]苦与乐作文
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的苦与乐作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
苦与乐作文1
我是个从小就喜欢哼哼歌曲的人,对音乐多少有点天赋,在学校的音乐考试时,我次次都能拿个优,为了能充分发挥我的音乐才能,妈妈决定给我找个音乐老师教电子琴。
刚开始接触电子琴的时候,我被电子琴的奇妙音色迷住了,学习进程快得让老师瞠目结舌,别人花了近一年的工夫才能完成的音乐课程,我只花了两个月的`时间就完成了。这一段时间我是很快乐的,快乐地生活在自己取得的非凡成绩中。于是,顺理成章的,学电子琴占据了我生活中的大半时间。
很快到了放暑假的时候了,这对平时功课排得满满的我来说,无疑是一次学电子琴黄金时间,于是,我从星期一到星期五都是全天学琴,简直称得专业“琴童”。可是麻烦也随之而来,放假之前,各位老师发了狠心,布置了无数量的作业,在少的可怜的游戏时间里我必须挤出足够量的时间来完成作业啦。看别人的暑假是游山玩水的度过,而我的暑假只在逼仄作业之中度过的,我的心情糟糕透了。
但我还是没有放弃学琴,坚持地在键盘上度过一个白天又一个黑夜,好处也慢慢地显现出来了。
以前,我是一个脾气暴躁的人,稍微遇到一点不顺心的事情就会大发雷霆,甚至动手砸东西,揍人。学了电子琴以后,我的脾气好多了,遇到什么事情学会了控制自己。妈妈逢人就说,音乐这东西就是好,你看我家的铭统,自从学琴以后,整个人的性情都变温和了。
而我,也时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中,每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候,我的神思似乎也回到了无忧无虑的童年,仿佛看到了几个伙伴在柳树下游戏的情景。每当我沉醉在自己的琴声中,也摇头晃脑地哼上几句的时候,我的心情就显得无比舒畅,就好像吃了一个人参果,浑身三万六千个毛孔都开放了。
我爱音乐,我爱电子琴,虽然我在学习电子琴的时候没有少吃苦头,但我仍然爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满人们的心间。
苦与乐作文2
从一年级到现在,我们一直都在学习知识,学习,几乎已成为了我们生活中一件不可缺少的东西。在学习的过程中,有欢笑,有泪水,有苦也有乐,现在我想与大家一起分享我学习上的苦与乐。
苦:临近考试的那段时间,大家都把时间抓得非常紧,每天的学习都安排得紧紧凑凑的。可不是吗,考试迫在眉睫,有哪个班级不紧张呢?每天在教室里除了测试还是测试,不是评讲就是写作业,作业量还大大增加,烦死人了。老师们也跟我们一样,只有课余10分钟才能放松一些,那段时间真是繁忙得令人窒息。不仅如此,白天在学校上课辛苦,晚上回家还要完成大量的`家庭作业,每晚有时甚至要熬到10点钟才能睡觉,特别是写作文的那天晚上,不仅要绞尽脑汁地想写作题材,还要一个字一个字地写,别提有多累了。但这也没有办法,为了考试成绩,大家都在全力以赴地投进紧张地复习状态中,一天到晚都要复习、写作业,现在回想起那段时间的学习,可谓是一个字形容——“苦”!
乐:功夫不负有心人。只要自己付出了辛勤的汗水与努力,成功是不会亏待你的。考试成绩出来了,我焦急地寻找着自己的试卷,目光集中地落在“姓名”的空栏里,生怕错过自己的名字。找到了!我颤抖地抽出那张试卷,心里有五分紧张、四分欢喜、一分恐惧,怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出来了,手心已捏出了汗。“嗤!”我一下把那张试卷给抽了出来,目光快速落在“总分”的空栏中,映入眼帘的是一个鲜红的“100”,我高兴得快要跳起来了,简直不敢相信自己的眼睛,本来就跳个不停的心现在跳得更厉害了。我拿起试卷,仔细地看了一遍。此时,我的心情可谓是一个字形容——“乐”!
从一开始的刻苦学习到最后收获满分的喜悦,在这学习上的苦与乐中,我懂得了许多道理:想要获得成功,就必须要懂得付出,只有付出了辛勤的汗水,才会得到好的回报。这就像学习,只要你付出了自己的努力,终究会得到满分的。
苦与乐作文3
钢琴是我人生的一部分。只要一看见我第一次在钢琴演奏会照片,我就会想当时的情景,照片上的我自信满满地坐在椅子上,慢慢地,我回想起了学钢琴所付出的艰辛和汗水。
我六岁时,看见电视里正在直播音乐会,我的目光被电视上的一个穿西装的绅士吸引了,他坐在钢琴面前,优美的音韵从他指尖流露出来,我心想:要是我也能和他一样,站在舞台上,万众瞩目下演奏着欢快的钢琴曲,那是多么美好的事啊!
正好我家里有一台钢琴,那是我还没出生时爸爸妈妈买的,一直没弹过,于是我便坐上去乱弹一气,妈妈听到钢琴声,便从卧室出来看我:“呦!在‘弹钢琴’啊!不如……,我跟你报个钢琴班吧!”“好!”我毫不犹豫地回答。
我妈妈带我去见钢琴班的老师,经过老师的.一番测试后,值得欣喜的是,老师说我有些天赋,可以跟这位老师学钢琴,我欣喜若狂。
刚开始学习时,老师教了我些基础知识,比如:弹琴的指法、各位音符的名称、如何找到中央C……我觉得很有新鲜感,便学得很起劲儿,但过了一段时间后,要记的知识越来越多,我便开始一返常态,认为弹琴越来越没有意思,在家练琴也不认真,爸爸看我这梯状训斥道:“要学会一项技能,怎么会这么简单,世上的那些伟人,不都是经过长期努力才取得成功的吗?我小时相弹琴还不能弹呢!”我似懂非懂,努力练琴并没坚持几天,妈妈看我还是没有多大长过,她忍无可忍,狠狠的打了我的手,但我发现,妈妈也流下了眼泪,我发现我不认真练琴妈妈也很伤心,更何况付出了这么多,如果不努力练琴,岂不是半途而废吗?于是,我打起精神,认真开始练琴。之后我琴艺大增,获得了一些奖状,同学们到家时也会小露几手。
这些奖状见证了我学艺的苦和乐,也使我明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”的人生哲理。
苦与乐作文4
我们学校有一个很厉害的篮球高手,可称得上是全校第一。
他有独特的投篮技术,也有独特的运球方式。他投球十有九中,运球很顺畅,不会掉。而我投球命中率低,运球要还要“卡壳”。跟他打比赛时,根本防不住。他在我面前运着球,突然,他像要走右边的,我就向右准备阻击他前进。可他一个胯下运球就往左跑去,我猛地跟上,本想去断他的球,却没想到他转身躲过我,后退,再后退,直接进了球。每次打篮球,我都会仔细观察他,从他身上学招式。
我们每天都去练习。练习时,我也愤怒过。胯下运球老是要掉,投球总是不中,运球总是会脱离我手,似乎偏偏要跟我作对。而他运球时,手就像有磁铁似的',球乖乖听他使唤。我是甘拜下风:“我运球时咋球就不听我的啦?老是掉!高人,你指点指点!”他跟我说:“先把基础打好,从拍球开始。用两个球,两只手同时上下拍,这个练好后,再像走路一样,一只上一只下,这样练好后运球就不会掉了。”我一边练,一边记住他给我讲的动作要领。他不时让我停下来给我演示,比如跨下运球,转身投球,后撤步,变向……
渐渐的,我的篮球技术进步很大。我从中得到很多启发,比如,我领悟到要下工夫苦练篮球技术,才有过硬的本领,才能在对方的严密防守中突破重围。还要有团队合作意识,不能逞个人英雄主义等等。
我暗暗下决心,一定要苦练!争取篮球技术有突破,“青出于蓝而胜于蓝”,比那个篮球精英都要厉害。有人说水滴石穿,所以我也不能停止,要像那水一样持之以恒,最终会把“石”给滴“穿”的。老师也对我说了好多鼓励我的话:“争取有一天,可以去打篮球比赛!”我对我自己说:“陈康,你一定能!”
这就是篮球带给我成长中的苦与乐,它会一直陪伴着我走下去,从稚嫩到坚强!
苦与乐作文5
自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甘来。是的,没有苦,就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可。我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜。
每天早早的和那心爱的被窝告别,匆匆吃完早餐便要踏上一整天的学习旅途。
说起学习中的苦,大家首先想到的就是堆积如山的作业,一张张薄薄的纸,如同一个个恶魔,吞噬着学生的睡眠时间,为同学们涂上黑眼圈,令同学们不得不戴上眼镜,而当一摞摞的作业终于被完成的时候,会感到一种快乐,一种终于可以五体投床的轻松,甚至幸福。这当然是乐。有时作业并不多,可总有那一两道难题,如同拦路虎,令作业完成的时间推迟了,有题不会写确实是一种痛苦,心里想要快写,手却不知如何操纵笔杆,脑子飞快地转,却想不起来,心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心里爬来爬去,但是换一个角度或换条思路,一切便豁然开朗,有种车到山前必有路,柳暗花明又一村的感觉。烦躁的.感觉以光速消失,取而代之的是一种快乐,似有蜂蜜流进心里,一种叫自豪的情感也在心里微微荡漾,啊!我真是厉害,这么难的题我也做了出来。
学习第二大苦,就是压力。在考试时它就会逞强施威,它令学生惶惶不可终日,一听要考试如临大敌,整天想着要是考不好该怎么办,结果成绩下来自然不理想,不过有时候,有压力也是好事,没有压力就没有动力,有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩,但是压力不能太大,适当的压力对学习有好处。学生经常会遭遇考试失利,所有学生都知道那种感觉,担心父母批评,同学嘲笑,后悔为什么交卷前不好好检查一遍凡事有好的一面,也有坏的一面,现在你厌恶这张成绩不理想的试卷,将来说不定你要感谢它呢,这样一张试卷既可以让你极度郁闷,又可以展现出你这段时间在学习上的漏洞,只要查漏补缺,东山再起还是可能的,当你再次取得好成绩时,也获得了快乐!
事实证明,苦与乐是一种辨证关系:没有苦,就无所谓乐;没有乐,也就无所谓苦。苦中有乐,乐中有苦。只要我们付出了艰苦,就能享受到成功后的幸福和快乐,没有刺骨寒冬,就没有早春的梅花尽情绽放,没有千锤百炼,就没有宝剑削铁如泥。有苦才有甜,甜中也有苦,苦乐相伴,才酿出酸甜苦辣的学习生涯。
苦与乐作文6
劳动对于有些人来说是快乐的,因为他们能够感受到劳动给他们带来的乐趣;劳动对于有些人来说是痛苦的,因为他们觉得劳动是一项艰巨的任务和挑战,劳动对于有些人来说是艰苦的;因为他们或许只能感觉到劳动给他们带来的脏,苦,累……而劳动对于我来说,则是既有苦又有快乐的。
劳动对于我来说有时是苦的。有时我费了劲干了活,但还是以“失败”告终,所以我丝毫感觉不到一丝的快乐。我记得一年前的大扫除中,我在热火朝天地扫着地扫啊,扫啊,20分钟过去了,30分钟过去了……啊!在我眼前我扫的地一干二净,完美无瑕。但是在小“A”同学的眼里,我扫的地跟没扫之前没有任何的`变化,我大失所望。“老师好!检查卫生。”啊!我心里心急如焚,就怕检查员检查到不合格的区域。“九分”,因为扫地一组的没扫干净。老师同学们再见!我不就是扫第一组的吗?完蛋了,我竟然给本班“光荣“的丢掉了这无比宝贵的一分。我顿时心里一落千丈,我不但感觉不到一丝一毫的快乐,而且还感受到了惭愧,自责,痛苦。
可劳动中不单单只有苦,对于我来说,比苦更多的当然还是快乐啦!我最擅长擦黑板了,被我擦过的黑板崭新如洗。我擦起黑板来可认真了。我先拿起黑板擦轻轻地插擦净,然后拿起打湿好的抹布,站在椅子上把黑板打湿,再用干抹布在黑板擦干,好事一定干到底,我最后把黑板槽里的短粉笔和断粉笔换成了崭新的长粉笔,完事儿。
通过擦黑板,我不仅给自己带来了劳动中的快乐,还给老师和同学们带来了学习上的便利,老师们在黑板上写字,更加舒服了,同学们也可以清清楚楚的看见老师上课时的笔记。看到他们心里的满足,我还有一点儿小自豪呢!别提多开心了。
我下次要做得更好,不仅要尽职尽责的完成自己的任务,更要帮助那些在劳动方面比较薄弱的同学们,一起感受到劳动是多么的快乐,劳动带给我们的喜悦,劳动,真是有苦又有快乐呀,但是无论如何我都会认真完成自己岗位上的任务。
苦与乐作文7
一年一度的运动会上,我即将进行女子1500米长跑,我的心情既激动又担忧。
我的双手冷如冰,可我的心却跳动得似一颗炙热的火球。同学们借来了一个大喇叭,叽叽喳喳地围着嘘寒问暖,为我加油打气,不断地鼓励我。小伙伴们追逐打闹着,发出阵阵欢声笑语,可我的.心情却没有随之高涨。七年级运动会上的意外夺冠使得同学们对我期望很高,可正是因为她们的关心及问候,恰似一块巨大的石头,压得我喘不过气。我害怕我失误,越怕越紧张,恶性循环。恍惚间,我似乎看到了我失误时同学们失望的表情,如针扎,令人撕心裂肺。苦,就是如此吧!
检录时,一位位对手逐个取了号排着队,我的心忽上忽下地。目之所及——有的人盛装出场,一席运动装,短袖短裤长袜,专业打扮,令我无地自容;也有的人高出我一个头,身高直逼一米八,高高瘦瘦大长腿,令我心生怯意;也有的人看上去不咋的,中等身材,似乎跑不快,令我于绝望中看到了一丝希望。可谓苦乐交织。
踏上烈日之下的跑道,我的双腿颤抖着,同学们的加油打气之声一浪高过一浪,“能跑第几就跑第几,千万不要有心理负担。”这时,班长的一句话如同一剂良药,精确地打在了我的苦疾之上,那一刻,竟有几分释然。
“各就各位!预备——砰!”发令枪声余音未散,参赛选手们如一箭齐发,如破笼之困兽,飞速占据着好位置。
我紧紧地跟住第一位选手,就是那一位打扮齐全的专业选手6号,一圈、两圈……每一次经过班上的大本营,都能清晰地听见那亲切、熟悉、发自肺腑的加油声,为我打足了气,助推着我前进。还有那一字字,一句句感动的话语,飘入耳中,传进心底,幸福感油然而生。
我一步步地超过她,发令枪响起,我卯足了劲向终点冲刺,与身后的第二位选手差距越来越大,耳畔边的欢呼声此刻爆发,笑容就此定格……
尘埃落定,心头上的巨石落入十八层地狱。此时此刻,虽累,但快乐喜悦顿时填满了空虚之处。释然之乐,无语伦比。
“责任完了,算是人生第一件乐事。”梁启超这话一针见血,形容得恰到好处。心中没了负担,有谁会难过呢?
苦与乐作文8
每个人从生出来,就是一个新的生命,而就在这一刻,踏上了成长的道路我想,在这个道路上,你肯定会遇到苦与乐,而人生,正由苦与乐,而多姿多彩。
"苦',让人想着就不舒服,谁都想没有哭,整天或是整年都是快乐的,但是,这就是生活本身的规律,谁也改变不了,但只要一提到“乐”字,大家肯定都感到心情舒畅,同事,也符合了自己的心意。
在生活中,“苦”就像是大家的成长朋友,因为,没有苦怎么会有甜呢?那么“乐”就恰恰相反,她标志着从失败到成功。
在我的成长日记中,有苦也有乐,那么,就来听听我的苦于乐吧。
我无意从相片夹里拿出了一张自己小时侯的照片,这时,坐在一旁的妈妈又念道起来。
“那一次,你已经有一岁半了,我抱着你,在家门口散步,可你好像很激动,硬是在我怀里乱动,就像是见了很喜欢的东西一样,我把你放了下来,只见你胆小怕摔得样子,但又像是很有冲动感的,慢慢的抓着栏杆,走到了一个只有二三层的楼梯那里去了,我想,你是想要试着怕那个对于我来说是轻而易举的小楼梯,对你而言难度大的大楼梯。于是,我把你放了下来,我就站在小楼梯的最底层,看着你自己慢慢的走上去,只见你小心翼翼的抓着栏杆,试图走上去,唉,只可惜当时你的腿不长,阶梯又太高,你是跨也跨不了,到最后还摔了个大马趴,居然还大哭起来,我把你抱起来,但一点也不心疼,觉得你像个小青蛙一样,爬也爬不上,接着,我又把你重新抱在了阶梯上,让你重新爬上去,我原本以为你爬的'上去了,哪知道,你又摔了个大马趴,但这次你没哭,倒是慢慢的爬了起来,又站了上去,最后,你还是上去了,但却是爬上去的,想起你高兴的那个样,想想就好笑,到最后,你还差点高兴的把脚拌倒,所以,他们都说,你是摔跤长大的。”
妈妈说完后,我大笑起来,到是自豪的说:“你看我多勇敢,什么困难都难不了我。”这时,妈妈拍拍我说:“看把自己美得,真是个经部起‘乐’的人”
听了妈妈的着番话,虽然觉得自己是好样的,但是也明白了在以后的成长中还会遇到许多苦与乐,因为这是生活的规律,因为在我以后的生活中,没有哭,怎么会有甜呢?
苦与乐作文9
艺术听起来离我们很遥远,但其实,它就在我们身边。唱歌、跳舞、画画、书法……这些都统称为艺术。而我,也接触到过一门艺术——街舞。在学习的过程中,我品尝到了它的苦与乐。
看着别人跟着音乐跳出一段段炫酷的街舞,我也动心了。在我的软磨硬泡下,妈妈终于给我报了一个学习街舞的暑假班。第一节课,我怀着无比激动的心情,蹦蹦跳跳地来到了教室。我们的老师姓马,大家都叫她马老师。
“同学们,大家和我一起练基本功,老生带新生哈!一、二、三走……”马老师一边说一边打开了音乐,“一二三,一二三……收。转胸走……”唉,我连分解动作都跟不上,更不用说跳出舞姿来了。
好不容易熬过了基本功训练,已经累得不行了,谁知,还有更大的难题等着我。马老师微笑着对同学们说:“你们想听什么歌呀?”同学们以为是老师要让我们休息,七嘴八舌地喊道……“好,现在开始蹲马步吧,蹲两首歌,就让你们起来!”马老师露出孩子一般的笑容,调皮地眨了下眼睛。
大家极不情愿地开始蹲马步,我也不例外。第一次这样的训练我早已在心里叫苦连天。这,这也太累了吧?一分钟、两分钟、三分钟……我已经快撑不住了!汗水一滴一滴顺着脸颊往下滑落,我咬了咬牙,坚持下来了。终于结束了,可只休息了几分钟,我们便开始学习舞蹈。但无论如何,我就是学不会。我不禁灰心丧气,心想:要不放弃吧?我学不会呀!可周围不会的同学都在努力练习。我的.内心产生了动摇,思考着。别人不会都在努力,而我却这么轻易就放弃……不!我一定可以。
于是,我加紧练习,每天至少一小时。功夫不负有心人,在毕业演出时,我们的表演获得了全场的掌声。那一刻,我体会到了学习街舞的乐。
有了艺术,生活才会美丽,在追求艺术的道路上,我痛苦并快乐着!
苦与乐作文10
上街舞课时路过排练室,进去一看,大变了模样,曾经的小凳早已收起,曾经的钢琴也不见了踪影,没有了同学们的吵闹,也没有了老师的训斥。但侧耳细听,房梁上依旧绕着余音,诉说着苦与乐。
红歌赛的紧张与五月的热浪扑面而至,没有丝毫准备,在这高温高压的双重打压下,许多人丧失了斗志,一些人请了病假,抱怨声此起彼伏。蝉鸣让人心生浮躁,老师的训斥,家长的无奈。每次精神抖擞着走进排练室,结束时个个无精打采,高强度密集的训练,不知是什么力量让我们坚持下来,至今想来依旧觉得不可思议。
又是一天,伴着音乐的响起,声音让人的耳膜为之震颤。所有人都要抬头挺胸,似有苍松之势,歌声也要如子弹出镗,刚劲有力,穿透人心。每天训练都会出现新问题,今天也不例外。有些人的音准不对,老师一遍遍的纠正。又发现一些人的动作不标准,一遍遍的练习。几遍下来,汗水湿透了同学们的衣衫,刚刚的汗滴还在颌下未落,又有几滴在额头、鼻尖流动。老师的声音也几近沙哑,所有人的四肢犹如栓了千金铁石,再已无力动弹。很羡慕有班级舒服地坐在教室上课,有同学快乐的在操场上嬉戏。而我们,依然在满是汗臭的`教室里练习唱歌。渴了,悄悄咽口唾沫润一润。累了,偷偷晃晃胳膊甩一甩……唯有那冥冥之中无形的力量让我们一直坚持着,那种毅力,至今难忘!
几天不间断的排练,歌声渐渐洪亮有力,站姿慢慢苍劲自信,动作已经整齐划一。
走上赛场的那一刻,我们好像将要出征的战士,伴着军乐的节拍,一字一句,犹如尖刀出鞘,犹如子弹出镗。那一刻,我们是那么自信,忘了一切,只征服在歌声的沙场,在战斗,在厮杀!
那一等奖来的太突然了,所有人都跳起欢庆,用沙哑的声音大喊:“我们胜利了!”我手划十字,双手指天,不久前的辛苦化为泡沫,满心皆喜,满心皆乐,心中怀着感谢,感谢同学们、老师们、家长们、父母与自己。
都说苦尽甘来,可哪有不吃苦中苦得来福中福呢?短短七分钟,不敢回忆,因为无比艰苦。却又不自觉的回忆,因为饱满着甘甜,充盈着快乐。
苦与乐作文11
在4月23日至4月25日里,我们全校的师生都去了四会的越秀区中小学生中合实践活动教育基地进行学农。
在这三天里,我体会到了苦与乐。第一天去到学农基地后,就集体开了个“开营大会”,我一见到教官那严肃的脸和听见教官那严厉的的声音都会情不自禁地吓出一身冷汗。而在上挑粪课的时候,我们因打打闹闹而被罚做两百个深蹲。天命难违,教官的命令也难违,我们只好听从教官的命令做200个深蹲,真是苦不堪言。做完后,我就已经力倦神疲了。在插秧课上,我们要脱去拖鞋把脚踏在淤泥和沙子的混合物上,然后小心翼翼的往前走,接着后面一个个协调有序的跟着走,当找到合适的位置的时候就开始插秧了。插秧时要把手和秧苗一起插进泥土里。当每个同学都插完秧上来的时候,手和脚都脏兮兮的。在宿舍里,要自己洗衣,自己晾衣和自己整理好床上用品。当然,学农的苦不止那么少,比如说:在挑粪课上,要忍着臭味,挑着沉甸甸的桶,迫不及待地把半桶臭水送到芒果树旁边,让施肥的任用臭水来浇树;在栽培课上,要拿浇水器装满水,在吃力的'拿回来;在野炊课上,我去加柴时被烟熏得什么都看不见……但是,学农除了苦,另外还有了乐。在整理内务的时间段里,我可以看看书,下下棋,打打牌,聊聊天。在4月24日晚上,我们在体育馆内举行了一场“联欢晚会”。在晚会上,每个同学都乐不思蜀,个个眉开眼笑。这次晚会真是“八仙过海——各显神通”,每一个表演的同学都在舞台上展现自己的一技之长。有的一展歌喉,有的跳舞,有的表演相声,有的表演讲故事……他们都把精彩的表演留给了我们,特别是那个讲故事的同学,他信心十足的迈着轻盈的脚步走上大大的舞台,用响亮的声音为我们讲了个《三顾茅庐》的故事,台下的同学都在津津有味地听着故事。在这次有意义的学农中,我不仅学会了挑粪和插秧,得到了体能上的锻炼,还认识了哪些是邪教和学会了青春的知识。真令我受益匪浅啊。
苦与乐作文12
苦乐得相生,
伴着互缠的银丝,
牵引着心灵的彼端,
人,才回归了真实的世界
——题记
人生是由苦乐交织而成的,遇到事事顺心,人们心情愉快,青春之气洋溢着;当人们遇到路途中的倾盆大雨,饱受风雨的折磨,从心的苦闷也就不言而喻了。正是因为有苦与乐的牵引着人生的波浪上下颠簸,生活才会更有意思,而不是平直无味,如白开水一般。
但是,人们所做的一切,都是为了自己快乐,所以他们拼命地消灭痛苦。
学习很苦。作为奠定人生基础的求知过程,对前路的探索。遇见未曾见过的困难,是我们学生经常遇到的事情。一篇篇冗长的作文,一道道难解的数学题,一个个无法理解的知识点。一切一切的新困难阻碍了探索的前路。有些学生不堪重负,他们放弃了学习,他们在学校里嬉戏,逃避着一切。可怜中国仍是应试教育,到现在还没有改变。他们始终会到达高三,面临人生的转折---高考,那时学生的彷徨、无助,一切都再没有用处。所以,有些人出国了,国外不是应试教育,可以不用像中国一样那么多的考试,可以尽情的玩耍,可以快乐。但是,人生还是没有变,你以后还是没用的废物,一样的'要被淘汰。
苦,也一样会紧紧扼住你的心,让你不能呼吸。
学习,其实也可以很快乐。有人会因为解出了一道困难的数学题而无比的兴奋,有人会因为写出了一篇好文章而无比的欢快。兴奋、欢快,其实也常穿插在学习的过程中,而得到快乐的条件是要有一条汗水汇成的道路。但是,很多人不知道,所以很多人没有去尝试,快乐也只有随风而去了。
人生到处都有着这样的情况,没有了苦,真正的快乐始终不见踪影,无法寻觅。两个人在找水,一个人奋力地在地上挖了一个几十厘米深的口子,他见到的仍是干燥的黄沙,他放弃了,理由是:“这里没有水。”另一个人不断的向下挖,水终于出来了,伴着他的泪水,浇湿了大地。他的辛苦的汗水,带来了快乐的微笑,值得吗?得到快乐的人会说是,而没有得到的会说否。
汗水是苦的过程,而快乐是幸福的瞬间。如果人没有经历苦的洗礼,没有办法得到快乐的真谛。
苦与乐的相生相灭,带来了人生的曲折与意义。这是希望人们付出了辛勤的汗水,可以得到快乐的回报
苦与乐作文13
成长道路上的我们必然会经历许许多多苦,但如果你都打败了那些苦,“乐”也就离你不远了。
在我成长的道路上苦是必不可少的。记得小学时,很多同学都会骑自行车,我真是羡慕、嫉妒、恨。可是又没办法呀!谁叫我天生胆小呢,只会骑四个轮子的自行车。但是同学们说:“把辅助轮去掉,才能算真正学会。”好强的我可不愿让同学们瞧不起,下定决心一定要学会。于是,我央求爸爸把辅助轮去掉了。
去掉辅助轮后,我一骑上去车子好像不听使唤,东倒西歪,害得我摔了好几次,身上到处是伤痕。这时,爸爸给我说了一大堆骑自行车的要领,然后用手扶住自行车的尾架,叫我坐在车座上。我用双手紧紧扶住车龙头,两只脚分放在两个脚踏板上,我边用脚踩脚踏板,爸爸边用力在后面推,慢慢地我能骑车了,爸爸悄悄地松开了手,骑着骑着,由于我的重心不稳,眼看就要摔下去了,要不是爸爸及时扶住我,我就会又摔一跤。
后来,我在爸爸的指导下,我先坐在座位上,一只脚踩在地上,另一只脚放在踏板上,踩在地上的脚使劲往前面蹬,慢慢地,自行车在加速,等到了一定的速度,那只脚就放在踏板上来,我就使劲往前蹬,双手紧握龙头,慢慢地我越骑越快,这时我想:原来骑自行车这么容易!得意忘形的我越骑越快,突然,一块石头挡在我前面,我紧张极了,为了避开它,我一急转弯,已经来不及了,我重重地摔了下来。顿时,我只感到一阵疼痛,恨不得不学了,但是我看到同学们你追我赶快乐无比的样子,一股倔劲又上来了。“我一定要学会它”!然后我又赶紧扶起自行车,忍着疼痛,装着没事的'样子,又接着练习。
虽然学骑自行车我吃了很多苦头,但是现在我骑自行车的水平越来越高,有时候连爸爸都追不上我,我心里别提有多快乐了。我也明白了,在成长的道路上,苦中蕴藏着乐,我们只有带着坚强、执着的心,才能够深刻感受成长,体会出成长的美好!
苦与乐作文14
记得在3岁那年,我看到了表哥弹琴弹得特别好听。那时我不知道所谓的“钢琴”是什么一件东西,只是那优美的旋律触动了我小小的好奇心,于是我便立下决心:一定要弹出这扣人心弦的旋律。提起学钢琴,这里面有许多的苦与乐。
刚开始我以为弹钢琴就是乱按琴键也能弹出动听的曲子。记得那天是第一节课,所以我早早地就到了,我的心里是又不屑,又紧张。这时上课了,我当时在班里是最小的,但老师还是把我放在了最后一排。老师一本正经地讲着,什么跳音、音阶、连断音……我都听得一塌糊涂,每次我都好像听天书一样,要知道我当时连最基本的音符都不知道,渐渐地我的功课就落下来了,当我听到了同学都差不多能弹曲的`时候,我有些后悔了。我赶紧去问老师,老师从基本功入手,弹琴时手必须伸直。我知道哆在哪里又忘了咪在哪,而老师总是一遍一遍地给我讲,渐渐地我就熟悉了。
虽然我的基本功已经扎实了,但我还是不能掉以轻心,在炎热的夏天里,我成天在房间里练习基本练习曲,额头上的汗珠也顾不得擦。只要有一点空,我也在练习弹琴。
我的基本功愈加扎实了,十岁时已经考过了七级,一些有难度的曲子也难不倒我。这天,老师让我们自己选首曲子弹,这时我脑子一片空白,左想想,右想想但还是想不起来。这时我的手情不自禁地放到了琴键上,我细心的弹着,生怕弹错了一个音符,这不是我这几天正在背的《大型奏鸣曲—k.330乐章》,如弹错了这几天的心血就全部付之东流。不过悲剧还是发生了:我弹错了一个音,也没有继续弹下去了。
老师笑眯眯地走了过来对我说:“接着弹下去,你已经很棒了”。这时我的双手不禁弹起了优美的音乐,我也融入到了音乐中,继续完成了我的曲子。这时响起了雷鸣般地掌声。此时我听到也只有称赞和赞美了我感到无比快乐。虽然老师表扬了我,但是我不能骄傲,我继续地练习着一篇又一篇的歌谱,为以后打基础。
我现在已经不单单是为了弹琴、考级而弹琴了,而是为我自己而弹琴,为了陶冶情操。我和钢琴成为了朋友,也对音乐产生了浓厚的兴趣。
其实学钢琴就像孩子学走路一样,有摔倒的苦,但有了苦就能尝到更甜的成功,苦后还会有快乐,做事只要坚持、对自己有信心那一定会做成功的。
苦与乐作文15
喜欢一个人漫步湖畔;喜欢千古流传,夹带着淡淡墨香的古诗词:喜欢叶落了,雁走了,花凋零了的淡淡忧愁。西沉的红日,把矮矮落宽的桔红涂满天际。夕阳下,沧桑的古道上充满着迷离的格调。天地万物似乎都睡在这美丽之中,我拖着长长的影子,在古迹中漫步,心中翻滚着万千思绪。期中考试结束了,没想到物理竟然没及格,手里紧紧地握着那张卷子,鼻子一酸,眼泪止不住地往下流,上高中后,沉淤在心中的苦闷,一股脑儿地发泄出来这时才发现春天的最后一朵花隐去了芬芳的笑,只留下遍地残红。
花圃里叠着层层凋零的花瓣,疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角旁。缕缕雨丝轻轻掠过花儿,留下浅浅的吻痕,哦,下雨了,我似乎忆起了什么…伴着纤纤细雨,越过千年,我感受到“惜青春去,几点催花雨”的落寞;感受到“寒日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜”的'孤独惆怅,透过时光之窗,窥见李清照紧蹙的愁眉,在那个年代,她无疑是枝头的一朵奇花,凛冽的风摧残着她,她却不甘落到地上,依然倔强地挺立枝头,尽情绽放,溢出独特的清香,不曾萎靡凋谢。
我们的人生如同一条小溪,急于拥抱大海,然而在奔流的过程中,难免会遇到风浪和礁石,但如果以乐观的心态看待这些,激溅出来的浪花就会是晶莹的美丽!
苦也?乐也?只在一念之间,你的痛苦是凌乱的脚印,你的快乐是轻快的步伐,正是因为这些,你的人生之路才值得细细回味:正是因为苦与乐我们才能体会到前人的伟大和今天的奋发,才能感受到酸甜苦辣和苦尽甘来。
苦乐交织共同构成了我们多姿多彩的生活,在成长、生活、学习中,我们不可能一帆风顺,没有失意和挫折。倘若我们在失意的时候浑浑噩噩一蹶不振,只会失意又表志,而失意的过程往往是收获真知的过程,如果我们从中分析原因,吸取教训,完善自己,那便是乐。
夕阳收起了最后一缕余晖,我轻身离去的瞬间,如梦初醒,轻轻的,我拾起那散落的花瓣悠悠地投入水中,看心中那份苦闷漂到对岸,然后,消失在暮色里。
老井的甜美,由水诠释;生命的存在,由缘证明;乐的成分,要靠苦提炼。
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