放风筝作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的放风筝作文，希望对大家有所帮助。
放风筝作文1
今天的空气很清新，碧空如洗，微风习习，是放风筝的好天气。于是，我和爸爸妈妈一起去海鸥岛放风筝。
一到海鸥岛，只见蔚蓝的天空中几只风筝正悠闲自在地飞翔着。我的心顿时就平静不下来了，我要赶快到那里去，我要像别人那样把风筝放得高高的！
很快我们就到了广场，这里的放风筝的人还不算太多。已经飞上天的风筝有可爱的小金鱼，有霸气的蜈蚣，有神赳赳的老鹰，还有五彩斑斓的花蝴蝶，它们在蓝天白云和花草树木的映衬下显得格外的'迷人，这是多美的景观啊！
迫不及待地拿起喜鹊风筝，我顾不得再听爸爸给我讲放风筝的方法，兴致勃勃地解开线团，用左手握住它，右手将风筝高举过头顶，逆着风飞快地跑了起来。跑了几步，我把风筝一放，它好像在我身后飞向蓝天，但还没等我回头看清楚它飞了多高，就听啪的一声喜鹊一头栽了下来。回头一看，原来我忘记放线了！没什么大不了的，我想着，又信心满满地拾起风筝，重新放了起来。可是这回，这只淘气的喜鹊又摔了个倒栽葱。这是怎么回事？我不是放了线吗？再仔细一想，应该是我放手放得太快了吧。我捋了捋衣衫，重整旗鼓准备第三次放风筝。出乎意料的是这连着三次我都没有把风筝放起来。爸爸看着我沮丧的样子，忍不住朝我说：你要让它像飞机那样，用空气把它往上托，而不是往下压，这样才不容易掉下来。
我听了，灵机一动，把固定棍取下来，插在反方向，形成了一个剖开的机翼的形状，重新拿起喜鹊风筝，在清风的吹拂下一边轻快地跑着，一边看着风筝冉冉升起，心里是别样的快乐！
这时，妈妈看着我奔跑的身影，神秘地说：想不想学高手放风筝呢？话音刚落，我赶紧收住风筝线，好奇地问妈妈：高手是怎么放的？教教我！于是，妈妈拿过我手中的风筝，坐在石凳上，轻轻地把喜鹊往空中一抛，一边缓缓地放线一边有规律地将风筝一拉一放，不大一会儿，这只喜鹊便在广阔的天空中展翅翱翔，像是在瞰望大地，又像在向人们报喜，与各种各样的风筝构成了一道亮丽的风景线
这次放风筝让我懂得了：一件事情只要熟练掌握了，就可以做到不拘形式，挥洒自如。
放风筝作文2
童年是一幅画，她的乐趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里；童年是一首诗，她的乐趣藏在那一个个轻清透明的肥皂泡里；童年是一支歌，她的乐趣就藏在那一只只漂亮的风筝里题记
一天，微风拂面，阳光正好，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去郊外的草地上放风筝。
放风筝的人可真多啊！有的举起风筝正要放；有的风筝已经放上了天空，正欣喜地望着。我和弟弟仰头看着那一只只自由飞翔的风筝，心里羡慕极了！
弟弟的是一个小燕子的风筝，燕子那一对乌黑的翅膀轻轻张开着，拖着一个长长的小尾巴，好像随时都可以起飞似的。而我的'则是一个蝴蝶风筝。蝴蝶的翅膀五颜六色，很轻薄，在阳光下闪着彩色光芒，格外美丽。看着我们跃跃欲试的模样，爸爸决定先帮弟弟放。
只见爸爸右手拿着线轴，左手慢慢放线，他让弟弟拿着风筝逆风奔跑起来，跑了一阵，爸爸喊了一声停！弟弟这才把手一松，妈妈喊道：快！把风筝往上抛！弟弟奋力一抛，就见爸爸一边快速放线，一边又用力拉扯了几下线，再看看风筝，已经飞起来了。宛如一只真正灵活的小燕子，越飞越高。一下子就超过了左边那条悠闲自在的小金鱼。我和弟弟不禁拍手叫起来：太好啦！太好啦！‘小燕子’赛过‘金鱼’啦！我心想：小燕子，你飞得那么高，可千万别摔下来呀！爸爸还在不停地放线，小燕子还在努力地向上飞着、飞着。不一会儿，又超过了右边那条洋洋得意的蜈蚣。眨眼功夫，它就成了一个小黑点了，弟弟高兴地拍手叫好：爸爸太棒啦！太棒啦！我大声说：爸爸，我也想把我的蝴蝶风筝放上天去，好吗？爸爸微笑着点点头，他把小燕子风筝的线轴交给了弟弟，叮嘱他拿好，然后转过身来帮我放蝴蝶风筝。不一会儿，我的蝴蝶风筝就在空中翩翩起舞了，看着她那轻盈迷人的身姿，我心里乐开了花！爸爸把风筝线轴交给了我，让我自己放，而他和妈妈则站在一旁笑眯眯地看着我们，他们笑得那么甜。
望着天上那一只只五颜六色的风筝，我心道：风筝啊，飞吧，飞到天空，替我问候一下那柔软的白云，陪伴一下那可爱的小鸟吧！
放风筝作文3
春天来了，大地迫不及待地披上了绿装，一朵朵娇艳欲滴的花儿也从绿叶中探出了脑袋，绽开了笑脸，让人心旷神怡。趁着阳光正好，小朋友们结伴来到五一广场放风筝。只见蔚蓝的天空上飞着多种多样的风筝，有小金鱼形状的，有三角形的，有蝴蝶形的，还有蜈蚣形状的……
王祖豪心里痒痒的，也跃跃欲试。于是，他拿着线轴对叶子翔说：“等我喊一二三的时候，你就用力地向上抛风筝。”叶子翔点了点头。王祖豪立刻跑出四五米，然后大声喊道“一、二、三！”叶子翔就使出吃奶的力气，把风筝向上抛。就这样，燕子风筝慢慢飞起来了。王祖豪高兴地说：“我的.燕子风筝飞起来了！”叶子翔也乐开了花。
这时，旁边一个叫雷楚翎的小女孩看见他们很容易就把风筝放飞起来了，心里很羡慕。于是，她有样学样，也把风筝抛得高高的。可风筝像个顽皮的孩子，一下子就掉下来了。雷楚翎垂头丧气，一把将风筝扔在了地上。叶子翔看见了就走过来对雷楚翎说：“放风筝是有技巧的，不是这么容易的，我教你放风筝吧！”雷楚翎喜出望外。叶子翔拿起风筝，又叫雷楚翎拿着线轴。然后，他把风筝用力向上一抛，雷楚翎就拿着线轴，一边跑一边拉。就这样，她的风筝也渐渐飞起来了。雷楚翎开心地说：“太好了，我的蝴蝶风筝飞起来了！”
远处的一家三口也在放风筝。小明在爸爸妈妈的帮助下，拿着线轴，一高一低地拉线，放线，他的三角形风筝就在蔚蓝的天空上飞得高高的了。“我的风筝飞得真高啊！”小明喜笑颜开。爸爸妈妈望着小明开心的样子，夸道：“孩子，你真棒！”
五颜六色的风筝在蓝天上飞来飞去，好像一幅美丽的画。大家的脸上满是笑容，有的还约好下次有空再来放风筝呢！
放风筝作文4
今天，阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来了晴天。又到了放风筝的`时节，真可谓：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
上次，老师叫我们星期二的体育课放风筝，我想，今天天气这么好，肯定要放风筝。“叮铃铃”，上课了，同学们拿着各自的风筝，在走廊排着队。也许大家很喜欢放风筝吧，排队比什么时候都排得好，都很安静。到了操场，一股凉爽的风朝着我吹来。今天的天气太适合放风筝了。我们三三两两组成一个个小组开始放风筝，我和我的好朋友郑淑云一组。开始放了，我手上拽着风筝线，先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开她五六米时我站住了。“放”，她把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”她大叫着。
眼看风筝慢慢地升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，差不多有五层楼高。渐渐地，我跑不动了，速度在一点一点地下降，我转向风筝，一边把线往后拉，一边走着。呀呀呀，风筝掉下来了，我赶紧把风筝线往后拉，可是，线太长了，只能眼睁睁地看着风筝掉下来。我不甘心，现在，我学聪明了，跑不动时，换我的小伙伴郑淑云，就这样，风筝一直飞到了下课。时间过得真快啊!同学们只好收好自己的风筝，大家都恋恋不舍的离开了操场。
这时，天显得格外的蓝，阳光显得格外的灿烂。
放风筝作文5
风筝，看着飞上天的风筝，总会想让风筝把自己的伤心与委屈通通抛走，让它们与风筝一起飞上天，然后带下的是快乐与自信。今天，我就去重温了那时快乐的放风筝时光。
好久没有放了，简直就有点忘记了。我拿起风筝，仔细端详着……可研究了半天，也没研究出什么名堂。我先试着放一下。我拉着线用力往前跑，可是风筝却没有飞上去。我不信，再放，落了。还放，落。无论我放多少次，结果都只有一个字：落！
想想，要不跑到一个小山坡上，再拼命往下冲？试试吧。我站在小山坡上，左手拿着风筝线，右手拿着风筝，冲呀！杀呀！那样子好像正准备去打仗似的。这样子，明显比之前好，风筝终于开始飞了。我越跑越快，线越放越长，风筝越放越高。可是，没过多久，风筝就像一只漏气的气球，落了下来。我实在想不出来还有什么办法了。
于是，我看看别人是怎么放的……
哇！五彩缤纷的风筝争先恐后的飞上了瓦蓝的天空。瞧！风筝的样式真多，有美丽的“蝴蝶姑娘”、挥着翅膀的“蜻蜓女孩”、摇摆着尾巴着“金鱼小姐”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。看那一只美丽的“蝴蝶姑娘”正在空中跳着优美的`舞蹈，随着风儿有节奏的展现着自己的舞蹈。瞧那位小女孩，她的“蜻蜓女孩”被放得最高。她沉着冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝们越飞越带劲……
看完之后，在尝试一遍。就和那位小女孩放的动作一样。我仍然跑到小山坡上，然后按照之前的动作往下冲，到了平地，我不快乐，慢慢的减慢速度。风筝越飞越高——一层，两层，三层……跟着层数的增加，我的心情也越来越激动！彩色的风筝在空中飞，像小鸟？像蜻蜓？不，都不好，那就像一只彩色的蝴蝶……
风筝，你慢慢飞，飞到天堂，告诉云姐姐，告诉雷公公，告诉他们我的伤心与委屈，被忘了还有我的快乐与自信哦！
放风筝作文6
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。古时候的小朋友就喜欢在美丽的春天放风筝。今天天气不错，那我也叫上小伙伴一起去操场放风筝喽。
每次看到在空中高高飘飞的风筝，我就感觉放风筝特别容易，嘿嘿，今天我也来感受一下这种放飞的'感觉。开始放风筝了，我拉住线，飞快地跑起来，可风筝刚飞起来一点点便掉了下来。别人的风筝都放上去了，我们的怎么就不行啊？通过观察，发现刚才我们方向跑反了，原来应该迎着逆风奔跑。我拽着线又开始跑了一次，还是没成功，再来一次，竟然成功了！我们兴奋得大叫："风筝飞上天啦！"这只"大鸟"在空中忽上忽下，忽左忽右，引得一群小鸟也飞过来惊奇地张望。它们绕着我们的风筝飞了一圈又一圈，真有趣！
望着高空中的风筝，妈妈语重心长地对我说：“学习的道路也像风筝上天一样，会碰到困难。但如果我们找对方法，坚持努力，也一样能成功的。”
放风筝作文7
我是一只风筝，一只……极其普通的风筝，可我又有与其他风筝不同的地方，我不想被人玩弄。我想要自由，我看这里的兄弟姐妹们被一根绳索困，我不想和他们一样，说起来也挺可笑，我被人所制造，却又不甘应他们玩，但一切都晚了，我现在才发现这个想法的愚蠢。
我是在一个房子中出生的，这里有着与我长得一模一样的物品，他们七嘴八舌的说了许多我所不知的东西，直到一个人进来，他们才停止讨论。我才知道了自己叫风筝。我不知自己的名字，却第一个知道，人。那个人把我和其他风筝放在一个塑料袋中，又放进了一根黑色的棍子，然后扔进了相中，被扔的滋味可不咋滴。我重重的摔在了另一只风筝身上，趁那个人扔别的风筝，我观察了一下周围环境：墙上挂着什么夜什么许可证，然后边上些一箱又一箱的风筝，地上有着五花八门的工具，那边是什么？我因为箱子的洞太小，看不清，仿佛是，是破布吧。我还没来得及细看，就被人抬上了车子。
再次醒来是在另一个地方了，这是一个商店里面可谓是琳琅满目，各色各样的东西都有，我和我的同胞们被随意地摆在了一边，它看都不带看我们一眼，摆好就去招呼小朋友们了。我又观察一下四周，那有比我更好的`，又或是更差的风筝，我因感谢自己普通吗？愣是摆了几天才被人买走了。
买我的是一个粗暴的男孩儿，他把我扔在他后面的台子上台子左右有其他风筝和一圈又一圈的线，我知道这种线，它们是用来防止我们被风弄走的，我不想被困住，想自由。
到了正午，男孩儿兴奋地拿走我和他的线圈向下跑，殊不知哪儿黑棍掉了，他打开袋子后找不到棍子，狠狠踢了我一脚泄愤后向他人借了根，弄在我身上，然后把线缠在我身上，我一心渴望自由，所以就乖乖的让他弄。
他一点也不知怎么放。一会儿把我砸着，一会儿砸那，一不小心，线断了，我掉了下来，我以为我自由了，赶紧招呼风，可男孩儿却比我更快一步。他一边咒骂着，看我身上因为他随意地砸而破了几个洞，把我扔进了垃圾桶。
我是渴望自由，但我的自由——不应该是这样吧，我的一生从房子里开始，却在垃圾焚烧厂中结束……
放风筝作文8
七月二十三日，我在爸爸的带领下，拿着新买的风筝，来到广场上放风筝。
到了广场，只见这里人头涌涌，热闹非凡：有拿着扇子在乘凉的，有在聊天的，有在散步的……当然，也有不少人在放风筝。天空中的风筝各式各样：有凶神恶煞的“老鹰”，有造型奇特的“飞机”，有人见人爱的“孙悟空”……简直就是风筝的海洋。
瞧，一个“猪八戒”在空中飞来飞去，它挺着一个光滑得像镜子一样的大肚子，穿着黑衣服，头戴佛祖帽，非常滑稽……
我看着看着，忽然想起了自己的风筝。“临渊羡鱼，不如退而结网。”我连忙用右手拿起风筝，把它高举过头顶，脚下加快了步伐飞跑起来。风筝的翅膀张开了，明显感觉到它在抖动。我用力向上一抛，左手拼命地放线，风筝飞了起来。我不停地拉动线绳，风筝也在线绳的带动下，徐徐上升。我高兴极了，加快了放线的速度，希望它飞得更高。可是，风筝突然左右晃动起来，我赶紧收线，可还是晚了一步，风筝像秋天的.落叶慢慢地飘了下来，最后，跌落在我的脚下。我并不灰心，又放了一次，但结果没比上次好，也是在十来米高的空中掉了下来。我抬起头，看着天上飞来飞去的风筝，我多么想让我的风筝也飞上天，和它们一比高下呀！可是它就是不给我争气。在一旁乘凉的爸爸似乎看穿了我的心思，他走来说：“你这样甩，一百年风筝也飞不上去！要拖着风筝，在广场上逆风飞跑。只有这样，才能让天上又多一个强悍的‘老鹰’啊（我的风筝）！”
我点了点头，爸爸刚转身，我已经跑了起来。我围着广场跑了大半圈，气喘如牛。我正想回去和爸爸说这个方法不行，问他还有没有秘决。可是回头一看，我的“老鹰”早已稳稳当当地飞上了半空。远远望去，“老鹰”就像一个真的老鹰在空中飞翔，在等待时机捕捉它的“猎物”（兔子风筝、小鸡风筝……）。
傍晚无声地来到了，人们相继离去，我们也准备回家了。我舍不得地把风筝线收了起来，拿着风筝依依不舍地离开了广场。
放风筝作文9
“快来放风筝哟”
农村的早晨，被这一声童音揭开了面纱。在被窝里睡眼惺忪的我，立马跳下床，洗脸刷牙，往嘴里塞几个小包子，拿起风筝就冲出家门，迎接新的一天。
那时我才几岁，住在乡下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦乐乎，扔沙包、跳房子可以说是样样精通。尤其是放风筝我们最爱做的游戏；通常三五个人，从早上玩到中午都不愿停下，非要被大人一个个的提回去。
这风筝可不是买的！我们自己找几根橡皮筋，几张油布纸，一段线一个柄，做几个简易的风筝把油布纸扎个形状，橡皮筋呲溜套几圈，拴根线，上面涂点颜色，最后连上柄。一个简陋但趣味十足的风筝就成了！我们还有比谁做的好看，什么纸板方小鸟蜈蚣等等。个个都巧妙十足，飞起来活灵活现，跟真的差不多。我们通常在草地上升线。然后对着天上飞舞的风筝评头论足。隔壁的蜈蚣稳坐宝座，而我的纸板方只能拿来垫底了比形状还不是最重要的`，主要是玩。管好看不好看，飞飞就知道了！我们玩分成二种，一种是竞赛，分成几个队（实际也就是几个人），相互用线把对方的风筝绞下来，最后活下来的一个队胜利。这种方法有点古板。误伤友军、风筝折断的事经常发生。于是我们喜欢第二种方式－－直接大混战：不管什么一队二队，每人各自为政，最后活下来的人胜利。于是，田埂上、草地里、房前屋后一切可能的地方。大家疯跑，直到累趴在地上起不来，还有几次，所有人的线缠在一起，谁都解不开了，最后只能重做---没办法，谁让我们这么热爱这个游戏呀！
转眼间，我长大了。也不在农村住了，而成为了城里人。风筝也要放，不过再也不是那种自己动手的手工风筝，而是那种别人做好的精美的风筝了，场地也只能是小区的空地或公园了。虽然风筝精美，场地也更干净卫生，可是无法找到小时候的伙伴了，乐趣大大的减少！
哎，什么时候能重新回村里，和小伙伴无忧无虑的疯跑呢？什么时候能重回童年的美好时光你！
放风筝作文10
那是一个阳光明媚的早晨，太阳暖烘烘的，带着几阵清凉的微风。在这样一个美好的星期日，我和弟弟、爸爸妈妈一起去海滨公园放风筝。
走上海滨公园那软绵绵的草地，就像踩在天空中的'云朵似的，非常舒服。我们找了个休息的阴凉处，来到草坪放风筝。
我拿着风筝走上一个小坡，爸爸站在更高的坡，问：准备好了吗？我高声回答：好了，你快点儿！爸爸等风向合适，松开了风筝。我飞快地往山下跑，没想到，风筝刚刚飞起，就一头栽在了地上。唉！我叹了口气。只见爸爸向我走来，拍拍我的肩膀，摸摸风筝，微笑着说：没事儿！失败是成功之母嘛。来来来，我教你，别泄气！首先要逆着风，往山下一直跑，并且边跑边放线。这样，风筝才会飞起来。爸爸讲了一大堆技巧，我似懂非懂，好像脑袋里蒙了一层纱，晕乎乎的，但还是又放起风筝来。
根据爸爸的技巧，嘿！果然放起来了，我不断放线，风筝开始飞得越来越高了。我兴奋地在草坪上疯跑，好像身体里有事不完的劲儿。突然，风筝把我从开心的美梦中拉回了现实。天哪！风筝居然飞到树上去了！我用力想把风筝拉下来，可是没能成功。我放弃了，并四处借剪刀。有一位好心的叔叔决定帮我们一把，他的手好像有魔力似的，左拉拉，右扯扯，身体还变换不同的位置，经过几番努力，还真是把风筝完好无损地拉下来了，真是好佩服。好了，去放吧！叔叔笑着说。我点了点头，又去放风筝了。爸爸说：放风筝要有一股狠劲儿，但同时也要用上巧劲，观察周围环境，小心翼翼。一旦放得很高了，风筝也实现了自己的自由飞翔了。这回，我很努力地按照爸爸说的去做。果然，这次放得好，没有挂树上也没有栽地上。我的风筝成功的飞上了蓝天。
啊！多好啊！我不由得感叹，要是我也能飞起来就好了。这时，我分明已经感到，我梦想的翅膀已经打开，启程飞翔，飞上蓝天
放风筝作文11
桃花盛开的时候，是放风筝的好时光。
星期天，我和爸爸一起来到风筝店买风筝。这里的风筝可真多呀！有蝴蝶的、金鱼的、蜻蜓的、龙的……真是琳琅满目。我真不知该买哪种好，最后我觉得龙风筝很有气派，于是决定买龙风筝。这时，卖风筝的阿姨说：“这种龙风筝虽然好看，但是很难放上去，你可别后悔呀！”“难放才有趣呢，轻而易举就可以放上去那才没劲呢！”我答道。
我们高高兴兴地来到陆羽广场，这里放风筝的人可真多啊！我举起风筝试了试风向，就站在下风处，逆风跑起来。可是风筝好象在跟我作对似的，总是飞不上去。好不容易飞了上去，却又一头栽了下来，摇头晃脑，忽左忽右，好象一条醉龙在空中盘旋。这时，只听见一个小朋友说：“这只龙风筝只知道在下面打转转，瞧那只金鱼风筝飞得多起劲呀！”我又急又气，连忙找来爸爸。爸爸拿起龙风筝左瞧瞧、右看看，原来问题出在攀线上，如果攀线的长短比例和角度与风向和风力不相适应，那么风筝就不能飞高。爸爸把风筝调了又调，调到了最佳状态，最后一次试飞时，风筝终于升到了理想高度。
风筝虽然飞得很高，可总是东倒西歪，左右摇晃，在空中打着圈圈，好象真的龙在空中飞舞。这里一个小胖墩骄傲地说：“瞧那龙风筝，就知道在空中打圈，技术可真不行！”听了这话，我心里很不是滋味。我又叫爸爸来帮我稳住风筝。爸爸说：“风筝在空中不听话，是因为风的方向和强弱在不断变化，要稳住风筝，就必须通过调整线的长短来适应风向与风力的变化。”我按照爸爸说的试了试，风筝果然变得温驯了。
我把线轴交给爸爸拿着，又跑到风筝商店买来三团线，趁风势强劲时就一团一团地加上去。风筝越飞越高，我既高兴又紧张，担心线受不了！仰望高高飞翔的“龙”，那种感觉是多么的.刺激啊！我想，这大概就是放风筝的乐趣所在吧！
太阳快要在西边的楼顶上落脚了，暮色慢慢地围上来。我余兴未尽地把风筝往回收，当风筝的轮廓越来越清晰时，我就像见到了远道而来、久别重逢的朋友。
放风筝作文12
上星期六，天气晴朗，万里无云，于是，我和哥哥一起去村中公园放风筝。
首先，我们在门口买了一个像老鹰一样的风筝，装好线，再把一根杆子撑在上面。我好奇地问：“这根杆子是用来干嘛的？”哥哥回答说：“是用来支撑的。”接着，我们来到公园放风筝。哥哥告诉我，放风筝要拿着风筝跑起来，边跑边放线，这样风筝就能放起来。我们开始放了，哥哥拿着风筝，我拿着风筝线，倒数数：“3、2、1”放。哥哥的手一松，我就开始放线，可是这线不听我的话，一会儿，线就缠在一起了，我们失败了。再来一次，我们刚要放起来时，一会儿，风筝线又断了，我们又失败了。第三次，我们终于放起来了，可是，过了一会儿，风筝线又缠在一起，结果，风筝又掉下来了，风筝还砸在我头上。
最后，因为风太大，不好放，我们只好狼狈的回家了。这次我们虽然没有成功，但是，我学会了放风筝的知识，下次，我只要总结教训，我就一定能放好风筝。
今天就要比赛了，我和队长张茂原队员徐汉程一起去比赛。
在比赛的前一节课里，我们班带着自己做的风筝去外面试飞，可是我们做的风筝不管怎么飞都飞不起来。
之后，姚春君坐着杨老师的车去买了三个风筝。我们拿到新风筝后，就迫不及待地放飞，可是刚放了一会对面欧伊蕊那组的'风筝就飞到树上去了，我心里想：如果欧伊蕊没风筝了我们班就少了一组，要知道人多力量大呀！我当时想也没想就爬上墙去摘那个风筝，可是风筝没拿到反而被取消比赛资格。我当时神态大变躺在草地上大哭，因为我被取消了比赛便回到教室里，想着张茂原他们放风筝的情景。很快这节课就结束了，张茂原他们得了第三名。
虽然我没去放风筝，但是我们班得了名次，心里还是很高兴的。
放风筝作文13
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”是啊，三月，正是放风筝的时节。我也兴致勃勃地和妈妈来到了新广场上放风筝。
我们先来到了一个小摊上，卖风筝的阿姨说风筝越大越好放，我就选了一个大大的、很美丽的风筝，上面画着苏菲亚的图案，后面有着七彩的`带子，可漂亮了。
我们找了一片风又大人又少的地方，我不会放。于是，妈妈就先示范了起来，左手拿线轴，右手拿风筝，边跑边松手，边跑边放线。风筝在天空中飞了起来，我急忙对妈妈说：“我也要放！我也要放！”于是妈妈把线轴给了我，可没过一下风筝就倒头栽下来了。我悻悻地跑过去捡起风筝，妈妈帮我收了线。我拿着线轴在前面，妈妈拿着风筝在后面，我一说“放”，妈妈就把手松开了。我一路狂奔，一边放线，一边时不时地回头看看风筝飞多高了，可是我一停下来风筝就又掉了下来。
等我第二次起飞的时候就没这么幸运了，我的风筝飞了一会儿就碰上了大树，结果挂在了大树上。妈妈费了九牛二虎之力才把风筝取下来。妈妈告诉我：“放风筝的地方一定要空旷，不能有高大树木。”
第三次我再放飞的时候，我的风筝却不争气地和别人的风筝打起了架来，线缠到了一块儿。我有些泄气了，不想放了，妈妈鼓励我再试试。
最后一次放飞的时候，我吸取了前几次的经验。这一回，我的风筝终于飞到了天空中。看着风筝在天空中自由自在地飞翔，我高兴极了。风筝好像在说：“小主人，你可别让我掉下来了哦！”我一会儿放线，一会儿收线，风筝稳稳地飞在了天上。
我都想成为一只风筝了，在天空中自由地飞翔，多好啊！我很喜欢放风筝，下次我还要放风筝。
放风筝作文14
那是一个风和日丽的春日，小鸟在枝头唱歌，我和邻居好伙伴们来到了足球场，准备进行一场别开生面的放风筝比赛。我们都拿了自己做的各式各样的风筝来到了比赛场地，颜言姐姐做的是鹦鹉风筝，斯力文姐姐做的是蜈蚣风筝……
准备工作就绪后，比赛就开始了，“各就各位，预备放!”当裁判芸芸姐姐一声哨令后，我们就开始放风筝了，你看，足球场成为了风筝的世界，欢声笑语的海洋。姐姐们的风筝都上空了，只有我的风筝还没有放上天，我当时十分着急，心里暗暗责怪着急：为什么我那么笨，姐姐们的风筝都放上了天，为什么就我的风筝放不上天!这时，我看到了我自己做的蜻蜓风筝，它好像在对我说：“别灰心，我相信你会把我放上蓝蓝的天空的.!”于是，我左脚在前，右脚在后，一只手拿着线轴，还有一只手拿着蜻蜓的翅膀，在风适中的时候，我把“蜻蜓的翅膀”放开了，一边拼命跑，可是，由于我没有及时放线和跑得太用力的缘故，风筝没有能够放上天。
我并没有心灰意懒，这次，我积累了上次的经验，把手放开后，就一边小跑，一边放线，终于，我的风筝也像姐姐们的风筝那样，放上了高高的蓝天。顿时，我的蜻蜓风筝成了全场的一个亮点，因为，我的蜻蜓风筝做得实在是太美了!它的翅膀在阳光下闪闪发光，黑溜溜的小眼睛一直看着我，好像在对我说：“你真行!”远处，仙鹤扑着翅膀飞向更远方，蜈蚣扭动着身子，一个劲儿往上钻，好像在说：“我一定要飞到最高处!”鹞鹰展翅高飞，那模样怪神气的。蝴蝶穿着金黄色的披肩，美丽极了!啦啦队员们在远处为我们加油、打气。可是好景不长，不一会儿，我的风筝就挂在了一棵树上。“哎，都怪我，放风筝的技术不高!”我不禁自怨自艾道，看着姐姐们一会儿跑，一会儿拉拉线，我心里别提有多么羡慕呀!
比赛结束了，颜言姐姐得了这次比赛的第一名，我却得了这次比赛的最后一名。不过，这次比赛让我学会了放风筝，下一次比赛，我一定要得第一名，不过是正数第一哦!
放风筝作文15
阳光，是温暖的象征，意味着春天的到来，同时也代表着大地将要复苏。
星期六，阳光明媚。我和朋友们一起去放风筝。我们一人一个风筝，站成一排，手握风筝。这时突然刮起了大风，弄得我们手忙脚乱的，左拉拉，右拉拉，可这该死的风筝就是那么的`不给力，偏要往风吹的那一边倒，弄得我手足无措。这时多亏了力大的太阳公公把这大风给挡了一部分，好让我们无忧无虑地放风筝，在这温暖的阳光下放风筝，享受着这万丈光芒，在田野中奔跑、飞驰。
风筝渐渐越飞越高了，在天空中自由自在在翱翔，像一只只展翅高飞的雄鹰，多么快活啊！风筝高得只能看到一个黑影了，线都全放完了，后来我们就把线压在石头下，躺在草地上，看着在空中飞翔的风筝，渐渐闭上眼睛，享受这温暖的阳光。
等我们睁开眼睛时，风筝居然不知去向了，就只剩下一堆线了。“我的天哪！同志们，快找啊！”话音刚落，一个个都跑去找风筝了。
我跑到家中的顶楼，用望远镜眺望远方，把四周都扫描了一遍，功夫不负有心人，终于找到了。但是，挂在一棵大树上，该怎么办呢？可把我给急的，毕竟风筝是我的，还是我自己去拿吧！我小心翼翼地爬上树，摘下风筝。我在心里默默地嘀咕着：完了，我下不去了，这下丢脸死了！下面的人拼命地催我下来，让我越来越不知所措。不管了，只能拿命赌一把了。我闭着眼睛咬紧牙关，心里默默数着数字，当数到零时，我往下一跳，本以为会把自己摔得很惨，没想到，被下面的人给扶住了，只是脚上磨了点皮而已，幸好没什么大事。
春天悄悄地来到了我们身边，阳光也渐渐长时间地伴随着我们。要是没有阳光，我们就不能在春天放风筝了。
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