遇见的作文精华(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的遇见的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
遇见的作文1
我，一个快乐、可爱的女孩子。只是有时我也会骄傲骄傲。但是，经过两件事后，让我懂得了“满招损，谦受益”的道理；也让我不再骄傲。下面请听我细细道来。
第一件事情：我有一个好朋友，名叫张婷，我们都叫她的小名：婷婷。婷婷考试考了100分，老师在班上表扬了她，因此，她开始骄傲起来，对我也另眼相看。于是，她每天晚上写完作业就开始玩了，不再像以前那样---看看书、背背单词什么的。就这样，一学期快要结束了。她还是照样玩耍、看电视。期末考试来临啦！我和她在同一个考场，考完了试，她对我说：“这次的试卷真的好难呀！我有的题目还没做呢！”我笑了笑，没有吱声。考试结果一下来，她顿时就怔住了：语文74，数学79，英语82.
看到了吧？这就是骄傲的后果。所以，我想告诉正在学习的学生们：你们一定要好好学习；不要满足现状；更不要骄傲。
第二件事情：我有一个表妹，名叫张雨艳，今年6岁。她经常欺负她的同学。比如：有一次，她与别的小朋友比赛跑布，奖品是一盒薯片。结果她输了这场比赛，输了就输了吧，她本应该回家去，可她竟然打了那个比她跑步快的'小朋友，不仅如此，她还把薯片抢了过来，嘴里还念念有词：“这是我的！”那个小朋友哭着跑回了家，她决定:再也不和张雨艳玩了。还有许多小朋友都像这位小朋友一样，先是被她欺负，然后再哭着回家并且决定不和她玩了。
过了几天，张雨艳跑来问我：“为什么没有小朋友和我玩呀？”我告诉了她的错误：你不应该抢小朋友赢来的东西。小朋友应该友好相处。我刚说完，她就跑了，她好像听懂了我说的话。我不知道她去做了什么。没有几天，小朋友们又和她在一起玩了，我问了一个小朋友，我才知道：她拉着她妈去超市买了好多零食，这些零食她一袋都没吃，而是双倍地还给那些被她抢过零食的小朋友们了。
蛮横不讲理是个坏习惯，你千万不要和她学哦！但知错能改的孩子依然是个好孩子。
遇见的作文2
拨开气象万千的人间缠绕着的层层迷雾与烟火气，是次次真诚的碰撞与灵魂的相逢。
粉笔灰细细碎碎掉落，她将自己的姓氏潇洒而豪迈的印在整洁的黑板上，头上的卷发微微晃动，冷峻的面孔兀自诉说着历史长河中震人心魄的滴滴点点。
每当这熟悉的'身影踏着上课铃声的鼓点淡然走进教室，一双平静的眼睛轻轻扫视一周，即便空气也仿佛被封住了嘴一样凝固。“课本关上，听写本拿出来。”一句及其自然的话语，却使我们不由得紧张起来，等待着即将如冰雹般接踵而至的提问。一排排同学急急忙忙站起来，生怕赶不上回答似的。而支吾许久的，则照例被用一个严厉的眼神与冷冰冰的话语请到了教室后面。
可接着，并无减慢的语速开始讲述远古的文化奥义与上千年前披着时光与年华的秘密。她用直接而又形象的语言描述远古的人类与文明，将看似枯燥的以及讲的熠熠散发着耐人寻味的历史光芒。她讲课时，黝黑的眼眸中清晰的跃动着认真与投入，犹如一潭洗濯过后清澈无比的泉水，里面蕴含着数不尽的知识与精明。她时而如暴风骤雨般砸下一串串内容等待我们吸收，又会抑扬顿挫、一字一句地将重点深深刻在我们脑海中。当她谈及历史的深刻时，五官也像写满庄重与彻悟，让我感到即便没了语言，对一种文化发自心底的敬重也会从眼睛里跑出来……
可我却总觉得，历史老师是一个让我感到矛盾的人，而这恰好又增添了一份神秘和我对她的喜爱。她的语调虽冷冷的，却又像下午穿过公交站牌前行人发梢的阳光一样总带着一丝独特的慵懒。看似板着的面孔，有时又能看出些似笑非笑的活泼韵味来。讲课时譬如倚在课桌上或一只脚踏在椅子上这样随意大气的动作倒显得豪迈，颇有几分“桃花马上请长缨”的女侠气场。
语文老师说，听她的课就像在看百家讲坛，这比喻实在贴切。而正是她将原本枯燥的史书剥开来，栩栩如生跃入眼前，用自己的幽默与独特将这渊源流长的文化如晨间甘露寸寸滋润过我们心间，将历史的种子喂养饱满。
像是暮春时节的飞花与清风，巧合却又氤氲着甜的气息，描摹出中学时代里这场最美的遇见。
遇见的作文3
告诉只是一句对不起，恰若没有云的距离。
苒苒时光，亦是散金碎玉。
好多人在哭泣，好多人在追忆，仍然没有人彻底得忘记。其实我们都懂，若能事事遂愿，人间就不会有那么多伤悲。我说，我们是人间的四月天，忘掉平凡的标志，去触遇没着落的惆怅；我说，我们什么时候，又什么时候才能真正懂得时间的距离；我说，一定有一杯咖啡的温度刚刚好……
也许你会邂逅一段际遇，也许一段际遇会邂逅你。冥冥之中，故事会悄然翻开一页，于是，一切都开始进入角色。诠释了不该诠释的那些纯美的情怀也渲染了浮世的悲哀。倘若丢失了今世，我们必定可以寻回前世。因为，姐妹只为了深深懂得，只为深深记得，倾它一片温柔。
是谁笑得好好花开了一朵，
是谁轻盈古城黄昏？
起初，大家都是云端白莲，自始至终，过得久了，走得长了，看清得就多了，但是不舍的也更多了，对吗？时光对于我们并不是可以淡化一切的，口是心非也不再适合。遇见，以灼灼年华相度，无论如何，我们都得相信，往昔回音，往事还在那个遇不可及的地方，不增不减。后来，什么都成了多余的.，独自演绎着荒凉。被姐妹们安然想起，寂静守候，就像眼角一滴没有落下的泪一样。
停留只是一瞬，回首却是一生。
如果只是偶然遇见，让遇见成为开始，只是别问彼时结局。
抬头看着路，梦的入口有点窄，听见了吗？秋天要离开，冬天要到来，阴天，傍晚，看窗外，未来有好多事在等待，倘若今朝的相逢是为了明日的离开，不知道那走进巷中的人还能不能走出来。幸福就在离天堂最近的地方，似水年华的故事里，谁的幸福又来自那唯一的天堂。
我听说，江南的梦，像落花一样轻，她会在时间静止的时候，有情有意的醒着。于是，只有简单平实才能经得起时间的叩问，但是，每个人的背影都这么长，回头就能看到彼此。我们却只懂得记起，也不舍距离。
难怪谁笑永恒是人们造的谎，
究竟要有多么坚强，才敢念念不忘。
倘若梦中一相逢，一转身已万水千山。却又好像未曾失散过。任何东西都不是童话里的模样，甜到悲伤甜到轻盈。等回到现实，太甜的，被掩饰成最痛的。
故事回不去了，但是冷暖自知。
第一场雪的遇见，何时来？
遇见的作文4
有阴，就一定有明，有冷，就一定有热，有闹，就一定有静，有付出，就必定会有收获。
自小时候以来，我对数学就没太多兴趣，除了初中第一次周考以外，我的成绩也不太理想，最近这一次考试，又把我从半山腰打回了原点，得知成绩的我心灰意冷，感到无所适从。走在路上，仿佛眼前的阳光已不再像以前那样温暖，料峭的秋风，把枯叶吹得零散一地，无力的打着回旋，眼前的草全都失去了颜色，鸟儿站在树上叽叽喳喳，但仍感觉不到活力。
那深深的挫败感，久久都没有散去，一路上回忆妈妈的期望，我的.心像系上一块大石头，一直没有沉下去，于是我便只好拖着两条像灌沙后的双腿，漫步向家走去。到了家门口，我鼓着勇气敲门，心想，这是第几次没考好了？自己怎么想办法开口讲成绩，因为妈妈几乎每晚都陪我到很晚，甚至和我一起学数学，帮我分析给我讲题，进屋后我放下书包，拿出试卷，不敢看妈妈的眼睛，侧身把试卷递了过去，我战战兢兢的把眼睛向上缓缓挪动，等着妈妈生气，发火，空气霎时凝固，过了一会儿，听见妈妈，舒了一口气，缓缓地说“没事，我们继续加油，没关系。”妈妈的话语让我自责内疚，也让我十分的感动，她的知识不算渊博，精力也大不如从前，但她却比我还努力，为我加油，我知道这是因为她相信我能做好，经过一番思考和反省，我暗自下定决心，一定要迎头赶上前面的同学。接下来我每天都努力着，进步着，有不懂的就问，直到弄懂为止。在妈妈细心耐心的帮助下，我的成绩和信心都在一点一点的提高。
在接下来的半期考试中，我不带任何包袱，沉着应战，并拿到了一个对我而言比较理想的成绩，从此我渐渐爱上了数学，再一次，我走到了那条路上，阳光却是那样的明媚，甚至更加灿烂。我遇见花草都昂着头，朝我微笑；遇见鸟儿也都在高声地玩转唱歌；遇见秋叶也好像在轻轻地为我鼓掌。
人生何尝不是一场遇见。在接下来的日子里，我虽然会遇见风雨激流，甚至是种种挫败，但我却很感激，这些遇见，让我成长，但我更加感激的是我的生命中能遇见我的妈妈，她不仅让我成长，更是用爱和鼓励为我打造了一副盔甲，让我披荆斩棘，逆流而上，勇往直前，不屈不挠！
遇见的作文5
“这是一颗不会发芽的种子，别试了。”妈妈抚摸着我的头，温和的说。
然而，既然已经遇见了它，那就义无反顾地，把它深埋入泥土，用心地用水灌溉，静待它的发芽吧……
一年后，种子还是静静地躺着，没有什么变化。我的心有些难过。
难受的时候，就喜欢看看书。我从书架中随手抽出一本《孩子，你慢慢来》，趴在软绵绵的床上，借着灯光阅读。我翻开书，用手抚摩着书页。
书中的第一个故事，叫《蝴蝶结》……
一个五岁的小男孩，在售货店里，用稚嫩的手指，打着一个蝴蝶结。
他失败了，他继续尝试。
就这样尝试了许多遍，他也并没有成功。
这时会不会有人对他说：“这点小事都做不好！你就是一颗不会发芽的种子嘛！”
售货员都要急得骂起来。然而，好在这个五岁的小男孩遇见了龙应台――平日，她豪情万丈，笔挥笔处，波涛汹涌；此时，她只是一位平常的母亲……
龙应台说：“我可以用一生的`时间等待他打好一个蝴蝶结，用他五岁的手指。”
男孩又继续尝试……
最后，男孩成功了没有，书中没有告诉我们。但是这并不重要，因为种子，迟早有一天会发芽的……
遇见《孩子，你慢慢来》又给予了我新的希望。嗯，只要这是一颗种子，就迟早会萌发出翠绿的幼芽，我坚信……
尽管――
妈妈说：“这颗种子是不会发芽的。”
爸爸说：“这颗种子是不会发芽的！”
哥哥说：“这颗种子是不会发芽的……”
我只是用水浇灌出一道道绚丽的瀑布，并以耐心和理解赋予它新的力量。
种子啊！既然你遇见了我，就一定不要辜负我的殷情期望啊！种子，你慢慢来！
当有一天种子真的破土而出，焕发生机的时候，家人很惊讶，瞪大了眼问我：“你是怎么做到的？”
而我，只是咧嘴一笑：“因为这颗种子遇见了我――我也是一颗会发芽的种子啊！”
遇见的作文6
每一次的遇见都是令人惊喜而感慨深微的。也许一次遇见会带着感动，不期然地淹入了你的性灵……
那是在一个阳光如水的黄昏，失意的我在公园的羊肠小道上徘徊着，漫无目的地走着，任凭那阳光慈爱温暖的摩挲。此刻正值阳春三月，被寒风侵噬了一个严冬的万物再次充满了生机，在春日的号令下迷离地享受着。婀娜多姿的杨柳早已焕发出了青春般的绿色，在夕阳的余晖之下轻轻地撩过平静的湖面，留下一个个甜蜜的晕圈，在地面留下若即若离的斑驳的浮影。花儿也早已睁开了睡眼惺忪的双眸，在这广阔的天地肆意狂欢……
我欣赏着这被春日镀上黄光的景物，心情似乎安适恬静了。我抬头仰视苍穹，穹顶之上，一只春天的使者出现在了渐渐熄灭的饱含晚霞之上。看啊！它也似乎感受到了和煦的春风，在天空中手舞足蹈起来。它那剪刀似的尾巴似乎想把天空裁成两半吧！我出神地凝望着它，因为它也似乎想为单调了一个冬天的枯瘠画下亮丽的色彩呢！这个小淘气，似乎察觉到了我的欣赏，便更加机灵地张扬着它的飞行技艺，让我不得不佩服它的炉火纯青。这一刻，时间似乎被定格了，天地之间好像只剩下了它。一会儿后，它骄傲地拍了拍矫健的双翼向夕阳的怀抱中奔去。一切那么短暂，天空中像是什么也没有出现过。
我又不禁伤感起来－－我不就是那只燕子吗？忙忙碌碌却又碌碌无为，天空中并没有留下我的痕迹。“怎么啦，孩子？”一个人在风中踽踽而行的嶙峋瘦削的老人怡然自得地走到了我的`面前，我便把所有的心事都告诉了这位和蔼的老人。他理了理胡子，爽朗地笑了：“天空虽然没有留下燕子的痕迹，但它曾经飞过，享受过飞翔的亮丽。人又何尝不是如此呢？我们都渴望好的结果，却又都忽视了过程。记往，重要的是过程，不是结果。”说完，他便很快消失在了柳阴之下。而我也因这一面之缘，明白了一些什么宝贵的哲理……
“茫茫人海中遇见你如同阳光照进心底……”我的每一次遇见，都是新奇而亮丽的。每一次的遇见都要好好珍惜，让它不期然地淹入了你的性灵，留下幸运的符号……
遇见的作文7
遇见，是你人生中的幸事，能够遇见你的最喜爱的东西，或是最好的朋友，是你最大的幸运。
糖画，这个名字高雅得很。组成是糖，故曰：“糖”；形状似画，故曰：“画”。糖画是一些民间手工艺人爱做的美食。
我遇见糖画，是在一个午后。
那是一个假期的午后，我正闲来无事，懒懒地趴在桌上打盹。突然，一声响亮的吆喝声划破了午后的宁静：“卖糖画咯——”我一个激灵，摸摸扁扁的肚子，正想着买点填肚子的当点心呢，于是便拿了钱跑下楼去。
楼下，卖糖画的摊子前已聚集了不少人，有小孩也有大人。卖糖画的艺人也早已忙得不可开交。只见他先用一个大锅，里面放上清水和一些白砂糖，再开小火，将水熬干。之后再加上水，用温水把白糖慢慢溶解，就成了糖画的原材料。
最后，他关了火，用一个大勺舀起一勺糖汁，慢慢地移到一块早已准备好的石板上，微微倾斜，就有一丝如缕的糖汁流了下来，滴落在青石板上，他的手快速地移动。做糖画的艺人是没有底稿的，画稿全在他的脑子里。做糖画必须胸有成竹，要趁糖汁热时一气呵成。只见糖画艺人十二生肖说来就来，赵云、张飞、诸葛亮、花鸟鱼虫、飞禽走兽，随着缕缕糖丝的飘洒，栩栩如生地展现在我的面前。
我从糖画艺人手里接过了我的糖画，描的`正是我的生肖——狗。我把它放在阳光下，欣赏了许久，才恋恋不舍地咬上一口。啊！真脆，真甜，正如我对童年的回忆。
你可能要笑：“你想吃糖画，何必絮絮叨叨说这一篇。”不，不，我要吃糖画很容易，把白砂糖用开水煮融，再将水熬干，用水溶解，倒进嘴里，味道跟糖画一模一样。我想念糖画，是为了想看。至少，一半是为了想看，一半是为了想吃。我吃糖画，不仅仅是为嘴吃，还是为了欣赏制作糖画的过程。
遇见糖画，是我人生中的一大幸事。希望我们民间小吃像糖画这样既好吃又具有欣赏价值的能一直传承下去。
遇见的作文8
对于老舍，最美的遇见莫过于遇见刘寿绵大叔，而对于我来说，最美的遇见就是遇见老舍，遇见他的文字。
夜里，我收拾起作业，坐在桌前，摸起书架上的《朗读者》，第一篇文章就是老舍的《宗月大师》。我觉着名字有趣，作者又是名家，便开始朗读起来。文章有两三页，初读一两段，我感受到了老舍质朴的文风，再读一两段，是老舍细腻的笔触，读着，读着，我慢慢似乎成了老舍，感受着老舍的.情感，越读，我的情感越充沛。在一字一句里，我感受到了老舍文字的脉搏，跳动着，愈跳愈烈。在读到刘寿绵大叔化为舍利那部分，我再也不能抑制住了，文字的脉搏也达到了顶峰，我的泪水在眼里打转。我感受到文字的力量。
我看向读过的部分，心想着这无波无荡的文字为什么会将我感染。老舍在文中，没有写到他有多悲痛，有多感激，我却透过那段段文字感到老舍那如血如泪一般的情感。读罢，我只觉我的文学功底太过浅薄，言语之间我只能用“好”来形容这篇文章。我不满足仅仅了解老舍这些，便翻阅资料，希望与老舍再一次精神碰撞，就是这样，我遇见了老舍，跨越时空，相遇精神世界。
我翻看着有关他的资料，越接触他，越觉着他是良师益友。他说：“越不肯努力便越自怜”。叫常常抱怨学业繁重的我忽得警醒起来，他说：“人若是看透了自己，便不会小看别人”。叫骄傲自满的我不禁开始反思。他说：“母亲的心是儿女感情的温度表”。让我反思自己对母亲的肆意态度。他说：“思索的时间太长了，笔尖上便能漏出血和泪来”。使我回想起自己写作的敷衍态度而惭愧起来……
夜深了，我合上书，抱着书，似乎抱着老舍的灵魂，老舍的一生一般。小心翼翼，不敢触犯这发人深省的精神！
我想，这最美的遇见，莫过于与老舍的遇见，跨越时代，跨越空间，潜移默化，不断进行思想碰撞。他教我写作，更教我做人。
遇见的作文9
下午，1：00。
阳光真是灿烂。我漫步于学校一旁的建设路口，和表姐聊着天。那是个春末夏初的日子，树木也精神起来，享受着它的生命旺季。郁郁葱葱的大树之后，忽然走出一个身影，引起了我的'注意：一个老人，身着一件红黑格子衬衫，手提一个塑料袋。一头银白色的头发，十分秀丽。我不免往前走了几步，来到老人的旁边。她转过身，那温柔的目光，一直触到我的双眼，让我差点惊讶得叫了出来。这是——李吉林老师。
她转过头来，看着我。我这才认认真真地端详起了李吉林老师——时常挂着微笑的脸上，两个深陷的眼窝内，一双慈祥的眼睛注视着我。岁月在她脸上刻下了一条条皱纹，可她依然显得那么充满活力。我头次如此零距离地和老师相见，情不自禁地说了声：“哎?”这一个字里是我的惊讶与感叹。不过，等此字说出口后，我才觉得自己有些不礼貌了。我当时觉得有些不好意思，低下了发烫的脸。
李老师似乎看透了我，会意地笑了笑，说：“哎什么呀！连李奶奶都不认识了呀！”老师说得很俏皮，说完后，她朝我眨了一下眼，眼神很可爱。我也笑了，便抬起头，接着李老师的话说了句:
“不好意思老师，刚才有些发愣，没认出您。”李老师听了，笑着说：“不要说得那么见外啦！叫我李奶奶吧！不要叫个老师，让我觉得别扭。”说完，她又笑了起来。随后，我也笑了。笑之中，我似乎觉得李奶奶并不像个七十多岁的老人，而像个十几岁的孩子。我想，这就是因为李老师，哦，不，李奶奶，爱孩子的一颗心吧！
在回去的路上，仍回味着我和李奶奶的这次相遇。
表姐问我：“那就是李老师吗？”
“是的。”
“她肯定是个好老师！”
“没错，不过她更是个爱孩子的奶奶。”
那个夏天，我遇见了一颗老人的“童心”。
遇见的作文10
人们把生命比作是一场旅行，我们在颠沛流离中前行，在狂风骤雨里疾行，在困境中邂逅风景；人们又将追寻比作是一次登山，山上的风光未知，却引得无数背包客为之倾心——我们把这场旅行的本身看做是风景，我们把这次登山本身化为历练，当风光早已诚然心上，也就无所谓逆境，无所谓山顶。
世世代代耕种在大山脚下的人们，因祖辈对这座山早有征服，心上便再无对它的渴望，他们依偎在山身旁，日出而作日入而息，生命在此地繁衍；而初到这里观光的人们却对它热情无限，大家在山脚合影留念，随后纷纷启程，奔赴更高的台阶，奔跑在生命的路上。
你看，这就是两种不同的心态，一种因血脉里流淌的便是大山的精神，也就不再去挑战；另一种则因初次见面，对一切都充满了好奇。我不否认这其中任何一种态度，不过是感慨，感慨我们生而为人却有着不同的思想灵魂，看待事物的角度不同，对其反应出的态度便大有不同，这是另一番境界，是哲学。
而大山一年四季却都没有休息，它以满腔的热情接待着八方宾朋，它的身躯上从不缺少欢声笑语。山间的人在密林里穿梭，在大树下休息，他们望着下山的人心生敬仰，随后便是喷张的力量，去攀登，去征服，去鸟瞰四方。他们问下山的人上面风景如何，答案有二，呼声不同，这更为激发了他们的斗志——我一定要亲眼看到它的巍峨，我一定要放声歌唱，在高山之巅。
一行人匆匆奔赴山顶，云雾缭绕间竟也能听到不同的声音。“这风景奇秀”“这风景不过如此”，你看，队伍里从不会有同样的答案，正如我们的人生，从不会与他人雷同，这是同行的悲哀，却是旅程的幸事。
我在想，每个人对待事物的看法不同，所得到的答案自然不同。毋庸置疑任何一人的.审美眼光，风景自在心上，我们在行走的过程中欣赏，在欣赏的锻炼中提高，在提高的境界里再度回首，便会有不同的感慨，可别忘记，一样的热爱。
人生之路上的风景，愿你我一一采撷；高山之巅的壮美，还待岁月领略，幸甚至哉。
遇见的作文11
有些遇见，注定能在人生中留下最美丽的足迹。
我想起了我的外公。是缘分，让我和外公能在这辈子有短暂的相遇；是缘分，让我们成为了一家人；是缘尽，让外公生了病；是缘尽，让他永远离开了我们。不管缘来还是缘尽，我感谢我们的相遇，感谢我们在一起的美好时光。
我还记得许多温暖的情节。
有一次，吃过午饭，闲来无聊，我在房间里瞎折腾，误把外公的膏药当作小卖部出售的“贴贴纸”，贴在胳膊上。谁知，那张“贴贴纸”粘性这么好，贴上去就撕不下来了。上面还带着股怪臭的味道，跟皮肤接触的地方还有些被烫的感觉。我慌了，带着哭腔喊着“救命……”。外公闻声赶来，一脸惊慌，以为发生了什么大事。我用一只手捂着胳膊，眼睛里噙着泪。
外公定睛一看，竟然哈哈大笑起来：“你怎么能把这些老人家用的东西拿来玩儿呢？快撕下来！”
“我撕不下来，这太黏了，怎么办，外公，快帮帮我！”我含泪央求着，心里满满的委屈，本来只是想玩一下，没想到这么难堪。
可是，外公死活不答应，还说什么自己的事情自己想办法解决。我的心情跌落到谷底，我就不信自己连张纸都撕不下来。
自己动手，丰衣足食。没办法，我只好硬着头皮撕了。这膏药刚刚粘上去，还是黏性十足的，牢牢地抓着我的皮肤不撒手。我一寸寸、一点点的撕，这感觉就像一点点揪起我的皮肤掐着，生疼生疼的。“嘶，嘶……外公，我疼，早知道不玩了。”我疼得快哭出来了。
外公见了我的傻样，立马乐了，说：“小傻瓜，你这么一点点地撕，当然疼啦。你看着——”他走上前，一边说，一边握着我的胳膊，“撕膏药啊就和做事一样，要干脆利落，不要犹犹豫豫，偷偷摸摸，要快、准、狠，不拖拉……”话还没说完，外公揪起膏药一角，“咻”，利落地撕下来顽固的.膏药，快、准、狠。我疼得来不及尖叫，就已经不疼了。
外公继续说：“虽然快了也会痛，但是这个长痛不如短痛，。就跟补牙似的，拖拖拉拉的要疼很久，一下子补好，解决了后患，以后就再也不会痛了。”
外公的做人小哲理还有很多，他总是把这些小道理偷偷地“塞”进我心里，润物细无声。
这样好的外公已经离开我了。每当想起他，我还是感谢遇见，它是一种缘分，让我们成为家人。
遇见的作文12
所有的遇见，都是久别后的重逢。
——题记
有时候，我多么希望有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有斑斓和荒芜。直到，遇见您……
您的那双眼眸能够穿透我最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个最真实的自己，您的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价。您指引我前行的路，让我不再迷茫。
三年级时，第一次与您相遇，让我在学习语文的迷茫中寻到了一缕光。那时候，我真没想到语文可以被您讲得那么妙趣横生，仿佛语文不再是一个学科，而是一个少女，您慢慢地介绍这少女每一个部位，哪里好看，哪里值得我们注意……整个课堂，都活跃起来。或许就是从那天开始，我内心不再抗拒学习语文，开始尝试着把与语文的那层面纱悄悄扯下。在您的课堂上，我不仅学到了写作方法和技巧，更学会了积极乐观的生活态度。我知道，这一切都是因为遇见您。遇您，我三生有幸。
往后的日子里，我期待着每周六的上午十点十分，因为那是您的作文课，而对我来说不仅仅是一堂简单的作文课，更像是一次心灵的交谈。而那时的我，早已不再是厌恶语文的小豆包，每一天的努力让我蜕变成了以语文为强项的初中生。您的`课堂依旧是那么动人，我陶醉在那沧桑变幻的历史中，我徜徉在博大精深的古诗词里，我痴迷于无限欢乐的作文课上……曾经我把语文视为困难，但从遇见您后，我才知道：对有些人来说，困难是放弃的借口，而对另外一部分人来说，困难是成长壮大的机遇。我成为了另一部分人，也是因为您。遇您，我无怨无悔。
现如今，我与您仍在网络课堂上相遇。每每听到您幽默风趣地讲古诗词、讲中华文化、讲中国历史时，我们之间经历过的点点滴滴就一股脑地涌上心头，暖极了。相信在未来，我们也会一直在语文的世界里品一盏茶茗，听一曲琴音，就一段光阴；吟一首小诗，数一段过往，念一抹情怀。遇您，我欢喜多年。
遇见，您满腹的才华，您生动的教学，您豪爽的性格……
夜深了，月光如流水，淌过悠悠岁月，洒落一地清霜。照亮征人的归途，勾起游子的思念，落入诗人的梦，同时，装点着我的梦。梦里，遇见您……我最最亲爱的老师——赵老师。
遇见的作文13
夏天的早晨，我拎着书法用具去参加比赛。
我写好后，收拾着东西走出了教室。一抬头，发现前面有个熟悉的背影。我飞快地向前跑去，一回头，她也看到了我。她是我的同学，四年级时转学了。我们热切地打招呼，久别重逢，总是让人特别地兴奋。
她和以前一样，依旧那么漂亮。两个甜甜的酒窝，笑起来特别迷人。那一对小眼睛，依然那么明亮。她长高了些，但也瘦掉了一点。
她提议去学校走走。于是我们沿着绿树成荫的马路，顺着缓缓流去的河道，一路听着知了不休的鸣唱，向着学校走去。
学校的前门，立着两颗高大挺拔的千层金树。这千层金的叶子与其它树的叶子不一样，它的叶子是一根根的，薄薄的，泛着金色。叶子有一股淡淡的香味，夏风吹来，香气飘满了整个校园。我们站在树下，她一手抚摩着粗糙的树干，一手捏着一根树叶低头细细地嗅着，然后抬头，对我说：“你还记得吗？我们以前最喜欢摘下一根叶子放到嘴巴里，那种味道至今我还记忆犹新呢。”
我们缓缓地走在夏日的校园，走过了两幢教学楼，又来到了大操场。暑假的操场很安静，没有了往日的喧嚣。我们走到操场的右面，她指了指那条石凳，说：“我们以前在操场上第一次捡到钱就在这里。”石凳已经有点旧了。她又指了指操场边那两颗粗壮的大榕树，榕树下空无一人，她说：“你看，我们以前经常在那两棵榕树下玩呢。”这时一阵风吹过，榕树垂下来的树须随风摇摆。
操场的后面，曾经是一座废弃的`房子，记得以前，我们经常在那废弃的房子边玩耍，但现在，这里已经改成了一个游泳池，她似乎有点失落。我赶紧说：“这是提供给暑假里学游泳的学生用的，什么时间，我们一起来这里游泳吧。”她看了我一眼，笑了。
从学校里出来，已是午后，我们依依不舍地告别。她的身影渐渐地从樟树掩映的小径消逝，我期待我们下次的相遇。
遇见的作文14
我走马观花，看遍了世间万花，却不抵你惊鸿一瞥。
——题记
落日的余晖从窗口悠悠然地挤进来，洒在椅子上洒在一位"天使"的身上，也是那一天黄昏我重新认识了这位"天使"——我的老师。
我本就是一个注意力不集中的人，那天也是。我像往常一样每次看乘客上下公交车，正当我准备继续写作业时，余光瞥见了特别的身影，我的老师。
我当时十分害怕，手上全是汗，因为她在我们班是出了名的严厉。只听"噔噔噔"的脚步声越来越近直到走到我的.跟前，"咦，朱彬涵你是刚上完补习班吗？"听到这句话我只好抬起头来，"对，我正要回家呢！"于是乎她就坐在了我的邻座。
在接下来的车程中，我能尽量不抬头就坚决不抬，这让我一度以为时间会这样慢慢过去，直到老师看见了我放在腿上的作业本，"你这个基础题的第2小题做错了！"我心里一惊，完了完了，老师不会要骂我了吧……算了，骂就骂吧下次我再也不坐这辆公交车了。我紧闭眼睛在心里默念，可意料中的声音却没有出现，反而想起了老师轻细的声音，"这道题其实很简单的，你只要……"老师说完我立马恍然大悟，可我的疑惑不仅没有减少反而增多。
老师好像看出了我的疑惑，先是开怀大笑不声，"你该不会以为我是要骂你吧？"我羞愧得低下了头，"你放心老师可不是那样子的人，你别以为我不知道你们这些小脑袋瓜里是怎么评价我的！"看见老师这样我放心大胆地问，"那老师为什还要这么严厉？""我不严厉你们不就要骑到我头上去了……"
那个黄昏我和老师聊了许久，那一次我好像是第一次认识老师一般，一个我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次开怀大笑也让我永远记在了心里。
遇见的作文15
那是我和岳麓山的第一次遇见。
秋天，天气凉爽干燥，风吹过，却没有一丝寒冷。我去岳麓山踏青。到了山脚，惊讶于它的静。
没有其他景区的喧闹，游人的拥挤，来来往往几乎都是当地的居民：拄着拐杖头发花白的老人，在小径上蹦蹦跳跳的总角小儿，牵手走过相视而笑的情侣。一草一木，一动一静都充满着生活的气息，却不闹，不扰，波澜不惊。像一幅安静如午后阳光的浮世绘，消去了世间嘈杂之声，贴近生活而又高于生活。
山腰上嵌着一湖水，水是蓝绿色的，映着天空和水边的碧柳。水面很静，只有点水的蜻蜓和微风吹动的碧柳才能让水面偶起几圈涟漪，像是有着波纹的绿宝石。风吹来片片枫叶，红彤彤的飘在水面，又将我的视线引到了那赤色的枫林。那片树林也是静的，只有树林深处传来的深幽的鸟鸣，风卷起的'飞舞的红枫叶，才让人清楚这不是在一幅画中。
唐人杜牧有诗云：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”石阶倾斜着通往白云衍生之地，那里好似住着人家。原来从古到今，这里都是有着人烟的，从古时的隐而不扰到现在的繁而不喧，这里永远是静的。
与枫林遥遥对望的，是爱晚亭。也不知是诗润色了山，还是山衬托了诗。坐在爱晚亭中细品，竟懂得了杜牧心中对风和枫的依恋。爱晚亭建在一座乱石矮山上，周围是绿树，朱红的匾额与枫林相应，风又把自然的乐曲传入耳边。不论平日里经历了多少沧桑寂寞人情冷暖，都被此情此景抚平心中的伤痕。看起来，大自然真是最好的心灵理疗师。
劲风吹过，枫叶纷飞，终为这幽静之地平添几分声色。生活就是这样吧，本该像这样的平淡，这样的平静，就像湖水和红枫林，偶有惊扰，也只会像风吹过那样，增添几片飞叶，几圈水波，须臾就可回到静如止水的原点。
我和岳麓山的遇见，也是静静地发生，静静地结束，然后，静静地在我心中扎了根。
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