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我的好老师作文15篇（经典）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我的好老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的好老师作文1
时光似流水，不知不觉间我在小学的生活已度过了近三个春秋。寒来暑往，短短的三年时光，我从一个懵懵懂懂的孩童逐渐成长为一个独立自主的少年。在别人对我出色成长的赞叹声中，我始终会想起我的班主任——王晓英老师。
王老师有一双水汪汪的会说话的大眼睛，鼻子直挺挺的，看起来非常漂亮，而且很温柔。老师的个子不是很高，但是，在我的心中，她是最伟大的老师。
永远不会忘记，我们刚上一年级时，面对孤独无助的我们，王老师亲切的摸着我们的头，牵着我们的小手，带着我们熟悉校园，领着我们上厕所，帮助我们整理书包，并且还给哭闹的同学擦眼泪。看着仿佛是妈妈一样的王老师，我一点都不害怕了，大胆的与老师交流，还经常向老师请教问题。渐渐地，在王老师的鼓励下，我当上了班长，并且当上了学校的中队委。
还记得二年级下半学期，王老师刚休完产假，就来到了我们的身边。白天，王老师尽心尽力为我们上好每一节课，管理好我们的班级，晚上王老师还要照顾幼小的女儿。短短的几个星期，王老师就已经变得非常憔悴了，同学们看了都很心疼，所以就不约而同的在下课的时候悄悄地走出教室，到外面去玩，好让老师抽空休息一下。可是，每一次老师又总是找一两个成绩不是太好的同学帮助他们讲解知识。
三年级的时候，我们有了单独的数学老师。我想，这回王老师可以歇歇了。可事实并不是这样，王老师为了我们班的同学能够全面发展，每周周四的下午都不遗余力的'教我们唱歌。一遍又一遍，一首又一首，从《水调歌头》到《厚德载物》，从《诫子书》到《低碳贝贝》，从《鼓浪屿之波》到《祝福你，亲爱的祖国》……，在老师所教的歌声中，我学到了很多知识，也明白了许多做人的道理。
我很庆幸，在我的小学生活中遇到了王晓英老师。我知道，没有老师的谆谆教诲，就没有我健康成长的今天，没有老师无私的付出，就不会有我们班级今天出色的表现。相信我们一定不会辜负老师的期望，长大一定会做一个对社会有用的人。
感谢有您，我的好老师！
我的好老师作文2
启蒙时期，有位哲人曾经说过“老师是辛勤的园丁，培育者未来的花朵;老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”。朴实的话语，或许就让我在童年把老师的形象植进心里，求学生涯中，它慢慢长大，开满感恩的花朵，如此清香，如此纯洁。
高中阶段，我遇到了您-------班主任老师!
您是老师，“传道授业解惑也”。三尺讲台上，唐诗宋词从您的口中流出;道《三国》，说《红楼》：三国战场上，看那英雄争霸;大观园里，品那世故人情。语文课本上，满是您滴落的汗水，黑板上尽是您用心写就的板书。高考的压力让我们无暇放太多的时间在语文上，您便深入浅出地讲解，让我们对语文无后顾之忧。
您是严父，偶尔听到您对犯错同学的训斥，偶尔看到您对他们动武。您让我看到一位恨铁不成钢的严父。您教导我们：成绩不好并不代表自己一无是处，人生的意义在于不懈的奋斗。这时，您让我听到了父亲般的谆谆教导。
您是最负责的后勤。您总是特别留心供水状况，只为我们减少生活上的麻烦;您总是特别关心天气，只为能提醒我们加衣防寒;您总是特别勤劳，炎炎夏日里为教室洒水，地面湿了，您的衬衫也湿透了，只为能让我们多一些清凉;您总是特别注意食堂的饭菜，只为我们能吃得舒心，吃得放心。您尽一切可能去做好后勤，只为我们在学习之余无后顾之忧。
您是心理医生，理科班很少的女生让您这顶天立地的男子汉也成了一位心思细腻的洞察者，总是在不经意间发现问题，做一个倾听者、解惑者，为我们撑起一片温暖的晴空。
您又是个最好的陪伴者。高三的征途上，您抚慰我们失落的心;您拾起我们跌进悬崖的心情，您激起我们的斗志;您鼓励我们跌倒了要爬起来再前进，高三的路上洒满阳光。您承担了太多不属于您的职责，却无怨无悔地努力着，用这些诠释为师者的崇高风范。
您没有李灵为留守儿童办学的经历，您不是把一生献给学生的'希望老人周火生，您也不会成为感动四方的“80”后山村教师赵鹏。但您和他们的心灵是相织相汇的，都在用生命闪烁着为师者的耀眼光芒。
或许我不是您最骄傲的学生，但您却是我最骄傲的老师。
或许毕业的别离会让我们的师生之谊就此告一段落，但我永远记得有您这么一位老师!
我不想用华丽的词藻去歌颂，因为再美的词语也不及师者纯洁、真挚的爱。
千言万语化作一句：
谢谢您，老师!
我的好老师作文3
我的语文老师高素梅，既严格又慈祥。由于她的严格要求，我们班同学的学习成绩，在同年级中一直是名列前茅；由于她的慈祥，我们班就像一个温暖的大家庭，大家每天在一起快乐地学习、生活和游戏，心情说不出的舒畅。
高老师气质典雅，一双明亮的眼睛里闪烁着睿智的光芒，她性格幽默风趣，待人和蔼可亲，让我们感受到温暖，同学都非常喜欢她，心里的秘密都愿意和她讲。
高老师教学很有水平，语言精彩生动，常常把课堂气氛搞得非常活跃。有一次她让我们写一篇“黄豆是怎样变成豆芽的”观察日记，于是她就让我们自己在家里做实验：用清水泡黄豆，每天做好观察记录。一个星期后，大家不仅按时完成了观察日记，还把自己生出的豆芽都带到课堂上展示给老师看。高老师非常高兴，说：“好啊，我给你们炒豆芽吃。”她把全班同学的豆芽收集在一起，中午放学后在家里炒了一大锅豆芽菜。下午，大家一边品尝着高老师亲手炒的鲜美可口的豆芽，一边高兴的喊着跳着，看同学们那一个个狼吞虎咽的滑稽吃相，真是一个别具一格的`“庆功宴”。高老师经常给我们上这样生动有趣的课，使我们写作文的兴趣和成绩都提高很快。
在课堂里她是我们的好老师，在课下，她又是我们最好的亲人和朋友。她疼爱每一位同学，就像对自己的孩子一样。虽然她很忙，但是一有空，她就会和我们一起“疯”。她会给女孩子梳头扎小辫，她会和我们一起玩攀交做游戏，还和我们比劈叉，让我们都感到一种母爱般地温暖。
高老师为我们班建了一个QQ群，这个群可热闹了。家长们天天在群里向老师打听自己孩子的学习情况，高老师除了向同学们的爸爸妈妈介绍他们的宝贝在班里的表现，还常常上传一些同学们带着纯真和美好的笑容的照片。有同学生了病就在群里请假，有同学过生日，大家一起在群里为他祝福。我们的群就是一个开心大乐园，是我们在网上的家。
高老师就像一位辛勤的园丁，精心地培育着我们这些花朵，带我们认识世界，带我们走进生活，我在心中由衷地敬爱她。
我的好老师作文4
一杯水,适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的好老师，这也正是您的教育艺术。正所谓“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”
我的班主任老师姓杨，她有着一对清秀动人的大眼睛，一张俏丽的面孔，一副苗条的身材和一头飘逸的长发，只要在阳光下轻轻一摇头，头发仿佛会闪出五彩缤纷的光环。老师的嘴角始终都带着迷人的微笑，看起来非常亲切，好似一个青春四射的活力少女。
记得，三年前是一个寒冷的冬天，整个世界成了大冰箱，山冷得在颤抖，湖冻的僵硬了，空气也似乎要凝固起来。就在这个时候我们班的一个同学，在劳动时不小心滑了一跤，头撞在了一个尖角上，鲜血直流，头上留了一个小洞，同学们当场就吓哭了。杨老师闻声跑来，见到这场景，她也大吃了一惊。顾不上询问，连忙背上受伤的同学，向校门口跑去，边跑边打电话给“120”，同时安慰着受伤的同学……鲜血染红了老师的衣裳，但老师顾不上换，坚持要在医院守着受伤的同学，直到她的家长来到医院，才肯离去。那情形就像一个母亲在温柔地照顾自己受伤的孩子一样。人们都说：“谁言寸草心，报得三春晖！”老师又何尝不是呢？
杨老师的身上，既有母亲对孩子的温柔，也有对学习要求的严厉。我虽然身为大队委，可是那一次考试却被老师骂哭了！期末模拟考试开始了，拿到试卷后我觉得特简单，所以没当回事，不认真审题，草草做完试卷后也不检查，就坐着发呆。一个星期很快过去了，一天杨老师换唤我进办公室，我高兴极了，完全不知这是“暴风雨”来临的前奏。走进办公室，得意洋洋的等着老师的表扬，却看见老师严肃的板着脸，坐在办公椅上，见我来了，老师拿出我的试卷，那个红笔标着的数字，刺痛了我的双眼：87分。心中的喜悦瞬间被淹没了。我不禁的'红了眼圈，自己第一次考这种分数，使我感到羞愧难当，“你看你，怎么做的，连抄个数字也能错，这些方程我没讲过吗？以为当上了大队委就能骄傲自满……”听着老师地批评，我留下了后悔的泪水。不过，从这以后，我再也没犯过类似的错误。老师真是用心良苦啊！
老师，如果您是大海，我们就是游在大海里欢乐的小鱼，您是……在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：“谢谢您，我们的好老师，是您用一颗真诚的心，给予了我们深深的爱，老师，我爱您！”
我的好老师作文5
记得鲁迅说过一句话：“医国人身体不如医国人之思想”，以致后来鲁迅为了达成这个愿望才改学医而从文。我也喜欢阅读，喜欢写作，每次想到鲁迅“弃医从文”的故事，心中就特别感慨。是啊，拿着手术刀，只能医治一个人的身体，但拿起笔却能用文章来救助国人麻木不仁、只知自保的思想！于是，我就梦想着当一名小小的作家，用我的文章敲击他人的灵魂！可我写出来的作品都是平平常常的，也没有什么特色。有段时间因为组织不出美妙的文字，写不出令自己满意的文章，心中满是着急和沮丧。眼看我的人生理想就要破碎的时候，是郑老师留住了它。
在我无心继续去写作的日子里，郑老师只要一有时间就会叫我到办公室，她总会悉心地指点我，她说：“想要写好一篇出色的作文，就要肯吃苦，勤练习，仔细观察。你来看一下这盆植物，把你看到的情况，都详详细细的记录下来。”说完递给我一个本子。我开始“看”植物，可是我看了一遍又一遍，但还是没看出有什么特殊的东西来，我急得都快哭了。这时，郑老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，温柔地说：“别急，慢慢来。你想那漂亮的花和残缺的'花是一样的开花方式吗？烈日炎炎下花草树木是怎样的？狂风暴雨中又是怎样的？当它是一颗种子时是什么样的？当它是一株色彩鲜艳的花朵又是什么样的？这一些你都发现了吗？怎么会写不生动呢？”郑老师那一个接一个的问题，都在我的脑海中打下了深深的烙印。
从此，无论我在那个环境里，只要有时间就会全神贯注地观察周围的事物，从中获取了丰富的素材。每当脑海里跳跃出一幅幅美妙的画卷时，我就会忍不住拿起笔把它们记录下来。这种观察生活的习惯有时我也会用到身边同学的身上：记得有一次在食堂吃饭的时候，看到同学们那不一样的吃饭姿态和好笑的画面时，我突发灵感写了一篇作文，拿给老师看，赵老师看过后，表扬了我，把这篇文章推荐给了学校校报的编辑。没过几日，报纸发下来了，在学校报刊上看到自己的文章，我开心极了。这就是我留心观察生活所得到的奖励，在赵老师的鼓励和帮助下，我迈出了第一步。接着，我又写出了一些文章，有在校报刊发的，也有在其他儿童报刊上发表的。
郑老师，谢谢您，对我的启迪和鼓励，让我对写作有了新的认识；郑老师，谢谢您对我的帮助，让我明确了人生目标，在以后的日子里，我要勤奋学习、埋头苦干，掌握本领、成为德才兼备，可堪大用，能负重任的栋梁之才。
我的好老师作文6
磁铁有磁性，大家都知道。女老师有磁性没听说过吧！想知道吗？请听我细细道来吧！ 升入四年级，换了新老师，当我第一眼瞧见她时，还以为她是个非常凶的老师。她走进教室，神情严肃，睁大一双圆圆的眼睛扫视教室的角角落落，那锐利的目光似乎要把每个同学的心思看透，使我大气都不敢出。相处了几天后，完全改变了对她的看法，她很温和、很善良、很宽厚。我暗暗庆幸遇到了这样的老师。 每到她的'课，我就盼着她的到来。每到上课前几分钟，她就会夹着教科书满面春风地走进教室。上课前，她总是笑眯眯地和我们聊着，聊自己亲身经历的事，聊昨晚看的书中的故事，每次聊的话题，总能让我们明白一个道理，慢慢地我开始喜欢上这位女老师了。 每天早上她来得最早，下班总是比较晚。听她说；无论是家里还是学校里，她的手边总是放着书，方便随时拿起阅读，随时丰富自己的知识，只有这样，教我们才能得心应手。其实我也明白老师还有一个意思，就是希望我们也像她那样有空就读书。我想：说得多了，听得多了，还常常表扬那些爱看课外书的同学，
自然有人跟着学了，我就是其中一个。 上课时，偶尔有同学在下面窃窃私语，她不是大声呵斥，而是走过去摸摸他的头轻轻说，不可以这样哦。要是同学们犯错了，她总是一次次地原谅和给予改过的机会，同学们都很佩服她。 还有吸住我们的是，只要谁的作业做得好，或者有进步，她（他）的本子上除了等第，还会出现各种图画，如一个翘着的大拇指，一张笑脸，一个胜利图标，或者一句亲密的话语，即使是一句批评的话，也让我们读了心里甜滋滋的，非常乐意改正。 还有一件令我难忘的事呢。那天，她走到我身边，对我说，让我去出黑板报，可我从来也没有出过黑板报，我愣住了，一时脸上表情有些尴尬，不知道怎么办？她一下子看出了我的心思，又说，你学习这么认真，字写得那么好，还愁不会出黑板报吗？不怕，锻炼锻炼嘛。听了她的话，我有了信心，出好后还表扬了我。从那以后，我对出黑板报一点儿也不害怕了，而且现在的我还有一定的水准呢？ 她，就像磁铁一样吸引着我，吸引着班内每个同学，你知道她是谁吗？就是我们现在的语文老师——宋老师。
我的好老师作文7
“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，粉笔染白，您无悔青春，双手托起的是那高山，高山的巍峨……”每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师，陪我度过了一个学期的老师。
个子高高的，头发长长的，眼睛大大的，“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了，我听的东一头西一头，这是什么啊，讲得乱七八糟的，因为我习惯了以前老师的教学方式，这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名，可这次考试，我的数学竟然这么差，起初还在努力，后来干脆不听了，老师看见我这样，对我说：“张双月，你的学习在全班可以说是数一数二的，各科老师对你的期望都很高，我希望你不要让老师失望”后来老师又找了我说了好多话，我开始自己慢慢努力，可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来，给我补课，那是冬天，天黑的很早，在昏暗的灯光下，老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过的知识，就像一位母亲一样，有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊，每次老师讲完，只要我说不会，老师就会在从讲一遍，直到我会为止，哪天外面下着鹅毛大雪，老师不放心我，亲自把我送回了家，在路上，总是拽者我，时不时问我你冷吗？那个时候，天再冷，我的心也是暖的，我到了家，看着老师那疲惫的背影，眼泪顺着脸颊流了下来。
就这样，老师每天给我补课，不到一个月，我的成绩不仅回去了，反而比以前更好，老师跟妈妈都很高兴，就这样我用我好成绩回报了老师……
这是老师吗？每天用自己的.时间给学生补课，这是老师吗？这不是一个老师应该干的，而是母亲该做的，而老师，就是我第二个母亲，一位教我如何做人的母亲，老师，我知道，我说再多感谢的话也不会回报您，只有我的好成绩，虽然您教我只有一个学期，但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识，更让我明白对待学习的正确态度……“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，梦里萦绕者是那，是那老师的嘱托……”
我的好老师作文8
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我看到这句诗的时候，我想起了我的数学老师-王老师，这首诗是对王老师最真实的写照。
王老师，我的班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。每当早晨我们进入教室时，第一眼看到的就是她的微笑，每当我晚上做作业遇到困难打开班级微信询问时，她总是第一时间回复，耐心讲解。
我们班里有几个学习很差，爸爸妈妈没时间辅导的学生。她非常关心他们，不但课下把他们叫到教室辅导，还每天都在微信里面和家长沟通，反馈这几个同学在学校的情况。他们的每一点进步王老师都在班里面及时表扬。同学们都说王老师偏心这几个成绩不好的学生，王老师听了之后笑着说我们是一群“小醋坛子”，还语重心常地告诉我们，他们更需要我们大家的关心和鼓励，我们的班级就是一个大家庭，不能让一个人掉队，让我们也要帮助他们。
但王老师也有发火的时候。记得有一次，自习课，王老师去开会，班长也因为有病不在，同学们就开始开起了“联欢会”：平时就很淘气的几个同学现在如鱼得水，随意在教室里走动说话，连平时遵守纪律的同学也开始，蠢蠢欲动，在座位上凑起了热闹来。教室吵成一片。这时，王老师突然走进了教室，顿时教室里变得鸦雀无声。王老师用她严厉眼神扫视我们每一个人，我们羞愧地低下头，王老师生气地说：“同学们，自习课老师不在，是你们对自己学习习惯的一次考试，看看自己是不是能够自觉学习，看看自己是不是能够抵抗别人的干扰，现在考试结果出来了，做为四年级的学生，你们觉得自己考得如何？今天多一项作业，就是根据这次自己自习课的考试表现，写一遍考试心得。我们拿出纸来，静静地写起来，王老师又走出教室，可是班里再也没有一个说话了。
这就是我们大家都很喜欢的王老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的.目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的王老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
我的好老师作文9
《弟子规》如同茫茫宇宙中一颗最耀眼最美的行星；如同盛开鲜花中最灿烂、最娇艳的花朵。《弟子规》是以三字一句、两句一韵的规格编制而成的，主要讲了七个方面：孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文，而总叙就是这七个方面的总结。
常言道：“百善孝为先”，孝是每个人的必修课，学会了孝敬父母就学会了做人的根本。平日里每周五回到家中，母亲总会迎上来，接过我的书包关切地问这问那，而我总会厌烦地回答：“烦不烦啊，我累了，我想睡觉。”而学了“入则孝”中的“父母教须敬听父母责须顺承”这几句之后，我才深深体会到父母爱我们的至深至爱之情，同时，也为我以前的行为深感惭愧。
二十四孝中的黄香，夏天睡前帮父亲把床铺扇凉，冬天寒冷时为父亲温暖被窝，实在值得我们学习。这些行为虽然都是小事，但处处都表现出一个孝子的知恩图报之心。自从我们出生的那一天起，我们的父母就对我们百般的呵护，衣食住行照顾得无微不至。作为感恩，我们是不是也应该留意父母的冷暖，给予父母关爱啊！所以我决定改过，决心做一个好孩子。从此以后，早上起来见到父母问好，放学回家，主动将自己在校学习的情况告诉父母，让父母放心。
“言行”在孔子门四科里排第二位，这是很重要的的一门学问。以前，我遇到同村的叔叔、阿姨们只是冲他们笑笑，自己就像个哑巴一样，可是学了《弟子规》之后，我开始主动称呼路上遇到的长辈，虽然不需要“骑下马乘下车过犹待百步余”，但是文明礼貌是我们必须做到的，周围的叔叔阿姨都夸我长大了，懂事了呢！
常言道“文不可不学也”。文化，就是要用“文”来“化”我们，学文的目的.就是来变化我们的气质，把“文”化到自己的一举一动中，化到点点滴滴的生活中去。想一想，你下课后，第一时间冲向操场，不觉得羞愧吗？也许“天才梦”就在这几步中破碎了。我原本就是被贪玩蒙蔽了双眼，是“余力学文”中的“宽为限紧用功工夫到滞塞通”，让我跟贪玩说声“byebye”了，是《弟子规》改变了我，我要感谢它呢！
《弟子规》是中华民族智慧的结晶，它蕴含了无穷无尽的知识。它还是一位“好老师”，教育我们做人处事的道理—孝顺父母、尊敬长辈、关爱同学……
我的好老师作文10
有人说：“老师是黑夜中的一盏明灯，照亮了我们前进的道路”。有人说：“老师是一根蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己”。还有人说：“老师是辛勤的园丁，精心地培育着祖国的花朵”。无论将来走向何方、身在何处，我们都不会忘记您——老师。
有人说：“师者，人之模范也”。意思就是说，当老师的人，是人民学习的榜样。在我的老师中，我最敬佩也最值得我学习的，就是我的班主任，我的语文老师——胡盛霞老师。
从一年级开始，父母就把我交给了您。还记得报名时，您对我相视一笑，从此我们便不再陌生，是那微笑建立了我们的师生之情。入学时，因为我们年龄都比较小，启蒙也刚刚开始，但您却十分耐心专注地教导着我们。如今我们已五年级了，是您用辛劳和汗水浇灌着我们，用知识和道理滋养着我们，为我们今后的成长打下了良好的.基础。
为了锻炼我们的演讲能力，您经常在周五下午举行班级讲故事比赛。因为我们都比较胆小，许多同学不敢站在讲台上面对大家，偶尔一次被您喊上讲台，也是勉勉强强，神态慌慌张张，神色忸忸怩怩，语言结结巴巴，惊出一身冷汗。而您却慈祥地看着，露出了欣慰的微笑。每位同学讲完一个故事，您就在他的书上盖一个“故事大王”的印章，集满10个“故事大王”便可以换取一本练习本。这样，极大地激发了我们讲故事的兴趣，有的甚至爱上了演讲。
老师，您十分敬业。在我们上学期间，您为了让自己的教学经验更加丰富，更好地教育我们，经常出去参加一些教学比赛。这期间，您经常匆匆忙忙，早出晚归，不愿意落下一节课。您为了增加我们的阅读量，在微信上创建了一个505班阅读群。您不但要求我们读书，自己也在读，每天发一张自己看书的进度。有一张图片让我知道：老师，您太辛苦了。只见图片中放了一本《上下五千年》，旁边摆着许许多多的教科书，上面写满了大大小小、密密麻麻的字。我想此时您一定是在备课，而那张图片发过来时，已是晚上十点半了。
老师，是您给了我们人生的启迪，是您把我们引进了知识的王国，让我们插上了想象的翅膀。我们的每一点进步都凝聚着您的心血，我们每一步成长都离不开您的培养，您在我们的人生留下了深深的烙印。
我的好老师作文11
我们迎来了教师节，感恩教师的节日。
我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，装点着大地，给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽?妈妈告诉我，是因为雨水的滋润!再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊!我如果是那鲜艳的花儿，那你就是滋润我的那雨露。
因为有你，我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。于是，有一天，你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将来临，一定又会被老师骂得狗血淋头。
可之后的是，真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂，或是唠叨的'教育，而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。你温声细语地问我哪“人”看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我，语重心长地告诉我：“写字如做人，要端端正正，规规矩矩!”从那以后，我每写一个字都谨记你的教诲，横要平，竖要直，就如做人一样，端端正正!
因为有你，我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头，压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里，天空失去了蓝色，太阳也褪去了金黄的光辉，黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后，第一时间找到了我，带我去散心。那时天正下着淅沥的小雨，你把我拉到操场，我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦，枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿，雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空，我顺着你所指的方向看去，一条七色的彩虹，在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨，才能看见美丽的彩虹。你的话语就像一颗璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明与希望。
可亲可爱的老师啊，感谢你对我的关心与爱护。你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生冰冷的心;您是伞，为学生遮风挡雨;您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人啊!
老师，谢谢您，祝你节日快乐!
我的好老师作文12
在漫长的人生道路上，时而黑暗，时而无助，时而迷茫，时而迷茫。此时，我们需要一点光来照亮前方黑暗的道路。此时需要一些鼓励来突破无助。需要一些指导来摆脱这种困惑；我们还需要用知识来解决这个难题。给我们这些需求。这个人是谁？
他是我们身边的好老师。
我们六年级的时候，杨老师已经融入了6.2大家庭。她的头发卷曲而长，她的脸是圆的。然而，她戴着一副眼镜。她闪亮的眼睛透露出智慧的光芒。
当我第一次见到杨先生时，我还是有点害怕，因为我们已经很久没有听到他的名字了-—；—多厉害的老师啊！故事到此结束。唉，我肯定不会有好时光。我不禁在心里叹息。然而，我花了很长时间与杨小姐相处，才意识到她也是一个善良的人。
我仍然记得上次，我和我的同学为一些小事发生了争执，这让我们都哭了。杨先生知道后，他小心翼翼地挖出了我们的心。杨小姐一字一句地说着，她的声音是那样的甜美，像一条小溪的声音，渐渐流入我的心田，滋润着我的心田。眼泪是永恒的流水的声音。在灰烬中，变成一张快乐的脸。不过，杨先生说的也有道理。为什么我们要纠缠于这些小事，伤害我们同学的.感情？仔细想想，真的是这样的！我们为什么不用快乐的态度来解决问题呢？快乐，是快乐的一天，还是不快乐的一天，你为什么不以乐观的态度看待事情，让自己快乐起来呢？如果我们让对方迈出一步，那也是“海洋和天空空”；哦，天啊！杨小姐看着我和我们，而我们看着杨小姐。杨小姐的眼睛似乎能说话，提醒我们不准确。老师要求我们互相道歉。是的，我们感觉好多了。
事后，我经常想起杨小姐的话，这些话深深地印在我的心里。有时候，当我和别人争论的时候，我也会想起杨老师的话，因为它让我明白了如何做一个更好的人！
杨老师是我们身边的好老师。在生活和学习中，我们也非常关心和严格。
杨老师讲课很认真，我们听得很认真。她将指导我们学习和探索，这样我们就能发现和理解课文中的关键词。非常有趣！
班上淘气的学生会严厉批评并帮助他改正错误。
当我们遇到无助、困惑和困惑时，是你，老师，在这一刻帮助我们走向光明。你是一盏灯，一盏灯，没有你，你无法成长！我旁边的好老师——杨小姐！
我的好老师作文13
老师是和蔼可亲的，她的笑容洋溢着春天的温暖;我心目中的好老师对工作是认真负责的，总是一丝不苟地完成工作;我心目中的好老师是关心、爱护学生的，就像清新的绿色，时刻给我们送来新的快乐……
她有着彩虹一般的色彩,显现在她生活中的点点滴滴。班上来了新同学，她就是热情的红色;带我们活动时，她就是充满活力的橙色;同学们家里有困难了，她就是温馨的粉色;她在传播知识更新时，她就是海一样深广的蓝色……她就是我们可亲可敬的班主任——张喜鸽老师。
当我怀着惭愧的心面对错误时，是她意味深长地教诲给我道理，给我面对错误的信心;当我怀着失落的心面对失败时，她来到我身边给我勇气与希望，将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中;当我怀着喜悦的心对待成功时，她善意地提醒我要谦虚，将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里……
多少个夜深人静，她独自一人不停地批改我们的作业!她对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，她马上会问：“孩子，冷不冷?要不要穿老师的?”她的`话语温暖了我们的心灵!老师，她为我们做了太多太多无私的事情，而她却只希望我们能够听老师的话，努力学习，认真做人，这就是我们给她最好的回报。
张老师，感谢您传授给我们知识，您在我们的心中永远是最值得敬佩的人。我们在知识的海洋里开始起步，有您的一路陪同;我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，有您温暖的怀抱为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理;是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，老师就如那绵绵的春雨，用播撒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
敬爱的张老师，您以辛勤的汗水滋润我们的心田，您以温暖的怀抱抚育我们茁壮地成长。我心中的好老师，衷心地感谢您!
我的好老师作文14
老师像温暖的阳光，照亮了人生的方向。在你伤心绝望时，他会像母亲一样关心，问候，我最难忘的老师就是连老师了，她给予我们不忘的师恩与淳淳的“母爱”!
还记得第一次写作文，我写了一篇很短的作文，题目是《爬树》，其中有一句话是：这棵树那么高，有10米呢!我们爬得可快了，不到一分钟，我和小伙伴就已经爬上顶了。老师把我叫到办公室，我已经做好了挨批的准备，但是老师竟没责罚我，还表扬了我，说道：“你想象力很丰富，而且运用了大量的说明方法：列数字!很好!下次努力哦!争取写得更好!”我笑了笑，自信地对老师说：“嗯!我会的!”其实我明白这篇文章我写的并不好，但老师的话却成为了我飞跃的动力，前进的目标!从此，写作文时，我学会了思考，想象和许多的修辞手法!每次我写好作文给老师批阅，她都会在后面写：“我看到你的行动了!”这几句只有我和她才心领神会的话!我永远忘不了连老师的师恩!
还有那一次，因为老师在国旗下讲话太长时间，而且烈日日炎炎的，由于我平时缺少锻炼，所以每当太阳高照时，都会有种晕的感觉!当时，我的'身子晃动起来，前移移，后退退，很想睡，在我刚要倒下时，连老师宽大的胸怀抱住了我，我此时此刻就像躺在了软绵绵的床上，慢慢地进入了梦乡……她连忙抱着我跑向医院，但我隐隐约约地感觉到她虽然快速地跑着，但她跨出的每一步都是那么沉重!我触摸到了她的心跳声，听到了她的喘气声是们急促!我当时就责备自己：你为什么晕倒呢?害老师为你奔波、担心……
醒来的时候，发现自己躺在床上，身上盖着……好熟悉!哦，是老师的外套，看老师正睡着，嘴里嘀咕着：“孩子，没事，别怕!”我用力咬着嘴唇，但是鼻子一酸，眼泪还是落了下来!我拿起老师的外套，盖在了她身上!轻轻地在她耳边说：“老师，我爱您!”
其实，连老师对我们的师恩数不清，她关心同学无数!
是连老师在我幼稚的童心播撒成长、知识的种子，她对我来说，不仅是我的老师，还是我的“母亲”!
我的好老师作文15
教过我的好老师很多，给我印象最深的还是现在的班主任钱老师。
快开学的时候，当得知要更换班主任老师的时候，我真有些舍不得之前的两位老师，可我又有几分兴奋，几分好奇，想早点知道新班主任老师长什么样，姓什么，是严厉，还是温和？
报名啦！我满怀激动的心情跑向教室。一进教室门，看见一位男老师在讲台上忙前忙后。他，眼睛大大的，不高不矮的鼻子下长着一张能说会道的大嘴巴，瘦削的'脸庞显得有些苍老。个子不高，不过倒还显得精神。仔细瞅他的头发，浓密中夹杂着许多银丝。哎，令人失望！他开始自我介绍：“大家好！我是你们的新班主任，未来的两年时间，可能会一直陪伴大家。我愿和每一位同学交上朋友，带领大家畅游数学乐园，探寻数学奥秘。我姓钱，名春。”当我听到老师字字有力的发音，看到老师犀利的目光，严肃庄重的神情，我很害怕，心想这个老师肯定会非常非常凶。算了，还是不要胡思乱想了吧！
果然不出所料，钱老师给我们上的第一堂数学课，给我的感觉就是非常严厉。他不允许任何同学做与课堂无关的事情，哪怕是交头接耳，哪怕是发呆，他都会发现，并郑重提醒。印象最深的是，有一次少数同学没有按要求完成作业，钱老师亲自通知家长。除了学习，在路队、集会、课间操、卫生等方面，钱老师除了严格要求没别的可说，我们个个都敬畏他。正因为钱老师的严厉，课堂纪律令人刮目相看，没有谁轻易拖欠作业，我们班的一个非常差的学生，居然在短短的一个月中，数学成绩提高了20分，真让人不可思议！我以前从没考过100分，在他的教导下，我居然考了100分。他对我的严厉，让我改掉了以前老是不细心的坏毛病，也改掉了诸多不良习惯。
钱老师像严厉的父亲，也如亲密的朋友。
钱老师有时也会满脸微笑，甚至咧嘴大笑，他那灿烂无比的笑容，让我们觉得又很亲切。每当下课，钱老师一下子就变了样，总会和我们说说笑笑，问我们的爱好、生活，讲讲有趣的故事，与大家无话不谈。
这就是严厉认真的钱老师，和我们谈笑风声的钱老师，温暖同学心窝的钱老师，让我们感到无比自豪的钱老师。
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