少年向上真善美伴我行作文集锦【13篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的少年向上真善美伴我行作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
少年向上真善美伴我行作文 篇1
“真善美”是每一个青少年应该具备的良好品质，是我们每一个青少年应肩负起的职责。
“真”是让我们青少年觉每一件事是真实的，做人要真实地去做，不要弄虚作假，导致某种灾难发生在某个人身上；而弄虚作假的人就逍遥法外，所以我们要做真实的自我，要做真实的青少年！
“善”是善良，善良就说让我们每一个青少年都有一颗善良、乐于助人、关心和包容他人的心。不是行凶作恶，不要让一些无辜的.人再受到一丝折磨，不要让那些可怜的人无家可归、丧失亲人、流浪街头，所以除了“真”，我们还要做一个善良、乐于助人的青少年。
“美”是心灵美，心灵美的青少年会受到人民的无任欢迎。虽然她很丑，但是她心灵很美，这是比美貌更重要的。比如某些人，虽然外貌很好，但是心里却是蝎子般毒辣的心，心胸狭窄的人，狼心狗肺的人再美也不会受到人们的欢迎，反而迎来的是人们的厌恶。心灵不好的人反而会做出一些令人惊讶的事情来，所以说我们青少年不仅要“真”、“善”，还要有一颗不可缺少的“美”的心灵。
所以，我们21世纪的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格，而且还要有一颗乐于助人，关心和包容他人的心。做一个令人们无任欢迎的青少年，让21世纪的中国这颗明珠更加璀璨夺目，屹立于东方，腾飞于世界，更让我们“真、善、美”的青少年托起一盏又一盏无比辉煌的明灯。
少年积极向上，真善美伴我行！
少年向上真善美伴我行作文 篇2
什么是真？真就是“求真知，做真事。”“真知”，就相当于真理，也相当于真才实学，就是对人的发展所有用的知识和才干！
“真事”就是品行端正，真实可靠并有着深刻道理的事。 河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭之时，从来都不用守摊，只把摊子一撂，放下一个公告牌，让顾客拿了馒头把钱放下。网友评论说：“无人售馍”，给了人实实在在的温暖和感动，在当下社会，恐怕也没有什么东西比人与人之间的诚信而更加宝贵，更加珍惜了！
什么叫做善？善就是团结友善，友善是人与人之间和谐相处的桥梁。
一天，我在上学路中，发现许多人正在公路一边围观，我三步并做两步，好奇地凑了上去，看到了一位老奶奶摔倒在地上，可却又无人前去搀扶她。这时，一位阿姨走上前去，准备扶起老奶奶，许多人劝说道：“不要扶，小心碰到骗子呀！”可是阿姨却不顾人们的劝阻，坚持把老奶奶扶起，并送往了医院，看着阿姨那远去的背影，我突然想起了前段时间电视上热门的
议论话题“老人摔倒，扶？不扶？”至今，人们还在思考这问题时，我却已有了自己的答案，那就是—扶！因为这样，才能让社会实践生活中处处存在着真善、美，让世界变得更加美好！
什么叫做美？生活让我们明白什么叫做尚美，而感恩就是生活中美的一种，只要学会了感恩，你就学会了一种美，这就是一种向善的行为！因为感恩才会有社会的和谐快乐，因为感恩，才会有彼此的仁善友爱。
“感恩之旅，走遍中国”，湖南男孩黄舸，由于患有先天性进行性肌营养不良，只能活到18岁。为了向曾经帮助过他的恩人当面感谢，他和父亲用一辆三轮车“走”过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位恩人当面道谢，虽然他在20xx年11月离开了这个世界。但他美的.事迹，仍然驱动着大家。其实，我们生活中需要感恩的人大多了！
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有梦想、有奋斗、有奉献的人生，我要努力追求这样的人生，让真善美永远伴我行！
少年向上真善美伴我行作文 篇3
每个少年都要“好好学习，天天向上”。少年向上，要具备“真善美”，“真善美”会伴随我们一生。
“真”是说人们要做真实真诚的人，才能实现自己的价值，回报社会。伟大的教育家陶行知先生极力主张读书求学、教书育人的第一要务就是“求真”。例如：有一次，有同学没有写作业，当老师检查作业时，他便对老师说，他的作业没带，作业不见了等借口。作为“真善美”少年，必须要诚实。必须要有诚实的.品格。我想呼吁他们：要做一个诚实的人。
“善”是说人们要存善心，养善念，行善事，做善人。伟大的数学家华罗庚说过：“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”意思是：别人帮我，一生都不要忘记；我帮别人，不要记在心上，也不要报酬。例如：在街上，见到一些乞丐，为家人筹钱治病等一些人，我们都应该伸出援手，为他们捐点钱，那怕只是一元钱，二元钱，五元钱，我们也要将自己的爱心献出来。作为“真善美”少年，必须要向善，必须要有一颗善良的心。我想呼吁他们：伸出自己的援手献爱心。
“美”可以是外表美丽，也可以是心灵美丽。但是心灵美要比外表美好得多。例如：“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂，多根肋骨折断的情况下仍完成了靠边停车，拉手刹，打开双闪灯等安全措施，并疏导车上乘客安全撤离。这样的事迹值得我们学习。作为“真善美”少年，必须要向善，必须要有一颗美丽的心灵。我想呼吁大家：心灵美要比外表美好得多，大家一起来做个心灵美的人。
同学们，让我们一起来做一个“真善美”的少年吧！
少年向上真善美伴我行作文 篇4
人和人的长相不一样，思想也不一样。比如说“真、善、美“，有人也许是这样理解的。”真“就是一切都是真的的；”就是很善良的意思；“美”有的人只在乎外表的美丽，却忽略了内在的美。但我的理解是这样的。真就是真诚、真实；善就是善良；美就是内心美、心灵美。
世界上善良的人很多，就像我看的电视剧《别让我看见》里的见义勇为、特别行动队里的人，就是善良的人。象我们身边的，警察叔叔、解放军叔叔，为了维护社会的安全。辛勤的付出着。还有去年电视里报道过的那些救人的先进事迹，都是无私的奉献。这些举动使社会多了许多的正能量。
真诚的去对待每一个人，每一件事，做一个真实的自己。真实是一切伟人的共同特征，是面对自己，面对他人的.诚实和坦然。做到真诚和真实并不难，我们每一个人都能做到。比如2008年的汶川大地震，全国人民乃至世界各国人民都为汶川地震献出了爱心，伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的还有钱和帐篷等很多很多的物资。那时的我还小，我只捐出了买玩具车的钱。虽然很少微不足道，但我也能帮到一点点吧！
有的人外表很美丽，但是做出的事并不美丽。比如去旅游景点乱涂乱扔，这就不是美的表现。
我们从小就要有一颗真善美的心，这样才会让我们健康快乐的成长。只有勤奋好学，才有可能创造伟大的成就。少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。我们就是阳光真善美的好少年。
少年向上真善美伴我行作文 篇5
作为新时代的青少年，我们正是建设国家的中坚力量！少年强，则国强！为了为祖国的现代化建设做出奋斗与奉献。在我们成长的过程中，却是缺乏和需要伴有真善美一路同行。
如何更好的理解真善美呢？爱因斯坦曾经说过：“照亮我的道路，并且不断地给我新的.勇气去愉快的正式生活的理想；是善、美和真。”简单地讲，就是真诚、善良和勇气。真诚如静静的莲，盛开却不招摇；善良如盛夏的大树，默默奉献怡人的阴凉；勇气如人生历程中的风景，无它相伴则旅程无趣。在我们身边真善美的榜样人物数不胜数。对此，我们应该向他们学习，让真善美伴我们同行！
如何求真？首先要学会实事求是，严谨务实。学习陶行知先生的“宁为真白丁，不做假秀才”的人生至理。其次要热爱科学，崇尚科学，学习钱永健痴迷于化学的勤奋、执着和不断探索的精神。最后要勇于创新，追求真理，真诚笃实，精益求精，学习米芾之癫，癫在不墨守成规，处世独特，勤学苦练，虚心学习，精益求精。
如何向善？孟子说过：“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”我们每个人都应该显现自己的人格之美，品行之美，给他人以帮助和鼓舞，给世界以温暖。在节假日，我们可以通过举办爱心义卖活动将我们自制的工艺品、学习用品、书籍、玩具、以及书画作品进行义卖。把所得的款项用来资助那些贫困学生完成学业，让助人为乐、奉献社会作为我们的一种生活习惯。
如何尚美？生活教人尚美。生活从来不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。助人为乐是一种美，见义勇为是一种美，诚实守信是一种美，勤俭自强是一种美，尊老爱亲更是一种美的体现。正是这种美，教会我们应常怀一颗真善美的心，包括爱心、谦卑心、赞美之心、包容之心、感恩之心。
让我们与真善美一路同行，让我们天天向上，让我们在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写真善美的壮丽篇章。
少年向上真善美伴我行作文 篇6
为中华之崛起而读书，这是老一辈曾经的志向。而现在新一代茵茵学子的我们正长风破会有时地赶上属于我们新的页章。
真
真心诚意地对待你身边的第一个，这是我自幼秉承的信念，无论在何时何地我都会拥有一颗真心对待我的`身边每一个甚至是陌生人，我知道，我也明白，生活需要将心比心，而这颗心必须真诚，只有这样才能设身处地地换位思考对方所想，努力为他人着想，才会获得他人以心换心，记住!方便他人才能给予自己方便。
善
善有很多种，在我心里善占据着很重要的位置，我是一个外表外向，而内心内敛的一个人，我需要别人善解我意，当然我也不是一个只知索取的一个人，别人给予我的恩惠，我会加倍用自己的善意来回馈，因为我知道滴水之恩当涌泉相报，人贵在诚实，但我认为人贵在善良，只有善可以感化世间万物，善在世上拥有多种存在的方式，并且万物能体悟，善是发自己内心的事物，没有华丽的辞藻作外衣，只在朴实无华的内心作为精华，点点滴滴渗透与生活，使生活成为充满善意的世界。
美
我虽然没有极其美丽的容貌，但我认为美所存在的价值不仅仅拘谨与外貌，它与善样有许多形式，而在这种形式中却存在孰轻孰重的分化现象，在我看来心灵美是世间最重要的美之一。心灵美含概了很多，包括了真心也包括了善意，它统筹了所有的优点，是它告诉我该如何前进，生活就是这样，没有这种美你就无法在这世上立足，现实是残酷的无时不刻暗藏玄机，一切都需要用你那颗真心，那份善意，那个美去勘探、挖掘......
真、善、美三个字如此只少，却蕴藏了人生大部分底蕴含概了生活全部的所需，一切一切只有从自己做起从现在做起去探寻从而才能获得生命的真谛。
少年向上真善美伴我行作文 篇7
生活中，处处都有真，只要我们用心去感受；生活中，处处都有善，只要我们用手去帮助；生活中，处处都有美，只要我们用眼睛去发现。
只要我们去努力，就一定能让我们身边的环境越来越好。
作为一名小学生，我们应该挣做好少年，做每一件事都应该认真。我们也要尽量去帮助别人，或者去拾起一张废纸，把它送到他该去的地方——垃圾箱。
我们小时候，看见别人出丑了，就会哈哈大笑，完全没有顾及别人的'感受。现在，我们长大了，应该懂得帮助，学会帮助，用心帮助。
有一次，在学校里。我和同学在操场玩，玩得正开心，突然看到有人摔倒了，我就和同学跑过去，把他扶了起来。他就对我们说了声谢谢，我说：“不客气，但是，你怎么会摔倒了呢？”那个小朋友就对我们说：“他在追我，我不想让他追到我。”我又说：“那你不知道这游戏很危险吗？下次小心点哦，不要再玩这种危险的游戏了，知道了吗？”他点点头。然后，他就走了。同学又对我说：“你是不是话有点多啊。”我却不认为，便说：“不会啊，我这是在提醒他，以免还会有这样的事情发生，而且，帮助别人又不是坏事，这叫助人为乐！”然后，我俩就哈哈大笑，我又说：“不对，那叫帮人帮到底。”同学点点头，表示同我的话。她说：“以后，我也会像你这样做的。”
也许，这就是善，善，就在我们身边，让我们行动起来，再做到真，那就是美了。
少年向上真善美伴我行作文 篇8
寒假里，我阅读了《少年向上，真善美伴我行》一书，其中的《求真的途径》一文让我受益匪浅。
这篇文章讲述了著名教育家陶行知先生教育学生的故事。"有一位道士，只要用手一指，便点石成金。在其他徒弟争抢金子的时候，只有一位徒弟纹丝不动。道士问他为什么，那徒弟回答说：‘我看中师傅点石成金的指头。’随后陶行知先生告诉同学们："我们在学校学习，不能单单知道老师和书本教给你们的知识，这些知识虽然好，但仅仅是世界上全部知识的一部分。所以，我们求学必须要学会靠自己获得知识的途径和方法，就是要拿到开发文化宝库的金钥匙，也就是道士的那个点石成金的指头。"
读完这则故事，我不由得想起二年级时发生的.一件事情。
记得有一次，老师让我们在学校里当场写了一篇日记。第二天，当老师把批改好的本子发下来时，我看到老师在我的日记末尾处用红笔写了一行字：内容非常精彩，但是不会写的字别用拼音！回家后，妈妈看到这行字非常生气，狠狠地数落了我一顿。我感到非常委屈，便抽抽噎噎地说："妈妈，这些都都是生、生字，老师没教过，不会写很·很正常！""什么叫很正常？"妈妈反问道，"你不会查字典吗？"没办法，我只好去请教字典老师。从那以后，无论是写日记还是做作业，只要遇到不会写的字，我都养成了查字典的习惯，再也没有犯过同样的错误。
知识和财富都是靠自己得来的。如果像其他徒弟一样只会一昧地使用别人的财富，那么是迟早会用尽的。相反，如果像那位徒弟懂得用指头点石成金的方法和途径，他的财富才会用之不尽。其实学习也是一样。不久后我就要升入初中，学的课程会越来越多，也会越来越难，学习的竞争也会越来越激烈。所以我一定要靠自己摸索学习的方法和途径，才能使自己的学习取得更大的提高。因为我相信—激流闯荡，勇者胜！
少年向上真善美伴我行作文 篇9
今天，我读了一本名叫少年向上真心美伴我行这本书，让我深受启发。
这本书是从多个方面写的分五个单元其中我最喜欢第二课的内容，因为第二课讲的是科学项目和伟大人物，我很喜欢科学，在生活里我可是个小小的.发明迷用那些没用的东西组合在一起成为一个新的东西，只是这些东西大多数都没有用。
在这些发明中有很多有意思的发明如德国的istruct猿形机器人可以在月球行走，还有哈佛大学的研究人员开放了自重不到0.1千克的蜜蜂机器人，这让我大吃一惊。
还有很多伟大发明家如托马斯。苏亚雷兹他从小就创造了奇迹，他十二岁时就已经是一个软件工程师。
还有一个伟大的人物。对了他就是霍金这是第八课的内容我还有一颗感恩的心，他很不幸二十一岁时得肌萎缩侧索硬化症他只能被固定在轮椅上面但他却创造了奇迹。
这里也讲了一些好人好事，而我身边却有这么一件事，一天妈妈让我去马路对面去买一袋盐，我拿起钱就跑可是，刚到红绿灯就看见一位盲人在马路对面无助的站在那里，我飞快的跑了过去，帮老人过马路，可是不管我再快跑回来也赶不上来了，因为商店关门了。回到家妈妈问我盐买回来了吗？我说："我，我……我没有。"妈妈问我为什么？我又说："我帮一位盲人过了马路所以……所以耽误了时间。"妈妈似乎明白我说的话，于是就原谅了我。
这本书让我明白了许许多多做人的道理，也让我明白了世界上科技很发达，还让我知道了要做文明事，也要做一个文明的人。这本书有很多知识，希望大家也可以读这本名叫《少年向上真善美伴我行》的书。
少年向上真善美伴我行作文 篇10
“沐浴着阳光雨露，让我们天天向上！”
这个寒假里，我读了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的书。从这本书里，我明白了许多道理和感人的事迹。科学，教人求真；人文，教人向善；生活，教人尚美……下面，就让我们走进书中那些平凡人而又做出不平凡事迹的人吧！
大家一定知道陈伯吹吧，他是核物理学家陈佳洱的父亲，他是一位教导有方的父亲。有一天傍晚，窗外突然电闪雷鸣，小陈佳洱因害怕而哭了起来，陈伯吹一边安慰他，一边讲原理给他听，还做了实验，使陈佳洱爱上了科学。对于陈佳洱来说，父亲的教导就是自己最宝贵的财富。
成功源于勤奋。郎郎从3岁开始，每天花6小时弹练钢琴，8岁时，经常练琴把琴弦弹断，手指磨出水泡来。付出的汗水最终是有回报的，他13岁时就获得了国际音乐家钢琴比赛第一名。
但是，如果你认为真善美就是做一些大事，那么你就错了。其实，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，给父母的一个拥抱，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事，这也同样是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回报。每个崭新的`世界，从不缺少真善美。每个熟悉的世界，只缺少发现美的眼。这繁华的世界，充满了喜与乐。看那花开多优美，皆因你真善美。
如果你也想做一个阳光向上的人，那就从现在做起，从自我做起，从身边做起，从小事做起……做个热爱生活、团结友善、学会感恩、阳光向上的人吧！加油！因为你也可以！
少年向上真善美伴我行作文 篇11
在人生的所有座右铭中，最熟悉的应该是一句小学五年级作文:少年向上,真善美伴我行;好好学习，天天向上了。所谓天天向上，指的就是每天进步，每月提高，每年更好。
少年向上，必须具备真善美。
真是当你捡起钱包时，交给警察的真诚；当你犯错时，勇于说出实话的勇气有许多少年已经学会了说谎他们不敢承认自己的错误，而编造了虚假的事情。作为真善美少年，第一点就是要诚实。海涅说过：;生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。人的一生要真诚，不能贪一分钱，要有拾金不昧的品质，这样的少年才会天天向上。
善是给贫困灾害地区捐献一片爱心；是帮助别人而不求回报的一份善良之心;2008年5月12日四川大地震，政府和各个企业捐款，妈妈说，当时有好多人捐款，数也数不清。可现在，这样有爱心的人少得可怜。有一次在南京路上，有两个乞丐，她们（一位妇女和一个男孩）的故事打动了我，我向那个破烂不堪的碗里放了两元钱（身上只有这么多），便悄悄离去了。我还记得，那碗里的钱加起来大概还不足十元钱。我不禁要呼吁人们：请不要再自私自利了，是时候把你们手中钱捐给需要帮助的人了！
美可以是外在美，也可以是内在美。要我说，内在美比外在美要美得多。2013年11月7日，由中央电视台举办的`寻找最美孝心少年已经落幕了。14岁的王丹在10岁时，爸爸离家出走，妈妈又躺在病床上，于是她偷偷找到了一家绢花店，哀求老板让她做扎花工作，她为了维持生活，天天捡废品卖掉，她只想快点长大，好为妈妈分担多一点，再多一点。孝心是什么？孝心是给爷爷端一碗热气腾腾的饺子就足够了。所有少年应该都要学习雷锋，做一个美德少年。
同学们，为了这个社会，为了我们美丽的祖国，请一起做一个真善美;的好少年吧！
少年向上真善美伴我行作文 篇12
人生追求自我完美无非就是达到真、善、美的境界，可现在大多数人却说不清真、善、美到底是什么。我想，每个人对这三个字都有不同的理解，但是，真正能理解这三个字的人又有多少呢？
“真”指的是真诚。不仅对人要真诚，对物也要真诚。有的人，外表看上去很真诚，可内心却很虚伪。真正的真诚里不掺杂任何虚假。六年级有一篇课文叫《老人与海鸥》，课文主要讲老人在自己十分贫困的情况下，每年冬季步行二十余里到翠湖边喂海鸥，和海鸥相依相随，十几年来从未间断……后来老人死了，海鸥看到老人的遗像，就像老人的儿女一样为老人守灵。正因为有老人对海鸥的爱，才有海鸥对老人的令人震撼的`感情。动物也能体会到真诚的爱，更何况是人呢？只要你是真心对别人的，别人也会真心对你。真诚是我们每个人都应该拥有的美好品质。
“善”指的是善良。《穷人》的作者列夫·托尔斯泰写出了主人公桑娜一家在极其贫困的情况下收养了邻居西蒙的两个孩子。桑娜也不知道自己为什么要这样做。但我知道：是善良的本性使她这样做。有些人自私自利，性格扭曲，动不动就以武力解决问题，最终自毁前途或家破人亡。我们为什么不积极向善，养成一颗善良，包容的心呢？
“美”指的是心灵美，而不是外表光鲜。有这样一个衣衫褴褛的乞丐，他每天靠别人施舍的钱生活。一天，他像往常一样，在街边乞讨。当他看到救助四川灾区的捐款时，毫不犹豫地把碗里的钱投了进去，还腼腆地对义工说：“只有这么多了，不好意思。”顿时，我觉得这个衣衫褴褛的乞丐是多么的高大、美丽，简直和那些明星没什么两样！现代社会许多人都追求外在美，忽略了内在美，其实内在美才是最重要的！
这就是我参加了“朝阳读书活动”后，对“真、善、美”这三个字的理解。让我们每一个人求真、向善、尚美吧！
少年向上真善美伴我行作文 篇13
沐浴着阳光雨露的滋润，让我们天天向上，让我们茁壮成长，让我们每天进步一点，每月提高一点，每年优秀一点，让我们养成好习惯，锻炼成好身体，始终阳光向上，让我们与真善美同行，绘画美丽人生！
科学教人求真。美国著名经济学家本杰明‘皮尔斯是一位有渊博的学识，政治的品格的老先生，他曾经在一次课堂上说过：“一定要诚实，我们来到哈佛大学的目的是为了追求真理，虽然通往真理的道路困难重重，但，只要你诚实，认真，严肃的对待问题，你就有机会发现真理，如果有同学在这里弄虚作假，他就永远没有机会看到真理的光芒，请大家相信，真理的殿堂里没有虚假，”对啊！真理的殿堂里没有虚假，我们应该追求真理，追求生命的价值，做一个真诚善良，有道德，有真知，敢于追求梦想的人！
人文教人向善。人文是中国传统文化的精髓，人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严，价值，命运的维护，追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造，善良无需灌溉和强迫，只会相互感染和传播，善良的`人一定有爱心，善心，同情心，责任心，理解之心，宽容之心，道德之心，也一定是个睿智，聪明的人。
生活教人尚美。“美”本身是个很广泛的问题，自然就有很多争议，美的本质，从柏拉图开始的许多哲学家，美学家以及文艺理论家都进行了不懈的探讨和研究，但最终的回答仍然莫衷一是，可见美的问题有着不可测度的奥秘，这也同样告诉我们：美学是一种概念。不少人把美认作是外在，容貌的美，却忽视了内在，心灵的美，再者，世界上没有十全十美的人，所以不要抱怨自己外在的缺陷，内在美才是永恒，真正的美!
少年强则国强，让我们在激荡青春，开阔人生，奉献社会的进程中书写真善美的壮丽篇章。
少年，向上！
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