我的文具盒小学作文

时间:2023-10-25 12:53:46 好文 我要投稿
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我的文具盒小学作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的我的文具盒小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的文具盒小学作文

我的文具盒小学作文1

  时间如水,一去不复返。不知不觉,文具盒已经与我共度6年的小学时光。这六年来,有痛苦、欢笑,有不舍、后悔,还有许多。……正如六年来,文具盒一直无怨无悔的给予我帮助。现如今的它,已不像刚买回来时的样子,一副伤痕累累。

  其实,当我第一次把它带回家时,满心都是欢喜与满足,但后来,它渐渐变的老旧,令我满心的厌烦和不满。可是,再后来,我越长越大,也明白了更多的道理。才发现:原来,相貌不代表一切,同样,失去也不是最可怕的事情,可怕的.是无法面对事实、面对生活,可怕的是当你已经失去它的时候,却还在内心内疚、自责,陷入到一个个机关里。当然,如果时光能倒流,我相信大多数人都会更加珍惜自己现在所拥有的一切,争取不让自己做后悔的事情。

  记得有一回,我一买完学习用品,就往文具盒里塞,当时根本没想那么多,所以导致一怒之下就把所有买来的东西一鼓作气塞了进去,然后拼命一拉,文具盒就坏了。后来我常想:为什么我那么冲动?为什么不能小心一点?为什么不是在完成这件事考虑到那么多?事后的我曾不停希望时光能倒流,如果能够再有一次,我绝不会再那么冲动,绝不会在犯同一个低级错误。

  我只是个平凡人,对时光到流自然充满了渴望。可我知道,时光老人绝不会应为我一个人而倒流。所以,我要面对现实生活,努力争取一分一秒,不让自己在时间上丢失,然后郁闷、懊恼。因为我知道,前方漫长的大路,在等我走完,一路上,文具盒会一直陪伴我、帮助我。

  我爱我的文具盒。

我的文具盒小学作文2

  我们的生活中,学习用品最常见的是橡皮、铅笔、钢笔、文具盒。我生日那天,爸爸送给我一件礼物--文具盒。我爱不释手。

  我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圆的,布料的,而且布是毛茸茸的,还有两只兔耳朵。里面是皮质的,防止弄碎。容量还很大,能装八到十支笔。

  记得读一年级时,我们班转来了一个男生。他坐在我的前面,人很高,也很调皮。有一次他去欺负女生,女生又回敬了他一下。正当他和女生打打闹闹,那个女生从我旁边走过时,把我的文具盒撞到了,落到桌脚旁边。那个男生刚好摔在地上,头撞在桌脚上,刚好我的文具盒就在桌脚旁。那个男生被撞疼了,皱着眉头,女生也吓住了。我们仔细一看,估计只是撞疼了,没有伤着。我的文具盒救了他啊,那个男生因此非常的感谢我。

  还有一次,我们学校举行了画画比赛,老师叫全班都要参加比赛。我画画是零基础,一点点儿都不会,我几次去求老师,我能不能不参加?老师说不行,我只好放弃挣扎了。到了美术比赛这天,我非常的紧张,手和头直冒汗。比赛正式开始,老师说,这次比赛主题是画你们身边的一种物品。我当时的脑袋一片空白,不知该怎么办。就在我快疯掉时,我看见了我的文具盒,我先画文具盒的整个圆形的身体。其次,画了文具盒的.两只兔耳朵,最后画了文具盒的内部,一直到外边的链子,还画了几只笔。画完了之后,怀着忐忑的心情交了上去。

  过了几天,美术比赛成绩下来了。我竟然得了第一名,太出乎意料了!我想,这功劳应该取决于我的文具盒了,感谢文具盒救了我。

我的文具盒小学作文3

  我的文具盒是妈妈送给我的生日礼物,我非常喜欢它。

  这只文具盒是用铁皮做的,长20厘米,宽8厘米,高3厘米,是一个长方体。文具盒的底色是蓝色的,盒面上画着米奇、布鲁托和唐老鸭。米奇的耳朵竖着,大大的,圆圆的,像两只黑色的大盘子,多有趣!它的眼睛却是小小的,鼻子也是小小黑黑的,像颗黑算珠,嘴巴咧开着。它今天穿着一件红色的衣服,衣服上有两个白点,像两只眼睛,戴着一副白手套,穿着一双金色的皮鞋,显得很神气。米奇旁边是布鲁托,布鲁托一只耳朵竖着,一只耳朵耷拉着,眼睛瞪得大大的,伸长着舌头,像在做鬼脸。今天它穿了一件金色的礼服,戴了一个绿色的项圈,蹲在地上,两手撑地。在布鲁托和米奇的中间,站着唐老鸭,今天它也挺帅气,睁着大大的眼睛,张着扁扁的嘴巴,戴了顶蓝帽子,穿了件蓝衣服,打了个红领结。它好像在说:“伙伴们,我们去照相吧!”

  我的文具盒有两层,第一层是文具们的“卧室”,两支国王牌自动铅笔躺在中间,两把长长的尺子躺在两边,胖胖的橡皮独自睡在角落里,好悠闲。第二层是忙碌的“办公室”,钢笔、圆珠笔和笔芯挤在一起,好像在讨论着大事情。文具盒可是我的得力小助手。每当我要写字时,自动铅笔便会迫不及待地跳到我的手中,帮我写出一手好看的'字;有时不小心写错了字,橡皮就会自告奋勇地蹦到我的作业本上,帮着收拾错别字,每完成一次任务,橡皮总会瘦点一圈,可它从无怨言;每当我要画直线时,尺子马上会挺身而出帮我画出笔直的线来……它们为我的学习立下了汗马功劳。

  我喜欢我的文具盒,因为它给我的学习带来了方便,是我学习的好伙伴。

我的文具盒小学作文4

  我的文具盒我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它。我的文具盒是蓝色的外壳,长方体形状的,长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米。

  打开文具盒,里面分了层,每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇,米奇在青青的草地上打篮球,米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候,我就打开我的文具盒看卡通米奇的'图画。我的心情就会轻松而愉快。我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮,第二层放直尺,第三层放笔芯。这样,我的文具就可以尽情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。我很爱惜我的文具盒,每当它掉在了地上,我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来,以防止生锈。如果有的地方生锈了,我也用胶带粘起来,这样,它就不会再生锈了。我的文具盒是我的学习武器,是我学习的好伙伴。

  有了它,我的学习更方便了!我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它。我的文具盒是蓝色的外壳,长方体形状的,长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米。打开文具盒,里面分了层,每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇,米奇在青青的草地上打篮球,米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候,我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮,第二层放直尺,第三层放笔芯。这样,我的文具就可以尽情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。

  我很爱惜我的文具盒,每当它掉在了地上,我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来,以防止生锈。如果有的地方生锈了,我也用胶带粘起来,这样,它就不会再生锈了。我的文具盒是我的学习武器,是我学习的好伙伴。有了它,我的学习更方便了!

我的文具盒小学作文5

  我的文具盒是一个手工制作的文具盒,是妈妈带着我在家做的一个手工作品,是我的木质手工作品里面,最好看也最实用的作品。

  还在上小学的我,已经是一个小小的木匠了!我的爸爸妈妈都是木作手工的爱好者,受到他们的影响,从小我就喜欢一切木头做的东西,在我还没有自己动手做木制品之前,我就常常抱着爸爸妈妈做出来的木制品说:“我喜欢这个,这个是我的。”据我的爸爸妈妈说,我还没有学会说话的时候,我就开始了抱着那些木质手作品闻木头的香味,像是一只小狗狗似的,在家常常找着木头闻。

  我的文具盒是我开始跟着爸爸妈妈做木制品之后,做出来的最满意最好看也最实用的作品。我的文具盒有两层,都是樱桃木做的,是我费了好大的功夫才做出来的,当然,离不开爸爸妈妈两个木制品师傅对我的`帮助。文具盒的形状是细长的长方形,但是因为有两层的缘故,细长的形状竟然也能装下我所有的常用文具,放了一支钢笔,两支水性笔,一个小小的卷笔刀,一块橡皮擦,以及一支做笔记的红笔和一支画画用的绿色铅笔。

  我的文具盒可能是所有同学们文具盒里面最用心的文具盒,因为我的是我自己制作的,别人的文具盒都是在外面买的。别人的文具盒也许用着用着就丢了换新的,但我的文具盒,我不会舍得扔掉它。我会一直留着它。如果它用旧了,我就自己重新给它打磨一番,如果觉得它的款式没那么好看了,我就把它再加工改造一番,它始终都可以陪在我的身边,给我木头的灵气和木头的清香。

  我的手工作品里面,或许也就我的文具盒是实用的了。其他的都是放在家里摆着好看的装饰品,只有我的文具盒,既好看,又可以装下我的文具,陪伴我学习。

我的文具盒小学作文6

  我有一个文具盒,它是紫色的,长方形的,它是我刚才一年级的时候,妈妈特地给我买的礼物,祝贺我上小学,时间在不知不觉中就过去了,想不到这个文具盒已经陪伴了我三个春秋了。

  我的文具盒是用布来做的,上面画着一个紫色的大爱心,中间有个美丽的姑娘,还注明了她的名字,它有一个好听的名字叫“花花姑娘”每当我心烦的时候,花花姑娘好像在说:“小主人,小主人,不要生气了,发生了什么事?给我讲讲嘛,可不可以呀?小主人。”

  我的文具盒一共四层,你只要慢慢的拉开那两个轻巧的紫色小拉链,就能看见里面的东西,你首先看到的是一张十分精致的课程表,这张课程表是我用卡纸做的垫子,我用最心爱的钢笔写上工工整整的字,才配得上精致这两个高贵的字,课程表下面有一个金色的小窗户,把小窗户打开来,就会看到我的小助手们,啊小助手们还在“睡觉”呀!他们真是一群“懒虫”。

  一会儿,我要写字了,“黑战士”挺身而出,让我写字,好像在说:“要写字就找我。”它又“退回”笔袋里;一会儿,我要擦错字,“包子勇士”走出来,让我擦错字,好像在说:“下次注意一点,最好不要用我。”考了一个好成绩,我总是看一看我的文具盒,(文具盒吧我的学习用品保存起来,我不用担心我的学习用品会丢)因为我的'成绩也有文具盒的一份功劳,我感谢它!

  我的文具盒是我最好的伙伴,我要爱护它,让它陪伴我更久,让他陪我走更长的路,让我不在害怕,不在胆小。

  我真的很喜欢我的文具盒哦!

我的文具盒小学作文7

  咳咳!告诉你吧,我有一个文具盒,那是我期末考试的了个“双百”,妈妈为了奖励我,跑了“十万八千里”,经过了“九九八十一难”才买到的。我把它当宝贝一样爱护呢!

  看它的正面呀!一幅生动有趣的图画上:三个滑稽的大老鼠,每个都有胖嘟嘟的'脸和圆滚滚的肚子。其中,那只大老鼠摸着肚子,鼠摸着肚子,盯着旁边放着的一块奶酪,好象在说:“今天我吃了好多东西,这块奶酪都吃不下了。”另一只好像说:“哥们儿!‘有福同享,有难同当’给我们一点吧!”第三只说“就知道吃!多为小主人的学习着想点儿吧!”

  打开文具盒,嘿!里面的成员可多啦!最上一层住着三支长着尖尖脑袋的钢笔先生,他为了不使自己的“头发”变干,天天戴着一顶“高帽子”。两支圆珠笔哥哥更有趣,头上穿着“溜冰鞋”,脚上却戴着大帽子。还有一块矮矮胖胖、大腹便便有着绅士风度的橡皮弟弟。中层住着两位娇小姐—铅笔,谁要不小心把她们摔到地上,那么她们的腰就断了。最下一层住者“报课的大公鸡”—课程表爷爷,仿佛每天都在提醒我上什么课我喔!

  别看文具们长得奇模怪样,一个个可有本领哩!“哎呀!字!”这时,橡皮扭着肥胖的身体,在纸上打个旋,对着错字飞踢一脚,就把错字踢到九霄云外去了。“哎呀!要画画了,如果用钢笔画错了怎么办?”这时,铅笔小姐挤出小房子眨着水汪汪的大眼睛说:“别把我忘了哦!”说完便在纸上跳起舞来,一会儿,一幅漂亮的画便出来了。“喔喔喔!这一节是音乐课!”又是“大公鸡”在叫了。它天天为我报时,提醒我带上相关的课本哩!瞧,文具们个个乖巧,都有一副热心肠,不怕苦,不怕累,勇于牺牲自己,乐于奉献呀!

  我爱我的文具盒,我一定要让这些亲密的好伙伴伴随着我上中学,上大学,回报爸爸妈妈和我的文具盒。

我的文具盒小学作文8

  我的文具盒是一年前妈妈给我买的,虽然它已经“老”了,但我还是十分珍惜它。

  我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里,首先映入 眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一种痛苦的表情,好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母, 上面写的好像是这只猫的.自述。虽然不能完全看懂,但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色,但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故,使它变得与一点儿杂 乱了。

  打开盖子,里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔,一支是蓝的,一支是黑的。它们“躺”在一 把绿色的铁质直尺上,一点儿声音都没有,好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮,放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间 小,就在里面“藏”着一些笔芯。

  文具盒虽然是用来供我学习用的,但是这个庞大的盒下,还“躲”着四个小轮子,只要将文具盒轻轻一推,它就能平稳地向前驶去。因为它比较长,再加上下面有“乘客”们便陆续下车,帮助我学习。

  我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。

  点评:

  1.文章通过对文具盒的详尽描写,体现出小作者对它的喜爱之情。文章按照由外而内、由上至下的顺序,将文具盒的外表图画、内部构造及放置的物品描述得具体全面。内容丰富,层次分明,结构完整。

  2.语言运用精妙,用丰富的词语来表现文具盒内物品的摆放状态,如“睡着”、“横”、“藏”......对小轮子的描写采用了“躲”字,既生动又准确。

  3.文章的描写生动形象,比喻贴切。语言自然流畅,叙述有条不紊,整体感强。

我的文具盒小学作文9

  “哇,好漂亮的文具盒呀!”妈妈在我的卧室门口装模作样地叫了起来,这时我才从暖和的被子里钻了出来,迫不及待的准备看一看新文具盒,但妈妈说我要先刷牙洗脸才行,于是我马马虎虎的干完了事,妈妈才从身后拿出了那个漂亮的文具盒,一边说:“这是你姑妈从桃源回来带给你的,小心点,别用坏了,要好好爱惜哦!”

  我拿起文具盒仔细一看,它是平行四边形的,粉红色和奶白色的背景,给人一种奶味糖果的好吃样子。上面有一只只美丽的蝴蝶,每一只上面都有五颜六色的亮片,真是巧夺天工呀!两边分别是一只小米妮和一只小米奇,立体的图案让图画更加别致。上面和下面的连接处有一朵太阳花的密码锁,上面嵌满了黄水晶,看起来格外的雅致大方。它很迷你,不知可以装下多少东西,拧开太阳花,打开看一看,内部的.结构更是令我惊奇不已。

  里面整齐地摆放着,活泼可爱的橡皮、性格爽直的钢笔、沉默寡言的直尺、锋利的小刀、散发着清香的香水铅笔,还有花花绿绿的彩色笔芯。虽然各个成员性格不同 ,可是相处却是十分的和睦。

  这时,我发现在文具盒的最后一格上放着一只小巧玲珑的玩具小海豚。我想制作这个文具盒的人真是构思新巧,想着,我的手摸到了小海豚的大肚子上,它突然变得晶莹剔透,一会又发出了五彩缤纷的光芒,我又摸了一下小海豚的大肚子,接着它立马又变回了原来那只沉睡中的蓝色小海豚。

  每天晚上写完作业时,我都要摸一下文具盒里的小海豚进入梦乡。我和文具盒每天一起朝夕相处,直到现在,我那可爱的文具盒依然如同那些拥有顽强生命力的小草一般还是那样的经久耐用,虽然文具盒已失去了昔日的光彩,但我对它更加爱不释手。

  我爱我的好帮手—文具盒!

我的文具盒小学作文10

  我有一个多功能文具盒,它一共有三层,它的形状和一般的文具盒一样,都是长方形,颜色是粉红色,给人感觉非常可爱。

  它是由不锈钢做成的,外壳还有一个小时钟,只要你装上电池,那个小时钟就会给你报时间,还会发光呢。有一次夜晚,家里突然停电了,室内一片漆黑,妈妈着急的到处摸打火机并问多少时间了。我也不知道怎么办,忽然我想到了多功能文具盒,便拿来打开,室内顿时四壁生辉,我准确的报出了时间。爸爸妈妈笑着说:“这下有救了!”我也笑了。它的外壳还有米老鼠吃饭的图案,美丽极了。

  我的多功能文具盒的第一层,有一个专门架书的`架子,在最后一层的左右也有一个架书的架子。在第一层,你可以放一些钢笔、铅笔等笔类。第二层嘛,是放橡皮擦啊卷笔刀、墨管儿等之类的东西。第三层你也许会想一定是放笔之类的学习用具。嗯!你只答对了一半,这最后一层要放的是你想也想不到的---尺子。

  有些人爱买布文具盒,却不喜欢买铁文具盒,为啥?原因有以下两点:第一,铁文具盒要生锈,而布文具盒却不会生锈。第二,铁文具盒小,装不下尺子,而布文具盒装得下。你不用担心,我的多功能文具盒最后一层比前两层要长得多,可以装下20厘米的尺子,而且还防水不生锈。这时你可能要说,铁文具盒容易摔变形呀。而我这个多功能文具盒却不会的,因为它的外壳有一层防护膜,除非你把防护膜撕了,否则它是绝不会摔变形的。

  我的多功能文具盒美丽吧,功能齐全吗?你也喜欢上它了吧。

我的文具盒小学作文11

  在一年级下学期,我期末考试成绩很优异,妈妈送给了我一个崭新的文具盒,算作是对我的奖励。这个文具盒已经陪伴我一年多了,虽然它已经显得有点旧了,但我依然舍不得丢弃它。

  我的这只文具盒是铁质的,它是长方形,四个角是圆的,长度为20厘米,宽为4厘米,高为2厘米。体积很小,它在文具盒大家族里算是一个小弟弟了。文具盒表面为天蓝色,色彩很温和,给人一种宁静和舒适的感觉。文具盒的上盖印有一幅美丽的图案,上面分别是:一个大大的英文单词BAOY、一个鲜艳的大蘑菇、一只可爱的小狗熊、两个胖娃娃似的`大玉米、一个大大的红苹果,红苹果上还写着英文单词“welcome”。在这幅图案里,调皮的小狗熊是我最喜欢的。这个文具盒的构造极其简单,打开盒盖后就只有一层。但里面足够装下我所有的文具:一把小直尺、三支铅笔、一块小橡皮。这几件文具每天都躺在里友好相处,互不侵犯。

  看似不起眼,但对我学习上的帮助可大了!不管我做作业还是画画,或是修改作业上的错误,我都能得心应手地从笔盒里找到我需要的东西。特别是文具盒盒盖上的那只“小狗熊”,每天都是那么专注地看着我。当我考试或做作业不专心时,它就会对我说:“小主人,你可一定要认真啊!”这时,我便马上认真起来。

  有一次下午放学,在匆忙之中,我忘记把文具盒放进书包就回家了。回到家做作业时,我才发现文具盒不见了。

  我很着急很伤心,不停地问自己:为什么这么不小心?它丢在哪里呢?还能找到吗?整整一个晚上我都没有睡着觉。一直到第二天上学,我才在自己的抽屉里发现了文具盒。我简直高兴坏了!

  这个文具盒已经成为了我最心爱的伙伴,它已经陪伴了我两年的时光。我每天都和它形影不离。它已经成了我最亲密的战友了。

  文具盒啊,你放心吧!我永远不会舍弃你!

我的文具盒小学作文12

  我有一只漂亮又精致的的文具盒。那是我的生日,一个超级好的闺蜜送给我的,已经给了我整整五年级了。它一直摆放在我的桌子上。

  文具盒是长方形塑料制成的,像一辆正在行驶的巴士。它比我的尺子长,比三角板宽,四个角都有好看的弧形,它还有厚度,一看就知道,能装很多东西。文具盒的颜色是金黄色的`。笔盒上有几个窗户,透过窗户,我可以看到一个女生,好像一位领导,正在训示一位调皮的男生。

  我打开文具盒盖,可以看到它的内部的结构。盒内分上下两层,上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上面的活动盒,便可看到下层。下层我准备放一个转笔刀,当然要放上我的两支钢笔,特别是那只“天使笔”,要给它一个最好的“家”。还有不能忘记,蓝色的小橡皮,也要给它一个“休息的地方”。

  自从这个文具盒来到我身边,就成了我的好朋友。上课时,我把放在课本旁,写课堂作业就方便了。放学回家写作业时,再也不用,一会找笔一会找尺子了。一天,回到家,我做着做着,发现一个字也错了。橡皮呢?我在书包里左摸摸,右摸摸,怎么也找不到。怎么办,怎么办?妈妈可给我限制了写作业的时间,我急得像热锅上的蚂蚁。正在这时候,我无意中看到了文具盒,它仿佛对我说:“小主人,别急,别急。橡皮擦你不是放在我的肚子里吗?”我一下子想起来了,我轻轻地掀开盖子,发现我的文具盒正静静地躺在一个角落里。我急急忙忙地掏出橡皮擦,擦掉错别字,终于在规定的时间里完成了作业。文具盒为我立下了大功劳。

  文具盒是我学习的好朋友、好帮手,我从心里喜欢它。

我的文具盒小学作文13

  今年的六一儿童节,妈妈给我买了一个小礼物,是什么呢?我回家一看,哦,原来是一辆我最喜欢的红色小汽车。

  我的小汽车很酷,上下左右都刻着95号的标志,车身旁边还有一道闪电,最令我自豪的是,他的车灯上面,还有一个漂亮的.奖杯,奖杯上面还刻了几个英文字母,分别是:“plston,cup。”而且车尾也刻着几个英文字母:wopldgrandpplh。我也不知道是什么意思,反正我只知道后面刻了几个英文字母,你们猜到了吧?嘻嘻,他就是赛车总动员里一直的主角,闪电麦昆!

  打开这个“闪电麦昆”文具盒,你会看到他张大了嘴巴,像要吃掉了你一样。里面有三角尺,直尺,两块黄色的橡皮,都是,两枝只铅笔,第2层放了4枝只铅笔,老师说起码一周要准备5支铅笔,但是我觉得第2层不够,只有4枝只,所以我就在下面又放了2枝只4+2=6所以我现在有6枝只铅笔啦。第3层放的东西很少,它的空间也很小,所以放的东西很稀少。

  因为文具盒他这漂亮的外观,所以他一直是我的“好伙伴”等我写完字时,放下这枝只铅笔,他就到笔盒里去呼呼大睡了。,等我要拿它写字的时候,他就从睡梦中突然醒来了,好像他身上有个警报铃,时刻都会提醒他自己,“主人要写字啦,主人要写字了”,赶紧从睡梦中醒来。他那个警报铃时时刻刻都会这么叫,记得有一次,和我同一个小区的同学,袁浩然,曾经找我来下来玩,他说:“潘苏睿,潘苏睿,赶紧下来玩”我说:“好啊好啊。”说着把铅笔放进了铅笔盒里,这时铅笔盒好像瞪了我一眼,好像在说:“作业没写完就下去玩,真是不要脸。”我赶紧把铅笔拿出来,并对下面的袁浩然说:“浩然,你先自己一个人在下面玩,我写完作业马上下来。”

  我特别喜欢我的文具盒!

我的文具盒小学作文14

  我有一个漂亮又实用的文具盒,它是我十岁生日时妈妈送我的礼物。

  文具盒的图案十分漂亮:在一个大草原的晴天,一只可爱的小熊正微笑着坐在草原上,望着远方。我常常猜测它到底在望着什么,是它的家人呢?还是远方的高山呢?可这些似乎都不是,兴许它只是望着远方的风景吧。文具盒上不仅有朵朵白云,而且在小熊的旁边还有许多花朵做装饰,这一切都令人满意。

  只要你拉开拉链,就能看见里面的文具家族,这个文具盒里还贴了一张功课表。你可别小瞧这张功课表,它的.作用可大了:每当我晚上整理书包时,都会拿出功课表看一看。下课时,我也不用跑去看功课表,只要打开文具盒,这张小型的功课表就能告诉我啦!

  这个新的文具盒和旧的文具盒有着天壤之别。以前的文具盒容量太小,文具不能全部放下,我只能把一些文具塞在书包里,可当我要用时,又找不到了。但当我晚上整理书包时,才会发现它还是安安静静地躺在了书包里,这样反反复复的实在是太麻烦了。而且过去的文具盒只有一层,所有的文具都挤在里面,不说找不到了,就是找到了也拿不出来,等我拿出来时间就到了!还不止这些呢,过去的文具盒非常“脆弱”,轻轻一划就会出现一个小缺口,就是把它碰到地上也会破裂,用“不堪一击”来形容一点也不夸张。

  但自从我用了这个新文具盒后,这些烦恼都没有了!

  现在的文具盒容量够大,我可以把所有的文具都放下去,要用时去文具盒里拿就行了,再也不用去书包里找了!而且现在的文具盒分三层,我可以很有条理的放文具:常用的放这层,不常用的放那层等等。再也没有出现找不到或拿不到文具的这种悲哀了!它还有一个很大的优点:材质好。现在的文具盒特别实用,不说轻轻一划了,就是你把它扔在地上踩两脚它也不会破。它也没有出现一丝裂痕哦!

  我很喜欢这个漂亮又实用的文具盒,它为我的生活带来了许多便利。谢谢你,文具盒!

我的文具盒小学作文15

  今天真高兴!妈妈给我买了一个新文具盒。

  这个文具盒可真漂亮啊!它穿着粉红色的外衣,上面还写着一行字:“美丽的公主,美人舞如莲花旋,世人有眼应未见。”这个文具盒是长方体的,上面有三位漂亮的公主,长长的头发上戴着璀璨夺目的王冠。左边的一位公主名叫西西,中间的公主叫绵绵,右边的公主叫伶俐。这三位公主的裙子非常漂亮,西西公主的裙子是黄色的,上面还点缀着几朵小黄花,散发着金色的光芒,让人想到了金色的向日葵花盘。绵绵公主的裙子是浅粉色的,上面缀着一颗颗粉红色的爱心,犹如亮晶晶的小星星,仿佛天上的云霞做成的。伶俐公主的裙子是天蓝色的,有一个蝴蝶结在正中间飘扬着,还有许多红色的小点点,像一个个小太阳开开心心地玩耍。

  这个文具盒里面有三层:第一层里面装的是漂亮的水笔,当上课的时候,老师让我们写字,我打开文具盒时,就会有其中一只水笔挺身而出,好像在说:“小主人,该我上场了。”让我写出工工整整的字。第二层装的是我的摩易擦,当我写错字的时候,我的摩易擦橡皮就蹦出来,在我的本子上擦来擦去,帮我改正错误。最后一层装的'是五颜六色的彩色铅笔,每当上美术课或者办手抄报时,这些彩笔就争先恐后地跑出来,在纸上描绘出一幅幅五彩缤纷的图画。

  以前,没有这个文具盒时,我的文具放得乱七八糟,用的时候总是找不到。自从有了这个文具盒,我的学习用品分类放置,不仅保护了我的文具伙伴们,还帮我节约了空间和时间,让我养成了不乱放东西的好习惯。

  这就是我的文具盒,它不但是我学习的好帮手,也是我生活上的好朋友,我喜欢我的文具盒。

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