猜字谜作文（通用25篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的猜字谜作文，欢迎大家分享。
猜字谜作文 1
今天上午第一节课，我们班做了一次有趣的游戏——猜谜语唱歌游戏。
游戏开始前，老师讲了比赛规则：先是找一位同学和老师猜拳，猜输的一方需要回答另一方提出来的谜语，如果回答不出来，可以求助于他人，若两人都输，那么两人都要被罚唱歌或是背一首诗。游戏开始了，当老师问到要先和谁猜拳时，大家都举起了自己的手，最终老师选择和陈禹猜拳。老师用她的.布赢了陈禹的锤子。陈禹需要猜老师提出的谜语了。老师不紧不慢地说出了谜面：铁嘴巴，爱咬纸，咬完掉了个铁牙齿。陈禹在认真的思考，不过看着他只是在摇着头，我猜想他肯定是想不出来。于是，我就自告奋勇，对陈禹说：快，向我求救吧，向我求救吧！还未等陈禹点头，我迫不及待地说出了我的答案——是剪刀！看着老师的表情，我就知道我的答案一定是错了。
我和陈禹要表演节目了，不过我也很开心，立刻去找他商量我们唱一首什么歌曲，还是背一首唐诗。可是陈禹却不理我，好像是发生地震一样，躲到桌子底下了。我最终决定背一首改良版的唐诗。大家听了后，全班同学哄堂大笑起来。接着老师还和其他同学进行了一轮又一轮这样的游戏，这节课我们就在一阵又一阵的笑声中渡过了。
这样的游戏可真有趣！以后我还是会积极地参与游戏，不过下次可要仔细思考问题再回答了。
猜字谜作文 2
“叮铃铃……”上课了，彩虹老师像火影一样，走了进来课室，高声宣布:“同学们，我们要举行一次猜字谜活动。”顿时，整个课室都变得热闹非凡。
我们的大胖同学——洋葱，自信满满地说:“一半满，一半空，打一字。”洋葱同学话音刚落，嗖的一声，我们的小豹同学以掩耳不及迅雷之势站起来说:“江！”洋葱说:“恭喜你，回答正确。”同学们都捶胸顿足，后悔自己没有抢到！
接下来第二组上场了，第二组，出题人是大块头同学。大块头同学神气十足地说:“圣旨到！草上飞，打一字。”话音刚落，小博同学叫道:“早！”大块头滑稽地说:“臣接旨！答对了。”顿时，整个班的同学都哈哈大笑起来！也像热锅上的蚂蚁，炸开了锅。
第三组，到我上场了。我神秘地说:“一件衣服伸出了手。打一字。”同学们众说纷纭，有的说是生，有的说是“生”，有的说是“申”，有的`说是“伸”。我骄傲地说:“错！错！错！正确答案是‘神’！”全班同学都用惊讶的目光看着我，我就更加沾沾自喜了。经过一番激烈的比拼后，老师宣布活动结束，同学们都意犹未尽。
这次通过有趣的猜字谜活动，让我感受到了中国文化的博大精深，和汉字的有趣。我希望同学们能好好学习中国汉字，传承中国汉字，为祖国争光。
猜字谜作文 3
上课了，老师走进来说：“今天我们来猜字谜，大家可要竖着耳朵听好咯！”“好哇！”全班同学异口同声地喊道。
“听好了：画时圆，写时方；冬时短，夏时长。”
“这个……”，同学们想了好久，一个同学突然站起来说：“是‘日’！”
“没错，就是‘日’。大家猜到了吗？”
“哦，原来是‘日’啊！”讲台下面，大家议论纷纷。
“继续猜：千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。”
“是‘香’，香味的‘香’！”
我听了，自言自语地说：“哦，原来是这个‘香’呀，我怎么就没猜到呢？还是等下一题吧！”
“听题了：一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。”全班沉默了好一会儿，我立即举手：“是‘立’！”
“答对了！”我美滋滋地坐了下去，脸上挂着笑容，心里就像吃了蜜一样甜。
“两棵大树。”“林！”
“一根木头靠土堆。”“杜！”
“一人站在树边上。”“休！”
同学踊跃举手，现场气氛热烈，眼看就要进入白热化的阶段了，这时，“叮铃铃！”下课了。同学们的激动心情久久不能平静，都觉得这节课格外的短，都还想继续这个精彩而特别的`猜字谜课。
猜字谜，真好玩！虽然我们只上了这么短短的一节课，却让我们体验了无穷的乐趣，领略了中国汉字的神奇！
猜字谜作文 4
今天，我们进行了一场有趣而紧张的猜字谜比赛。
游戏开始了，程奶奶说：“左边绿，右边红，左边喜欢水怕虫，右边喜欢风怕雨。”小朋友们猜猜是什么字。
大家开始认真地思考起来，有的皱着眉头思考，有的托着腮帮思考，还有的在小声议论着。我想：这不是“秋”字吗！这时，我和几个同学举起了手。
程奶奶说：“金千粟，你说。”我信心满满地回答：“秋”，程奶奶笑着说：“答对了。”一阵掌声向我传过来。
程奶奶又出了一题：草下画叉，每逢端午，门前高挂。奶奶问：“它姓啥？”大家又开始思考了，我想：端午节门前挂的只有艾叶！所以肯定是“艾”字。我飞快地举起手，响亮地说出了答案。又是一大片掌声，我的'心里充满了自豪。
这次比赛我的了冠军，但是不代表我以后也会次次得冠军，我不应该骄傲，要更努力，争取做得更好！
猜字谜作文 5
猜，有难也有易，我喜欢猜；字谜，也有难和简单，我也喜欢字谜；猜和字谜组合起来就是猜字谜，我更喜欢。
在我们学习“遨游汉字王国”这个综合性活动力，当然就少不了猜字谜这个环节。我喜欢猜字谜，所以这个活动，我就非常积极的参与了进去。
老师让每人在纸上写两条字谜，然后将一根绳子，绑在两棵树之间，用胶布把写有字谜的纸条粘在绳子上面。
那些写有字谜的纸条随风摇摆，远处看，就像一个个婀娜多姿的'小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一个个有活力的小孩子，舞动着腰肢，令人精神焕发。
老师宣布游戏规则，这时，连平时喜欢说话的同学也安静了下来。全班同学都显得庄重、严肃。
开始猜字谜喽！嘿！哈哈！这个我以前看到过！是“坟”！这个是什么？是“夫”！……不一会儿，我就猜出了三条字谜。我看见那些手里还没有字谜条的同学，开始有点飘飘然，可越是往后的字谜越难，我猜不出来了，唉！有的同学竟然猜出了七八个，真是“虚心万事能成，自满十事九空”呀！看来做什么事都不能骄傲自满呀！猜字谜！它既可以提高我们的智商，又可以告诉我们一些汉字的用途。我非常喜欢猜字谜！更喜欢“遨游汉字王国”这个综合性学习活动！
猜字谜作文 6
一年级孩子识字以来，我就不断教给孩子识字记字方法。刚开始孩子们会说：“我写一写就记住它了。”“我会用它组词来记住它。”然后孩子们又会用加一加，减一减的方法记字。我准备教孩 子猜字谜来记字。黑板上今天学习的新字有“要”，我说：“孩子们，我给大家出一个字谜，谜底就在黑板上，看谁能猜出来。一个女孩，头上顶着西瓜。”孩子们很快找出来了。乘胜追击，我又把语 文百花园中的字谜说出来“一点一横，两眼一瞪。口八张。”孩子们也很快猜出来了。“你能给大家猜个字谜吗？”最先举手的`是杨振宇：“口中一根小木棍。”孩子们争先恐后地举手，胜券在握。接 下来丁泽准说了个“大口套小口。”都是围绕“口”字做文章啊，好期待有与众不同的，只见紫露举起了手，自信满满“人的下面一个王，兜里揣着两颗糖。”我一时没想到“金”字，正迷茫时，孩子 们忍不住大叫：“绿色的小金鱼的金。”····
孩子们真了不起，从此迷上了猜字谜，还看字谜，谜语一类的书，更是天天要给大家出谜语。看来，真是“只要你教，孩子们就有；不教就没有。”只有想不到的，没有做不到的。
猜字谜作文 7
这个星期，我们班举行了“猜字谜”的活动，在这之前，我就已经迫不及待地和同学们研究讨论过字谜游戏了，看看今年的“猜字谜”又有什么新花样。
“猜字谜”活动开始了，竞猜要求有时间和分数的限制，脑袋瓜得高速运转，这是场速度的'较量。
大家都已经做足准备，但心里还是有点紧张。刘老师说“两个夕。”谁都知道是“多”，“半个月。”这难不住我，是“胖”，刘老师又说“山上有山。”一看就知道是“出”，刘老师说了好多我们都猜出来了，看来不难嘛，对我们来说都是小菜一碟而已，可是我们万万没想到，难的在后面呢！
刘老师说“十月十日。”……刚刚还抢答的我们，这会一点声音都没了，老师在黑板上一写，大家立刻就秒懂了，有点懊恼。刘老师又说“八十八。”这个更难，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出来，不知如何是好，最后还是数学老师要手机搜索才得出结果。
“猜字谜”的活动越比越激烈，大家的兴致也被调动到极致，临近尾声了还是意犹未尽，大家积极思考问题模样、被老师逗乐的模样、刘老师认真分析的模样……都深深的印在了我的脑海中。
“猜字谜”活动我非常喜欢。不仅能带给我们无穷的乐趣，还能从中学到知识，让我们很快地记住这个字，比如“比自大还多一点”，这是一个“臭”字，这个字我印象深刻，书写时那一个点我永远不会丢。
“猜字谜”就是这样一个知识与趣味并存的活动，我又开始期待明年了。
猜字谜作文 8
又是一个阳光明媚的日子，我一边吹着口哨，一边踏着轻快的步伐朝着学校的方向走去。
不一会儿，所有的同学都陆陆续续地走进了教室。我一看表，现在是七点三十分，还有十分钟才上课呢！于是，我把“左邻右舍”都给拉到了我这儿来，笑嘻嘻地说：“趁着现在还没有上课，我们来猜字谜吧！”“好！”大家异口同声地说。
“我说一个，你们来猜！听好了！一个日本人，拿着一把刀，杀了一口……”“打住！打住！”我还没有说完，小文就打断了我的话，“你的这个字谜太简单了，连傻子也猜得出来，让我来说一个！千里送鹅毛——”“哎呀！你比我还要差劲，这是接歇后语！又不是……”
就在这时，老师突然“闪亮登场”，把我们吓了个半死不活，都一骨碌地蹦到了各自的座位上，可老师应该早把一切都看在了眼里。糟了！这次老师又要大发雷霆了！没想到老师很温和地说：“你们在猜字谜吧？这很有益于智力发展的嘛！老师也来说一个！”我们的心总算平静下来，齐声叫道：“好！”老师笑着问：“一口咬掉牛尾巴，是什么字？”小文很认真的想了想：“是‘午’字吧！”“不是！”小东开心地把眉毛一转，说：“是‘告’字！”老师微笑着点了点头，顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
猜字谜，能提升我们的`智力，增长我们的见识，丰富我们的生活。在无聊时，猜字谜的确是个不错的选择！暑期中的你，也来试试吧！
猜字谜作文 9
“太好了，太好了！”班级里发出了一阵阵一浪高过一浪的声音，这是怎么回事呢？告诉你吧，今天作文老师要带我们玩有趣的猜字谜游戏，你说，我们能不乐吗？
“谁来出谜语？”老师的话音刚刚落下，同学们已经迫不及待地举起了小手，有的同学斜着身子要抓老师的胳膊，有的同学叫道：“我……我……”还有的同学好像要跑到讲台上来，而我，静静地坐在座位上，等着回答问题，老师叫到了李昊朗上来出谜，李昊朗大摇大摆地走了上来，说：“写的.是方的，画的是圆的。”这时，班里马上安静了下来，有人说：“是口。”有人说：“是回。”还有人说：“是品。”可是都被李昊朗给一一否定了，于是，李昊朗说“是日。”这时，大家都非常不开心，李昊朗开心地回到了座位上，像打了一场胜仗一样。
啊！今天真是太开心了。
猜字谜作文 10
今天下午，我们班举行了有趣的猜谜语大赛。
比赛开始了，按照三人一组的顺序，轮流上讲台上给大家出谜语，谁如果知道谜底就举手，如果回答正确就能得到一包雪米饼。别人讲的时候我仔细听，可都没猜出来。常耘筝出的谜语是“七十二小时”，我知道答案是“晶”，我就把手举高，常耘筝正好让我回答，我就得到了一包雪米饼，我心里真高兴。过了一会儿，该我给大家出谜语了，我出的是“一夜又一夜”，只有两个同学举手，我叫了崔诗瑜，她说是“多”，答对了，她也得到一份奖品。通过这次比赛，我还认识了平淡的“淡”字，大蒜的`“蒜”字。
我很喜欢猜谜语比赛，在家里我经常和爸爸妈妈猜脑筋急转弯题，以后我要让妈妈经常给我猜字谜，通过猜字谜认识更多的字。如果再举行一次猜字谜比赛，我会给大家多准备一些难的谜语，看谁能猜对，会是你吗？
猜字谜作文 11
本学期，我们班开展了一次有趣的活动，同学们玩得可高兴了。
活动开始了！同学们紧张地看着主持人，等着他出题。主持人再黑榜上写除了第一条字谜“李字去了木（打一字）？”还没等主持人说完话，有同学就脱口而出：“是子字！”还有同学说：“出这么简单的字谜，太小儿科了！”出乎意料的`是，主持人在‘子’字后面打了一个叉，同学们议论纷纷：“不是‘子’字，会是什么字呢？”我也感到很纳闷。突然，小军大声喊起来说：“是‘一’字！是‘一’字！”“为什么？”老师问，“因为” 不仅要把 ‘木’字去掉，还要把‘了’字去掉。”主持人笑着在‘一’字后打了一个勾，我恍然大悟，
原来是这样！
后来我们有猜了“林子多一半”……“点心”“100 — 1”等字谜，可是“72小时”这个字谜把大家难住了。当老师在黑板上写出“72小时”，大家左思右想，就是猜不出来，老师看大家急得抓耳挠腮，就给了我们一点提醒，可我还是一头雾水，主持人看大家还是不懂，干脆揭晓了答案：“三日就是晶字嘛！”同学们都恍然大悟，纷纷拍自己的脑袋，后悔当初脑袋没转过弯过弯来。
主持人出字谜，便要求同学们也出几条字谜，小静话音未落，就有同学猜出来了。“对吗？”“对！”答对的同学笑眯眯地坐下了来。小杰又给我们出了一个字谜：“两人不分口。”我觉得这实在是太简单了。有没有一个人讲出答案。这个答案是“日”字。
这次猜字谜活动真有趣！我今天的收获真多啊！
猜字谜作文 12
“唉，这道题真难！”
“就是就是，怎么猜都猜不出来。”
同学们议论什么呢？哦，原来是我们班正举行丰富有趣的猜字谜活动。
首先，我站起来，说：“谜面是‘非典，非典，携手清除’，打一字。”全班同学听了后，教室里立刻鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上都能听见似的。我把谜面再次重复一遍，全班同学还是丈二和尚摸不着头脑，百思不得其解。王学科急得抓耳挠腮；黄佳雨一手托着下巴，闭目沉思；汪诗雨似乎想起了什么，在本子上写写画画……最后，我看到大家都才不出，只好宣布了答案：排队的“排”字。“哦！”同学们立刻恍然大悟，一个个嘴巴张成大大的'“0”字。这时我又给大家出了一道难题：“综合门市。”江维娜看了看题目，仔细想想，既然要把“门”和“市”两个字综合起来，那不就是……江维娜灵机一动，有些兴奋又担心地回答：“是‘闹’！”“恭喜你，答对了。”江维娜听了，心里那个激动哇！
“丁零零——”下课了，时间过得好快啊！猜字谜不但好玩，还能让我们更加了解汉字，真是个寓教于乐的好游戏。
猜字谜作文 13
老师先讲了几个有趣的小故事，接下来叫我们猜字谜，每个人要过五关斩六将。
第一关，字谜“守门员”，这个简单，这个“门”应该是一个部首，这守门员是个“人”啊，对，就是它——闪。哈哈！
第二关，“有人偷车”，什么鬼？别急，慢慢来。我先试着将“人”和“车”组合起来，变成了“人加车”和“车加人”，不行，没这个字。把“偷”中的“人”去掉，换成一个“车”旁，原来是个“输”呀。
第三关，看见“千里挑一，百里挑一”我就想在“千”字里把“一”拿掉变成单人旁，在“百”里去掉一个“一”变成“白”，组合成“伯”就成了。
第四关，“四个人搬个木头”，一开始我想象成了一个宏大的场面，上面一根大木头“一”，下面四个人“哼啊哈啊”地抬木头，好像没有这个字。我又把它想象成一个“木”字，下面还是四个人，不行，也没有这个字。这时。一个“杰”字跑进我的'脑海，原来这四个点就是四个人啊。
第五关，也是最后一关，“一家十一口”。我看了一下，心想：简单！看我的，我把一家变成个宝盖头，下面是一个“吉”字，没有这个字啊。能不能不管这个“一家”，直接就是“十一口”行不行？当然行，“十一口”组成一个字，不就是一家人吗？就是它——吉。
终于闯过五关了，脑细胞也死了一大堆。不过还是很开心，我已大功告成，不知那两位小朋友怎么样？
猜字谜作文 14
现在最流行猜字谜了，我们下课玩，放学玩，回家还玩……这不，连老师也迷上了。于是，我们便在课堂举行了一场“猜字谜盛会。”
盛会就快开始了，我们一个个信心十足，摩拳擦掌，决定在盛会上“大干一场”。盛会开始了，老师先出了一个字谜：一点一横长，一撇向西方。并排两棵树，站在石头上。我们“埋头苦干”，在草稿纸上打草稿。突然，佳帆站起来，说：“是‘磨’。一点一横长，一撇向西方。我便猜出是‘广’。并排两棵树，站在石头上。‘树’可以简称为‘木’，而两个木加石头再加上广，便是‘磨’。”话音刚落，便响起一片热烈的掌声。老师说：“对，佳帆同学理解得好，他是用‘组合法’猜出来的。”第二个字谜开始了，谜面是：一点不出头。我们绞尽脑汁，也想不出来。但同学们还是跃跃欲试，纷纷举手发言。有的同学说是“王”，有的.同学回答“点”，有的同学说是“学”，有的同学说是“实”……可是，没有一个是正确的，我们便在下面七嘴八舌地议论起来，可还是没有人能说出正确的答案。看着我们愁眉苦脸的样子，老师只好公布答案：“是‘术’。因为‘不’字的竖出头就是‘木’，再加上一点就是‘术’。”我们顿时恍然大悟，一拍脑袋：哎，我怎么没想到呢？
游戏进入了第二个环节：同学出谜题，让其他同学猜。一位同学站起来，说：“火烧山倒。”这可把我们难住了，我们想破了脑子也没想出来。这时，佳帆同学灵光一闪，马上站起来说：“是‘灵’。因为‘山倒’便变成了‘彐’，加上火便成为‘灵’。”我们又一次恍然大悟，直夸佳帆同学聪明……
“叮铃铃”下课铃响了，字谜盛会便在这里结束了。可真让人回味无穷。
猜字谜可以让大家的头脑更灵活。猜字谜令我感受到中国的汉字可真有趣啊！我真为我是中国人而骄傲。
猜字谜作文 15
“叮咚”，手机响了。原来是老师在班级群里布置了让我们自己来编字谜。我嘴一噘，苦思冥想了起来。
第二天，语文课上，老师进来了，说：“今天我们来猜你们编的字谜，我选了二十个。”同学们一听，欢呼了起来，教室里乱成了一锅粥。也许平常猜字谜不会这么嗨，但一想到是自己编的，就异常兴奋。
第一道题，由曾皙达同学所出，“一片真心变小心”，我看了没几秒，有只手高高举起，是张昊泽同学，说时迟那时快，我呼吸一滞，心想他不会是猜出来了吧？“是‘慎’”，全班又将目光转移到了曾皙达身上，他点了点头，看来是答对了。
“王先生和白先生一起坐在石头上”，此题一出，全班可沸腾了，这一题可是作业上写过的。这使我感到很无趣，毕竟太简单了，没有挑战感。
游戏继续进行中，“卫国人，不穿鞋，戴顶草帽就出来。”有人抢答，一猜便中，因为不穿鞋，‘卫’下面的那一横没了，‘草帽’成了上面的草字头，组成了‘节’，这可真有趣呀！大家不禁啧啧称赞出题人和猜对的人。最好猜的便是那“污水流走了”，这条字谜全班都会。三点水去掉了不就是‘亏’嘛！最难的`就是“台上一人放影片”。是“合”吗？不是。我不死心，是“企”吗？不是，真觉得自己是梁山伯的军师——无用啊！最后全班无一人猜对这道谜题，老师便让出题人报上答案，原来是‘参’。我顿时恍然大悟，心里不由感叹了一声！这时我的题目出来了，没几秒，谢宇谦同学便举手了，是“姿”，我点了点头，居然一下就给他猜中啦！真是太便宜他了。
十几题抢答过去了，我一题也没有答对，真希望一直这样猜下去！汉字是我们中华民族的瑰宝，我们要继续探索、追寻下去！
猜字谜作文 16
“叮咚”微信群里传来了一条消息，原来是郑老师又加作业了，让我们自己编五个字谜，一听到这个消息，我立刻愁眉苦脸，不停地的嘀咕着：“自编字谜，老师也太异想天开了吧，如果我们能写出字谜，那婴儿都能写字啦！”我经过一番苦思冥想，终于凑齐了五个字谜。
我揣着字谜，怀着激动又开心的心情到了学校。等待的时候，一分一秒都是多么漫长，终于盼星星盼月亮，终于盼到了开始。郑老师走了进来说：“昨天不是让你们准备了五个字迷吗？今天我选了20多条字谜，我们来一场猜字谜大会。”同学们一听到这个消息，开心地都跳起来了，有的同学像疯了一样猛敲桌子，有的同学像一位歌迷看到自己的偶像一样摇着手臂，有的同学连头发都舞动了起来。
第一个字谜显示了出来，原来是曾晳达的：“一片真心变小心”，我立刻拿起笔写了起来，一片真心不就是“慎”吗，小心不就是“慎”的意思。我一番推理得知答案是“慎”，我刻不容缓地举起了手，可是左正源早就遥遥领先啦，他答案一出，有人向他投出了佩服的目光，有人叹息自己没有想到，有人早就拿好笔做好了继续接招的准备。
一题一题过去，最终一道题目吸引了我的目光：“唉，怎么跟我的题目有点相似。”我在心中问道，我又定睛看了看，原来我最得意的题目竟然选上了，我站了起来，心里在默念了这个字谜：“一个卫国人，不穿鞋，戴顶草帽就出门。”这道题应该不会有人一下就能猜中吧，有同学疑惑地读了读题，有的`同学正在奋笔疾书的写着，有的同学已经放弃了思考。突然，彭泽翼举起了手。可惜，他应该受到了报纸上的答案的误导，说了个错误答案。我不留情面子把他否定了，有了班长的失利，同学们也仿佛觉得答案遥不可及，“我的苦心编写，果然难住了一大片。”这时不知从哪来窜出了一匹黑马，张昊泽同学无情的把我从白日梦中拉回现实。他不仅说出了正确答案“节”，还有条不紊地讲出了自己的思路，一个卫国人指的是“卫”穿着鞋指的是“卫”下面的“一”而戴顶草帽就指的是草字头，同学们向他投来了羡慕、钦佩的目光。
一个一个字迷过去了，大家仍然意犹未尽，字谜不仅让我知道了汉字的构造方式，也让我知道了我们应该多多研究汉字，了解其中的奥秘以及无限的趣味。
猜字谜作文 17
今天早上，我们将举行一场激动人心的“填字游戏”。主持人王先生给我们讲了游戏规则；比赛分为紧急回答和必答。分组轮流回答问题。如果本组没有人答对问题，就不加分，下一个问题由另一组回答。抢答的要求很简单。举手最快的，答对加分，答错扣1分。所以风险还是很大的，回答问题之前要想好。
激动人心的时刻来了，在王老师的命令下，比赛正式开始！首先第一组先回答问题。这个问题的题目是：“一个人住在山边，没见过面。想了想也猜不出答案，当时长城举手说的很形象；一个人是单身，这个词的答案是山。”是啊，这样想想不就是一座山吗？王老师给第一组加分，第一组骄傲的看着我们。轮到我第二组了。我组的每个学生都充满热情，随时准备回答问题。
可惜没有一个同学会回答，所以我们组几轮下来都没有回答一个问题。最后在我团受挫的时候，点也答对了；三面有墙，一面空着，马中间坐着一个小孩。其他组也不甘示弱，绞尽脑汁一个个解答谜题，猜对了必答题，霸气的`同学又开始抢着解答。
啊，老师问这个问题真的很简单。“黄昏前后”很简单。拿黄顶和昏背来说，这就是过去！我自信地回答了这个问题，“我们组赢了一分。”。
时间过去了，我们已经回答完了一个又一个问题.我们有自己的乐趣，但是铃声响了。王先生选择了获胜的小组，并用一朵大红花盖住了小组的每个成员。虽然我们组没有赢得大红花，但是这场填字游戏比赛将永远印在我的心里。
猜字谜作文 18
“铃铃铃”上课铃响了。同学们兴高采烈地走进学而优教室，只见黑板上写着“猜字谜”，因为老师说今天我们要举行“猜字谜活动”，我可高兴了！同学们跃跃欲试，摩拳擦掌，我也满心期待这一刻的到来。
活动开始了，老师公布了第一个字谜：“你没有他有，天没有地有。”这道题也太简单了吧，同学们陆续举起的小手片刻汇成一片“小森林”，连忙说：“老师，我来回答。”我也把手举得高高的，生怕老师没看见我。这时老师示意小红回答，只见小红大声回答：“是‘也’字。”还没等老师评判，同学们都鼓掌来，异口同声的说：“对了！”整个教室充满了欢快、热闹的气氛。
紧接着，老师又公布了第二个字谜：“您放心，无人猜中。”这个比上一个难点了，同学们窃窃私语，我绞尽脑汁想，可是越来越紧张了，脑袋更是一片空白，这时只见小光站了起来，大声说：“老师，我想到了，是‘尔’字。”大家听了，都恍然大悟，我也拍拍自己的脑袋：“哎，这么容易，我怎么就想不出来呢！”大家由不得欢呼起来：“小光，你真棒！”看着小光的得意样，我心生羡慕。
我沉住气，心里暗暗地为自己加油。“别紧张，慢慢来。”可是，幸运之神似乎总是与我失之交臂。看着同学们颇有收获，我急坏了。
这时，老师公布了最后一个字谜：“99。”这下真可把同学们难住了，大家开始积极思考：有的环顾四周，有的仰望天花板，有的托着腮，有的挠脑门，还有的在纸上写写画画。我冷静地仔细思索，突然，思路豁然开朗，我牢牢地抓住这次机会，高高地举起手来，自信地回答：“这个字是‘白’。”老师微笑地问：“你是怎么猜的呢？”同学们瞪大眼睛望着我。我慢条斯理地说：“99就是100减1，在汉字‘百’上面的‘一’去掉后，不就是‘白’了吗。”我有理有据的见解取得了同学们的'称赞，顿时，教室里响起了如雷贯耳的掌声。
活动伴随着热烈的掌声结束了。猜字谜活动真有趣，它不仅让我们感受到中国汉字的博大精深，还考验了一个人的智慧，甚至训练了一个人的临场发挥能力，真是一举三得！
猜字谜作文 19
一天姑姑带着我们在家玩猜字谜的游戏。
游戏开始了，姑姑先说了一个字谜：“一手倒一座山．”我们毫不忧郁的举起手来，抢先说道：“扫”姑姑又问：“为什么呢？”我说：“因为提手旁代表手，另一边是一个山字被推倒，所以是‘扫’字．”姑姑微笑着点了点头．接着她又说出了一个谜：“一口咬掉牛尾巴．”话音刚落，吴定安就一口咬定说：“是‘告字。”“为什么呢？”为什么呢？”姑姑又问．吴定安回答说：“把牛字下面的一竖不出头，写一个口字，就是告了．”姑姑赞许的点了点头．我们也为他鼓起掌来．然后姑姑说：“你们谁有字谜，说来让大家猜猜？”我想了想就说了一个：“王大娘，白大娘，一起坐在石头上．”大家听了认真思考起来，一会儿徐楚想起来说：“是碧字，因为碧字左边是王字，右边是白字，下面是石字．所以是碧字！”我们感到他的'解释很合理，都鼓掌表示赞同．接着徐楚和吴定安各说了一个字谜“闯”“蒜”我们也很快猜出了．最后我出了一道谜：“东字出城堡，人字进大牢。”这下可把他们难处了！他们冥思苦想。只见吴定安托着腮，皱着眉头，嘴里还小声叽咕着什么．而徐楚边想边拿着笔在纸上画来画去．想了很久，他们一会儿说闪，一会儿说国，全答错了．我摇了摇头，见他们无可奈何，就提醒说：“冬不是冬天的冬，是表示国王的意思．”尽管提醒了他们，但他们还是答不出来．最后我还是说出了答案“囚”字．他们一听疑惑的问为什么里面是冬代表国王呢？我说是从一本书里看到的．
游戏结束了，我觉得这个游戏很有趣，培养了我们的动脑精神．
猜字谜作文 20
“下面我们就开始猜字谜啦！”
啊？又是猜字谜，平时我在家和弟弟玩都输，今天只能碰碰运气了，但是这次应该输得更惨！不过我希望今天能走狗屎运。
第一个字谜是：半个月。我左思右想，半个月、半个月……半个月不是字。哦，对了！月加半！当我想到这儿，周宸亿已经抢先回答：“日！”“错的！”我在心里默默地偷笑，忘了大事啦！于是我立即脱口而出：“胖！”“对了！”我猜周宸亿肯定有点小失望，但是我却非常高兴。哈哈……
第二个字谜是：有意无心。有意无心，有意无心，什么有意无心，这是什么意思啊？不行，心急吃不了热豆腐。正当我满脑子都是问号，一头雾水的时候，沈孝诚眼前一亮，便飞快地说出了他的.答案：“音！”“正确！”不过我还是不明白有意无心跟音有什么关系？直到老师解答道：“把意去掉心不就是音了嘛。”哦，我恍然大悟了。
第三个字谜是：重逢。重逢？啥呀，什么意思？我抓耳挠腮，绞尽脑汁，可是怎么想也想不出来。老师提示到：“重逢，就是再次相见的意思。”过了几分钟前，老师见我们还是答不出来，就再次提示到：“又一次相见，又加什么字呢？”我在腿上用‘又一次相见’几个字都和又加在一起，我写到了这样一个字：观，我立马说出口：“现！”“不对！”我以为是我的答案错了，最终老师说出了正确答案：“观！”啊？这不就是我刚在腿上写的字吗？我只是都错了音而已，我好绝望啊！以后还是多认识点字吧，哎！
猜字谜作文 21
今天蒋老师带我们玩了一个非常有意思的游戏“猜字谜”。
蒋老师一开始在黑板上写下了四个苍劲有力的大字“一箭穿心”，同学们都叫起来，我眼前浮现出一幅血腥的画面：一支箭从树中射出，把一颗血红的心穿破了，血顺着箭流了下来，真恐怖啊！同学们纷纷猜起来，我想来想去都想不出来，哎，脑袋怎么就转不过来呢？突然我恍然大悟是“必”，那个心字就是一颗血红色的心脏，那一撇就像一支箭飞快的`穿破了心脏。最后，同学们都猜出来了。哇，这字谜也太形象了吧！
刚才只是蒋老师给我们出的“开胃菜”，现在开始上“正餐”。只见他在黑板上写下了“七十二小时”，我绞尽脑汁也想不出来，突然，毕泰铭说是“晶”字，通过他的解释我才知道，原来七十二小时等于三天，三天就等于三日，三日组合起来不就是“晶”吗？看来猜字谜还需要换一条思路去思考，还要动脑筋呀！
最后，蒋老师给我们上了一道“精品菜”，唐代大诗人贺知章写的“回乡偶书”中“少小离家老大回”，这句诗就是一个字谜。啊，怎么会呢？高权说：应该是“滚”，他解释过后全班哈哈大笑，老师说他是“搞笑版”。俞星洲说：应该是“蔷”老师说还是不对，老师说他是“盗版”。许天宇说：是“晕”，因为以前有人把“回乡偶书”写成“回乡偶吐”，他说有人坐车头晕，然后回家吐了。同学们哈哈大笑。老师说，你应该是“无厘头版”。看大家都猜不出来，老师只好公布答案：是“夭”，你看“少小离家”这个“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了吗？“老大回”中的“大”加上一撇不就成“夭”了吗？这时我们才反应过来，心底暗暗佩服贺知章，不仅诗写的好，“字谜”也出的好！
猜字谜可真好玩呀！我下次也要分享给其他的同学。
猜字谜作文 22
今天，老师说让我们猜字谜，大家个个都很兴奋，但是这些字谜可不是一般的人能猜出来的！
老师写出了第一个字谜：十月十日。大家都沉默了，我想：十月十日是什么意思？肯定不是国庆节，难道是加月加日？我想的答案一个比一个离谱，我最后绝望了，哎，这个谜语好奇葩，我的脑细胞都快爆炸了。最后，老师终于揭晓了答案：萌和朝。我盯着这两个字望了许久，萌——上面只有一横，并不是两横，所以我想不通，为什么是萌。但我觉得这个谜底是朝更为准确一点，十月十日正好组合成“朝”字。我细细想了一番，我怎么会没想到呢？可能是我对文字不怎么敏感吧！
接着，老师写下了第二个字谜：十五天。天啊，这个字谜感觉比上一个字谜还要烧脑，我用脑子里所有的细胞去想，想了好一会儿，最后脑子里一点思路都没有，我想：我的大脑怎么这么不给力，第一个没想出来，不会第二个也想不出来吧？我在家里可是把我们班所有同学都没有解出来的奥数题给解出来的呀！这个小小的字谜怎么会难住我呢？最后，一个人也没有想出来。老师便揭晓了答案：胖。看了之后，我们都不约而同地发出了“哦”声。我想：“哎呀，我竟然没想到十五天是半个月，真是的，我真服了我自己了。”
最后，老师在白板上写下了最后一个字谜：九十九，并说：“这个字谜有多种答案。”我的大脑又开始运转起来，各种各样的“答案”涌入我的大脑里，但没有一个是对的，真是做奥数题的'不会猜字谜，会猜字谜的不会做奥数题。我便胡思乱想起来，想到了九十九还差一就到一百了，九加一是什么字，应该是“丸”吧？我最后灵光一闪，“白”，一百少一横不就是白嘛，耶，我猜出来了！
到老师揭晓答案的时间了，是：白、木、石这三个答案。太好了，我终于猜对了一个，其余两个答案我细想了一下，还真有道理，一百少一——石；把九十九中间的一个十看成“加”，九加九等于十八，十八可以构成“木”字。
哎，这些字谜真烧脑，但我猜不出来也有自己的原因：我书看得太少了，对文字不敏感，所以我下定决心回家多看书，增强对文字的敏感度。
猜字谜作文 23
今天下午，我们一家玩“猜字谜”的游戏。
我想了一会儿，出了谜语："一点一横长，一撇到南洋。中间两棵树，种在石头上。”我刚说完，姐姐就说：“太简单了，是个‘磨’字。”我听后高兴地说：“姐姐答对了，加十分！”爸爸接着说：“二妹子，打一个字。”哇噻，这是什么谜语啊，这么难！我绞尽脑汁，还是没想出来。还是妈妈厉害，说：“是姿态的‘姿’吗？”爸爸笑了笑，说：”就是这个字！”为什麽是‘姿’呢？因为‘二’又被称为次，‘妹子’是个‘女’，合起来是‘姿’。哦！原来如此。姐姐又说：“一点一横长，一瞥到南洋......”他还没说完，我就抢先说：“这个说过换别的`。”姐姐连忙说：“和你那个不一样，后面就改了。”姐姐接着说：“三个小姑娘，坐在板凳上。”我冥死苦想，怎末写也写不对。我就对姐姐说：“哼！你是瞎编的吧，哪有这个字？”姐姐说：“我可没瞎编，猜不出来别瞎说。”爸爸大笑一声说：“我知道了，是个‘应’字。”姐姐说：“爸爸好厉害，答对了。”嗨！我真是太笨了。
最后，爸爸以80分的高名列第一，姐姐第二，妈妈第三，我排最后。爸爸得到了奖励--一袋开心果
哈哈这次游戏太有趣了！在这里我给你们出一个：“宝玉出走，留下一丁。”我不说你们也应该知道了吧！
猜字谜作文 24
“铃铃贝尔”开始了。我们的语文老师走进教室，站在讲台上，径直对我们说：“同学们，今天我们翻到第78页。今天我们开始学习猜单词“是”。听到这个消息，学生们高兴地欢呼起来。老师做了个手势让我们冷静下来后，他说：“同学们，我们现在开始分组，以后再玩这个游戏。“比赛开始了，我们都分组了。”老师开始从课文中提问。"画是圆的，写是方的，冬是短的，夏是长的 "想了想，杨顺主动告诉我们，是“天”字，因为冬天太阳出来的时间短，夏天太阳出来的时间长。老师说他是对的，表扬了他。然后老师让我们给旁边的朋友提出一些有趣的填字游戏。大家真的想过。我想了想，大声说：“头一个，腰一个，尾一个。其实也不是一个三个。以前，我的眼睛是冷的，我家有十口人，只长满了草。赵金费尽心思想了所有脑细胞，然后说这是个“苦”字。我竖起大拇指，赞赏地说：“恭喜你，你答对了。我们在讲台下叽叽喳喳像一群流浪鸟，然后老师说，我们一起猜，和老师同学一起开心地猜
《玲玲》结束了，我们笑着笑着度过了这节语文课。通过这节课，我意识到我们应该对祖国汉字的奇妙特征有更深的理解。
“铃铃贝尔”开始上课。我们的语文老师走进教室，站在讲台上，直截了当地对我们说：“同学们，今天我们翻到第78页，今天我们开始学习填字游戏！”学生们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。老师做了个手势让我们冷静下来后，他说：“同学们，我们现在开始分组，以后再玩这个游戏。”比赛开始了，我们都分组了。"老师开始从课文中提问。"画是圆的，写是方的，冬天短，夏天长。”想了想，杨顺主动告诉我们，是“天”字，因为冬天太阳出来的时间短，夏天太阳出来的`时间长。老师说他是对的，表扬了他。然后老师让我们给旁边的朋友提出一些有趣的填字游戏。大家真的想过。我想了想，大声说：“头一个，腰一个，尾一个。其实也不是一个三个。以前，我的眼睛是冷的，我家有十口人，只长满了草。赵金费尽心思想了所有脑细胞，然后说这是个“苦”字。我竖起大拇指，赞赏地说：“恭喜你，你答对了。我们在讲台下叽叽喳喳像一群流浪鸟，然后老师说，我们一起猜，和老师同学一起愉快地猜。
猜字谜作文 25
今天，老师给我们玩了一个有趣的游戏——猜字谜。
不到一会儿，老师的第一个字谜就出来了：上边常在水里，下边常在天上，上边滋味很鲜，下边光芒万丈。题目一出来，大家就开始积极思考了，有的用手扶着脑袋（平时老师看见就会说：“你的脑袋会掉下来吗？”）有的.边写边想，还有的在和同学议论。不一会儿，王子豪发言了，“卡”王子豪肯定地说（平时他都不会吧问题回答完的哦！），可是大家一看，就傻了眼，一起说：“不对不对……”这时，老师来指导我们了，在老师的指导下，终于有人来“接替”王子豪了，嘿嘿，想不到吧，那个人就是我——（好有荣誉感哦！）！我一站起来，就毫不犹豫地说：“这个字是鲁。”大家一听，都觉得正确，没有一人反对。
又过了一会儿，老师就写好了第二个字谜：左看马靠它，右看它靠马，左右一起看，脚踏万里沙。题目一出来。全班同学的三分之一都举手了（比上一题简单多了！）我也在内，不过没叫我回答，而是叫李冠回答，只见他吞吞吐吐、结结巴巴地说：“这个字是……”大家不等了，有的同学已经举起手了，“骆……骆驼！不……是驼！”李冠终于把话说完了，费了他不少口舌，“不对不对还是不对。”最喜欢插嘴、找茬的李昶又在“发言”了。胡辰韵被老师叫了，她不紧不慢地答：“是驼！”同学们的手像一棵棵被砍断的小树，一棵棵地“倒”了，胡辰韵一说完，教师里就如死一般宁静，大家也不反对（告诉你一个小秘密：我和她是同桌，所以说我俩“有缘”哦！）胡辰韵一坐下，就神气的瞟了大家一眼（好骄傲哦！大家别学她！）大家互相看看，相互叹气。
猜字谜这个游戏能开发我们的智力，转动我们的大脑，所以我建议大家每天多玩玩！
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