上外教课作文

上外教课作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的上外教课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

上外教课作文1

　　今天我和妈妈一起来到人民广场的外教教室里听试听课，这里已有许多学生在静静地等待着老师来上课。

　　到了三点，我们在中教的带领下对着教室门口大声地说了两声Hello，一名高高大大的男老师笑呵呵地走了进来。这是我第一次见外国人，很好奇，他头发卷卷的，眼睛大大的，身上的毫毛很多很黑。

　　他先用左手在黑板上写了A，P，T，又做了自我介绍，说了很多，我一句也听不懂。

　　过了一会儿，老师让我们认读one，two……ten，我们火车接龙从one一直说到ten，老师为了让我们更熟练，教我们做了一个游戏，他让我们依次说出one，two，到three的时候不说出来而是默默地拍一下头，，four，five说完之后到six时再拍一下头，到seven，eight之后再拍一下头nine不说出来，再接着说ten。我每一次都好说错，这是为什么呢？因为我对这十个数字不熟练。

　　接着老师拿出了颜色卡片，有green，red，yellow，grey，pink等，他让我们跟读，还一会跳高，一会蹲下，让我们的声音跟着他的`高低变化而变化大小，我们读得劲头十足。

　　老师拿了三张颜色卡片，每组发一张，老师说：“green”，有那张卡片的那组同学起来原地转了个圈，老师说：“”，我们这一组就原地转了个圈，老师说：“”另一组的同学也原地转了个圈，就这样我们认识了很多单词。老师把卡片放在地上，让我们眼睛闭上，他拿走其中的一或二张卡片让我们猜拿走的是什么颜色的卡片，我们就这样玩了起来，大家都很开心，争抢着说答案。

　　今天我开开心心地做游戏，轻轻松松地学知识，我学习更有信心了，以后我要更用功学习，要是学好了我也可以去外国，和外国人作朋友，我想那一定很好。

上外教课作文2

　　今天，我和杨文文去一小上剑桥英语外教课。

　　进了教室，坐下。不一会儿，上课铃响了，一位老师走进教室。他皮肤黝黑，身着蓝色的运动衫，白色的运动裤，厚厚的嘴唇，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副黑色粗边框眼镜，一头油亮、光滑的头发梳成整整齐齐的分头，显得格外精神。

　　“Hello!我叫索穆雅，我来自印度。”索穆雅用一口不太熟练，有些发音不准的汉语自我介绍，边说边在黑板上写下“索穆雅”三个字。索穆雅一笔一画的写着，虽然有点歪，但好像有一股韧劲儿。

　　索老师先让我们做一个游戏，看谁能一口气用英语说出五个水果的名字，我想到banana（香蕉）、peach（桃子）、pear（梨）、grape（葡萄）、apple（苹果），正好五个，我立即把手举得老高，我多么想让外国老师看看我的英语水平，可惜老师没有喊我，喊了前排的一位女同学，她正好抢了我要说的'。索老师又问：“有没有补充？”我又想起watermeion（西瓜），于是又举起手，可老师又喊了后排的一名同学，他又抢了我要说的。这下好了，同学们的积极性被调动起来了，都嚷着要再做一个游戏。

　　索老师把全班同学分成两组，每组选一个代表上黑板用英语写交通工具。一个叫蔡倩倩的同学代表我们组上黑板写单词，她把头一偏，写下car（小汽车）和bus（公共汽车）两个单词，他们那一组代表也写下plane（飞机）和ship（轮船）两个单词。索老师学着轮船汽笛声和飞机发动机声，“笃笃”、“呜呜”叫了几声，惹得我们哈哈大笑。

　　索老师又问大家：“大家喜不喜欢英语？”“喜欢”我们异口同声地说。索老师又说：“英语其实也像汉字那样有趣、奇妙，虽然只有26个字母，但组成的单词千千万万。英语单词也很奇妙，比如从一数到一百的英语单词，一个字母A都不会出现……”

　　大家和我一样专注地听索老师讲着。我突然对英语产生了浓厚的兴趣，每天朗读的英语单词竟如此奇妙，一个个英语单词在我脑中闪现，他们在纸上就像一群活泼可爱的孩子，在玩笑嬉戏，像一朵朵美丽的鲜花愉悦我的眼睛……

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