光荣榜作文

光荣榜作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的光荣榜作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

光荣榜作文1

　　星期三早上，一进教室，只见同学们拥在一起，指指点点，议论纷纷，我抬头向上望，在黑板报上贴了一张鲜红的纸，写上了“光荣榜”三个大字，原来是中段考试的成绩单，我立刻跑过去，但跑了一半就停了下来，心想：光荣榜上面有我的名字吗？我的`成绩在班上排第几名？谁人第一呢？这些我都很想知道，于是我又加快了脚步。

　　我走到人群中间，眼睛在光荣榜上仔细的寻找着自己的名字，我从上到下，从下到上，从左到右，从右到左，搜索了几遍。数学、语文、英语三科总分的前十名都没有找到自己的名字，最后在英语科第十三名的榜中找出“谢一言”三个字。顿时，我的心像被一把利剑猛刺了几下，难受极了。我低下头，深深地叹了一口气，心里想：这次我的中段考试成绩在班里这么差，在全级里我不是更差了吗？唉！这次中段考真是彻底失败了，这时，我像是跌入了万丈深渊，我垂头丧气地回到了座位上，低着头，不禁陷入了沉思之中：平时我的成绩都是在班里排前五、六名，但现在我竟然落到了十几名以后的位置了，为什么会这样呢？哦！原来我近期经常出去玩，玩疯了，没有把心思放到学习上去，所以才考得这么差。如果我继续这样下去，那么我就会考不上自己理想的中学。不行！我一定要重新振作起来，在哪里跌倒就从哪里爬起来，后半个学期我要奋发图强、努力学习，取得好成绩，不能只顾出去玩，要在家里做些练习，读多一点课外书增长知识，这样才能使自己成功地踏入理想的中学读书。

　　顿时，我觉得全身是劲，抬起了头，从书包里拿出了语文书。把自己沉浸在朗朗的读书声中！

光荣榜作文2

　　今天，老师说：“星期日我们要召开家长会，为了使各位家长能全面了解大家的在校表现，我们在教室后面设了个光荣榜”。 老师话音刚落，同学们就迫不及待地在光荣榜上寻找自己的名字。

　　我扫了一眼光荣榜，“才艺之星”栏――没有我的名字，不过这结果完全在我的`意料之中，比如跳舞吧，我刚扭了两下，就累得气喘吁吁，那要跳一曲完整的，我还不累趴下才怪，又怎么会当上“才艺之星”呢。再定睛一看，“英语特长”栏，唉，别说了，不可能，英语我最讨厌，整天都要绕着舌头念，弄得我都不知道自己是哪国人了，就因为这样，我英语从没考过90分。

　　突然，我眼前一亮，希望来了，在“双优学生”栏中我终于找到了自己名字，我一蹦三尺高，恨不得让全世界人都知道我的光辉成绩。写作是我的“强项”，每当写作文时，平时积累的优美词句会立刻映入我的脑海，写起来真如行云流水，时而随着旅游团来到万里长城；时而伴着李白来到庐山瀑布…… 我的爸爸是一名数学老师，可能是得益于遗传吧，数学对于我来说，简直是小菜一碟，所以我每天都要练一张口算题，做一些思维训练，这些几乎都成了一种习惯。歌唱家法卡琳娜曾说：“做好每一件小事，比做好每一件大事还难”。

　　以后，我一定好好学习，让自己的名字在“双优学生”栏安家，同时要积极参与体育锻炼，争取在“才艺之星”中夺冠。

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