[通用]有趣的实验作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的有趣的实验作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
有趣的实验作文1
生活中有许多静电现象,例如和同学玩耍的时候,我和同学碰撞到了一起,我感觉到手好像一下子被电到了一样。我问老师这是为什么呢?老师让我们先做一个实验。
老师让我们准备一张纸,一把尺子,但这样还不够呀!我们还要把白纸撕成小碎片,这是要经过我们的“巧手”加工的!于是我们五个人把纸放在桌上撕了起来。我们的教室简直成了实验室,而我们就像大发明家爱迪生一样。不一会儿经过我们的“加工”,白纸终于成了数不胜数的小碎片,小的像蚂蚁一样,大的也只有黄豆一般,堆在一起就像小山。形状也是千奇百怪,弄得同学们都不敢大口呼吸。现在万事俱备,只欠老师说“开始试验”这股东风。
老师一声令下,我们的实验开始了!首先,我把塑料尺子在头发上擦来擦去,大约有50下,尺子就有一点发热。于是我轻轻地把尺子放到了小碎片的上方,奇迹出现了!只见小碎片像顽皮的孩子一样冲向妈妈温暖的怀抱里,大约又过了20秒,小碎纸依依不舍地离开了妈妈的怀抱。再看看其他同学,有的用毛衣擦,有的在手掌上擦,还有的`居然在额头上擦!就连老师的头发也成了“鸡窝”。有的同学看到我就笑,他们说:“你自己照照镜子吧!”我一照,啊!怎么我的头发也变成了鸡窝!
我终于明白了这个原理:不导电的塑料尺子发热后就会有吸引力,当吸引力大于小纸片时就能吸起来。如果吸引力小于小纸片,就吸不起来了。这就是许多同学实验失败的原因。
看来生活中处处都是科学啊!这下我终于明白了静电的原理。
有趣的实验作文2
科学课上,彭老师带领我们来到篮球场旁边的一块空地,要挖掘泥土,哦,原来今天老师要与我们完成有无植物覆盖会对土地侵蚀及程度的实验。
这次实验主要就是在两个一样大小的盒子里装上泥土,然后把这泥土堆成小山状,一个在上面种点小草,另一个什么都不要加。然后在相同的时间里往泥土上洒水,注意是从陡坡往下洒,完成后看看是不是有小草覆盖的盒子里的泥水多,如果是,那我们的实验就成功了。
我们先拿出老师叫的要带的铲子、完全一样的两个盒子跑去挖泥土了。唉,没想到看似普普通通的`挖土,还挺费心思的,同学们都笨手笨脚的,轮流来挖一会儿,有的同学不会挖,就干脆坐在一旁指点起来了:“不对不对,你再往下挖深点!”“怎么才挖出来这么点泥土?时间不多了!”搞得像在抗争救灾似的,把我们指挥得更加手忙脚乱!拿着那铲子反反复复把挖土的动作重复了几百遍,最后随便挖了几根小草填在上面,我们才完成了第一部。
小y同学自告奋勇,用小手把挖出的泥土堆场小山状,我们看那坡度大小也差不多,便拿出了喷壶。这时,老师走了过来,对我们的实验组与对照组指点了一番,告诉我们可以开始了。小j拿出手表,念念有词地说:“预备,开始倒!1-2-3-4-5……停!”我们急忙蹲下来,看看结果怎么样:有植物覆盖的盒子里泥水少一些,无知无覆盖的盒子里,泥水相对多许多。耶!我们的实验成功啦!
通过这个实验,我知道了如果有植物覆盖,土地被侵蚀的程度就小;相反,如果没有植物覆盖,土地被侵蚀的程度就大。地球上更是如此,有植物覆盖的地方绿树成荫,环境优美;没有植物覆盖的地方,不是干旱,就是水灾。因此,让我们更加积极的去植树吧,共同创造一个美好的家园!
有趣的实验作文3
今天一上课,老师笑着对我们说:“今天我们来做个试验。”原本吵闹的教室安静了下来。
老师拿来三块木头:一块是长方形的,两块是正方形的。长方形先放下面,两块正方形放上面。老师再从盒子里拿出打火机、蜡烛、一个折好的纸船。只见老师在黑板稳稳当当的写上——烧纸船。
同学们纷纷议论,老师脑子肯定进水了。纸船是用纸做的,纸船一定会被烧烂的。有的.同学说:“老师真是傻呆了。”有的同学说:“老师肯定会变魔术。”还有的同学说:“老师肯定自有妙招。”
老师,先把纸船放在木头上,之后,拿来一个小水桶把水倒到纸船上,我们瞪大眼睛,生怕一不留神,错过最精彩的部分。然后老师用打火机把蜡烛点燃,放到纸船下,同学们都围了过来,个个盯着纸船。一分钟,两分钟……纸船还没事。纸船还是“精神抖擞”的,好像什么事也没发生过似的。整个补习社的同学都惊讶起来,有的说:“怎么会没事?”有的说:“可能它有不坏之身。”还有的说:“可能有水。”小博士骆雅雯说:“船燃烧需要一定的温度,纸船有水,温度达不到纸船的燃点。火很旺也无法烧掉纸船!”大家听了后恍然大悟,大家都点头说是是是。大家对她竖起了大拇指。
原来做实验是这么有趣。通过这次实验,我爱上了科学。
有趣的实验作文4
今天,老师和我们玩了一个挻有趣的实验。老师带来了一个小小的椭圆形鸡蛋,让我们试着捏破它,规则是把鸡蛋放在掌心,五指合拢,同时均匀用力,只能一只手。
我看了鸡蛋一眼,心想:老师呀,老师,你未必太小看我们了。我满不在乎地瞧了一眼蛋。
开始了,老师选了又瘦又小的何韵桃,只见何韵桃使出全身上下的`力气,手都抖了起来,鸡蛋还是没有破裂现象。我还是不在乎,老师叫何韵桃来捏,她这么瘦小,力气当然小,捏不破有什么出奇。同学们不服气,老师又把我们班的大力士——韦兆东同学请上场。韦兆东昂着头,挺着胸,一副大将军的模样,他把蛋放在掌心里,五指合拢,韦兆东使出了吃奶般的力,他把眉头皱得紧紧,真像一个老公公,咬紧牙关,脸涨得红通通的。我默黙地在心里祈祷:用力呀,把鸡蛋捏破呀!最后,韦兆东把手捏得肿红起来,还是无济于事,那只蛋还完好无损。怎么可能?连我班的大力士也不能破这小鸡蛋,老师,这蛋有魔法呀?我百思不得其解。
于是,老师把谜底解开,原来捏不破的原因出于在蛋壳的形状上,它能把受到的力均匀地分散到蛋壳的各个部位,因此,我们捏蛋时,所使的力已经被蛋壳分散到各个部位,蛋壳任何部分受到的力都只剩下一点点了,已经不能使蛋壳破裂,我恍然大悟。
没想到,一个不起眼的鸡蛋,竟藏着这样的秘密。
有趣的实验作文5
今天,我听姐姐说装水的塑料袋怎么烧也烧不破,我特别好奇,就和爸爸做了一个实验。
说是实验,其实很简单,因为这个实验需要的材料都是家里常备的东西——塑料袋、蜡烛、打火机。爸爸帮助我把蜡烛用打火机点燃了,我用一个塑料袋装满了水,并把它拿到蜡烛火焰上去烧。我小心翼翼地把那个装满了水的塑料袋放在了火苗的上面一点点,一动不动地保持了好几分钟,眼睛从没离开过火苗和塑料袋接触地地方,就像就像在等待老师公布考试成绩一样紧张。时间一分一秒地过去,我的手都快酸了,可塑料袋果然一点儿也没有被火苗给烧破。看来,这个说法是正确的!
我心里一直在想,是不是不是因为装了水,而是它本身就是烧不破地特殊塑料袋呢?我把想法告诉了爸爸。爸爸说:“想知道自己就试下撒!”于是,我把塑料袋里的水倒掉,先用抹布擦干,然后把它放在了火苗上面一点点。慢慢的塑料袋开始变形变色,不一会儿,这个塑料袋就被火苗烧出了大大小小的破洞。
爸爸看着我疑惑地表情,给我讲起了原因。原来,塑料袋燃烧需要一定的`温度,只有超过这个温度才会燃烧,否则不会燃烧。当火苗上的塑料袋里有水时,火苗的温度就传到水里了,塑料袋的温度就不会很高,自然就不会燃烧了。
科学小实验可真有趣!我以后一定要多动动脑,多动动手,做更多更有趣的小实验!
有趣的实验作文6
有人喜欢做鸡蛋浮在水面的实验,有人喜欢做彩虹的实验,而我喜欢做牛奶会跳舞的实验。
那天刚上课,科学老师笑眯眯地对我们说:“要不要做‘牛奶会跳舞’的实验。”我们异口同声地回答道:“要。”接着,老师宣布了实验步骤。我听了,恨不得马上开始。
五分钟后,我们的材料都准备好了。我刚把牛奶倒了一点到盘子里,香味就往我鼻子里钻,我心想:如果能喝一点就好了。首先,我选了红色的色素,滴了三滴,牛奶顿时变成红色的.了,就像太阳下山时的火烧云。我又拿了蓝色的色素,滴了两滴,再用力一吹,牛奶又像一片绿茵茵的草坪。接着,老师又叫我们用棉签蘸一下洗洁精,然后点一下牛奶,突然,同桌大叫了起来:“啊,色素扩张了?”我转头一看,色素果然扩张了,犹如发生了地震。我也试了试,色素如同火山爆发似的扩张了起来,这时,又有人说:“按老师说的做会有泡泡!”我试了试,果然,泡泡一个劲儿地冒出来。我也来了兴趣,又多拿了几根棉签,蘸了洗洁精,飞快地点着牛奶,泡泡疯了似的跑出来,左突右撞,好像小孩在乱跑,可还是没有同桌猛。我又拿了几根棉签来帮忙,哈哈,这下同桌没我猛了。
这时,小张百思不得其解,他问老师:“为什么会这样呢?”老师揭示了科学道理:“纯牛奶的表面有一层之类的外衣,遇到了洗洁精就被破坏了牛奶表面张力下降,形成扩张效果,产生了泡沫气体,好像在跳舞。”我听了,马上明白了。
放学了,我走在回家的路上,不断地想,不断地对自己说:“这次实验真好玩,我一定要好好学习,以后探索更奥妙的世界。”
有趣的实验作文7
今天星期日,我有幸参加了一次实验活动——酷炫熔岩灯。
当我听到这个消息时,我内心有许多个小问号,酷炫熔岩灯的熔岩是火山爆发时的熔岩吗?我带着半信半疑的心情做实验。
我们的实验场地是淮阴工学院的会议室。走进会议室,我看见桌子上有一个透明的塑料打包盒和一个塑料杯。塑料杯里面还有四分之一的红色食用色素。带领我们做实验的老师是王老师,他首先让我们拿出在家准备好的油,然后叫我们去卫生间弄些水,这水量要和油量相同,不然实验可能会失败。我们十分仔细地把水慢慢地倒了进去,就开始倒色素。王老师在我们倒前说:“不能倒太多。”于是我又小心地倒了些许。在倒时我发现,当色素进入油层时像珍珠一样,渐渐进入水层时像泡泡一样溶在水中了。这时,水的`颜色变成了红色。接下来就到了不可思议的时候,老师给我们发了两片药片,说:“同学们,这个神奇的药片就是实验的关键哟,让我们一起来见证这个奇迹吧!”同学们将王老师口中的神奇药片放入了水中,只见药片在水中迅速溶解开,像一阵龙卷风般迅速旋转在水和油之间的那层,在灯光下就像熔岩灯一样璀璨夺目,十分美丽。我禁不住赞叹起来。
实验结束了,同学们七嘴八舌地讨论起:“原来这不是火山爆发时的岩浆呀!”“这原来是泡腾片迅速溶解的一种现象呀!”……我听到了有同学说泡腾片,恍然大悟,原来老师口中的神秘药片是泡腾片。
通过这次实验,我对科学产生了浓厚的兴趣,这真是一次难忘的实验啊!
有趣的实验作文8
变胖的乒乓球?我没听错吧?乒乓球怎么会变胖呢!让我来做个实验,解开这个谜底吧!
我让朋友去厨房拿了一杯热水,自己则去乒乓球室拿了一个被踩扁的乒乓球。我们就在教室给乒乓球做起了“手术”。我把乒乓球放进滚烫的热水里,静静等待“奇迹”的发生。功夫不负有心人,不到一分钟,乒乓球就稍稍鼓起了一点儿,两分钟后,乒乓球变圆变胖了,它挺着圆圆的大肚子,调皮的看着我们。我把乒乓球从热水中拿出,又拿了一个普通的乒乓球与它对比——一模一样,丝毫看不出来几分钟前它还是一个报废的,被踩扁的乒乓球。
为什么被踩扁的乒乓球会在开水中恢复原样呢?同学们一定已经猜到了——乒乓球的“热胀冷缩”性质。乒乓球内的气体受热膨胀,把球身压回了原样。球恢复原形的前提是球身完好无损:若球被划了一条裂缝,膨胀的气体就会从那儿逃逸,乒乓球自然也就不会变胖,恢复原样了。而且,不仅只有乒乓球有“热胀冷缩”的性质,我们的生活中还存在很多热胀冷缩的.现象,比如说:热馒头又圆又大,还软软的,凉了以后就会变得又小又硬;铁路上的铁轨,每隔一段距离就会有一个间断,是为了防止铁轨热胀冷缩出故障;炎炎夏日,给车轮胎充气不能太足,也是为了防止轮胎中的气体因受热膨胀而爆胎……我们身边很多固体,液体,气体物质都有这种神奇的性质呢!
这下,我总算解开了“乒乓球变胖之谜”,原来是科学的力量让它长胖的呀!科学就隐藏在我们身边,只要你有一双善于去发现的眼睛,就一定会有不小的收获!
有趣的实验作文9
今天,高老师带领我们做实验作文课,我们非常期待。
实验开始了,老师告诉我们这个实验是让纸托住水。只见老师拿出一个高脚杯,慢慢的把水倒进了杯子里,倒得满满的,都要快溢出来了。接着,他把一张纸拿出来,小心翼翼地把它盖了上去,再迅速把杯子倒过来,“啪”水撒了,实验失败了。
高老师不甘心,他说:“今天就算把本子的纸用完,我也要把这个实验做成功。”说完,他接着做了两次都失败了。他又做了一次,这一次老师每个步骤都小心翼翼的,生怕失败了。做完最后一个步骤时,水竟然没有漏下来,“哇,老师成功啦!太神奇了。“同学们大喊着。老师为了验证真的.实验成功,拿着装满水的杯子在头上绕了一圈,还是没漏下来,实验真的很成功。
老师问:“谁想上来试试这个实验?”我心想:老师都做了4次才成功,那我们不是要做五六次才能成功?所以,我怀疑根本没人敢上去做这个实验。但现实和我的想象相反,我旁边的同学居然挺身而出,要上去做实验。
实验开始,这位同学先把水倒进了杯子,然后盖上了纸,再把杯子倒过来,水没漏,“哇!”第一次就成功了,比老师还厉害。他坐回了位置,拍着胸说:“吓死宝宝了。”原来,他也是非常紧张害怕的。
这是多么有趣的实验啊!
有趣的实验作文10
五一劳动节学校放假,爸爸妈妈带着我去名扬天下的天目山大峡谷旅游。经过三个多小时的颠簸,总算到了目的地。
天目山大峡谷,生态环境很好, 远处眺望,这里的山连绵不断,导游讲这里的绿树覆盖率是100%。这里有奇松云海,瀑布流泉,名人胜迹,佛教寺观,自然与人文融为一体。当晚我们住在景点不远的一家农家乐里面。住宿的附近有菜地农田,还有许多茂密的竹林,一派田园气息!当天行程结束,回到住所,时间还早,我就在附近转悠,发现这里有蚂蚁呢,非常兴奋!于是我继续寻找,终于发现菜地边有一群排的整整齐齐的、又黑又大的蚂蚁正在找食物。我赶紧掏出早就在家准备好的樟脑丸在蚂蚁四周画了一个圈,蹲下来观察。只见蚂蚁们原本整齐的队伍变得乱七八糟。有些蚂蚁好象失忆了似的,在圆圈里东倒西歪,撞来撞去,还有些变得软弱无力,像是懵了。我看他们没敢越出圆圈,先去吃晚饭了。
吃完后,来到圆圈旁,没想到,蚂蚁们都无影无踪,真不知道为什么原本害怕的蚂蚁怎么敢大胆的走出去的.。我又找到一群蚂蚁,在四周画了一个更大的圈,刚开始的状况和上次一模一样,直到蹲了个半天,我才发现蚂蚁又恢复了意志,又继续前进,这使我产生了更大的疑问,询问了许多人都不知道,回到家中上网查了查资料才知道:其实蚂蚁不害怕樟脑丸,蚂蚁主要靠触角感觉,樟脑刺激性大,严重影响了他的感受能力所以会显得无所适从,到了后面,樟脑丸差不多散发完了,蚂蚁才敢前进。
没想到蚂蚁不止勤劳,而且是这样的聪明,对任何东西是那样的敏感。
有趣的实验作文11
在我的眼里,科学是门神奇而又有趣的学科:做实验,观察小动物,采集花草……就有这样一个小实验,让我印象深刻。
记得那是第一节科学课。课上到一半,风趣的伍老师说:“现在,我们来做个实验。”同学们的好奇心一下子被勾了起来,把课堂纪律统统抛在了脑后,个个欢呼雀跃,犹如重获自由的.小鸟。
只见伍老师把一个杯子装满了水,又拿了一包回形针,问:“同学们,你们觉得放多少回形针,水才会溢出来呢?”大家众说纷纭,有的说一枚,有的说一包,各种各样的答案都有。最后,伍老师说:“我们还是来看看实验的结果吧。”“好!”我们兴奋得几乎异口同声了。老师小心翼翼地放着,我们兴致勃勃地数着,“一、二、三、四……”直数到九十九,满杯的水一点都没溢出来。“整包都用完了。”老师似乎觉得可惜,大家却早已惊得目瞪口呆了。伍老师微笑着评论:“其实,好多实验结果是我们想象不到的。”我若有所思地点点头。
回到家,我打算亲自验证一下。于是,我如法炮制,提心吊胆地把回形针一枚一枚地往满水的杯里放,我足足地放了一百零五枚。每放一枚,只见水面轻微晃动,回形针一下就沉到了杯底,还冒出几个小泡泡,水却不会溢出来。看我疑惑不解的样子,爸爸告诉我,水的表面张力很大,即使放再多的回形针,水面也只是高出杯面,但不会溢出来。
我虽然似懂非懂,但是让我见识了科学的神奇。科学小实验,不仅好玩,还加强了我的观察和动手能力,让我获得了知识。
有趣的实验作文12
今天,妈妈要教我和妹妹做一个实验,这个实验也很有趣哦。也告诉我一个知识。
“但是蛋壳能做什么啊?”“做不倒翁吗?”我和妹妹窃窃私语。“今天,我们要用这两个半个的蛋壳做一个小实验。做之前,请先猜猜,我用这支铅笔朝着蛋壳垂直往下刺,看哪半个蛋壳先破呢?”“口朝下的会先破!”妹妹手指着那半只蛋壳说着。“口朝上的先破!”我却斩钉截铁地说。“那好!下面我们就来做一做,看看谁的答案才是正确的.。”妈妈叫妹妹帮忙,他拿着铅笔对准妈妈手上口朝上的蛋壳,手一放,铅笔落到了蛋壳上,蛋壳没有破。第二次铅笔一落下,但是它落在了妈妈的手上,然后掉到地上,铅笔芯断了。妈妈又拿出了一支铅笔,这次她亲自出马,铅笔落了刚两下,口朝上的蛋壳就破了。接着,妈妈又拿着铅笔对着口朝下的蛋壳刺去。“一下,两下,三下……”我们一齐数着,但是这半个蛋壳就像是穿了盔甲一样,连刺了十几下就是不破。
“Yeah!我猜对了!”我高兴得手舞足蹈。“好!下面请自己做一做,看看这是不是偶然现象。”“对,你先别得意的太早!”妹妹可不服气。
我们自己做了这个小实验以后,终于认识到同样的两个半个的蛋壳,用铅笔垂直去刺,因为口朝下的蛋壳受力比较集中,所以比较容易被刺破;而口朝下的蛋壳受力分散,因此就不容易被刺破。难怪我们学校建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽,原来都是一个道理啊!
小小的实验蕴含着大道理,这个实验真是有意思啊!
有趣的实验作文13
我和我的爸爸做过许许多多的小实验,有:结晶的星星、自制扩音器、静电验电器、空气炮、摇摆的花朵和胡椒粉中取硬币。其中,我最喜欢的实验是胡椒粉中取硬币。今天,就让我带大家一起了解一下吧!
在做实验之前,要准备一些需要用到的材料。它们是:一碗清水,一瓶胡椒粉、一枚硬币和一瓶洗洁精。准备好后,实验就要开啦!
首先,把一枚像冰块一样冰凉的硬币轻轻地放在水里。再在水面上撒上厚厚的一层胡椒粉末。胡椒粉末要能完全盖住水面,就像奶茶的'奶盖一样。然后挤一颗黄豆般大小的洗洁精,涂在手指。将手指慢慢地深入水中。这个时候,神奇的事情发生了。指尖刚刚碰到水面,胡椒粉像是兔子遇到豹子一样,飞快地“跑”走了。手指继续向硬币伸去,散开的胡椒粉越来越多,躲的越来越远,最后都聚到到了碗的边缘。当我取出硬币时,你们猜猜手指怎么了?没错!不仅手指上没有沾到一点点胡椒粉,硬币上同样也没有。是不是很神奇呢?
基于这个现象,我很好奇,只是在手指上涂了一些洗洁精,就会有这么神奇的事情发生,到底是什么原因呢?带着疑问,我上网查了一下,原来,洗洁精包含的表面活性剂破坏了水的表面张力和水膜,使得质量比水轻的胡椒粉不能被水膜承载,因此,胡椒粉就会朝着远离洗洁精的方向移动。从我们的视角看,就是胡椒粉遇上了洗洁精之后散开了这一现象。
你们说,做实验是不是超级有趣?喜欢的小朋友快来亲自做一下吧!
有趣的实验作文14
今天老师给我们布置了一项做实验的作业一一找一棵带茎的植物,放进一个装满红颜料的水的杯子里,看它有什么变化。
当听到这个消息后,我很高兴,因为我很喜欢做实验。为什么要做这个实验呢?这个实验会发生什么奇妙的事呢……一连串的`问题在我脑海里转圈圈,我既高兴又激动。
但是,我要去哪里弄有关实验的材料呢?见妈妈正在洗菜,于是我灵机一动,找了一根芹菜。可是红色的颜料水又去哪里弄呢?这时我发现了桌上的彩笔。于是我拿来一只红色的彩笔,挤出里面的笔芯挤进一个装有水的杯子里。顿时,水一下变成了红色,我又将芹菜插入水杯中,静静地等待。我好希望能有奇迹发生。
我紧紧地盯着水杯。过了一会儿,芹菜的茎慢慢的由下到上渐渐地变成了红色,就连芹菜叶也慢慢地在变红,太神奇了,红色的芹菜就好像一株神奇的红色珊瑚,漂亮极了!
你们见过红色的芹菜吗?芹菜为什么会变红呢?如果放进其它颜色的水杯后会不会变成其它的颜色呢?我很好奇,于是我又把红色的水倒掉,又拿来一个杯子,将一个黑色的彩笔芯挤进水里,把水泡成黑色。然后我再把一根芹菜放进水杯里。静静地等待,结果芹菜的茎由绿色又变成了黑色。原来芹菜放进什么颜色的水就会变成什么颜色啊!
我不禁陷入了沉思:我们做人不也是一样吗?和好人在一起使人变好,和坏人在一起就会使人变坏。这就是人们常说的“近朱者赤,近墨者黑”。
有趣的实验作文15
“耶!成功了!”
“啊呀!失败了!”
教室里传出一阵又一阵的欢笑声和尖叫声,从外边路过的人一定不知道我们在做什么呢!其实我们在做一个有趣的科学小实验——滴水不漏。
当我们蹦蹦跳跳地走进了教室,看见桌子上有两个玻璃杯,大玻璃杯里装满了水,小玻璃杯里没有水。我们好奇地问老师:“老师,我们今天要干什么呀?”老师回答:“今天我们要做一个滴水不漏的小实验,现在,老师给你们做一下示范。”只见老师先把水倒入小小的玻璃杯里,再把纸放到杯面上,然后再把杯子小心翼翼地“空中转体”,确认纸已紧贴杯面,接着把下面的`手拿开,水竟一滴都没漏出来,大家都目瞪口呆地看着老师,谢易可惊讶地把手捂住了嘴。
老师示范完后对我们说:“大家也来试一试吧!”
谢易可已控制不住自己跃跃一试的心了!他兴奋地举起手,大喊道:“我来!我来!”谢易可拿到水杯,往水杯里倒水,再把纸放在杯面上,接着干脆利落地把水杯“空中旋转”,然后小心翼翼地把手拿开,水没有漏出来。“耶!我成功啦!”谢易可大喊道。
老师对袁艺文说:“艺文,你也来试试吧!”艺文听了,立刻逃之夭夭,她害怕失败。在老师和同学的鼓励下,艺文鼓起勇气,小心翼翼地把水倒入杯子里,再把纸放到杯面上,慢慢地把杯子旋转过来,她一不小心,一哆嗦水“哗”的一声落到了地面上。她没有成功,好像很失望,大家都安慰她:“没事的,大家都是第一次。”
实验完后,大家议论着为什么纸放在杯子下面水不会流出来。老师告诉我们:因为当杯子里盛满水,杯外的大气压大于杯内的大气压,所以水自然就不会流出来。
原来如此,一个小小的实验让我们懂得了这么多知识,真好!
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