【集合】课间十分钟作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的课间十分钟作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课间十分钟作文1
课间十分间并不长，但是在这并不长的十分钟里，班级里还是发生了不少有趣的事。
“叮铃铃~”下课铃声一响，随着老师走出了教室，立马的班上的同学们一个接着一个站起了身来。尤其是班上一些调皮的同学，不一会就在教室间追赶打闹了起来。
有不少同学在学习之余，选择放松放松。班上的学习委员是一个书痴，什么书都喜欢看，也因此她是我班知识最丰富的一个人。不少的课间时间里，班上的同学就齐齐请求着她来给大家讲故事，希望能够帮助大家从紧张的学习氛围中抽离出来，然后放松放松。
今天一下课，班上就又有同学请求学习委员来让班级里的氛围轻松一下了。学习委员也不扭捏，她将课桌上的书本合上，然后就大大方方的给我们讲起故事来。
今天的课间十分钟，学习委员给我们讲的是一个笑话故事，当学习委员将这个故事讲完之后，班上的同学还一脸茫然。但突然的，有人从这个小故事里猛地找到了笑点所在。接着就大笑不止，渐渐地，同学们也都陆续的从这个故事里找到了那一个笑点。
每当有同学找到了笑点的时候，欢笑声就响了起来。找到了故事笑点的同学们笑得前仰后合，这景象看在那些还没有找到故事笑点的人眼里，简直就让他们焦急不已。然后这些还没有找到故事笑点的.同学都纷纷迫不及待的询问身边的人，当他们也都找出了笑点来的时候，教室里的欢笑声从窗户传出了老远。
我相信，就连远在楼道尽头的办公室里的老师们也都听到了这些大笑声。保不准还有老师会问：“这是哪个班呢？笑得这么开心？”
等到上课铃声再度响起，我们又都收回了自己的心绪，有趣的课间十分钟已经足够让我们得到放松了。
课间十分钟作文2
相信每个学生都喜欢课间的十分钟，这段时间虽然短暂，但是总有精彩的事情发生。而我们班却总是不一样。
“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的'同学。这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。
其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。
平时热闹的班级，现在一片平静，我都希望老师能够明白，课间的十分钟对于我们来说，是有多么的重要啊!
课间十分钟作文3
看了著名漫画家华君武的漫画《假文盲》后我顿时身感愤怒。四位堂堂正正的男子汉竟若无旁人的站在一个候车处的道口里，然而道口上赫然竖着一块牌子，上面写着五个醒目的大子——母子候车处。这四个男人强装不认识，光明正大地享受着只有母子才有的特殊权利。而真正的母子却站在一旁无奈地看着他们。
看看我们现实生活中，那些有知识有文化道德品质败坏的人是很多的，他们有的侵占别人的权利，有的有着利己主意的思想.....比如象一些国家领导干部，仗着自己的权势，把国家对平困山区的资助往自己的口袋里装些。这样一来，自己的腰包都鼓破了，可是那些贫困山区的人们却依然十分艰苦，有的甚至一日三餐都没有着落。
想想，就有一件类似《假文盲》的事情在我身旁发生过。那天，我和伯伯一起陪表姐到武汉某医院看病，医院的墙壁上写着请大家遵守公共次序的大字。虽然看病人十分多，但是大家都很守次序的排着队。等着等着终于要到姐姐了，突然，走来一位20岁左右，全身穿著名牌的时髦女孩。她高身高气的'对医生说：我爸爸是某某公司的经理，昨天我爸给院长打过招呼的，先给我看病！看着他看完病大摇大摆离去的背影心里说不出的感觉和滋味。现在这个社会是怎么了，人都这么势利吗？就这么没有公理吗？
类似《假文盲》的事例每时每刻都在各个地方演绎着。为此，我们有必要在提高知识水平的同时，加强道德精神文明建设。
课间十分钟作文4
我们每一个人大概都经历过课间，那是一段短暂而又可贵的十分钟时间。我们常常利用这些十分钟来做各种事情。如何利用好这段十分钟，对我们来说，这是个问题。
在我上一年级的时候，我清清楚楚地记得，我和我的同学们在课间都是做同一件事情——那便是闹。那时的我年幼无知，只是想着妈妈，想着她的怀抱，一见妈妈不在身旁，便大哭大叫，搞得老师不知如何是好。一下课，老师便一溜烟“逃”出了教师。记得那是我到小学的第一天，爸妈把我“骗”到了学校，把我“丢”在教室里，就走了……在哪开学的几天里，我们的一切课程都变为了课间，我们不懂规矩，大吼大叫，我们放肆的`玩弄。就这样我们度过了几个星期，直到有一天，班主任被我们的放肆搞得忍无可忍时，将怒气一下迸发出来，我们的“全天式课间”才结束。
渐渐的，我更加懂事，我已不再淘气。那时的课间生活充满了欢乐和活力。最令我难忘的是那时的大课间活动。每当早自修结束铃想起，紧接着《运动员进行曲》便响起，大家一起排好队伍，整齐的跑到操场上，首先是做叫《雏鹰起飞》的广播体操，我们都会做，只是有一些淘气的把动作做得很夸张，使得同学们不得不捂嘴偷笑，有的甚至开怀大笑起来。之后，是体育老师教我们一些不知名的武术，所有的男同学的神情立即变得严肃，开始认真起来，聚精会神的听体育老师讲解动作要领，搞得女生们不禁失笑。回忆那段时光总是让我怀念，想回到那时，重新体验那令人怀念的课间。
啊！课间十分钟活动多么有趣，它为我们紧张的学习又增添了一份乐趣。大课间活动不仅锻炼了我们的身体，还使我们更加健康，学习生活更加充实，有趣。
课间十分钟作文5
咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的.气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧！
”“快点，下楼倒茶！
”“哦！
”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。 来自：作文大全 只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。“小博，出去玩会儿吧！
”跑跑突然立在桌前。“怕写不完作业，你先玩吧！
”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。真是“一石激起千层浪”呀！
陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀！
”“是呀！
生命在于运动嘛！
”陈容波也插了句“文不对题”的话。居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群“Fans”，我无言以对。哎！
感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”！
他们开始使用武力解决事情。一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。还不罢休？不，是虚惊一场。不过，他们又去拐骗“青少年”了……
人的思想总容易扭曲，我也开始受他们影响去寻找乐趣了。几步之遥，些许好学之人也正在谈论着什么，我一个箭步上去，插入了恭听者的行列中。原来，他们正在合力探讨一道略难的思考题。呵，我立即融入话题。“哦，你们是在讨论书上那道思考题吗？”“恩”他们异口同声。“此题吾已解，是否需我解析于你们？”“非常需要！
”这次的音量明显响了很多……
时间总能驾驭着一切。瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……
课间十分钟作文6
“叮呤呤，叮呤呤”，伴随着老师的一声“下课“，教室里顿时沸腾起来。
拍桌子啦、拉凳子啦，你呼我喊的，你跳我笑的……各种声音同时奏响。还有的冲出教室到走廊上嬉闹起来。不过，仍有几个文静的女生在自己的座位上静静地看着课外书，大家都在以自己喜欢的方式放松自己。
我准备找陈榇周一起去操场上活动活动。经过陈榇周身旁时，发现他正在和他的同桌在图画本上画《猫和老鼠》手游中的场景和角色，我也被吸引了。他先把游戏角色的名字一一列在图画本上，然后补充游戏场景中道具和物品，还画了一个躺在床上睡觉的人和一条狗。刚看到他画的那条狗，我觉得非常奇怪，为什么这条狗的耳朵那么大，还撅着嘴呢？这可不像我们常见的狗。他告诉我这是他同桌画的'，也许是因为她想用自己的夸张画笔表现这条狗的与众不同和可爱吧。看着他们这么忙，我还是去找以前的同学到操场上玩去吧。
经过拥挤的走廊，我看见同学们有的在玩卡片游戏，有的相互追逐打闹，还有的静静站在栏杆边像是在等待什么人，还有的在眺望远方。我来到同学班的时候，他们似乎和我有心灵感应，已经等在门口了。我们说笑着，来到操场玩碰碰车的游戏。
我们四个同学双手交叉抱肩，相互用身体碰撞，“电光火石”之间，看谁先失败。经过一番激战，我最先被淘汰。正在他们继续“战斗时刻，值日老师走过来了，老师告诉我们：这个游戏很危险，以后不能再这样玩。
不一会儿，上课的铃声响了，我们飞奔回到教室，等待老师上课，更期待着下一次的有意义的课间活动。
课间十分钟作文7
叮铃铃！下课的铃声响了起来，我突然来了精神，我看了看我的同桌，天呀！我都惊到了，他竟然趁着老师在黑板上写字的时候，站起来跳舞！他的胆子真大呀！
老师离开了教室，教室瞬间热闹起来了。我发现周品艺和高梓涵他们在那里玩的什么那么开心，我跑过去发现他们俩玩的是瓶子里的龙卷风，他们玩的可嗨了。旁边的耿颢伦在看他俩玩，周品艺看高梓涵玩着很好玩，便一把夺过来，周品艺紧紧抿着嘴唇，双手抱着瓶子使劲摇了起来。班里不仅他们玩的高兴，谢子睿他们玩的.也很开心，我过去一看，谢子睿、王思潼等等好多同学，他们每人拿着把尺子，玩尺子大战呐！李俊熙拿着把又宽又大的尺子来打谢子睿啦！就这样，他们噼噼啪啪的大战着。
除了这些爱玩的，还有抓紧一切时间看书的同学。周恭然和张怡杉在自己的座位上安静的看书。刘佳妮和我在自己的座位上开心的看着我们喜欢的漫画书。而梁子骞和齐禹博在一旁给杂志涂色呐！小画家赵伊洋一下课就开始拿着笔和纸抓紧时间画大头娃娃。
除了我们，班里还有一些“勤劳的小蜜蜂”，刘晨曦和贾相祎在帮老师收作业，要赶紧给老师送作业去。李莳瑀和刘璐菡在擦黑板，李莳瑀够不到的地方就踩着凳子去擦，刘璐菡在收拾讲桌。
叮铃铃！上课了。唉，快乐的课间时光结束了！我们只好把书拿出来，准备上课，心里却期盼着下一个精彩的课间十分钟！
课间十分钟作文8
下课铃声响了，同学们陆续的走出教室，来到操场参加自己喜爱的课间活动。
校园里顿时沸腾起来，教学楼后面有四张乒乒球台，球台的四周围满了同学，你瞧，乒乓小将们在台子上你推我挡，不时打出漂亮的孤圈球和直线快攻球，周围的观众不时发出一阵阵喝彩声。
看，梧桐树下六个人正在跳绳，三人一组，然后就跳起来，一个跳了一关，另一个又跳了一关，接着后面又跳了起来，真有趣。
女同学爱踢毽子，操场上她们四五人一群，踢得那么轻松，那么自在，毽子随着脚的起落，上下翻飞。有的同学一下就踢二三十个。真了不起！
操场左边有单杠和双杠，也围满了同学，他（她）们都在爬单杠，一同学刚爬上去，另一个又跟着爬上去，就像一只敏捷的猴子在树上玩耍一样。
丢沙包是同学们最爱做的.游戏了。操场上这边一组，那边一组，玩得多带劲！他们三六人一组，两头丢包的同学向中间躲包的同学进攻，中间的同学十分紧张。沙包飞过来了，只见他们轻轻一抬腿，沙包“嗖——”地一声从脚下飞了过去。没来得及转身，沙包又飞回来了。
有人来了个“海底捞月”，伸手抓住沙包，胜利了。
他们高兴的跳起来了，心情多么欢畅！
课间十分钟呀！快活的十分钟！
课间十分钟作文9
“叮铃铃”，下课的铃声响了，同学们一窝蜂地从教室里跑了出来。有的同学踢毽子，有的同学踢足球，还有的同学做游戏。
看，远处有一群高年级的大哥哥大姐姐在比赛跑步呢，只见四名队员同在跑道上，用力地甩着胳膊，大踏步地向前冲，好半天还不分胜负，离终点还有三十米……二十米……十米……，他们四个还是并行排列，“加油，加油”，啦啦队的喊声此起彼伏，那一位个子最高的大哥哥像一把离弦的弓箭，一下子冲到了终点，赢得了这一场比赛，旁边的同学大声地喊：“太好了，太棒了”。
这时，校园东边传来了同学大叫声：“好棒，进了，进了”。看，东边一群二年级的
再看看校园的西边，一阵阵嘻笑声传来。哦，原来是一群小女孩在跳绳。我们班的杜蕾满有信心地走了上去，拿起了绳子，绳子随着她的.上下跳动而有节奏地上下飞舞，一旁的同学数着：“一，二，三……她跳了九十九下，赢来了一阵阵喝彩声。
操场上的加油声、鼓掌声和喝彩声汇成了一支支快乐的校园小曲。
“叮铃铃”上课了，同学们依依不舍地回到了教室。
课间十分钟作文10
“叮铃铃——”下课了，教室里一下热闹起来了，同学们有的和朋友聊天，有的出去玩，有的看书。我可不想白白浪费这宝贵的十分钟，赶紧拉上我的朋友们，来到走廊里玩。
可是玩什么好呢？我绞尽脑汁地苦苦思索。突然我一拍脑门站起来，“有了！不如我们玩《激战珍珠港》吧！《激战珍珠港》是一本战争小说，我们可以模拟里面的情节！”我激动地说。随后我给大家简单地讲了一下书的内容，他们都很感兴趣。
我们假装手里有刀枪，用“刀枪”去“打”别人。我的队伍叫响尾蛇队，对方叫野猫队。我对队员们说：“先藏起来，趁对方不注意时打败野猫队！”我们藏了起来，对方的人十分奇怪：怎么一下子人全没了呢？我看见“戴维”悄悄绕到野猫队的“珍妮特”身后，假装“刺”了“珍妮特”一刀，敌人应声倒下，他大喊：“哈哈！你死了！”这一喊，可不得了。他这一嗓子把敌方的`“碧儿”招来了。“碧儿”喊：“砰！你死了！”她用手摆成枪形，我赶紧从门后冲出去，可还没等我进攻，她就发现了我，抢先一步发起攻击。“砰！”“碧儿”喊。我很无奈，但也没办法，只好假装倒下。但我很快又有了希望——我们的队员“亚当”来了！“亚当”和“碧儿”打起来，很快，胜负就分了出来：对方的“马丁”助“碧儿”打败了“亚当”，我们输了！
我很不甘心，大声嚷嚷：“再来一次！再来一次！”可偏偏这时预备铃响了，我们只好恋恋不舍地回到各自的班级去上课。
我们在“战斗”和“枪声”中度过了愉快的课间十分钟，不管是胜利还是失败，我们都十分快乐。真希望课间不要只是十分钟。
课间十分钟作文11
“叮----”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来。
有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。
咦？那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的同学全神贯注地看着。有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的......
比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当作碑。女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了。“二、三、四、五。。。。。。”“跳得真好！”旁边的'女同学大声喝彩，可回来的时候，一不留神踩了线，唉！真令人垂头丧气！
轮到男同学了，男同学顺利跳完了一碑，二碑，三碑。可是在跳第四碑的时候，居然没扔到正确的格子里！在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀，女同学都快赶上来了！”
他们一轮一轮地跳着，跳的人面红耳赤，看的人热火真天，还没分出胜负，这时，“叮-------”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来。
课间十分钟作文12
叮铃铃，叮铃铃，下课了！随着一阵欢呼声，我来到操场。
到操场，第一个看见的就是那群为了争一个球而跑的热血沸腾的男生们，个个脸红的和五大三粗的大汉子没啥两样。再向西望去，只见有十几个女生一组在跳大绳。几位长辫子女生的辫子在空中飞舞，一上一下。有的'同学在跳皮筋，看他们一张张天真的脸上，洋溢着幸福的笑容。有的同学跳瞎了，脸上闪现出无奈的表情，可是不一会儿她们又绽开了笑脸。在旁边，有几位同学围着一位大队委员。这是干嘛呢？走近一看，喔~。原来大队委员在处罚(扣分)一位同学。这位违犯纪律的同学苦苦哀求，可能是大队委员心软了。大队委用温柔的声音提醒那位同学。我们可不能违反纪律再向沙坑看，有五 六个同学正在比立定跳远呢！看，一位同学微微弯下膝盖，手臂前后摆动，脸上的表情十分严肃。突然，他纵身一跳，在空中慢了几步后，落在沙坑里。回头一望，脸上路出胜利的表情。
叮铃铃，叮铃铃。上课了，这十分钟可真有趣！！！
课间十分钟作文13
“叮铃铃……”下课时间到了。
我和朋友们来到操场上，操场的人很多，我们好不容易才找到一处人较少的地方，经过一番商量，我们决定玩捉人游戏——“西瓜爆炸”。
开始每人选一样水果，我想了想决定做芒果，王艺蓉是樱桃，胡馨怡是杨梅……最后猜拳决定谁来捉。
要开始游戏了，温芹突然问：“游戏规则是什么？”“唉，你怎么不早问？耽误时间。”王艺蓉不耐烦地说。胡馨怡说：“规则是一个人来捉，其余的人可以乱跑，你快被捉住时，就喊同伴的水果名字，那你就不会被捉，但也不能动了。假如你喊的'是樱桃，那么叫樱桃的那个人来拍一下你就可以动了。”
游戏正式开始，捉人的是“樱桃”王艺蓉，她把目标锁定在庞付镱的身上，对她发起了猛攻。庞付镱虽然个子比较小，但她的速度可快了，王艺蓉只得放弃。她又开始来抓我了，追得我都忘记了其他人的水果名字。
就在她将要抓住我的一瞬间，我突然想起杨梅，就大喊一声：“杨梅！”王艺蓉突然一愣，“有杨梅这个人吗？”“有哇，就是我！”庞付镱说道。王艺蓉急忙去追她，此时胡馨怡就像饥饿的狮子看到肉一样向我跑来，我一愣，咦？“杨梅”不是庞付镱吗？胡馨怡过来拍我一下，我这才明白，原来是“调虎离山之计”，庞付镱故意骗走王艺蓉，让真正的“杨梅胡馨怡来救我。正当王艺蓉反应过来要追胡馨怡和我时，“叮铃铃……同学们，老师们，上课时间到了……”广播又响了起来。
课间的欢乐时光总是这么短暂，若是能多二十分钟，再多玩一会儿就好了。
课间十分钟作文14
“丁零零， 丁零零” 在几个小小的音符的带动下，操场开始沸腾起来了。
同学们各个变的生龙活虎！和课堂时的寂静形成极大的差别。同学们有的跳皮精，有的赛跑，有的进行“智力大比拼”，还有的玩各种各样的自编游戏，玩耍得不亦乐乎。其中最激烈的要数打乒乓球的小组了。一个个乒乓小将奋力拼搏着，你推我挡的'，一下子扣，一下子削，打了几十回合仍然不分胜负。
忽然，甲方发了个快球，乙方眼明手快，立即把球扣了回去……羽毛球小组的队员也是干劲十足，一会儿打高球，一会儿打低球，让眼花缭乱。突然，一方打了一个远球，这个球像装了火箭喷射器一样，迅速飞向敌后阵地，眼看就要落地了，另一方迅速向后退了几步把这个球挑了回去，呵呵，又是虚惊一场。在他们激烈拼杀时，观众也在全神贯注的看着。“加油！”“精彩”“干的好！”加油声此起彼伏，真是热闹非凡。“丁零零， 丁零零”上课了，同学们又回到了教室。操场上顿时又变的那么寂静。
课间十分钟作文15
“丁铃铃”下课铃响了，同学们争先恐后地跑出了教室，学校操场上顿时打破沉静，热闹非凡。
看，游乐园里的同学，有的玩大网，有的玩吊环，还有的荡秋千。男生玩探险森林的游戏，他们有的当鬼子，有的当将军，有的当大王……玩得多开心呀！
瞧，玩编花篮游戏的`女生，她们腿勾腿，边跳边唱：“编、编、编花篮，编个花篮上南山，南山开满红牡丹，朵朵花儿开得艳……”她们载歌载舞，最后还转了几圈。
再瞧，那边跳绳的女同学，有的双人跳，有的单人跳，还有几个一起跳着一根长绳的，一个个非常紧张，好像在比赛。尤其是胥佳和曹逸涵的双人跳，跳得最精彩了；刘悦的单人跳也吸引了一群同学围着她。
三（7）班的王云帆像一只猴子似的，一抬腿登上了最高的铁杆上，我非常佩服她。还有的玩爬网，朱逸知爬得最快，我问他你怎么爬得那么快，他不屑一顾地说：“只要功夫深，铁棒磨成针，你听说过吧！只要你跟我学，一定能像我这样的。”他得意的样子特别神气。
“丁铃铃”上课铃响了，同学们奔上楼走进教室，学校操场上又恢复了一片宁静。
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