走向深处作文【精】
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的走向深处作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
走向深处作文1
水，孕育了生命，与我们的生活息息相关、密不可分，它常常被古往今来的人们歌颂：“高山流水”中有它；“飞流直下三千尺”中有它；“疏影横斜水清浅”也提到了它。水教人变通、教人执着，水也叫人留恋，游子远离故乡，思念的不就是那一抷土、一捧水吗！
这个星期，我和妈妈紧赶慢赶地回到学校，夕阳温暖，虽然知道冷空气将要来袭，却没有过多在意，没想到仅仅一个晚自习，就把我冻得如寒风中的小草，瑟瑟发抖，我拖着冻僵的双腿回到宿舍，正想给妈妈打电话，却犹豫了：现在已经入夜了，温度一点点降下来，我要是让妈妈送衣服过来，妈妈会不会感冒、受冻？
正在我犹豫的时候，电话响了，我拿起听筒，听到的是妈妈焦急的声音：“冷不冷啊？要不要我送衣服过去？需不需要长裤……”妈妈的声音像一股暖流，通过电话线，直达我的心里。
第二天，当我去门卫室拿衣服时，我傻眼了：鼓鼓胀胀的一个大袋子，丝毫不比其他放在架子上的袋子逊色。我有点哭笑不得，内心却是深深的感动。等我拆开它，发现里面除了这些衣服，还有一个暖水袋。一瞬间，我有点错愕，后来，心里感动、惊喜，许多情绪交杂在一起，既为母亲的细心而感动，又为母亲的奔波劳累而担忧：她拿了这么多东西过来呀！她要在柜子里面翻找多久呢？她又要用多长时间把它们送到学校呢？
晚上，我的脚边放着装满水的暖水袋，这是我们家最原始的.也是最实用的保暖方式，从我外婆小时候起就开始用了，记忆里的每一个冬天，外婆或妈妈总会灌一个热水袋放在我脚下，这样，就算不用任何电暖器，我也可以高枕安睡，一觉睡到大天亮。我在黑暗里无声地笑了起来，心里被温暖充斥着。
暖水袋不仅是一个装水的容器，它更是一个承载亲情和爱的容器。暖水袋会换，我们的亲人也会生老病死，离我们而去，但是，他们的爱是却不会变的，他们的爱，我们仍然能够通过各种方式感受到，例如一杯水、一件衣服，哪怕只是一句话，都能让我们倍感温暖，爱意如水，滋养心灵。
走向深处作文2
舞蹈，对我来说，是一种信仰，更是内心深处不可或缺的动力。当初的梦想以及八年的坚持，让我一步步成长。
小的时候，因为从电视上看到由伊万诺夫导演的芭蕾舞剧《天鹅湖》，从而开始对舞蹈着迷。舞蹈演员身穿洁白的芭蕾舞服，看起来像极了一只只高贵的白天鹅。我多想成为他们其中的一员啊！
由此向，及远方。于是，我踏上了学习舞蹈的路。终于，有一天可以像那些舞蹈演员一样，穿着洁白的裙子，感受指尖划过脸庞的温柔了。我穿上舞裙和舞鞋，将头发高高盘起，舒展手臂，踮起脚尖，舞裙摆动着。那一刻，我像是一位圣洁的公主，在舞台上忘情地舞着，伴随着轻盈的舞曲，陶醉其中，我的内心深处充盈着喜悦。
然而，有时生活就像一杯卡布奇诺，甜中总会带有微苦——因为长时间不间断地练习，我的脚腕扭伤以及腰部肌肉拉伤了。我开始变得迷茫，芭蕾舞者被誉为脚尖上的舞者，是用肢体语言向观众表达情感，我觉得自己之前坚持的一切都白费了。于是，内心深处不由滋生了放弃的念头。
我找到妈妈哭诉，说：“我觉得我以后再也跳不了舞了！“妈妈温和地对我说：”孩子，你受伤了，妈妈也很心疼，但这对一名舞者来说是必经之路。生活中不会只有甜，而有时的那一点苦，正是对你的考验。”听完这番话，我冷静了下来，细细品味着。
偶然的一次，我从网页上看到芭蕾舞者范晓枫的故事——20xx年3月28日，她在舞台上意外受伤倒地，被诊为“跟腱断裂”，但她不服输。她说“我才不要上天帮我做决定！”在手术后坚持康复训练，最终在国内外舞蹈比赛中屡获大奖。她这句话不正是我内心深处的呼唤吗？现在，我的.心里有了强有力的答案！她的故事就像一束午后的阳光，温暖了我，给我继续前行的动力。
我又开始全身心地投入到舞蹈中，带着伤痛和梦想上路，最终斩获了全国初中组比赛的金奖。是她的故事，让我在内心深处鼓起勇气，像雄鹰一样重回天空，逆风展翅，向阳而生！
生活坏到一定程度就会好起来，因为否极泰来。努力过后，才知道许多事情，坚持一下，挺一挺，就活过来了。
不忘初心，方得始终。跟随着梦的召唤，走向生命深处。
走向深处作文3
初春的天气像孩子的脸，说变就变，昨天还蓝得像勿忘我的天空，忽然蒙上了一层黑中夹灰的色彩，一场暴雨在蓄势片刻后瓢泼而至。
我昏昏欲睡地靠在后排车窗上，看路上的行人匆匆而过，忙着避雨，听着早高峰时分欲加频繁的车笛声。这时一片淡淡鹅黄在雨幕中映入了我的眼帘，那是几丛含苞待放的迎春花，虽弱不禁风，却傲然面对着狂风暴雨。我心中顿生几分对迎春花的好感，却又担心它们会香消玉殒。
顺着一片迎春花看去，一条“长蛇”又进入了我的视线。不，那是一条格外长的队伍！我顿时清醒了几分，心中一片疑惑，莫非他们是在参加什么活动。仔细看去，却并没有什么条幅标语，或是工作人员，甚至连一个指挥者也没有。
片刻后，我便在队伍不远处看到一个略显沉旧的公交站牌，原来，他们在排队等候公交车。大雨不停地下着，然而队伍中，不论是焦急的上班族，还是拄着拐杖的老人，没有一个人打破此刻难得的和谐。
瞧，雨中一个中年妇女向公交站走来，一个背着书包的小男孩在伞下钻来钻去，我猜想着，这大概是一对赶着去学校的母子。临近队伍，男孩忽然向队首跑去，却被母亲拉住。不知中年妇女说了什么，但我看男孩会心地笑了，大手拉着小手走向队尾。
一辆公交车在站前站住了脚，我本以为为了躲雨，人们会一拥而上。但许久过去，队伍仍在缓缓前进，不见有人推搡。甚至当那位拄着拐杖的.老人开始慢慢走上公交车时，队伍停止了前进，片刻后那个排在老人之后穿着时尚的年轻人才开始走上公交车。公交车开走了，没能进入公交车的人们仍在雨中等待，他们正在默默地为营造一个和谐而美好的社会努力着。
车龙缓缓向前移动着，等车的队伍渐渐从车窗外隐去。而那在雨中等待的队伍成为了刻在我记忆深处的风景，在之后的生活中，它无时不刻地触动着我的心灵。
许久以后，我在某天经过时发现那旧的站牌换成了一块漂亮而显明的新站牌，前方的交通灯也变成了由行人控制的新灯，而那队伍正在一天天的变长。
迎春花开了，一片炫目的金黄，正是那单独的一朵才组成了这金黄色的海洋，它们在春风中向路人赞颂着文明之美。
走向深处作文4
凡事若浮于表面，便只能浅尝辄止;走向深处，才能追本溯源。
莎士比亚说过：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言，并不都是好话。”发人深省的文章，往往是最朴素的语言炼成的;华而不实的辞藻堆砌出的，总是金玉其外，败絮其中。的确，只有走向深处，透过现象看到本质，才能不被事物的表象蒙蔽双眼，求得生活的内涵和真谛。
落下的苹果是现象，牛顿走向深处，发现了地心引力的本质;
浴缸中溢出的水是现象，阿基米德走向深处，发现了浮力与重力的关系的本质;
通电偏转的小磁针是现象，奥斯特走向深处，发现了电流的磁效应的本质;
幸存战机机翼弹孔多、机身弹孔少是现象，统计学家沃德走向深处，查明了幸存者偏差的本质;
《河中石兽》里，老河兵胸有丘壑，力排众议，让浮于表面的问题走向深处，最终寻回了石兽。
他们见微知著，明察秋毫，走向深处，最终看到了别人看不到的真相。
王安石身在最高层，所以不畏浮云遮望眼;雪莱拨开云雾，得以看见满天的'阳光;而大智若愚的塞翁，在失马、得马、独子残疾后，皆不为表面现象所动摇，只是道：“焉知祸福?”巴尔扎克亦有云：“真理喜欢捉弄人，他总是给你看到虚幻的真相，然后自己藏在别处偷笑。”他们无一不在告诉我们——走向深处，才能看到更深邃、更广阔的世界!
在生活中，有很多事情都不像表面呈现出的那样简单，需要我们走向深处，思考它的运化过程，发掘它背后暗藏的玄机。剥开光鲜亮丽的外表，隐藏的真谛就呼之欲出了!
然而能不受表面所惑，走向深处、寻求真谛的人并不多。
巴尔塔沙曾说：“只有一小部分人能透过现象看到本质，绝大多数人还停留在表象上。”现在，人们大多缺少了那样一份追本溯源、走向深处的探索精神，在看到表象之后就急于下定结论，或是人云亦云，不懂得自己思考、分析问题，最终也只能浮于表面，永远无缘与背后美丽的真谛一见。
冰山露出水面被人看到的只是小小一角，而水下更为巨大的部分就需要我们走向深处、慢慢发掘了。依循表象，看到本质，透过表皮，触到精神。物如此，事犹是，人亦然。
走向深处，做一名智者吧!
走向深处作文5
翻开手机中的相册昔日的场景重现眼前，偶然间，我在一张照片前停住，不知不觉间我在这照片中走向记忆深处。
那一年，我家养的白兔仍在家中的兔笼中过着吃喝不愁但不能出笼的生活，他总是在出笼时把家中弄得乱七八糟，因而不再让他出笼，它只得一会伸成一条白毛巾，一会蜷成一团雪球，一会又在笼中顶门如此反复，似乎一天也不想在笼中多待，我却挺喜欢它在笼中的模样，这样可以看到它的一举一动。
好在有一天妈妈去学校值班我可以将他携去，不然它无聊得都可以用全身力气破开铁门。
到了学校我抱着它走向操场旁的小林荫的深处，然后将他放下，他呆站在那里，只见他用两颗红珍珠般的眼睛巡视着周围的一草一木，一只飞过的小鸟，一块树上的木灵芝，一滴从树上滴下的水滴，一只从远处草丛跳出来的蚱蜢，蓬松的草坪对他如像绿色的棉毯，这一切都是他眼中不可触及的奢华。他开始微微走动，似乎不敢相信这是真的。渐渐地，他的眼神舒缓了过来，开始透露出欢快与享受，他突然搐动了一下随之如脱缰野马一般奔起来，四只细小却有力的腿快速的在风中闪动两耳被冲力压得紧贴在背上，眼中闪过无限的豪情与放纵。他又在两排树中窜来窜去如漂移的赛车看得人眼花缭乱，它又一跳三尺身体在空中拼命地扭动，犹如被水束缚已久的鱼儿飞越水面刺破空气，与鸟儿共舞，一睹苍穹蔚蓝的纯洁。所有的这些都是我在家中不曾看到过的愉悦与洒脱，原来这么小的'生命也能向人们颂扬万物共谱的乐章，我匆匆忙忙拍摄下这一景象，在照片中体会走向我心灵深处的自由之美。
也许在那一刻，我才懂得了生命真正的定义，不是铁笼的束缚而是自由自在的逍遥洒脱，而这也是为什么有人给它们准备了狭小的铁笼，有人却给了它们无边无际的自由。
我看着屏幕，任凭这一切再次走向我记忆的深处。
走向深处作文6
打心里喜欢江南水乡，被小桥流水、精致的屋檐所迷恋，更欣赏江南人家那种宁静舒缓的慢生活。我多想住在那样的地方，像是一个江南小镇的深处，慢慢推开窗，就能见到一湾清亮的河水，油油的水草上，摆过一两尾透明的小鱼。
以为这风景很远，却不曾想，在家门口发现了。那是大明湖畔的一条街，可我却从未踏足过。
那一日，我只是想穿过它去另一边的书店，却被它的美瞬间惊艳。
初入，那巷有些窄，墙有些高，只看到头上一条蓝的发亮的天，心情随即欢愉，两旁一户一户的人家，木的门，石的叩物，有的大开着。偶尔传来一两声嘹亮的鸡鸣声，但余下的一切都是沉寂的，只有卖烧饼的小店散发着透人的香气。院内，严酷的寒冬也锁不住勃勃的.生机。脚下的水泥路，有些不平。细细抚摸，在她的深处感到些历史的残余，在空中静静弥漫。
转过街，有些七绕八拐的路，渐渐走向深处，竟出现了一面镜子，这是？——王府池子！有些震撼，四方的池壁，爬了些幽暗的绿藻，澄澈见底的池水，冒出一串又一串晶亮的水泡，水面微澜。缓缓向前走着，眨眼就到了大明湖畔，向远处望过去，烟波浩渺，水天相接，湖面十分平静。不远处，两只肥胖的大白鸭在岸边梳理羽毛。水通过一条河流进了一户户人家，流入深处，看不到尽头。一霎时，应着白墙和青砖、灰瓦，恍惚间以为自己走在了江南的水乡小镇里，镇上的女子在河边捣衣，花鸭在水里游着，游着……
我俯在岸边被游人磨得已十分光滑的石栏上，冷凉的触感浸透了整个身体，我没想到枯燥的生活中竟有如此动人的风景，她不张扬，正像我一向向往的江南人家，精致优雅，清幽深邃。
那一日，我误入她的深处，已被折服。
她的深处竟是这般美好，令我陶醉。
我多想停留在她的深处，感受宁静，触摸美好。沉淀自己的内心，倾听大自然的物语，品味泉城独特的风土人情。她的深处，有着丰富的内涵，静美如江南。
泉城济南，走入她的深处，我慢慢推开窗，发现这美好，风光无限。
走向深处作文7
夕阳摇摇欲坠，洒下最后的余晖。我擎起手中被阳光染上温暖光泽的小小锔瓶，恍然发现，正是您的那份坚守带我走向生活深处。
祖父慢慢拾起地上已经破碎得不成样子的瓷片，准备大展身手。他沿着裂纹将破碎的瓷片点点拼凑出形状，用金刚钻将锔钉眼控制在瓷片刻壁的一半。钻透了，则前功尽弃；用力稍欠，则事倍功半。时光缓缓流淌，阳光洒在地上拖出斜斜的影子，窗外鸟虫叽叽喳喳，孩子们纵情欢笑，他则一言不发地悉心嵌入，不急不躁，将全部心神凝于这小小锔瓶的深处，毫不动摇。
我驻足，凝视，这画面铭刻在心房深处。
我仿佛看见，他手中的锔瓶沾染了属于匠人的智慧与骄傲，承载着这份技艺，向天下宣告这残缺之中的美丽。心中的琴弦被轻轻拔动，这]帧画面就这样定格在我记忆深处，在时间的满满旷野走中熠熠生辉，那光芒，从未黯淡。
我望着，争吵得面红耳赤的夫妻，对着锔好摔碎的花瓶，相视一笑，甜蜜如初；我望着，
盼儿子归家的母亲，锔好儿于常用的水杯，等待又有了盼头；我望着，埋头于功课学业的学子，锔好白瓷的灯罩，在追逐的彼岸点亮一盏长明灯……修修补补才是生活，我仿佛终于走进了祖父内心那份坚守的深处。
锔是祖父一辈子的手艺。锔，修的是记忆，补的是情意。每一次成功修补破损的.物件，便是修补一份破损的感情。干涸的海洋化为原野，大地不断变迁，山河起起伏伏，这门手艺就这样修补着破损的瓷片深处闪光的情，就这样传承了几千年。
我惊觉，其实我一直懂得祖父的坚守，也早已领悟锔的真谛。锔以合道，达道化境，面对残缺的器物，悉心顺延，取其趋势，破碎的纹路或直或斜，亦曲亦正，状如藤蔓，形似闪电，自然而生，看似有为却若无为。匠心所在，技艺之至，补而不失其真，修而愈增其美。
我望着最后一缕阳光被夜晚收割，宛若一位走街串巷的锔匠，敲锣打鼓，叮叮当当，一路前行着，一路以自那份坚守走向蓄满了温暖与诗意的生活深处……
走向深处作文8
夜，深了，月华似水。最后一节晚自习的铃声响起。我挪动了一下我受伤的左脚，能走，但还是有些隐藏的微痛。
我开始希望有人能走向我伸来援助之手，可四下张望一番，同学们都各自整理书包，没人关注我。我后悔向所有人宣告我的脚已愈合。也许正处青春期的我们都是这样，想在别人面前把自己装得无比高大，却完全不顾自己所能承受的压力。
无奈之中，我好像看到一个身影逆行穿过向外涌出的人群，向我走来。原本无精打采的我顿时有了希望，却转瞬即逝。是父亲！他缓缓走向我，穿过发黄的那件白衬衫，几根头发耷拉在头上，像枯草一样，还挂着几颗汗珠。无比显目的秃头与汗珠在白炽灯的照耀下，似乎一直闪着我的眼睛，让我不敢抬头。
而父亲却一下就看见了坐在角落里的我，冲我笑了笑，露出被烟熏的发黄的牙。帮我提起书包，又将我扶起。我一直低着头，不敢看同学们异常的目光。走出教室时，我隐隐约约听见一句“你看，蒋佳澄他爸……”
夜很黑，就像私藏在我心底的那份卑微。那句刺耳的话依旧在耳畔回响。我拉他走向校园深处的篮球场。月光像一层盐，撒在我的左脚上，也撒在我的心中，生疼。父亲却丝毫没有发觉，喋喋不休地讲着今天他来接我的经历。只是我全然没有听，在想着明天该如何向同学们解释，如何让他别再来……
月色朦胧之中，我听到了父亲在满学校地找我们班，还跑北校区去了，甚至在七年级前转了一圈又一圈。我鼻子在那一刻就酸了，我从来都不知道他平庸的外表下一颗爱我的'心。那一刻，我走向了他内心深处……
印象中，他是那样不修边幅。打我记事起，我就厌恶父亲的满脸胡渣，还有那油光可鉴的头。却不知，他内心深处的爱子之心，以及他默默为我付出的一切。
走向父亲的深处，我忽然体会他原来如此爱我；而我，却似乎从未给过基本的理解。我和父亲搀扶着走向月光深处，滋润着我心中那颗叫作感恩的种子。
走向深处作文9
纵观历史，人类探寻过森林的深处，深入过海洋的深处，甚至现在正在向宇宙的深处迈进……但是我觉得，如何走向自己内心的深处，才是困扰了人类数千年的亘古难题。记得小时候，快乐似乎是一件很简单的事，一块糖果、一件玩具、一句夸奖，都能成为我一天的快乐源泉。我也会常常因为父母不顺从我的意思而生气、哭闹，但那些哭哭闹闹在另一件开心的事来临之后全都无影无踪。那时，我不知道烦恼是什么，更不知道“内心”这个词语到底是什么意思，直到我长大。
在我慢慢长大的过程中，由于生活上的不顺心、朋友间的矛盾、学习上的一些问题等，我的内心开始被烦恼、伤心、愤怒这些负面情绪所填满，原本充满我内心的那些快乐被挤进了我内心的角落，甚至在我寻找它的时候销声匿迹。于是，我开始想方设法寻找快乐，用尽各种办法：玩游戏、刷电视剧、出去玩……可我很快就發现，这些都不是我想要的那种纯真的快乐。 直到现在，我依旧没有弄清楚我内心深处的想法，我一次次地认为我是正确的，但又一次次地推翻我心中的想法。我有时会呆坐很长时间，苦思冥想、绞尽脑汁，也弄不懂我的内心，那似乎是一个充满着黏稠之水的湖泊，当我快要触碰到它的时候，那黏稠的湖水便把我的思绪吞没。 现在的我被来自家庭、学校的压力所困扰，开始淡化对自己的内心探求，开始认清现实，因为目前的我还不能了解自己的内心，或许，它需要在特定的时间，在特定事件的'触发下，才有可能真正走进去，从而真正地明白自己。 人心，被世人称为最难懂的东西不是没有道理的，很多人迷失了自己的本心，但也有人走进了自己的内心深处，并成功实现了自己的初心，这些人便是聪明的智者、人生的赢家。我希望自己能在将来某一天突然了悟，那样我便明白自己为何而活，明白自己存在的意义。或许要到那时，我才能活得更通透一些吧。
走向深处作文10
走向深处，体会其蕴藏的奥秘，感悟人生的真谛，找寻真正的美丽。因为，深处有最真实的自我。
琴音渺渺，琴路漫漫，脚踩钢琴踏板的我却无法“拾级”而上，徘徊原地。满心苦恼，甚至倦怠，而内心深处却凭着对钢琴的热爱与向往，咬着牙根尝试。
无数个日夜的奋斗，无数次手指酸痛的折磨，不止一次的努力尝试，我终于能连贯地完成一首曲子。看着在琴键上欢快飞跃的手指，听着耳畔轻脆动人的`琴声，我满心欢喜，似乎就要走入钢琴的深处。
可还来不及体会这来之不易的喜悦，又陷入了一个技术的“泥沼”，越急越用力，却陷得越深。同学们说我弹的曲子只是连贯而已，毫无感情，生硬刻板，根本算不上完整、流畅。看见老师弹琴时那时而喜悦时而忧伤的神情，我明白了，但又不知道该怎么感受、怎么运用、怎么进入那境界。
茫然，无措，失望，郁闷和悲伤占据了我，疲惫不堪。要不，算了吧。我告诉自己，别再折腾了，实在无法走进钢琴的奥妙之深处。这时，外婆看出了我的心思，一言不发，拉着我来到了郊外的一片树林。
烦闷地步入树林，却意想不到地发现并没有想象中的那么燥热，清新的空气扑面而来，吹散了心中的压抑，整个人轻松了起来。外婆笑着，带着我走向一片树林，其深处透着隐隐约约的光芒。
随着脚步的趋近，那深处的光芒逐渐清晰起来，原来是一群萤火虫。看着它们忙碌而执着发光的身影，我的心情也跟着明朗起来。外婆缓缓开口：“你知道吗？萤火虫从出生到死亡不过短短几个小时，但它们依然积极乐观地体验这仅仅几个小时的快乐，追求自己所热爱的东西。为人做事不跟这一样吗？”
我与外婆对视良久，像是打开了一扇门，明白了自己该怎么做。
带着对萤火虫的敬佩和对自己的期待，我再次踏上这条充满荆棘与鲜花的路。不止一次，我努力尝试，走向钢琴奥秘的深处，用心体会跳跃的美妙和追求的幸福。
走向深处作文11
所谓无底深渊，下去也是前程万里。——题记
夕阳如烧红的铁球，把鹅绒织就的天空烧出苍白的洞。于是幕后天河的粼粼波光便从这里缓缓倾泻，月色沁人。恍惚间，我看见了千年前的北宋少年苏轼，快随我一起走向他的深处。
在泥中生活
走向苏轼深处，我惋惜他的惊才绝艳。十七岁的少年东坡，意气风发，鲜衣怒马。本该有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志。然而天妒英才，让本该大有作为的苏轼在乌台诗案后一次次被贬谪。宦海浮沉，终未得大志。苏轼仕途的不顺，连他自己都嘲讽：“问汝平生功业，黄州，惠州，儋州。”可也正因为官场与世俗于苏轼的不公、打压，才有了逆境中不屈的苏轼和他不朽的业绩。论文，他是“唐宋八大家”之一；论诗，他与黄庭坚并称“苏黄”；论词，他是豪放派词的开山鼻祖；论书法他是“宋四家”之一。是挫折造就了时代的文坛巨人。
在云中作词
走向苏轼深处，我深爱他的舒朗不羁。“我把荆棘当做铺满鲜花的原野，人间便没有什么能将我折磨。”张贤亮的这句话用来形容逆境中的'苏轼最合适不过。犹记那年那日，烟雨湿了蓑衣，晨光寂寥，青山流水中，他却在雨中畅笑，挥笔写下：“谁怕？一蓑烟雨任平生”；转眼光阴几许，他被贬到人迹罕至、无人问津的惠州，依旧笑得开怀，高唱：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”时间赐东坡青春与死亡，尽管他戴着不被赏识、重用的镣铐，可依旧用胸怀与爱去歌唱，是挫折成就了云巅的苏词。
在岁月中洒脱
“人生如逆旅，我亦是行人。”剑走如虹，微风又起，吹散了他几十载的年华。走向苏轼深处，我看见了宦海浮沉、挫败惶然的他，也寻觅到了豁达积极、百折不挠的他。“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。”今夜月色温柔，模糊了他的轮廓，可他谈笑洒然、舒朗不羁中所蕴藏的坦然、豁达与勇气，一如他的诗词藏于我心中，带给我无穷尽的力量。试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。
走向深处作文12
闲暇时，我总爱坐在窗边。为自己沏上一杯清茶，手捧一本心仪的书，任书香伴着茶香在房间里缭绕。
那个夏天，是她用一本书带我走向了心灵的深处。
小时的我内向、自卑、更交不到朋友，总是缩在教室的一角。
班主任是位语文老师，喜欢坐在教室的后排。我常在下课时偷偷地望向那里：那儿总有几本书，还有一杯清茶。老师静静地坐在那里，手中捧着一本《平凡的世界》。她轻轻地翻动书页，脸上带着浅浅的微笑，窗外的树影倾泻在她的身上，波光摇曳，像一幅水墨画。
那书中的故事一定很精彩吧？那幅图画久久地停留在我的脑海里，牵动着我的心神。
那是一个午后，阳光把空气烤的暖融融的。我敲开老师办公室的门，借来那册《平凡的世界》。老师将它们递给我时，轻声说道：“孩子，这是一本好书，一本好书就像是一位朋友……”老师的眼中漾着明净的水波，在那里，我读出了她没有说出的话：你要加油哦，老师等着你回来分享感受呢！我端坐桌前轻翻书页，一个个精彩的故事从眼前展开。外界的喧嚣早已不见了踪影，我的`灵魂早已飘到了那片广阔的黄土地里，耳边回荡着悠长的信天游……我坐在老师身旁如饥似渴地啃着书中一段段文字，沉醉其中。不知不觉间，《平凡的世界》已经翻到了最后一页。我满怀激动地找到老师道出了自己的理解与感悟。老师微笑着看向我，轻轻眨着眼睛，向上翘起的睫毛如美丽的蝴蝶翅膀，翩然地舞着。她不时微微点头如潭水般明净的双眸仿佛在说话：老师就知道你一定能读懂这本书的，你本就是个聪明的孩子！似有一滴清泉落下，我的心中泛起圈圈涟漪。
老师带领着我沉浸在书的世界里，走向我心灵的深处。我仿佛看见了《三国演义》中赵子龙当阳县内七进七出所向披靡的飒爽英姿，听到了《红楼梦》里林黛玉《葬花吟》的哀伤幽怨，而那《水浒传》中巍峨挺拔的梁山仿佛就耸立在我的身边……同老师分享，与同学讨论，我渐渐在书的海洋中洗去了身上的自卑，也为自己原本迷茫的小船挂上一只自信的风帆。
阳光洒下，我仿佛又回到了那间小小的教室，又与老师捧起了厚厚的书本。清风吹过，淡淡的书香茶香又慢慢沁入我的内心深处。
走向深处作文13
明亮的早晨，有着蓝天、白云、太阳陪伴着。
即便是这样，也有着那黑色的一角，那阳光照不到的一角，普遍的都习惯了明亮的早晨，走在上学的路上，眼神在四周不安地张望着，时不时紧张的提一下略微沉重的书包，要不是因为是白天，不然真不知道我会钻到那个角落里去。故意加重脚步，好让自己能平静下来，又忽然停住脚步，向左边看去，一条小路蜿蜒的向学校延去，“这条路好像可以更快到学校吧……”我自言自语着。边说边向里面走去，忽然被脚下才到的一片落叶吓到跳起。这才发现自己身处一个几乎不透光线的'小道。我眯着眼，顺着仅有的一丝丝光，向前走，感觉自己周围有着千万只手把我拉入深渊，我飞快地向前跑，想挣脱出去，可始终不行，直到看见了出口，卯足了劲儿，用力向前，可还是很微不足道，只是眼看着终点在眼前，继续向前走，用力挣脱，磕盼地跑了出去。回头直视着，调整一下呼吸，向前走去，可心中一直是喜悦与恐惧交杂着，忍得住脸上的一抹笑，忍不住颤抖的手，快步进入学校。就算深知还会有，不只有一次……
经历了一天的课程后，对早晨的事也快忘记，也让我放松了许多，又一次背起了书包与一天相处的同学们告别，。当走出校门的一瞬间，压力便也化作一块一块的石头，一点一点卧在身上……
夜晚来临了，伴随着的还有星星与月亮。
比起那明亮的早晨，这反而使得对“那一角”不如早日那番害怕，这使我不得不开心了许多，可反而是夜间有灯光的转角变得十分吓人。每到转角处，就会想象到转角后的危险，边每次都轻轻蹲下一点一点向角落移动到角落处，又小心翼翼地探出半个头，小心地张望，再出去，可每次都站不起来，几番尝试，都无济于事，身上如有一座山。加上双手，用力举起身上的山，大步大步的向前走去。虽然对黑暗害怕，但只要路过，都想要再进去一探究竟，然后又浑身颤抖这出来，一直到现在，可以在里面到处观察，可以在转角处自由行走……
到那时，便会明白，——走向深处，不仅仅是走向“道路的深出”，“转角的深处”……更是走向心灵、自我的深处，正式它，认可它，才会有新的收获。
走向深处作文14
当一步步缓缓向前迈进，会发现深处动风景往往更美丽、更能直击入心。
关于一带一路，我并不了解太多，认为只是简单的互助贸易往来。可一个男孩的故事改变就我的看法。
男孩生于東埔寨。相貌清秀，有一双大眼睛，会说七国语言。他被当地的游客拍视频上传在网络平台，红及一时。|网友都评论他为天才儿童。熟不知，男孩的生活这般。他的工作就是每天在吴哥窟售卖小商品给各国游客，为了吸引游客购买自己的商品，他学会了简单的中文、英文、法语、韩语……如果曾亲眼见过男孩，你会发现他穿着破烂不堪的衣服，不合脚的`鞋子，有时甚至光着脚跑来跑去售卖商品。男孩很矮、很瘦，皮肤晒得黝黑，看起来像个小学生。可是，他已上经十四岁了，他每天努力地推销商品，看见金发碧眼的游客会说“Please！”求他们购买。这一切都是为了生计。可是不必担忧，因为这一切都改变了！一带一路以来，中国大力帮助了沿线国家。男孩说他很喜欢中国，现在，他已经来到中国上学了，如果你去吴哥窟游玩，不会再见到这个小男孩售卖的身影，他在中国的生活很好。
其实，像男孩一样的小朋友有很多，他们每天也在当地的景点奔走。有的孩子光着双脚在坑坑洼洼的地面上跑，手里抱着鞋子也不穿，因为怕磨坏了。现在他们的生活改善了，这都是得益于一带路。
我渐渐发现，所谓一带一路上那些中国"感动”，并不只在于那些超级工程，更重要的是切实改变当地人命运的小小举动。这样的帮助才是“深度的”，直达人心的。
草丛深处的花往往更鲜艳，森林深处的树往往更苍翠，它们总能给人耳目一新之感，总能让人体悟一丝温暖，一带一路的成功之处便在这吧，看似很大，却又细心。
未来，走向深处，中国在路上，我们也在路上。
走向深处作文15
王安石在《游褒禅山记》中说:“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。”没错，王安石在阐述一个道理一走向深处，走向别人所不至的地方，才能发现更多的风景。
如果孔子没有走向人民的深处，他就不能发现人间疾苦，留下流传百世的“仁爱”思想;如果李白没有走向孤独的深处，他又怎能写下“举杯邀明月，对影成三人”的清丽诗句;如果苏轼没有走向人生的深处，他就不会写出脍炙人口的《赤壁赋》，至今存留在孩童响亮的嗓音里。
如果没有走向深处，走向大自然的深处，人间百姓生活的深处，深夜寂寞孤独心灵的深处，这些文人的心境、思想又怎么穿越过重重的迷雾，一直照亮我们的心口，依然与我们的血脉共同奔腾、传承、生活?
深处，向来不只是黑暗邪恶、长长的触手，它那厚重的一眼看不透的面纱背后，是等待被发掘的宝藏，是万年开启的大门，是通往人生高度的敲门砖。深处，从来不仅指步行可至的地方更是指心灵对世间万事万物道理的融合。王安石在游完褒禅山后，属文叙述这桩兴事后，仍是后悔不已。王安石没有走向更深的深处，一探少人所至的瑰景，但他却用思想的力量，体悟这种未能走向深处的原因，最终升华了自己的思想，得到发自内心深处的感悟:若想看到非凡之景，必至常人所不至之地。就这样，他完成了思想走向深处的`使命，即后来凭着这“走向深处”的一腔孤勇与热血，坚决走向改革之路。谁又知道不是此次游记给了他启发与坚持的韧劲呢?给了他走向深处的勇气呢?所以，走向深处的不只是脚步，更要是心灵。从某种程度来说，走向深处，也是对自己所热爱事物的坚持。王阳明作为心学大家，年少时曾一度沉痴朱熹的理学思想，即使他后来遭贬，被流放到偏远的山村，他仍最爱坐在那片山沟里旺密的竹林深处，独自思索着学与思的关系，钻研着那万事万物的道理，最终也铸就了心学学派，王阳明的思想遗产光明如炬，照亮了万世万代。走向深处，还是为了发现自己，也许是发现自己的所爱，也许是发现自己内心所缺少的精神，也许是发现自己内心深处的渴望。
你我皆能，走向深处，“深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己”
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