一场风波作文集锦(2篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的一场风波作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一场风波作文1
今天中午，我像往常一样，带着课外读物和积累本回家，下午我又把积累本带到学校。
放学时，老师突然布置：明天务必把积累本拿来检查！我心里暗暗窃喜：幸好每天按时按量完成了。可有些同学却直冒冷汗——晚上要大干一场了！
放学后，早早写完作业，整理书包时，一个五雷轰顶的消息突然降临——我的积累本不见了！这可怎么办？急得我像热锅上的蚂蚁——团团直转，把书包搜了个底朝天，可还是不见踪影。于是，我把整个房间搜遍，还是没有找到。接下来，我只好打电话求助我前后左右桌的同学：
“喂，小武，你看到我的积累本了吗？”
“没有，下午你掉到地上，我还帮你捡起了呀！”
哦……
就这样，一个个希望全都破灭，我只好央求妈妈带我到学校走一遭。
空阔的操场，漆黑的楼道，让我毛骨悚然。不过，哪能顾上那么多，我硬着头皮，咬着牙，一鼓作气，直冲到四楼的教室，经过半个多小时仔细寻找，我那亲爱的本先生还是杳无音信。
我的本究竟去哪了？
无奈，我只好回家。回家的路上，我狠狠地说：今晚不睡觉也要补齐！妈妈说：“本子不可能无缘无故丢了，应该可以找到，明天再找找吧，实在找不到，再补也不晚，再说，积累本重点在于日积月累的习惯……
在妈妈的一再劝告下，我才忐忑不安地睡去。
早上，刚到学校，前桌的小武便关心地问到：“本子找到了吗？”我摇摇头，随即跑到老师的办公室说明原委，老师答应帮我找本了，我稍稍松了一口气，回到座位。
晨读结束了，该交的作业都收回去了，小石突然对我说：“老师叫你呢！”
我满腹狐疑：“这么快就找到了？”
只见老师手里拿着小武的本子问：“这是你的摘抄吗？”我翻了翻，不禁大吃一惊：怎么小武的积累本本皮是用a4纸重新装订的，前面是小武用方格纸写的四页积累，后面便是我的横格纸积累。好一个荒谬的`举止！不用看字迹，就连本子的大小，样式都完全不同。
老师得以确认后，开始质问小武，可小武还是一再矢口否认，只是说话牛头不对马尾，漏洞百出，但最终都没有说出被她撕下剩余的本在哪，以至于老师更加生气：“下午让你妈妈来一趟学校吧！”
下课后，同学们都围着我，七嘴八舌地说：“到底发生了什么，怎么回事儿？”我想了想，如果说出原由，那大家该如何看待小武？于是，我说：“没什么，真没什么，大家都散了吧！”这时的小武向我投来感激的目光。
下午，刚坐到座位上，便看到课桌上有一支笔，一个纸条：“对不起，我知道错了！”
我原想还给她，可又转念，如果不收，是不是以为我没有原谅她？收下，可能会使她心里好受一些吧！
可事情还没有完，老师还在追问她剩余的本去哪里了。
直到第二天，她才吞吞吐吐地说：
“被我扔了。”
“扔在哪儿了？”
“学……学校的垃……垃圾桶里。”她支支吾吾低声地说。
老师便让我俩去找，我对此也不抱希望，也不想再为难她，所以草草找了会，便回到教室，跟老师解释说：“小武已经认识到错误了，就不必再追究了。”同时安慰自己，积累本并不重要，重要的是习惯的养成！
老师见我这么说，再一次劝告小武，以后可不能再这样了，这可是人家辛辛苦苦一个学期的积累呀……
这场风波终于过去了，古人云：“责人之心责已，恕已之心恕人！”当别人犯了错误时，我们何不以宽容的心去理解他人呢！
一场风波作文2
已经是太阳落山时分了，天气还是热得不行，真不枉三伏天哪!我们班的同学，拾麦穗刚回来，脸上的汗水象虫子一样爬，连班上精力最充沛的杨维强也懒洋洋地靠在墙上闭目养神，何况我这个体力差的呢! 教室后面，班主任张老师正拿着一杆秤在称拾来的麦。每个人的脚旁边都放着一捆一捆麦，象一朵朵大金花，扎得很整齐。 同学们挨个过着秤，教室后墙攘起了一大垛麦穗。 “张少兵!”张老师终于叫到了我。我把自己拾来的麦穗拿去过秤，觉得脸上有一团火在烧，同学们也望着我，因为我拾的麦最少。张老师瞥了我一眼。 “只有六斤?”我隐隐约约听到周围同学在轻轻议论。 我闷闷不乐地走出教室，在校园里徘徊、思索:多么不光彩啊!我长这么大，还没有一次比别人落后呢。这是破天荒的第一次!我怨恨自己没有象鸡啄食那样迅速敏捷，怨恨自己没有“笨鸟先飞”的精神……
“张老师叫你进教室哩，走吧!”我的好朋友杨金忠来叫我了。他安慰我说:“拾得少就少嘛。” 我们并肩走到教室，别的人已经坐好了。 张老师站在讲台上，两手按在桌子上，开始讲话:“今天拾麦，我们的成果不小。同学们大多数都很能吃苦，象柳红强同学，今天就拾了二十斤，是咱们班最多的一个，应该向他学习……” 说到柳红强，我反感起来。我亲眼看见他从麦螺中抽，难道这种损人利己的行为也值得学习吗? 我向柳红强投去蔑视的目光，见他洋洋自得地坐着，脸也不红，好象他拾得多，是名副其实的。 我想:他不自觉，应该帮助他。张老师还在讲话，我不好打断，等讲完再说吧。 “但是……”张老师的.话转了个弯，“我们班有些同学，人小私心大，象张少兵，一天才拾了六斤，这一点，三五岁的孩子也能拾……”我的头嗡嗡作响，后来的话听不见了。 过了好长时间，忽听得:“张少兵，站起来!”
张老师严厉地在喊。我一怔，慢慢站了起来。教室里几十道目光象一支支利箭向我脸上射来。 “问你呢，你为什么只拾了这么一点?，， 我有些胆怯地支吾道:“我拾得是少，可没有抽麦探上的…... ; “谁抽了?!’’ “柳红强，还有··一” 我的话还没说完，柳红强猛地从座位上站起来，脸红脖粗地嚷:“你血口喷人!我儿时抽的?谁证明?”抽了麦的同学似乎怕我说出他们，也跟着大喊，教室里顿时乱成一片。 我这时真是哑巴吃黄连—有苦难言。张老师让同学们安静下来。然后问:“还有谁见柳红强抽麦?说呀!”我忽然想到了石志军，柳红强抽麦时，我看见后告诉过他，他也看见了。
“石志军，你见柳红强抽过麦么?” 石志军站起来，偷偷看了我几眼，低着头，红着脸说:“我没有看见。” 我的心炸了，他怎么会这样?我两眼盯着他，鼓足勇气喊:“石志军，你怎么说没看见，要说真话!” 全班同学哄然笑了。 张老师气愤极了，大喊:“笑什么?!”等安定下来之后，对我大发脾气:“你自己拾得少，诬蔑拾得多的同学，这样不好。” “老师，我见柳红强从麦挥 _}抽过麦。”冒出一个熟悉的声音。我一看，是我的好朋友杨金忠，他正气凛然地站着，“我也从麦螺上抽过!” 说完，惭愧地低下了头。 正在火头上的张老师，被闹得很难堪。然而，张老师毕竟变得温和了，他问明了。
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