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写下象棋的作文
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的写下象棋的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写下象棋的作文1
闲来无事也进QQ下象棋。
找高手过招长进,太高也不惹。惹祸惹骚,三下两下解决了,不是个滋味。不是输不起,没有对抗性。只有招架之功,没有还手之力,稀哩哗啦,如泥委地。不长棋艺,也没乐趣,有违休闲初衷,也耽误人家工夫。懒得理你,嫌弃,骂你,都该。谁都觉得,比自己低太多,就真不太想玩。硬走第二盘更没有意思,那就拱手让座走人,越快越好,被人甩了就自讨没趣。
人一多,卡位不易。好不容易瞄个半桌儿,赶紧迎上去。棋逢对手多过瘾,喜滋滋上座,等待对方设置时间。不走运,碰到人家懒得接招,叫你好等。开始还以为人家网速慢,可是等等没反应,慢也慢不成这个样子呀。避你,嫌你,还是没工夫?久没动静,等不住,留言,还没反应。你就言语一声吧,避也好,嫌也好,没工夫也好,横竖言语一声,我好另作安排。只差没当面磕头下跪。可是人家一个稳,就是没反应,还不离座。错过这个村怕没那个店,等吧,也不离。可是白等,横竖没反应。这么僵持也不是事儿,我耗不起,离座,荡魂,找去。也许运气好,立马碰到空座。也许好运连连,很快有人上位。看来让那“没反应”,还真让对了。只别美中不足,逮到一查,高的高,低的低。高不成,低不就。真只高一点、低一点也无所谓,完全没有差别也乏味,悬殊就太乏味。碰到低很多的,不想玩。可是人家不让。高很多的,也知道玩不下去。但不忍心让,难找座。可是他也玩,不反应。可能他觉得,你就让吧,不是一个级别的,没意思。高的这么想,还好受一点;低的也这么想,还真别扭。其实不管高的低的,你们都该让,我先占的座呀,不玩就让一让吧。可是人家就是不让,跟你拼着。
有时气得我也犟了,也不让,跟你耗。可是越耗越没劲,棋下不成,还撩得火冒火揽。只得灰溜溜走开。可是空座就是少,偶尔拣了便宜,又没有合适的.。还得死守。这样耗着虽然受气,而走了却找不到座,耗都没地方,受气也没地方。那就耗吧。一边也查看,想有合适的再走人,没合适的就这么耗下去,比定力。有时查看范围大了,一边耗一边查,上上下下不方便,又火烧牛皮自转弯。好好好,你牛,耗得起;我举手,我投降,我让。
前脚还没挪窝,人家等在边上似的,挤上来填了你的正席。他原来的那个位置,也何尝不这样快捷地被人涌上来夯实了。你动我动,七动八动,一粒子连锁拉动整个房间。要是你不让,他也坐着;你觉得有理,他也不觉理亏;你强硬,他也不软;你耗得起,他未必陪不起。两败俱伤,身心疲惫,索然无味;一动百动,都活起来,都有更大筛选的余地,十有八九还真能七将八就配对,快捷又合适,大家舒舒服服寻乐子。
写下象棋的作文2
下象棋时棋子在棋盘上发出的啪啪声;奔跑时的脚步声;写字时的沙沙声;这些美妙的音符构成了一首动听的主题曲。
自从我们的语文王老师有了神器,我们下课便不敢在楼上楼下之间穿梭了。来武的不行,我们就来文的呗。
咱们班可谓是一棋在手,天下我有。一下课,班上那些能文能武,文武双全的人就马上聚集到一块。围着棋盘目不转睛滴看会下棋的人争着吵着要当下一盘的挑战者,而不会下棋的呢,围在旁边一丝不苟地观看着,就连上厕所,他们都必须忍住,为什么呢,因为怕离开了,好不容易抢占的c位被别人抢走了。
看,竟然是他和她在下棋!不知道谁会赢他们好像都很厉害呢。一个人说道。
是呀,是呀,我觉得这一局很有可能是平局。另一个人又回道。
红方先下手为强,拱了个兵;黑方把炮向前移至兵的上方。我猜测黑方是想将军抽車吧?
但是据我所知红方也不弱呀,应该是知道的!果然红方早就猜到了黑方的小心思,把自己的马走了出来。这下如果黑方还是照样赢了上去,这样的话等待他的将是损失一个炮。黑方并不失望,把另一个炮移至中兵的'下方。
原来如此,黑方又想用双炮连环干掉红方啊。我小声说道。
可是红方却没有第一时间把他的将走出来。完了,完了。红方不应该很强的嘛,怎么不动将军呐?咦,不对哈,这洪荒可真是老奸巨猾呀,他是想吃掉黑方的炮。我心想。
黑方得意忘形,乖乖的把自己的炮送上了门,唉陨灭了一个炮哇。黑方因此一蹶不振,后半场一直不在状态。让红方钻了他的缝隙,红方趁胜追击绝杀了黑方。结束后黑方失落的走开了。
就这样课间十分钟愉快的结束了。不知道下节课的课间又会是怎样的精彩瞬间呢?
我的课间,多姿多彩的;我的课间,能够建立友谊的;我的课间,是有趣的;我的课间,还可以相互学习的。
总而言之,我的课间生活,充满乐趣的!
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