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宣纸的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的宣纸的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
宣纸的作文1
学校放假，妈妈不想让我一个人在家围着电脑转，便要把我带到外地她工作的学校。嘿嘿，今天可以不画国画了，能赖掉一次，真好！正当我高兴之时，却见妈妈将毛笔、画毡、书和颜料等国画用品一应俱全地塞进了包里。看着妈妈数着宣纸，我心里真不是滋味——平时画三大张，今天她居然给我拿了四张，今天本以为可以逃过，谁知道更多了。不行，我必须拿掉一张，不然“画”死人不偿命！
妈妈并没有发现我的小动作，一切都很顺利。
来到学校，我立马自觉地舒展开了毛毡，拿好笔墨纸砚，开始作画了。炎炎夏日，在空调下早已不复存在，再加上我投机取巧的小聪明——选择几幅写意山水画，临了起来，我学着大画家的样子，嘴里说着“蜿蜓成峰，点墨为林”。刷刷几笔，一幅山水画搞定了。画起来似乎特别轻松。耳边不还时传来学校美术老师的啧啧赞叹声：“不错！画的真不错，长大了一定有很大的出息。”“九级的水平果然不同凡响啊！”我心里飘飘然起来看，还把自己当成大画家了。豪不谦虚的说：“我当然要超过妈妈，青出于蓝胜于蓝吗！”
妈妈开会回来：“毛梓旭，画好了吗？”“不清楚应该画完了。”“几张纸全画完了吗？”“应该是吧。”见妈妈没在问下去，我心里暗自偷笑，既然问过了，应该不会检查了吧！事实却并非如此，妈妈翻开包：“怎么少了一张？”我顿时傻了眼，吞吞吐吐像蚊子般回答：“在……家里。”我知道一座活火山即将爆发。
可是妈妈并没有对我咆哮。
但是却红了眼眶。她是太失望了。摇摇头说：“笔墨用的还是很好的，可是画画的心态不对呀！我不在乎你画几张，关键是……”。嗨！我当时只是想少画一幅，想瞒过妈妈减轻自己的负担。但是这幼稚的想法被识破了，我成了一个撒谎，不可信任的.“伪君子”。是啊，既然当初答应了妈妈，就应该努力做好。一张宣纸画只需要十几分钟，我丢失了诚信，这是多么不值啊！
一张生宣纸如果你认真对待它就会留下美好的画卷，否则，这张宣纸将会带给我留下抹不去的污点。一张宣纸带给我人生的启示：做任何事都应该踏踏实实，成绩的背后必须付出艰辛的努力，投机取巧是多么的荒诞幼稚啊！
在我以后成长的道路上要一步一个脚印。
宣纸的作文2
绵延，绵延地铺开；
轻轻，缓缓地按住；
“肤如卵膜，坚洁如玉”，添几分墨色，掺几丝墨韵，绵延兮，轻柔兮，灵动兮，永存兮，但你可知——
宣纸的味道？
那是一种谦敬的清香。吸青檀树之精华，集稻草之朴实，收麻之坚忍，取竹之气节，汇桑木之纯然，添杨桃藤汁之香甜。宣纸没有百花香味的妖娆，也没有酒茶气味的怡人。它从来只是安然地静候，做文化的载体，它记下民间美好的爱情，记下帝王辉煌的事迹，走过时间的长河。谦敬的清香带着飘逸醇厚的墨香，编织着华夏文明灿烂的霓裳。
“山高水长，物象千万，非有老笔，清壮何穷。”宣纸的味道是一种浩然的放达。它出生于唐代——中国历史上最浓墨重彩的一笔，却无施牡丹之粉嫩，未沾霓裳之绚丽。以素雅的味道，为文人墨客抒怀。那种浩然应是来源于颜真卿的吧……朝廷重臣，英勇武官，他将浩然忠诚，威凛气魄不露声色地散进谦敬的清香中。一封《祭侄文稿》，宣纸见证他的愤恨与悲恸。安史之乱，他率千军与乱贼厮杀。当铅华洗尽，岁月逝过，宣纸不怒不喜，把故事传阅万家。
宣纸的味道里有几分豁然，有分极致，有几分醉意……怀素从不用宣纸写字，他的房间周围种满了芭蕉，以蕉叶作纸，任意挥洒。漆一块木板，他于上字迹随性游走。以蕉叶和木板，物我合一的境界，酣醉之际契合成一幅幅宛如天作的草书，“恍恍如闻神鬼惊，时时只见笔走龙蛇”，那种狂放，感染的是中华文化。蕉叶与宣纸，何曾界限分明地被视为两物？只知它们都溢着民族精神与气节，代代流传于世间。那芭蕉的味道，亦是宣纸的味道。
宣纸的味道，是一种傲然的独特。宣纸上有竹林的高洁，兰花的飘逸，秋菊的孤傲，寒梅的'气节，芭蕉的温润，民间的人事百态……扬州八怪“掀天揭地之文，震电惊雷之字，呵神骂鬼之谈，无古无今之画”，将一种叛逆的精神寄托于宣纸。明清时代封建制度腐朽没落，给百姓上了一道无形的枷锁，沉重的脚步已难以追随时代的步伐，扬州八怪便是用画笔于宣纸上冲破了那些束缚。
现在，没有悦耳琴音，没有缕缕茶香，没有锦绣山河，没有迤逦衣袂……那画毡上，铺开了一张薄如蝉翼的宣纸，它浅颂低吟，唱过千年——
那宣纸的味道，你感受到了吗？
宣纸的作文3
捧一杯浓郁的香茗，执一支“小叶紫檀”，铺一张白宣纸，摆一方“洗砚鱼吞墨”，让笔与墨共同舞蹈，情思在书法的天地间荡漾……
那时年幼，刚刚可以看到外公桌上那溢满墨香的宣纸，我便时常伏于桌边，歪着脑袋看外公豪情四溢地泼墨。望着挂上墙的“人”字，我从此也便徜徉于书法的天地中了。
那时调皮，几番撒娇讨得笔，外公便饶有兴致地教我写字。可年幼的我甚至连笔都拿不稳，如何费尽力气也写不好。我恼了，捉起笔来在宣纸上乱画，逗得外公哈哈大笑。日子就在这溢满墨香的时光中悄然走过。
夏日，热风中夹杂着聒噪的蝉鸣，窗外阳光恣意炙烤着大地。我独自坐在书房练字。笔锋在空中轻逆，落笔划出一撇，撇末轻提笔杆，却如何也完不成那完美的出锋。汗水湿透了脊背，却浸不润紧锁的眉头。我将宣纸团了，再写，再团。眼前的'纸团看着就使人心焦。
这时，外公走了过来，说：“大热天的，练字心不静岂不是更热了？”说罢他便手执笔杆，力达笔尖，甩出悠然飘逸的一撇，顺锋入笔，舞出翩然洒脱的一捺，收笔隽永，一个端正的“人”字便映入我眼帘。（编者感言：大家看见没？这就是兴趣的魅力！考生正因为爱好书法，且有所积累，才能够写出如此富有表现力的文字。想想你自己，有什么特长爱好，是擅音乐，还是长运动，是爱品茗，还是喜下棋。围绕这些兴趣爱好特意积累一些东西，到写作时说不定会给你意外的惊喜哦。）
外公轻轻地说：“你看那宣纸虽小，写在上面的书法天地却很大。练习书法要用心，才能真正领悟书法的精髓。”我若有所思，重新拾起笔，让笔锋的长发浸润在笔洗的清纯里，墨晕上笔肚，也晕开了我内心的焦躁。一撇一捺，带出一道锋回，完美绝伦。
刹那间心生无限感慨，书法需要静心钻研，衣带渐宽又何妨？细细回想，小小的宣纸间却有大天地，不骄不躁，平和内敛。我满心虔诚地徜徉于书法的天地之中，这天地中蕴藏的人生至理，铭记我心。
世界微尘，吾欲铺宣纸一张，泼墨挥毫，让墨香在宣纸的纹理中晕开诗情画意，晕开天地的博大！
宣纸的作文4
他画得一手水墨丹青，洁白渲染过的宣纸上，总会泛着清爽淡泊与情感。
他曾是我的老师，每次宣纸上留下的底色，总是淡色的墨痕，模糊却清晰。他爱画石桥、流水与老房，也爱讲那儿的故事。一笔下去，无半点犹豫，墨色却在宣纸上映得悠长。他的眼眸里总是写满深情，明澈得像个孩子，笔尖微沾水，墨痕冲淡了些，韵出温馨的底色，苍老的手，苍老的笔尖突一转，勾勒出流畅粗朴的线条，那是座平实板桥，向下便是潺潺明晰……
宣纸下熟练的笔触，源于他对生活的热爱与追求。他喜欢画这些朴实的风光，喜欢走于平实桥上，流水，人家，描摹的时候，手上总多了一份亲和力，感觉时间如流水，流着流着，流不动了，堵在心口，便又顺着笔尖流淌于宣纸之上。周围是一片安静，树木葱葱似不是点染出来的，氤氲着古朴美好，正如他本身淡泊。正因此，沉淀下来，宣纸下的底色，又浓重了一分……
继续，眼前一片明晰，纸上泛起了一阵暖黄融于清冷中，旧时的儿童在河边玩耍。自由、活泼写于脸上，古朴的老屋里似装载了太多的温情与快乐，而他的笔尖颤抖起来，粗糙的手将粗糙的笔杆握得更紧了些。抬起眼，他的眼角流露着几分湿意，但只是坚定地看着宣纸上的桥、水与人，仿佛将底色捅破似的，思绪拉得很远。看着他目光的方向，纸上活了起来，孩子在奔跑、成长，老屋渐小，纸上的是快乐美好的.生活底色，远方是他的故乡，故乡情……哦，原来是乡愁，十岁便求师学艺，时光磨洗，没有一刻不念着远方的故乡——小桥流水，古朴的故乡！
一幅宣纸水墨，彰显多少情。是一种淡冷色调，是艺术的追求，还是对生活的热爱？不，已超出生活的底色，是浓浓的故乡情啊。无论世事如何变迁，这底色，冲淡不了的，清晰的画面，染上了他的血脉，底色越发浓烈，越发模糊……
宣纸的作文5
栀子花的清雅，仿佛朦胧梦中的第一缕阳光，书与墨的优雅，宛如绝尘而去后的一沐清素，闭目身半躺，腰中酒夜凉，读书的感觉，如同薄荷的一种清旷，仿佛那远山的白雪，夹杂着细雨的微凉，对它的喜，像相伴恋人般痴迷，对这种依赖，就像厌倦了凡尘，索求在书中求得一片安宁。
风习袅袅，盈水展千华，像赤脚走沙漠，和淋浴山水溅，清徐几席梦思，独捧一书醉，问得感深处，恍若初醒时，对于在字里行间的感受可以这般形容罢；问世界之大，人的视野有限，开阔只千里，何不去尝试读书，自然来自世界，知识来自积累，积累来自书本，凡得道者，皆“饭蔬食饮水，曲躬而枕之”乐其不惫，惫而其乐，清新脱俗的高尚品质由此可见，世间无仙，何来不染凡尘？亦凡事皆有，何来无忧？读一本好书，故不能无垢，却能洁净自身，心灵的污秽，手不释卷，其获于古人者必多，其又是一种态度，生活的向往的泛舟，孙中山说“我一生的'嗜好，除了革命之外，就是读书，我一天不读书，就不能够生活”就像打造轮船，有构思无材料，构思来自对未来的憧憬，材料来自无限积累的知识，那么书是树，读是斧，轮船是现在和所学的结合。
混沌初有阴阳日月，人初有善恶，事事有正必有反，读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想，却容易一味跟从，没有自己的思想，禁锢了的，如同傀儡，就像黑暗中走陌路，一步一步踏着前人的脚步，好的书走出同样的路，错的书走出无知者的无知，读书使更接近世界，伸出手，正确的抓住了世界，错的人抓到了倒影，生活在别人思想下，如同心灵早已死亡，世人羡李白的悠闲自得，一身白衣一斗酒，却不羡他的生活，试问李白的生活放现代如何，天天饮酒吟诗，现世人皆称荒废，故然有两因，一为：时代，二为：个人，没有这份才华就别羡慕这种超然心境；就像未来迁迁无限，自有我大路迢迢无尽头。
宣纸染墨，挽幛那锦绸罗缎，绻帘幽梦，抒一纸相思墨香，把那书中的字符，并入那奔腾不息的岁月中 ，把我的所学所知，贡献给这个美丽让我产生无限遐想的世界。
宣纸的作文6
中国文化博大精深，源远流长。像港阔无边的银河一样，戏曲汉服、文房四宝、四大发明，太极长城……一颗颗美丽的星星，无一不彰显着中国的璀璨文化，在此之中最耀眼的便是中国的国画。
一研磨台，几支毛笔，一张宣纸，再加一点朱砂。便可以从一个大师手中融合成一幅壮丽秀美的山河，或是栩栩如生的珍禽。看着它，便是在于那位大师交流，聆听他的喜怒哀乐、远大抱负。画的提笔、运笔、收笔与书法一致，但又少了几分死板。每一处墨痕都是那么的超凡，脱俗、蕴含着无穷深意……
要论最著名的国画，《清明上河图》当之无愧。其出自宋朝画家张择端之手。其困难程度是难以想象的：5。3米长，0。3米宽，画上13种动物，9种植物惟妙惟肖；56匹牲畜，20余辆车轿，20余艘船只和上百的人。凭着现实主义画风，张择端用自己的双手将其描绘得淋漓尽致，无疑是一大杰作。
中国国画不但有用笔画上去的，还有用墨泼上去的。像明代画家徐渭和其作品《墨葡萄图》水墨葡萄倒挂枝头，鲜嫩欲滴形象生动。葡萄的亮暗分明，枝叶清晰。是无上的精品。虽然朴实，但使人感觉韵味无穷。
近现代的.中国画，动物画是最为有名的。徐悲鸿便是一例。奔跑的马英姿飒爽，站立的马雄壮健硕，给人以豪迈之气；齐白石的虾也是不容小觑的，活灵活现，让人叹为观止；张善子的虎，勇猛敏捷、生猛恣意，其画亦可表达他的赤子爱国之心。
中国国画注重神似，西方画注重形似。二者马工枚速、各有千秋。虽然好坏之分是没有的，但个人喜好总是有的。国画的神似更令我向往。神似，往往给人以遐想的空间，让人回味无穷。才让人们更多的去研究。西方画的神似，与照片无异，没什么值得研究的。
中华文化，可在这一幅画上迸发。无与伦比，广袤无边。一研磨台，钻磨出的韵味；几支毛笔，挥洒出的豪迈；一张宣纸，铺展出的气概；一点朱砂，渲染出的景致。把中华文化之美纳入其中，并使其发扬光大。
宣纸上的锦绣山河，装点了美丽的中华文化，使其焕发光彩，雄伟壮丽；使其熠熠生辉，名扬天下。
宣纸的作文7
“轻似蝉翼白如雪，抖似细绸不寻声。”宣纸轻薄，洁白如雪。一张可以不计量的宣纸，却传承了中华全部的文化，承担了古今无数文人墨客的内心情感。
宣纸轻薄，却重于泰山。
每每看到家中柜子里的那一摞宣纸，触摸它的粗糙却细腻柔软的感觉，一张轻薄宣纸，我却像面对着星辰大海，带着一种本能的敬重宣纸轻薄，却也寄托着我的情感。
年少时曾学书，在景山脚下，古色淳朴的建筑之中浸深着墨色。午后阳光斜射，柔软的羊毫在砚中濡染了润泽的墨汁，空气中充盈着墨香，屋内和相熟多年的小伙伴们一起安静提笔，耳中是老师谆谆教诲，从基本的笔法到文人典故。风来梧桐叶轻摇，风去牡丹花香气漫卷。一个下午悄然流逝，轻薄的宣纸赋予我躁动的童年一丝纯粹的安静之地。宣纸轻薄，那童年的回忆，古苑中一地的金黄银杏叶，年少时最懵懂初的庄重，老师的恩情，古苑中的欢笑，跃于心中。
宣纸轻薄，不仅包含了回忆，也教给我了人心方寸之间的广博。
第一次见老先生，是在老师请来的讲座上。先生和蔼，面对我们一些半大的孩子讲书法，却让我们乐在其中。后来才知道先生德高望重，名气很大，面对我们。却没有一丝轻慢。讲座到兴头，先生也亲身示范，甚至手把手教我们，讲座中也穿插着先生毕生的心得，毫无保留的教给我们。面对着可能连书法是什么都不了解的.我们，先生传授毕生心得，只为引领我们的兴趣。再一次见到先生，是已经大一点的时候了，老师约他为我们指导。见到先生，才知道先生已经病了。讲课已经让先生力竭，却仍坚持亲手教导我们。洁白的宣纸上印下了先生苍劲有力的笔道，先生不时咳嗽，头上也冒了汗珠，我请先生为我写些作品，他便欣然同意。无数人登门求字都拒绝的先生为我留下了激励的语句。面对这个羸弱的老人，我看见了前辈对于下一代无私的关心，不计回报的帮助。一张四尺宣纸，可承载千古的文化，也如执笔的老者，内心方寸间包容一切的广博。
一张轻薄宣纸，引导了我从梦到稚嫩到朝气少年的成长，面对那宣纸轻薄，我也不会忘记老者的滋滋勉励。
宣纸的作文8
这是一张白得没有瑕疵的宣纸，这是一支蘸满墨黑色彩的毛笔，大笔一挥，两种极端的颜色猛烈地碰撞在一起，或方正端庄，或娟秀流畅，或千回百转，或苍劲有力，黑与白，擦出了最美丽的火花。
我第一次接触书法，是在上幼儿园大班的时候。第一节课，老师并没有教我们横竖撇捺，而是让我们比谁画的线条又细又直。那时候的我，只是乖乖地听老师的话，用小小的手握住笔杆，用细弱颤抖的.手臂拉出一根根歪歪扭扭的线条。我和书法的缘分，就是从那一天开始，被我用细弱的手臂画出的这一根根歪扭的线条，连在了一起。
然而，也不记得是什么原因，过了一个学期之后，我和书法的缘分就断了，此后的几年里，我不曾再接触过书法。
不过，幸运的是，我和书法的缘分仅仅是藕断丝连。四年后，我又重新拿起了毛笔，开启了全新的书法之旅。起初，由于四年前的一些基础，我的书法突飞猛进，老师也连连夸赞我有书法天赋。但随着年级的增高，学校的作业越来越多，不想做书法作业的我以此为借口，交的书法作业越来越少，演变到后来，就干脆不交作业。开始老师也只是说我几句，到六年级的时候，由于到了较为紧要的关头，老师便和我妈妈交流，妈妈也来找我聊了几句，希望我能好好写书法。
此后，我的心里一直在纠结，我既很喜欢书法，又不想做书法作业，但如果继续这样下去，没有很大的效果，浪费时间又浪费金钱，我到底该怎么办呢？难道我要就放此放弃吗？我想了很久，终于决定，我要每天练书法，哪怕只有半张！虽然之后我第次交的作业不多，老师也还是会说我，但至少，我的心里好受了很多，不再那么纠结了。
有一天，我忽然心血来潮，整理干净书桌，铺上在柜子里闷了很长时间的毛毡，把已经布上灰尘的墨盘和墨汁擦干净，倒出墨汁，熟悉的墨黑和墨香刺激着我的视觉和嗅觉。我拿起毛笔，让墨色滋润着这，缓缓地在宣纸上写出千回百转的墨线，进入初中以来，我已经很久没有在家里练习书法了。但我绝不会因此而前功尽弃，我一定会坚持下去，完成我的书法梦！我相信，我一定能为宣纸画上属于我的墨黑色彩！
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