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一个魔术作文
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的一个魔术作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一个魔术作文1
说起魔术,我就想起来那件事。我的老师周老师给我们变过一个神奇的魔术,我认为这已经是世界上最神奇的魔术了!
上课了,老师讲了几个题目后,对我们说;“有人说上课无聊死了,那我今天就给大家变一个魔术吧!”我好奇极了,问了老师一句:“老师,你的魔术有刘谦的魔术神奇吗?”“有!必须的!”老师肯定的回答道。说完,她就大踏步向门外走去。我高兴极了,脑海里不禁浮现出电视上刘谦的'“硬币穿越玻璃”的魔术:一个普通的一元硬币,刘谦手一遮,短短几秒后,硬币就在这一瞬间悄无声息地掉到了玻璃下的篮子里。越想越心情越是万分激动。
老师进了教室,只见她拿了一个蓝盆子、两袋生粉、两个一次性杯子和一个里边包着纸的袋子。这次轮到我傻眼了,变魔术不用硬币,不用扑克牌,而是用这些东西?
魔术开始了,老师把一袋生粉全部倒入盆子中,接着,老师让一位女生去接了两杯水,小心翼翼地把水一点一滴地倒入盆子里,好像生怕倒多了似的。又请了几位男生把生粉和水拌匀。只见水变白了,老师还给我们亲自摇了摇,感觉和水没有区别,只不过颜色不同罢了。我觉得这不是魔术,更像是做科学实验,但是这种水状的东西又能做出什么实验来呢?
这时,老师请了几个同学上台来,让我们一人对里面打一拳,我是第一个打的,所以有点害怕,生怕我一拳下去,“水”会洒我一身。我犹豫了一会儿后,心想:算了,不就是淋点儿水吗?夏日炎炎,正好让自己凉快一点儿!于是,我不管三七二十一,对着盆里猛的就是一拳!让我没想到的是,并没有“水”洒出来,倒是我的手黏在了“水”上面。后面的同学看到“危险”已经解除,也一人一拳,面无惧色地打了下去。
后来,老师还让我们体验了它的其他“功能”——用手抓出一些“水”,在手里快速地搓,它竟然会以球状保持在手里!停止搓动就又会变回“水”的状态!
老师的魔术结束后,我才知道这种东西叫“非牛顿流体”。通过这次魔术,我终于亲身体会到了大自然的神奇,以及科学的神奇。 老师还告诉我们,非牛顿流体在生活中其实很常见,而且用处还很大——它被做成防弹衣,穿在军人叔叔身上,使他们的生命得到保障,更好地保护祖国,让我们的家园不被破坏……
一个魔术作文2
“好,仔细看好了啊!”原来是电视里正在播放魔术的节目。当然,我这种好奇的人是不可能不去看的。魔术师开始表演起来:只见他手里拿了一个空碗,给我们看了一遍。然后,从旁边的盒子了拿出了一条美丽的丝巾。把正反两面都展示给我们看,没有秘密。只见他拿出一把剪刀,把丝巾剪出一条一条的,放进了碗里。他用旁边的筷子,伸进去摆弄了一下,美丽的丝巾转眼变成了香喷喷的面条。魔术师把面条装进了一个塑料袋里。我看了,感到非常的奇怪:咦,明明是丝巾嘛,怎么变成了面条。为了能解答这个问题,我睡觉前在想,睡觉时也在想,可是怎么也想不出来。一天,我看到姐姐家有一本《魔术揭密》。我拿起了那本书,想从书里找到这个答案。我的运气很好,一下子就找到了这个魔术的答案:原来碗的中间有一个隔板,隔板下面藏着许多了面条,只要把筷子一钩,面条就出来
了。 虽然我已经知道了这个魔术的秘密,可我并不满足,因为它不是我自己发现的。我在心里发誓:今后一定要自己来发现一个魔术的秘密。
又有一次,我到剧院去看外国魔术。到了剧院,节目刚好开始了:魔术师手里端着一个洁白的`瓷盘,上面放了一个看上去很普通的乳白色的灯泡。只见魔术师把灯泡取下来,交给了一位观众检查后,在灯泡后面的顶端轻轻地摸了一下,一个没有电线连接的电灯泡忽然亮了起来。我不禁说了一声:“哇!好厉害啊!”。魔术师又摸了一下,灯泡又暗了。看完这个节目,大家都对它赞叹不已。
回到家里,我很奇怪:怎么会这样呢?突然,我看见了桌子上的一个手电筒,顿时明白了:原来,这个灯泡并不是一个灯泡,而是一个把灯泡壳装到手电筒上的的东西。只要魔术师一摸按钮,灯就亮了,再摸一下,就岸了。
我为自己的发现高兴不已:太棒了!我终于有了自己的发现啦!
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