风筝的作文（优秀15篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的风筝的作文，希望能够帮助到大家。
风筝的作文1
盼望着，盼望着，春姑娘带着轻盈的笑脸悄悄地向我们走来了，这便使我想起了儿时的风筝。
一天，我和哥哥等几人在郊外尽情地畅游嬉戏。霎时间，蔚蓝的天空中来了一群陌生的旅游者——燕子。原来，它们也要为春天增添勃勃的生机。哥哥提议说：“不如我们去放风筝吧？”我们毫不犹豫地答应了。小伙伴们拿出了自己喜爱的风筝，有漂亮的大蝴蝶，英俊的老鹰，还有奇形怪状的'鱼……我的风筝是大蝴蝶，准备就绪后，我们便穿过一座大山，来到一个百花齐放的小村边，因为这里的场地比较大，风向比较好，最适合放风筝了。
到了目的地，我把绳放开，无意中把风筝放了手，只见“大蝴蝶”随风微微的飘了起来，渐渐的在升高，它那两对大眼睛在风中翩翩起舞，两队大翅膀微微的扑扇着，两只大眼睛咕噜咕噜直转。随后，小伙伴们的风筝也飞了起来。
这时，一架“飞机”从西边飞了过来，我的“大蝴蝶”仿佛比飞机飞得还要高呢！我高兴得跳了起来。在地上，我一边放线，一边跑着。啊，每个人的童年不也像这风筝一样吗？你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝越飞越高，越飞越高。朋友阿，你可千万别让你手中的线断掉啊！
风筝，是理想的翅膀！
风筝的作文2
说起风筝，大家应该都不会陌生，因为都放过只要有风，他就会放起来。放得线越长，他就会飞的越高。
每到秋天，我和七八个小伙伴就会去商店里买风筝，谁先到谁就会买到最大的风筝和最长的线了。我们都会争先恐后的`去抢着买。如果有谁买到大风筝和长线，我们就会和他一起放风筝。一般我们都会在地头儿约好。那天一到，我们就会在地头儿一起放。
首先把绳子打的有一臂之长，左手拿着剩下的线。开始跑，跑了五六米，右手的先慢慢放走，这样风筝就会放起来了。我们还会比谁的线最长，我们都把线放完，有的飘到云上看不见了，还有的有一棵大树那么高。这时，天空中的风筝越来越多，有正在开屏的“孔雀”，有翻着筋斗云的“孙悟空”，有凶猛的“老鹰”，还有......大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，在蓝天白云彰显自己的姿态。
我爱童年！
风筝的作文3
今天上午，我们五年级独占操场。一个个拿着风筝，飞到操场。 不知是谁的风筝第一个飞起，带动了全班同学。不一会儿，风筝大部分飞了起来，好像是给天空画上了花纹。鸟儿们似乎也被吸引了，在这一片天空上飞来飞去。 我很喜欢自己的风筝，怕它飞走了，便给它系了12个扣儿！ 我从操场的西头往东头跑。风慢慢把风筝托起。我的左手提着线，一提一放，虽然没有赵浩中那样专业，可还是有那个样子。突然来了一阵大风，本以为我的风筝能“存活’下来，可是那股风太猛了”，毫不客气地把我的风筝扇了下来。风筝一颤，立刻像喝醉了酒似的左摇右摆地跌落了下来。我试了几次，没有一次能稳住它，次次都是跟在风筝的'尾巴后面，不停地收线放线。为了收线，我都不知道围着操场跑了几圈，也不知道我是来放风筝还是来收线！唉，伺候一只风筝，可真难！ 最后，我和侯佳琪索性把风筝铺在地上，坐在地上，开始玩石子。看着别人的风筝飞得老高老高，我们既享受又很羡慕。
风筝的作文4
节气课上，我们正在为风筝“穿”上五颜六色的外衣。同学们有说有笑，拿着彩笔在风筝上添上一幅幅美丽的画，大家都专心致志地描绘，希望自己的风筝为天空增加一道美丽的风景线。
我正在为这只明天就要展翅高飞的雄鹰添彩。“哎呀，尾巴画出线了！”这可如何是好？我急得像热锅上的蚂蚁，大脑不知为何卡壳了，绞尽脑汁终于想出了一个办法。“我用纸巾沾上水，再轻轻地擦去颜料，不就好了吗？”果不其然，沾上水后，我小心翼翼地擦干净颜料，完美！我精心绘画，一点儿也不马虎，用心去寻找灵感，用手绘画出每一个栩栩如生的`部分，不放过每一个细节，大家都在创作自己独一无二的风筝。
我们的风筝将飞向蓝天和鸟儿做朋友，和白云姑娘握手，每一个风筝就像每一个孩子的梦想，载着梦想起航……
风筝的作文5
今天的天气很好，风总是呼呼地吹着。老师告诉我们一个好消息：“下午第三、四节课老师带你们去放风筝，好好放松放松紧绷的神经！”我们听了这个消息后，不住地大叫起来：“哇噢！”
时间飞逝，第二节下课了，老师叫我们在操场中间排成两队，我在前面带路......
转眼间，我们拿着各自的风筝，狂奔在草地上。不久后，我见许多同学的风筝都飞到了遥远的天际，哇！有的像只老鹰，有的像个奥运会上的福娃，还有的像一条蛇。看着同学们的`风筝越飞越高，我想：同学们的风筝都这么高了，我这个做班长的，也不能落后啊！”我放出风筝，逆风而上。风越吹越大，风筝也越飞越高。终于，我的风筝赶上了同学的风筝。
各色各样的风筝并排“飞翔”在天际，一会儿高，一会儿低，仿佛成了一条有趣的“巨龙”在空中飞舞，美极了！
不知不觉一轮红日落了下去。老师再次组织我们排成两队，一齐走在回校的路上......
风筝的作文6
蔚蓝的天空中，小鸟们边飞边高歌着。听见这清脆的鸟叫声，我的心情好极了，不由自主地抬头一看，空中飘着好多风筝！
我立马跑到房间，拿出我收藏已久的龙形风筝。这条龙的身体色彩靓丽。龙头是由很多小竹条固定的，看起来非常威风，头上长着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。张着大嘴，露出两排锋利的.牙齿，好像已经迫不及待地想到天空中驰骋了。
下午，我与爸爸到草地上，那里人山人海，天上有许多风筝。我把龙尾抓到高坡上，爸爸抓着龙头，我们开始奔跑！咦，这龙怎么不飞？难道方法有问题？换一种方式吧！
爸爸拿着龙头往前跑，我拿着龙尾跑，迎着风势，那条原本躺在地上的“五彩巨龙”猛一抬头，就慢慢地向高空飞去。“风筝飞起来了！”爸爸越跑越快，这条“巨龙”好像一下子来了精神，越飞越高。其他放风筝的人，都赶紧放下手中的风筝，不由自主地跟着这条“神龙”跑。大家边跑边说：“这是谁的风筝呀？可真漂亮！”我赶紧得意扬扬地说：“这是我们的风筝！我们的风筝飞起来喽！”
风筝的作文7
去了一个快乐的周末，我去镜湖湿地和爸爸妈妈一起放风筝。
来到镜湖湿地，很多人一直在放风筝。爸爸在准备开始飞行的时候，拿出了眼镜蛇风筝，旁边的人刚刚开始飞行，他们的风筝是老鹰的`形状。我们看到我们的风筝从近到远飞，他们的风筝从远飞到远，好像在比赛！
不久，风起床，老鹰风筝不能拥有你，我看到它不停地转圈，“扑通”一声，跳进了河边，突然变成了“蛋花汤鹰”，搞笑的，我们要笑！
这天玩得可真开心呀！
风筝的作文8
温暖的春天来了，这阳春三月，万物复苏的季节，正是放风筝的好时机。今天的天气格外晴朗，天空中飘着几朵白云，时不时一阵阵春风吹来，我们学校举办风筝节活动，我开心极了！
我们学校每年都会举办风筝节活动，今年我和我的'好朋友被选上放风筝了，最后一节课，我们去操场放风筝，到了操场，看！天空中的风筝好漂亮，热闹极了，那美丽的“花蝴蝶”翘着两只金黄的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去，那只可爱的的“大熊猫”，正在像我眨眼睛，仿佛在对我说：“我会飞了……”
我之前会放风筝，可到了那，我的朋友跑，我拉线，本来放起来了，可风筝飞着飞着就像海中的波浪在空中翻滚着，一头栽下来了，惊得我目瞪口呆，我有些灰心，此时爸爸说的：“失败乃成功之母”又回荡在我耳边，于是我们打起精神，吸取了上次的教训，我们顺利的放起了风筝，我们开心极了！
随着风筝越飞越高，我们也永远记住这开心的一刻。
风筝的作文9
走在小路上，“呼”一场风吹来，我抬头仰望，一只风筝，正迎风飞舞，我不禁回忆起那一天……
“谦儿，跑起来啊，这样才飞得高。”我奋力跑着，听着伙伴的喊声，双腿一蹬，犹如一只离弦的箭，向前冲刺。欢笑声，让时间加速流逝。
下午，我们在小山坡上有说有唱，手一个不小心，把风筝“放飞”了，我朝天空望着，淡淡的忧伤涌入心间，却无能为力。——风太大了。我正转身走去，背后“嗒嗒”声传来，我带着疑惑回头，小的背影不知不觉的烙在乡月的记忆中，我喊：“别追了，追不上的，回来吧！”那个追风筝的回过头，嘻嘻一笑。仍跑着。
“唉，你这家伙？”我口上是这么说，可脚还是向他跑着，泪水伴随着感动“嘀嘀”下坠。风筝的高度是很高，可我们之间的友情犹如一片汪洋，它只是砂砾，有了这次经历，我们的'友情又变成了浩瀚星空。
有你，真好，我的手紧紧地握着风筝，怕它又随风飞去，也怕它走了，我的友情也散了。
风筝的作文10
星期三的下午，妈妈带我去公园的广场放风筝。公园里放风筝的`人可真多呀！天上飞着各种的风筝，风筝有小鱼的、飞机的、喜羊羊的等。各式各样的风筝在天上飞，顿时广场变成了风筝王国。好看极了。
各式各样的风筝，犹如一朵朵鲜花在空中飞舞，我放的风筝是喜羊羊的，它的颜色非常美丽，我一下就喜欢上它了。我拿着线，妈妈举着风筝，我一边跑一边放线，妈妈手一松，风筝慢慢飞上天了，而且飞得越来越高。看着美丽的风筝在天上飞，我和妈妈高兴的笑了。
风筝的作文11
"绘风筝啦！绘风筝啦！”我和同学拿着手里的白板风筝，走向我们的“风筝创造基地”——食堂。
到了食堂，我拿出水粉和画笔，卡好支架，开始绘风筝。首先，我要在白板风筝上画满闪电。我蘸好黄色颜料，大笔一挥，唰唰唰，画下一些闪电。黄黄的闪电在洁白的'风筝上，像金子一样闪闪发光。只有黄色可不行，我要让风筝艳丽起来。
我在风筝上画满红色的星星，代表国旗。呵呵，巧了，黄和红不正是艳丽搭档吗？我的风筝一下子变得引人注目。
“风筝，风筝，你想往哪里飞呢？我来给你导航吧！”我在风筝上一抹，唰！风筝上多了好多蓝色的箭头。嗯，风筝变身了！他由“空空”摇身一变成了彩虹帅气风筝。
给他取啥名字呢？我第一个画的是闪电，那第一和第二的字一定是“闪”和“电”。哦，《逃跑吧少年》游戏里最快的技能是“皮卡”，刚好我的风筝上还有箭头，我知道了，我风筝Henameis：“闪电皮卡”！
风筝的作文12
今天是个阳光明媚的日子，我、爸爸和姐姐去放风筝。
我们先找了一个没有树、没有太多人的.宽阔的地方。把风筝和线拿了出来，姐姐拿着风筝我拿着线，姐姐风驰电掣般地跑着，跑啊跑啊！风筝飞了起来！我拿着线左右摇动着让风筝保持平衡，一下子线都放完了，我看着空中的风筝像一只燕子那么小，不自觉的发起了呆。
不好了，风筝往下掉了，姐姐一边着急地跑过来一边说：“妹妹，妹妹，风筝掉了，赶快收线啊！”在发呆的我立马收回了一点线，这下姐姐才不那么着急了。最后线突然离开了把手，我立马拽住线向爸爸求救：“爸爸！你快过来帮我一把！”爸爸听到了我的叫声赶快跑了过来，他先把线拽住，然后缠在了把手上面。姐姐也跑了过来说：“我可以放一会吗？”爸爸说“当然可以啦！”不知不觉间，我们玩了很久了！爸爸对我们说：“孩子们，时间不早了，我们该回去了！”
今天我们放风筝玩的多么开心啊！
风筝的作文13
星期六晚上，我听到一个好消息，要去七彩公园放风筝。
星期日早上，我们很快到了七彩农业公园，走到一片空旷的草地上。我抬头望去，天空中飞舞着各种各样的风筝，它们像鸟儿一样在天空中自由地飞翔。
准备工作已经做好了，我让爸爸教我放风筝。爸爸告诉我放风筝的小秘诀：只要拉着风筝逆着风跑，给风筝飞起来的动力，然后再控制线的长短就可以了。听了爸爸的话，我心想：放风筝也没有那么难嘛。爸爸刚要说话，我就拿着线团跑开了。跑了好久，回头看一眼我的风筝，它依旧只会在地上“飞”。我心里想着爸爸教我的小秘诀，就又尝试了几次。可是我却一次又一次地失败了。失败的我，只好垂头丧气地去求助爸爸。爸爸并没有责备我不听他的话。拿起风筝的`线团就带着我一起跑了起来，跑了没多远，我的风筝就起飞了，我高兴地拍手叫好。
有了爸爸的帮助与指导，练习几次以后，我就可以独自放飞风筝了。爸爸告诉我：“做什么事情都不可以半途而废，一定要有坚持不懈的精神。”听了爸爸的话，我若有所悟。
下个星期，我还要来这里再放一次风筝。
风筝的作文14
草长莺飞二月天，拂提杨柳最春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放风筝的时候又到了，看着风筝在天空中飞舞，我也想要放一只，正巧这次假期老师给我们留了一个作业，也就是做风筝，因为快到一年一度的风筝节了吗所以我们每个人都要做一个风筝，耶！终于可以做一个风筝了，回家就把材料找齐了，当我想做风筝时，才发现没有竹条，我跑到外面东找找西找找，终于找掉了一根像样的竹子，我想如果用刀切的话太危险，我左思右想终于想出了办法，我拿来一块石头，在竹子上竖着砸，刚砸没几下就变成了好几条，我拿出刀来把他切得又细又长，回到家中量好尺寸，把宣纸准备好，刚画了一半的鱼眼，就破了个洞，再来哎！还是刚刚的.结果，鼓起信心画了七八次，终于画好了鱼的整个身子，把铁丝绑在了竹子上，再捆时扎了我好几下，绑好了，用双面胶粘在在竹子上以便一会儿铺纸，到了最后一步，铺上画好的小鱼，也一个风筝成了，我把风筝绑上了钩子，放上上了天空，我心里美滋滋。
耶！我终于也有自己的风筝了，我也可以放飞自己的梦想。
风筝的作文15
今天我打算去吊桥的骑山爬山，帮我叫上姐姐和两个妹妹到山脚下的时候，小妹妹去买了一个风筝。
我改变了主意，打算放风筝，把风筝线系好后，我二话不说的拿着风筝线向前跑去，风筝在空中盘旋了几下，当我休息的时候风筝线松了，风筝慢慢的飘了下来。
这是小妹妹对我说：“风筝好像要两个人配合才能飞起来，要不我在后面抓着，你在前面拽着线。”
“准备，我数321开始跑。”我对他说，“3、2、1跑。”我和她如箭似的冲了出去，跑了一段后小妹妹把风筝一松，风筝再次飞上了天，我不断的跑着，生怕风筝又像刚刚那样慢慢的.飘了下来，可是我的体力是有限的，我太累了，不得不坐下来休息一下，可是看看天上的风筝，他一摇一摆的仿佛在对我说：“不要停下，继续跑。”看见风筝在天上摇摆，我又一下子像回复满了临时体力向前跑去，只见风筝越来越高，我的线放得也越来越长，可是风筝没飞多久又掉下来了，因为我之前保存的体力只是临时的冲刺一下就完了。
经过无数次的实验，我终于明白了，因为这天没有风，风筝好像只有在有风的时候才能飞起来，这不正说明万物只有依靠某种动物植物才能在这世界上生存下去吗？这也正说明风筝需要风才能飞起来。
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