【精】魔术的作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的魔术的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
魔术的作文1
今天下午，爸爸说：“今天我给你表演一个魔术，叫‘铁锤捶蛋锤不破’。”我想：什么？“铁锤锤蛋锤不破”，怎么可能？“我的心里充满了疑问。
过了一会儿，爸爸拿来了铁锤和一个鸡蛋。我屏息凝视，想看看接下来会发生什么事。我说：”铁锤那么硬，而鸡蛋却只有那薄薄的、易碎的外壳来保护，竟然还不会被铁锤捶破，除非太阳从西边出来！“不知道爸爸这次又会搞出什么新鲜名堂来！”
爸爸说：“现在我就来表演‘铁锤捶蛋锤不破’这个魔术。”话音刚落，爸爸就做了一个要捶鸡蛋的动作，我赶紧把耳朵捂住，目不转睛地盯着爸爸手上的铁锤，“啊！”就在爸爸要把锤子捶下去的时候，我大叫了一声。我说：“别捶吧，万一蛋黄和蛋清洒在我们身上怎么办？还有这可爱的小生命，不能就让他这样离开人世啊！”听到了这，爸爸也忍不住下手。
最后，爸爸说：“我们用塑料袋把鸡蛋包起来，再砸鸡蛋。”一切准备就绪后，爸爸一锤捶了下去，鸡蛋“咔”地一下破了，我更加疑惑了，不是说鸡蛋不破的`吗？可是现在鸡蛋为什么破了？这时，爸爸揭开了谜底，“铁锤捶蛋，蛋已破，锤不破。”这时，我才恍然大悟。
“铁锤捶蛋锤不破”这个魔术真有趣，我喜欢魔术！
魔术的作文2
在我的爱好里，最喜欢的是魔术！魔术，其实很虚假，它只是给人带来惊喜、喜悦、欢乐，当然还有惊险。其中我最喜欢的还是让人觉得恐惧、惊险的那种，因为我很喜欢刺激，当然，我可不是那种有心脏病的人，而且，我也不是胆小的人。
今天，妈妈带我去看魔术表演，一听到这消息，心中像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。立刻跳上车，叫跟在后面的妈妈赶紧过来。出发了，一路上我不由自主地兴奋起来，停都停不下来。到了之后，魔术表演已经开始，我看见一个人在火里打坐，过了十分钟才出来，我想：他会不会被烤熟啊？奇迹是他毫发无损。我去问了一下别人，原来这个节目是《火之牢》。接下来开始下一个表演，这个表演是《瞬间更衣》，只见演员，用红布在身上一遮，瞬间又拿开，奇怪的.是，原来穿着西装的演员变成了穿着蓝色背带服的服务员了。接下来，演员表演了很多服装，我想：这魔术到底是怎样弄成的？接下来是我最喜欢的惊险魔术《刀下留头》，只见一个演员被关在刀刃下，另一个演员拿着刀刃，一下砍过去，只见被关在里面的演员，身体和头分离了，我想：为什么刀砍下去没有流血呢，这一定是假的。看着看着，果然，演员一点事都没有。在最后一个节目里，又有一个惊险、刺激的环节，那就是《口中出蛇》，只见一个演员从口中喷出一口气，一条活生生的大蛇从演员的嘴中飞了出来，落在地板上，这条蛇从台上游到台下时，我惊奇地发现，它居然没有牙齿，怪不得会让它下来。
不过，这也够惊险的。
魔术的作文3
大家都知道魔术吧，我就很喜欢魔术，因为它很神奇，而且大家也都有自己喜欢的魔术师吧！我就很喜欢魔术师刘谦，他的魔术简直比我见过的所有魔术都神奇。
今年的春节联欢晚会，我又看了刘谦的精彩表演。
他一上来就给大家表演了一个简单的节目——把果汁倒到一个大杯子里，倒的.很满，然后不知怎么了，那里面的果汁一转眼——没了！不过这只是开场白，更精彩的还在后面。第一个是三个硬币，一个碗，先是刘谦让一个人拿着这三个硬币，然后让主持人敲了敲刘谦面前的桌子，告诉大家：“桌子是有机玻璃的哦！”然后刘谦让这三个硬币一个一个的从桌子上穿了过去，掉到了下面的那个碗里，这时全场的人都鼓起了热烈的掌声，也都欢呼了起来，看到这里我惊呆了，实在太神奇了。但是，最后一个更神奇，刘谦先让主持人又敲了敲桌子，问了问是不是坚固，主持人点点头说;“坚固”。然后刘谦让一个人拿着那硬币悬在桌子下面，刘谦把自己的手放在桌子上，用另一只手挡住他自己的那只手，他竟然把自己的一只手从桌子上穿到了下面，而且还拿到了桌子下面那个人手里的硬币，“真是太神奇了！”我对妈妈大叫道，妈妈也点点头，这时又想起了比刚才更热烈的掌声，真是神奇。
魔术真是太精彩了，我暗暗下定决心要好好学习，将来当个优秀的魔术师，给大家带来更多的奇迹！
魔术的作文4
今天一上课，自称“61岁高龄”的燕子老师就宣布了一个不可思议的事情，她将要表演一个魔术——纸里钻人。
我一脸怀疑地看着这位“高龄老人”，嘴里嘀咕着：“我可不相信，你要有这么大的本事，为什么不当魔术师，而要当老师呢？”再看看其他同学，脸上都写满了疑惑。
大概燕子老师被我们看得有些心虚，红着脸故作镇静地说：“别这么看着我，虽然我年纪大了些，但是双手还是蛮灵活的嘛！”随后，她拿起一张A4纸向我们问道：“你们有什么办法可以穿过这张纸吗？”我们一听，你看看我，我看看你，七嘴八舌地议论了起来：“怎么可能，燕子老师又在吹牛了吧？”“就是就是，就她还变魔术，别出丑了吧，哈哈！”燕子老师并不在意大家的`议论，拿起一张A4纸，竖着对折后，用手快速撕纸，撕到底下快要断时，又停下来，换一个方向再撕……就这样如此反复多次，终于撕好了，变成了一条长长的钢琴键。然后，她又拿出一把尺子小心翼翼地把连接部分剪断。此时，燕子老师的鼻尖已渗出了点点汗球，眼睛紧盯纸条，双腿都在发抖了，看来这次的结果很重要啊！“哇——”在大家的惊叹声中，燕子老师竟然把剪好后的纸拉成了一个圆状，并把圆往头上一放，圆立刻像火箭一样一下子穿过了燕子老师肥胖的身躯，她成功了，我们使劲地鼓掌，佩服的五体投地。
接着燕老师给我们每人发了一张纸，让我们也动手试试。教室里经过一阵“嘶拉、嘶拉”的剪纸声后，然后便听见了大家的欢呼声：“耶，我成功了！”“我是魔术师了，哈哈！”……
这次的魔术课上让我感受到了魔术的神奇和有趣，更让我知道了，魔术其实并不难，只要用心学，一定学得会！
魔术的作文5
今天下午，老师说：“我给大家表演一个魔术。”他们都不以为然，只有我是半信半疑，不过我们都想看看老师表演。大家议论纷纷，他们都想让老师搞砸，而我想让老师表演一个很好玩的魔术。
这是，老师拿出三张纸条、一把剪刀、一卷双面胶。我心想：我也会几个魔术，会不会有我会的呢？只见老师撕了一点双面胶，粘在其中一张纸条上，粘成了一个圆。老师问：“如果从中间剪开，会分成几个圆？”我们异口同声的`说：“会剪成两个圆。”老师用剪刀一剪，真的变成了两个圆。我想：这个魔术我都会，还叫魔术？实在太简单了！老师又粘了两个圆，从中间剪开，一个变成了比原来大一倍的圆，另一个变成了两个连在一起的圆。他们都迷惑不解，只有我知道是怎么回事。
我们都不服气，上台试了一下，结果我们都会变魔术了。我变出三个连着的圆，我情不自禁地说：“我成功了。”虽然我会变魔术了，但是不知道为什么。这时，老师给我们揭示谜底，原来老师在第二次粘时转了一个一百八十度的弯，第三次粘时转了一个三百六十度的弯，这时我们才恍然大悟。
最后，老师意味深长地说：“学作文也要睁大眼睛，细心观察，才能发现生活里的秘密，才能有进步有收获。”
……
魔术的作文6
你们看过现场魔术表演吗？告诉你，我就刚刚看过，可神奇，可刺激了！我们的心情到现在还没有平复。那是在一堂作文课上，教作文的苏老师忽然变成了“魔术师”的模样，瞬间给课堂蒙上了神秘的面纱。
瞧，魔术开始了！只见苏老师拿了一个大盒子在我们面前比划着让我们观察。我们定睛看着，不放过每一个细节。接着，苏老师打开大盒子，我们猜想里面一定有什么神秘的东西。不想里面只是一个普通的小盒子。他再打开小盒子，我们发现里面还有个骰子。我们不知苏老师葫芦里卖的的什么药，你看看我，我看看你。这时，苏老师自信满满且神秘兮兮地说：“一切准备就绪。现在，我已经拥有了一双‘千里眼’，你们当中可派一人将骰子放在小盒子里，然后再套上大盒子，我能猜出骰子朝上的那一面是什么。”说着说着，他竟然把小盒子和骰子递给了我，让我把骰子放在里面，并要我记住朝上的那一面。我的心情可激动了！我可不能随便让你苏老师过关，得想个难一点的。我思索许久，把“五”放到了上面，再把盖子盖上，递给老师。
见证奇迹的.一刻就要到了！我们大家都瞪大眼睛，一眨也不眨，生怕错过了精彩的一瞬间。只见老师把小盒子放在大盒子里面，再盖上盖子。只见老师“一本正经”地从大盒子外面往里看，接着就响亮地报出了我朝上放的数字：“五！”顿时,我们都惊讶得张大嘴巴，半天也合不拢。骤然间，教室里传出了震耳欲聋的掌声。这就是传说中的“千里眼”啊！
接着，苏老师还为我们表演了第二个魔术“神奇的穿透”。他可以把硬币穿透到碟子里，真是太不可思议了！
今天，我终于在现场亲眼见到了魔术，还亲身参与了魔术表演，魔术真是太神奇了！
魔术的作文7
伴随着美妙的上课声，同学们都井然有序的坐到了自己的位置上。过了一小会儿，胡老师拿着几张A4纸，还提着一个水桶慢慢地走进教室，全班同学用质疑的眼光看着她，老师说：“今天我给大家变一个魔术，名字叫杯口朝下水不流。”同学们在下面纷纷议论，说不可能，说不信，说老师这玩笑开得有点太大了吧。
这时，表演开始了，老师先把一个空杯子倒满水，用一张A4纸托着杯子，使劲按压，突然，老师把被子颠倒过来，水“哗哗”的洒了一地。第二次表演开始了，做着同样的动作。全班同学都惊呆了，这时班里一片寂静。同学们为老师喊着：“五、四、三、二、一，放。”随着我们的呼喊声，老师把杯子颠倒了过来，只听“哗”的一声，水洒了一地。这是最后一次机会了，不能失误呀。这一次把水倒满，用一张一半的A4纸托住使劲按压，全班都聚精会神的看着胡老师，班里一片寂静，连一根针掉下来都能听得见。还有些同学时不时的'喊着：“一定要成功、成功、成功······”在这万众瞩目的时刻，胡老师慢慢地把杯子倒了过来，哇！太神奇了。全班同学都惊讶了。胡老师对同学们说道：“你们想知道为什么吗？因为我们身边有一种看不见、摸不着的大气压力，杯子外边的大气压要想进入杯中，杯中的水想往外流，这两股力量刚好把纸片夹在了中间，既大气压托住了纸片。所以杯口朝下水不流。”同学们摸着头说：“原来是这样啊，神奇呀！”
魔术的作文8
有一天，小鸟到森林去变魔术。
变魔术之前小鸟拿出一个棒子和一顶小帽子。魔术开始了小鸟飞上了天空，舞起棒子往帽子上一挥变出了一个大象、玩具、娃娃等很多很多好玩又有趣东西。小动物们听说小鸟会变魔术，都立刻奔跑了过来看小鸟变魔术，小兔子说;“我想要一些花.”小鸟立刻说;"小花、小花变。”忽然小兔手上变出了好多鲜花，小牛看到了激动万分的跑过来说;"我家的田地里好久没有浇过水了，种的菜都被太阳晒着了."小鸟立刻说：“好，我一定要帮助你的。”
小鸟又开始变魔术了，小鸟说;"下雨、下雨."小牛连忙跑了回去看到田地里下雨了，菜都是湿润绿油油的`，小牛开心的又跑了回来激动的说;"我家的田地里浇水了，菜长的绿油油了，谢谢你小鸟.”小牛看到了小鸟的羽毛都被雨淋湿了，小牛就说;"小鸟，是你帮助了我们大家，这次就让我们来帮助你。”
就这样小牛和小动物们一起把小鸟送回了家，小鸟高兴的说;“谢谢你们!”小动物们说：“不用谢，再见小鸟”。
魔术的作文9
今天，一上课张老师就说：“请大家安静下来，我要给你们变个魔术！”
这时候我心里想：张老师一定在吹牛，这牛皮都吹上天了！
“现在就有请我的魔术道具！”张老师说道。只见张老师拿出一个小盒子和两个色子。“现在我要把两颗色子放在盒子里，请哪个同学把盒子拿到自己的手上，再自己走到角落把色子放进盒子，放什么数字都可以，谁想要尝试一下？”张老师说。
同学们纷纷举起手来，有的嘴里喊着：“我！我！我！”
有的直接爬上桌子就是为了张老师能更快看到自己，还有的直接把小俞老师给的喜糖吐出来，急着叫喊着：“我来！我来！”
“请大家坐下，我有个好方法。那就是色子甩到几就是第几排的`同学，再甩一次就是第几个同学。”张老师说。
张老师说完就开始甩色子，这时全班同学鸦雀无声，大家眼巴巴地盯着张老师手中色子，心里默默地祈祷着能甩到自己。结果甩到5和1，是梁米同学。大家羡慕地看着她去放好色子递给张老师。只见老师把盒子放到耳朵旁摇了摇。
这时候张老师说：“假如我猜错了，就给大家5颗糖，要是我赢了你们要鼓掌哦！”
我心里暗暗高兴：“张老师肯定不行，哈哈我还有5颗糖吃了！”
话音刚落，张老师就说出了色子的数字。大家还怀疑张老师在玩猫腻，只见老师打开盒子给大家瞧。果然是两个六，和老师说的一模一样。大家惊讶地看着老师，不由自主地鼓起掌来。
不愧是我们有趣的张老师，真6啊！
魔术的作文10
今天，马老师走过来对我们说：“我，马老师，今天学会了一个魔术，所以我变成了一位‘马魔术师’。”全班同学，有的哈哈大笑，有的半信半疑，有的瞪大了眼睛。
这时，“马魔术师”拿出了一个圆环，这圆环，像一双手铐，又像两个甜甜圈，更像两个篮球碰在一起。我心里在想：“这圆环有什么用呢？拷头用？拷手用……”我心里有了无数的问号，一个同学举起手说：“一定是手铐，对吗？”马老师说：“不是！”这让我有了一个更大的疑惑了，我很好奇。
就在大家疑惑下，魔术师开始她的表演。首先，“马魔术师”拿出了一张A4纸，对折了两下，撕成了两半，一半当备用，还有一半现在就要用。“马魔术师”笑嘻嘻地对我们说：“你们可要瞧好咯。”接着，“马魔术师”在纸的头上粘上一点双面胶，然后圈起来，形成了一个大圆圈，再在中间剪了一刀。我们都以为是两个环，但是却是一个环。这让我大吃一惊，但“马魔术师”却一点也不慌，再在中间剪了一圈，一打开还真是两个圈。我们有的拍手，有的大叫，有的一蹦一跳的，就连我也感觉很奇特。“马魔术师”对我们说：“这叫魔比斯环。
其实在我们的生活中，就有魔斯比环的存在。有的.项链就是按照魔比斯环的样子制作的，有的楼梯是魔比斯环的样子，有的滑滑梯也有魔比斯环等等。”我感叹到：“我们的世界可真神奇呀。”
今天我也从老师那学会了一个魔术“魔比斯环”，我一定要展示给妈妈看，让妈妈爸爸他们也叫我“杨魔术师”。这也让我感觉到了科学的神奇魅力。
魔术的作文11
看了《寒假新时空》里的一篇科学文章，我觉得很奇怪：一张纸头会有什么特别的地方呢？于是，我和妈妈决定来做一个撕纸实验。
我们照着文章中的提示，先后准备好了：四分之一张报纸，一张笔记本纸，一张餐巾纸，米尺和剪刀。
先将所有的纸对折，让表面出现一条对称轴，随后，用剪刀沿着对称折轴剪开。现在的纸已恰好成两半，在它的一半上写上“横”，在另一半上写上“纵”。接下来，就要动脑筋了。我先拿出一半写有“纵”的报纸，沿着纸纤维的方向慢慢地撕下来，发现这很好撕，而且还撕得比较直。而妈妈撕“横”的时候遇到了麻烦：妈妈是横着纤维的方向撕的，可报纸却偏偏往下，形成了不规则的形状，原来横着撕很难。
一开始我不信，认为妈妈是故意的。就撕了其它的纸，发现都是同样的情况。于是，我拿起放大镜观察被撕过的边缘，看到横撕过的比较粗糙，纵向撕的比较光滑。为什么呢？我从网上的一篇文章中知道：纸里有纤维，纤维细的纸好撕，粗的难撕。还有一种是：顺着纸的纤维会比较好撕。这两种道理的.错对我就不知道了。不过，我用放大镜看餐巾纸的纤维是最粗的，确实难撕，纵向是比横向好撕。
没想到一张小小的纸，能变出这么大的“魔术”，太了不起了。
魔术的作文12
今天小记者活动是看魔术，我一想到这件事我就开心得跳起来了，我最喜欢看的就是魔术了。
我迅速地穿上鲜红的马甲，飞快地下楼，正好公交车到了，就立马上了公交车，来到了长沙晚报大厦，赶紧上楼，来到楼上，教室里已到了不少小记者和家长们。大家都迫不急待地等着魔术师的.到来。我也赶紧找位子坐下来，期待着奇迹出现………
魔术终于开始了，只见打份像飞侠，帅气的魔术师闪亮登场了。魔术师幽默风趣地介绍了他自已————-阿亮老师。正在此时只见阿亮老师用打火机烧了一下手，然后就冒出了火焰，大家大声喊：“哇”，大家都沉浸在魔术当中。只见阿亮老师问：“还想不想看魔术”？大家齐声说：“想”“”那就别说话“！大家马上聚精会神地盯着前方，只见阿亮老师拿起一张布，然后折了几下，用手一挥，就飞出来一只白色的鸽子，有很多小记者都在喊：“好神奇”。只见阿亮老师说：“我有秘决，我一般不告诉别人，你们今天表现得非常好，所以我就告诉你们哦，秘决就是……，“他故意清了清嗓子，然后面带微笑用地道的长沙话说出了秘决就是”阿亮老师你最帅－－耶“哈哈哈哈……
魔术表演在阿亮老师的笑声中结束啦。今天的魔术太有意思，太精彩了。
魔术的作文13
今天早上，王老师带着两本一模一样的书，神秘的走过来，这可真让同学们伤脑筋呀！
王老师把书本一页一页插好，说：“谁能把这两本书拉开？”这时候，有些同学拼命地举着手想来试一试。王老师叫上了我们班的`两位“大力士”。“大力士”上阵了，他俩信心满满，卷起袖子，各自抓着书的两边，迈开弓步，心想：“这还不简单，我一定能把这两本书拉开。”可是只见他们咬紧牙齿，眉毛皱在一起，脸蛋涨得通红，可就是拉不开。他们还是不服气，一而再，再而三，终于沈钱宜和徐奕宸累得满头大汗，不得不认输了。王老师说：“既然两个人不行，那就上六位同学。”六位同学分成两组，分别抓住书的两边，虽然他们使出了全身力气，拉得摇摇晃晃，但是结果还是一样，不管他们怎么拉也拉不开。
老师望着我们，看到我们疑惑不解的样子。王老师说：“见证奇迹的时刻到了。”我们目不转睛地望着
王老师，王老师说着向书本吹了一口“仙气”，只见两本书竟然分开了，同学们看得目瞪口呆。王老师向我们解释说：“虽然书本的内页非常光滑，但是如果隔几页插在一起，就会产生强大的摩擦力，但是向书本吹一口气，书本的页与页之间就有了缝隙，这样就很容易分开了。”“哦！”大家这才恍然大悟！
原来，只要用心观察。做一个有心人，就能发现许多的秘密
魔术的作文14
我班有一个假女生，他就是我的老冤家——老丁头。他有一对美丽的蝴蝶背，炯炯有神的双目，一张永远微笑着的娃娃脸，我们就爱恨交加的叫他“母狗”。
在那节班队课上，老丁头突然又打开天灵盖，打断了班主任的讲话，也就是我的干妈说：“我想表演一个魔术，好吗？”我心想“母狗”要疯了，民间有谚语说，“油菜黄，癫子忙。”但是又不能笑，只能把小心思转移一下。结果不出我所料，王干妈果断停下讲话，然后挺着孕肚走到他身边关心的询问着，是不是又有了新大陆？他腼腆的笑，嘻嘻！
我就跟着热闹，叫上同学们一起来拍手拍手，其实我想看看“母狗上花桥，能生出什么新花样。”呵呵。
老丁头走到讲台上说：“刚才大家都已经给我捧场了”那么你们就需要支持我的魔术，我就想用眼神消灭他那激情，可是他仿佛看透了我的心思一样的说“吴柳影，不服吗？那么你看着瞧！”
魔术开始了，老丁头把一只手伸直，手掌向下，然后把另一只手也伸直然后把手掌向前，再把左手手腕扣在右手腕上一转，全班同学都被施了魔法一样跟着丁老头一起转了起来，除了我这个老冤家。同学们都把敬佩的眼神投向了他，可我却意犹未尽的'跑过去问：“老丁头，没有了？”嗯，结束了！我就忍俊不禁的傻笑，你这个骗子，这个小把戏我很小的时候就会玩，同学们都是配合着你演出的，老丁头小冤家以后还是不要这样“骗人”了。
魔术的作文15
到杭州，我和妈妈去动物园玩，当然，这里除了一些可爱的珍惜动物之外，还有一些小卖部，售卖一些小玩意，这不，我就看到一个老板正在高声叫卖，手不停地向游客挥着不停地叫着：“表演魔术了，免费观看。”大家闻声过去，那里一下子被人们围得水涉不通。一打听才知道原来老板会变魔术。
开始了，只见老板像变戏法一样拿出了三个小杯子和三个小球，并摆放好，在后排对应三个小杯子。把其中一个小球放入中间的小杯子的顶端，再用其它小杯子一个一个地叠在中间的小杯子上，就像“叠罗汉”一样。只见他打了一个响指，然后一起打开了三个叠在一起的小杯子，只见那个小红球正懒洋洋地躺在桌面上呢。以此类推，他用他那神奇的魔术道具把球一个个都穿进了桌面，不久就完成了。我瞪大了眼睛，不敢相信这是真的，难道这球会穿杯子？还是这个杯子有机关？我惊讶地幻想着。又惊又喜，真不愧是人外有人天外有天啊。我兴奋地鼓起掌来。我心里一动，决定把它买了下来。魔术师答应了，并告诉了我这个魔术的`秘诀。让我回家多练习，将来也能想他一样成为一位出色的魔术师。我听后点了点头，回到了家里，我独自一人在窗边用心地练了起来。终于得知了里面的奥秘与技巧。渐渐地，我越来越熟练了。开心地给妈妈表演了一遍，丝毫没有一点破绽。妈妈连跨我真用心。也让我懂得了一个道理。
魔术可以练习手的灵活，可以活动大脑。也可以发出时间来仔细地破解它。不仅仅是魔术。连生活也一样。充满着神奇和奥秘。只需要有心人去慢慢地学习它，去感悟它，这样生活才会多姿多彩。
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