[实用]本来我可以沉默作文（精选10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的本来我可以沉默作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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本来我可以沉默作文 1
教室里死一般沉寂。老师带着期昐的声音回荡在教室：还有哪组同学愿意上来表演？
环视四周，那些手一一不管是强壮的，还是纤弱的，都那么无力地低垂着，甚至还有些同学把头深埋在臂弯里，大有山雨欲来风满楼＂的感觉。我仿佛走在无尽的沙漠中，沉闷、抑郁。
没有人愿意来挑战吗？
这时，我有些忍不住了，把手略微向上抬起好像沙漠中冒出的一点嫩绿。可是在我即将把手举起的.那一瞬间，搭档低声道：＂要去你自己去，刚オ一组表演得那么好，我可不想和你一起出丑。我怔住了，伸出的手像被蜂蛰一般，猛地缩了回来。我心烦意乱地翻了两页书，却不知在翻什么。心中仿佛有一团麻线，剪不断，理还乱。
索性闭上眼，浮现在眼前的，竟是下课的教室里，我与搭档讨论剧情，放学回家的路上，我与搭档修改剧本；甚至，两天以前，我与搭档辛苦排练。我们挥洒下的汗水仿佛还依稀可见。
我不能再沉默了！不能再胆怯了！我想起老师时常教导我们的一句话：要做生活的勇者。我想，生活的勇者是不会沉默的；我想生活的勇者就是要战胜自己，战胜怯懦；我想，生活的勇者就是要敢于尝试，敢于迈出第一步；我想，生活的勇者就是只要战胜胆怯，不再沉默，才是真正的成功！
我心中的吊灯停止摆动。一个星期的辛苦付出，你甘心沉默吗？我问搭档，更是在问自己。看着我坚定的眼神，她呆住了，半晌，答我：不甘心！我们俩个相视一笑。
老师我们想要表演！坚定的声音打破了沉默。我仿佛在沙漠中，看到了绿洲。
本来我可以沉默，却勇敢地发出了声音
本来我可以沉默作文 2
曾经，我遇到了许许多多的问题，但很多时候都选择了沉默。
那是四年级的一个课间，我正在操场上嬉戏。突然，“丁零零，丁零零……”，铃声似调皮的小孩，迫不及待地响了起来，同学们都蜂拥而至地跑进了教室，回到座位，准备上课。
老师满面春风地走进教室和同学们问好，随后，露出一副严肃的表情说：“第三节课，我们来谈谈眼睛。现在近视的人有很多，那我们该如何保护眼睛？”老师边说边在白板上写下“保护眼睛”几个字，然后指着说：“有谁想说说的.？”“我么要多吃水果蔬菜，多看绿色的东西。”“嗯……”
我眼睛低垂着，上牙齿咬着下嘴唇，动个不停，淌了一身汗，心怦怦地跳个不停，不知道如何是好，是继续保持沉默，还是勇敢地发言呢？我眉头一会儿紧皱，一会儿舒展。沉默可以赢得自尊，不用去思考，但是会被老师批评；发言吧，又害怕说错了，那该多不好啊。我不禁回想起之前发生的一幕：
一丝温暖的阳光透进了教室，老师指着黑板上的字提出一个问题：“‘模糊’的‘模’是一个多音字，如果换成另外一个音，可以组什么词呢？”教室里鸦雀无声，没有一个人举手，我沉默着，老师用生气的眼神盯着我看了一眼，说：“胡熙雯啊，你也不知道呀？！”“我……我……”我本来想说知道的，可老师又接着说了：‘是‘模样’，你们不知道吗？”我一听，和我想的一样呢……
唉，都怪我当时太胆小了，这次我一定要把握机会。于是，我拍了拍头，又反复思考并组织语言，最后勇敢地举起手来。老师的目光终于落到了我身上，我站了起来，握了握拳头，又松了松，自信满满：“看书不能在光线强或暗的地方。”老师欣慰地笑了：“是的，还要注意写作业的姿态、动作……”
下课时，老师微笑着对我说：“不错。”同学们也在一旁微微笑。“不错”，这声音在我耳边不断地响起，我又激动又骄傲。
沉默虽然能保住自尊，但失去了一次展现自我的机会，勇敢地表达，才会有更多的收获，亮出心声，一起收获成功的果实吧。
本来我可以沉默作文 3
古人云：沉默是金。原本我还有所怀疑，认为沉默并不是金，直到经历了那一件事情之后，我才发现，在有些时候，沉默还真是金。
那是一个春天的下午，阳光明媚，桃花的芬芳充满了校园。粉嫩的桃花下，成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，整个校园洋溢着无限生机。
今天，与我们相处了一个月的实习A老师要给我们上一节公开课，可是上课的时候，课堂却出现了一点儿意外。
在上课的时候，A老师讲到蒙这个字，这个字应该念mng，可A老师却念成了mēng，于是我便马上举手说：老师，您说错了，这个字不念mēng应该练mng。可老师却说她没有念错。听了这句话，我不但没有适可而止，选择沉默下去，反而认为错了就是错了，不依不饶地说了一遍又一遍，就连平时我最害怕的班主任用眼神一遍又一遍地提醒我不要再说了，我还是像吃了熊心豹子胆，自顾自地将话说了一遍又一遍。于是，一节愉快的课，被我给搅得不欢而散了。
下课后，班主任把我叫到了办公室，对我说：我知道，你说的是正确的，可是，人家是第一次上课，她来实习之前，和你一样，也是一名学生，现在刚登上讲台，难免有点不熟，难免犯点错误，难免有点紧张，你应该去宽容别人。你第一次上台演讲的时候，是不是也会紧张呢？是不是也希望别人鼓励你呢？
经过老师的教诲，我感觉到自己真是有错。A老师是一个刚刚毕业的大学生，这才是她第一次当老师，人生第一次做什么事时，谁不会紧张？谁不会失误？谁敢保证十全十美？我第一次学骑自行车时，不也是摔得鼻青脸肿吗？我当时应该保持沉默，应该下课再去提醒老师，我为什么不能做一个宽容的人？
于是，我带着歉意，去老师办公室，向A老师道了歉。A老师并没有责怪我，说她回来查了一下字典，发现真的是她错了，她还感谢我帮她指出了错误，她在我的`帮助下又学到了新的知识。
A老师如此宽容，我更加无地自容，再一次后悔我当初的冲动与固执。我今后也一定会做一个宽容的人，该沉默的时候，也会选择沉默。
本来我可以沉默作文 4
本来，我在班里就是一位雷厉风行的班长，可因为一句不该说出口的话，我被孤立了一个月，但我一点儿也不后悔
四年级上半学期我们数学老师去听课了，所以就来了一位张老师代课。这下我们可乐了，因为张老师十分和蔼，脸上总是挂着一幅笑脸，而且作业也给我们很少。一听张老师给我们代课一星期，我们全班都欢呼起来，这样我们双休日就不会有试卷要做了。
这不，这么快就到了星期五，同学们的脸上跟张老师一样都挂着笑脸，不像以前施老师在时，同学们都是一脸不高兴。同学们，你们有自己买的试卷吗？张老师一边笑着一边说。没有！没有！同学们纷纷把快乐学习塞进书包里，为了不用做试卷同学们也是拼了。有！坐在第二组第一排的女同学把试卷举起来。好，双休日做第五单元B卷。张老师大声说。哎！同学们都以憎恨的眼光看着她，我就知道她没好日子过了。
叮叮叮广播提醒着那个女同学，一下课准没好事！等张老师后脚跟刚出教室，我们班的男生一窝蜂地跑到女同学面前。
你想干嘛，本来没试卷的，就你一喊试卷就来了！数学委员怒目圆睁地说，还打了她一下。
就是，就是。其他几个男生叫道。
安静，安静，听我说。我们班的.大姐大说道，要知道我平常能指使别人还得靠她。你跟我们所有人道歉！
没错。几乎所有人一起喊。
我那个女同学已经哭了。
信不信，我们不跟你玩
在同学们的骂声下，本来想沉默的我，跑到他们跟前，说：你们好意思吗？这么多人欺负一个女生。不用告诉我她活该，这试卷早做晚做都要做，只不过早做一会儿。还有你们骗老师应该吗？双休日两天，一张试卷最多一个半小时！同学们从没见过我发火，所以都退开了。
那段话说完后我突然发觉，我被孤立了。没有一个人跟我玩，除了那个女生，也没有人跟我说话。也许我应该保持沉默，本来所有人都围着我转，我是班里所有人喜欢的班长，就是那几十个字，我马上变成了众矢之的。可我依然不后悔。我高兴，我认识了同学真正的模样，我高兴，我不是那些表里不一的人，我高兴，我可以在那样的时候站出来，而不是保持沉默。
本来我可以沉默作文 5
月亮本来可以静静地躲在黑夜里享受安逸，但它选择为夜间行走的路人指出一条明路；太阳本来可以在宇宙中获得永生，可它选择燃烧自己给我们带来光明；我本来可以对世间人性的丑恶沉默不语，但我选择站出来与他们争辩到底。
“近日，出现了一条骇人听闻的消息，街上一名患有心脏病的男子突然发病，街边路人竟无一人伸出援手，最终男子怀着绝望离开了……”《新闻联播》还在不停播报，我气愤地关掉了电视，心中不禁涌起一阵感叹：“现在的人总是一副‘事不关己，高高挂起’的样子，真让人反感。”
于是，我独自跑到后山去散心。树木仿佛抓住了我的眼睛，花儿似乎锁住了我的脚步，要说到“世外桃源”，后山还真是别有一番天地。
好景总是不长，扑面迎来的空气中居然夹杂着一股浓烈的化学试剂味。气味顺着我的鼻子进入到我的体内，狠狠地敲打着我的每一根神经，使我异常的反感和愤怒。本想要找到源头，好好倾倒自己的情绪，但又仔细想了想，反正总有人去反映这个问题的，我又何必去费这个神呢？这样一想，心情平缓了许多。
接下来的行程，我只是稍微捂着点鼻子。虽然花香闻不了了，但是至少还有景色可以欣赏嘛。
可事与愿违，我误打误撞地遇到了一个化工厂。这一大片树木全部枯萎了，只剩下一些残骸，简直惨不忍睹。内心的愤怒汹涌着，我不停地在心里念叨着：“跟你没关系，不关你的事，快走吧。”结果没一会儿，我就看见有人栽进了化工厂附近的一个臭水沟里，他挣扎着，努力地挣扎着，可路旁的人也仅仅只是加快步伐，远离这个浑身恶臭的人。
看到这样的'情景，我脑中突然闪出今天《新闻联播》里的那个男人，他的眼里充斥着对这世界的美好期望，可现实却将他重重地打趴在地上，不得动弹。
我箭步上去将臭水沟里的人拉起，上岸后，他紧紧地握住我的双手。原本沉默不语的我猛地意识到，是不是世界上根本没有那个以身作则的人？大家都想着别人会去做，用不着自己动手，但根本没有别人，只是自己骗自己罢了。
我清醒了，脚不由自主地就朝化工厂走去……
这世间，总有一些“事不关己，高高挂起”的人，他们无一个不是可怜的，因为他们只要稍稍不留神就会被恶魔拉入深渊，从此销声匿迹。你也想当个可怜人吗？
本来我可以沉默作文 6
沉默是一个双向“连择键”，在不同的情况下可以选择沉默成是勇敢发声。当然，所产生的结果是不同的。有时，沉默如春风拂过，会安抚一个人爱伤的心灵。有时，选择沉默如冬天刺骨的寒风，会使一个人的心中凄寒。而那一天的那一刻，我没有选择沉默。
阳光穿过灵魂的罅隙，打在踽踽独行的冷漠顶端。
灰白色的天空如一张张叠在一起的旧布，细细丝丝的`雨落下。此时，只能听到自己急促的呼吸，教室里静得很，仿佛连空气中的流动分子都停止了。
老师站在讲台上，目光狠狠地投向教室中的某个方向。“是谁拿了课代表的材料”这一句话重重地打了下来，更以一块石头给我重重一击。这话语不是疑问，而是含着不可置疑的肯定。我顺着老师的目光望去，是他，果然老师认为是他。我相信班上大多数人是这样认为。一个是差生，一个是优生，一个好比莲花，一个则好比是潭中的淤泥。要是放在平常，我也会这样认为。但是现在不一样，今天早上我看到了课代表的材料，是的，是那份老师说的材料，课代表将材料放在了前面的桌子里。
不，我做不到站起来。我将目光快速移回落到毫无生气的桌子上。“啪”一声巨响，使我的心一抽，是尺子敲打桌子的声音，老师不知何时已走到他的面前。“是不是你拿了课代表的材料”又是强烈的肯定。“我……没有”他缓缓站起来，一向不羁的眼睛里充满了支离破碎的东西。我很清楚那是什么，我的心脏如要破牢而出的闪犯，手掌也不知不觉地布满了冷汗，更加坐立不安。“不要再次较辨了，”声音如利剑，无人说话，教室再次凝固了。
突然，一个干燥嘶哑的声音打破了沉静“不是他拿的，我今天看到课代表的材料了，就在前面的桌子里。”我站直了微微发抖的身子，刚好碰上老师略显尴尬的眼神。在成长的旅途上，我们会遇见许多类似的经历，会纠结，犹豫，会有不同的选择。但我知道，用正确的方法，选择正义便是打败烦恼的好方法。
所以，在那一天我本来可以选择沉默，但我选择勇敢说出自己的声音。我亲手缝补了灵魂的罅隙，也安抚了他受伤的心灵。
本来我可以沉默作文 7
我本来可以沉默，却勇敢得站出来发出自己的声音！
今天下雨了，我又像往常一样，背着书包去上学，来到了每天都要经过的十字路口，一般这种时候路上的行人很多，来也匆匆，去也匆匆。
我看见了一位盲人，他戴着一顶红线织成的帽子，柱着拐杖，两个圆圆的黑色镜片架在鼻梁上，手腕上还戴着一串亮闪闪的金链子，引人注目。
他站在斑马线上，一位身穿黑衣的男人走了过来，扶住他笑了笑说：“我来扶你吧。”盲人感激地回答：“谢谢你啊小伙子。”看到这一幕，我的心也变得温暖了。
快过斑马线时，盲人的金链子掉了，他并不知道，还好奇得问：“什么东西掉了？”男人瞄了一眼金链子，赶忙回答：“不好意思，是我的钱包。”“哦，那你赶快捡起来吧。”男人向四周看了看，以为没人发现便捡起金链子，飞快地塞进口袋，若无其事地扶着盲人聊天。
看到这一幕，我震惊了，刚刚还那么好心的人，怎么就惦记他人的财物呢？我想上前阻止，但脑海里浮现出妈妈和老师的话：“不要逞强，在能保障自己安全的情况下，才能去帮助别人”我又想起在电视上看到的示弱的人贩子，之后借口报答，将小孩拐跑的事。
想着，我忍不住打了个寒战。算了算了，还是不去了吧，万一但听那盲人赞美道：“小伙子，你人真好，真希望每天都能遇到你”我实在忍不住了，火冒三丈，对着那个男人大喊：“明明是叔叔的'金链子掉了，你怎么可以偷东西！”
路人听到了纷纷转过头，慢慢围过来，窃窃私语“这人怎么这样！”“太欺负人！”一位大汉上前指着他说：“把东西还给他！”那个男人见势不妙，只好扔下金链子，狠狠地瞪了我一眼，灰溜溜地逃了。我上前捡起金链子，交给盲人说：“叔叔，你的金链子。”他笑着说：“谢谢你啊，小同学。”那时我的心像含了蜜一样甜，原来帮助别人，收获微笑是这么快乐的事啊！
雨过天晴，太阳突出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色，浓雾微阴后，必能看到更灿烂的阳光，不是吗？
本来我可以沉默作文 8
本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音。
那天下着大雨，路上泥泞不堪，我坐上公交车刚进门就发现车上异常的拥挤，看到我上车，我就听见车上的人抱怨出了许多令人厌恶的语言。我装作没听见，站在了一个座位的旁边，车到了下一站，更多的人带着湿漉漉的雨伞走了上来。一位带着孩子的妇女背着包走上车边找空位，边说不好意思。车上那些没有礼貌的人就抱怨起来，边抱怨边把脚抬起来。为了不让她踩脏自己的鞋子，还露出一脸令人讨厌的表情。看到这一幕，我真想大吼的.教训他们，可我没有。是懦弱，还是不敢说，或多或少我有一些不好意思。当那位妇女从我身边走过，我清楚地看到从她身上掉出了什么东西，是钱包！我真想说：“你的钱包掉了。”可这时，一位头发抹得油亮的叔叔却说了一声“对不起”，便弯下腰捡起了钱包，奸笑着准备把钱包放进口袋。我再也忍不住了，也不想忍了，用响彻云霄的声音说道：“那不是你的钱包，是那位阿姨的。”那位叔叔狠狠瞪了我一眼，说：“我本来要还给他的”，随后马上下车了，这时，我感到赞许的目光从四处投来。那个阿姨拉着我说：“”谢谢你”，我的心一下子像吃了蜜一样甜。
如果对所有事实忍气吞声，是不可取的，当一件事已经让你过度愤怒的时候，就要表达出来改变现状。
本来我可以沉默作文 9
那是一个晨光微曛的早上，我出门去吃早点准备去上课。在热腾腾的蒸笼旁，包子店前排满了人。
站在我面前的胖子对着店员老奶奶大喊：“喂！给我来三个包子，快点！”接着，她提着她的工作带在店门前踱来踱去，时不时看一看手表，仿佛一件十分重要的急事。
再看那老奶奶，红润的脸颊衬着银白的.头发，脸上的皱纹如同一道道深深的沟壑，虽然他她老态龙钟，但是她做包子的手法却是极为娴熟，手一拍面团，再放一块肉馅儿，接着倒上一些猪油，再捏成一个包子形状，最后放进蒸笼中，动作流畅，丝毫没有停顿。
胖子等不及了，刚要喊出声时，三个包子及时地出了蒸笼，堵住了胖子的嘴，他急匆匆地离开了。
我走到老奶奶跟前，点了两个包子，闻着那香味真令人垂涎三尺啊！
正当我的包子快出蒸笼时，那个胖子又折了回来，满脸堆笑地说：“嘿嘿，老人家，再给我两个包子，您看行不？”这分明就是插队嘛！老奶奶脸一沉：“要买就排到最后去！”胖子急了，抡起了握紧的拳头就要打，人们只好纷纷退开，老奶奶也只能顺着他的意思做了起来。
难道就让他这样嚣张跋扈下去？我看了看趾高气扬的胖子。不行，不能让他这样狂妄！
我站了出来叫道：“你仗着自己力气大，随意插队，是不应该的！”胖子脸涨得通红，骂道：“小学生，一边凉快去！”一拳就打了过来。这时候周围的人们赶忙上前阻止，并七嘴八舌地数落了他一番，最后胖子一看情形不对，只好灰溜溜地排到后面去了。
我觉得人们不应该遇到不公正的事而沉默，要阻止嚣张的人，“沉默是金”不再是我们奉行的真理！
本来我可以沉默作文 10
在夏令营时，我对自己的“爆发”十分惊讶。
那时，将要上课。教室里却没有一点要上课的气氛，很安静，传不出一丝声音。从第一组看到第三组，几乎没有一个不在玩手机或者是带着耳机听歌的。看看四周看向老师的有几个呢？老师看看时间，站起来说了句，“该上课了！”也没有人把手机收起来，连头也不抬一下。看着老师的也只有那么几个。老师摇摇头也就开始上课了，想问个问题底下却没有一个人回应，老师被气得课都上不下去。我们班的人数不多，只有十来个。别班的声音传进来，再看看我们班的一片寂静，这像话吗？看着这些都比我大了一两岁的.人，难道长大了就这么不听话吗？
老师停下了讲课，却不见一个人停下玩手机，最终走出教室狠狠地摔了下门。
看着这群比我大，却一点也不懂事的人。真不知道他们来这夏令营是干嘛的，就只是来打发时间，玩玩游戏，晚上玩游戏好开黑吗？真是不像话。我是应该选择沉默还是选择说出我的心声？
老师已经走了好一会了，他们依然没放下手机。就不会想想老师为什么就这么走了？就不想想是不是自己的原因老师才走的呢？我实在憋不下那一肚子的话，不由得说出口。
“你们还在玩手机！没看到老师都走了吗？”我猛地站了起来，“你们有没有想过是自己做了什么事，把老师气走了呢！我比你们都小，也知道上课就要听老师的话，不能做小动作。再看看你们自己听课的人屈指可数。这是越长大越回去了吗？”
几乎一时间，他们都抬头看了一下我，似乎是被我吓到了。毕竟他们没见过这样的我，一脸诧异。可是有人的脸色直接变了，“你有什么资格管我！”这句话之后，又有人接二连三地这么说：“你有什么资格管我们！”。可也有人收起了手机，似乎在反思自己。还有些女生一起去办公室找老师，让老师接着上课。
是啊！我有什么资格去管他们，以什么样的身份管，同学，年纪小或者说是第二小组的副组长？这些都不足以为理由，让我可以去管他们。
我本来可以选择去沉默，选择闭口不言，这本就是与我没有利益冲突的事，但我却选择了勇敢说出自己的声音。那是我到现在为止做过的最勇敢的事情，面对一群比我大的人，我去指责，去规劝，一点也没有犹豫，心中有几分忐忑不安是真。
这次的事情很意外，连同班的朋友都问我，我怎么会做出那么大胆的事情？那个不像是他们认识的我。
我这次大胆的举动也使得老师最终被请回来上课，也有些同学不再在上课的时候玩手机或是做什么小动作了，我觉得这样我的举动就是有意义的。
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