我们班的孙悟空作文（共3篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我们班的孙悟空作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的孙悟空作文1
一天上午，第二节课下课时，我站在走廊上，突然发现天上有一朵白云向我们飞来。
不一会儿，白云飞近了，只见孙悟空从云上跳了下来。全班同学一窝蜂地挤过来，都想见见孙悟空。孙悟空说：“不要挤，一个个排队问我问题。”同学们一听，立马排成长龙似的队伍。同学们一个一个地问孙悟空的问题，孙悟空也一个一个地回答同学们的问题。
一阵风吹过，一个长着长毛的`妖怪被风吹过来。妖怪用它的手抓住我们两个同学，用吓人的口气说：“孙悟空，有本事跟老子单挑！”
孙悟空从人群中走出来，说：“可以，但是你必须把这两个孩子放了。”于是，妖怪把手上两个孩子给放了，拿出了它的武器——龙虎刀。孙悟空也拿出自己的金箍棒应战。
“砰”“砰”“砰”……孙悟空和妖怪大战了五百回合，都没有分出胜负。这可怎么办？忽然，我发现一股黑气从妖怪背后给它提供力量，原来是垃圾！我招呼同学们一起去下面把垃圾捡进垃圾桶。
过了一会儿，我们终于把垃圾捡完了。果然没过几回合，妖怪就败在了孙悟空的金箍棒之下。胜负已分，孙悟空获得了胜利。这时，上课铃响了，我们都依依不舍地跟孙悟空告别了。
这一个故事告诉我们：不能乱扔垃圾，要爱护环境，要不然就会造出像刚才那样的“妖怪”。
请大家保护环境吧！保护环境，人人有责。
我们班的孙悟空作文2
早上，班主任老师说：“我们班来了一位新同学，他的名字叫孙悟空。”
教室立马炸开了锅，离得近的同学好奇地摸摸孙悟空毛茸茸的脑袋和冒着金光的大眼睛，有调皮胆大的还偷偷地从孙悟空油光锃亮的毫毛中拔出来一根。
班主任大喝了一声；“请回到自己的座位上，要上课了！”同学们这才一步三回头地乖乖坐好。孙悟空也大步流星地走到一个空位安置好。
第一节课终于上完了，下课铃声一响，同学们就一窝蜂地来到了孙悟空的`座位旁，一个梳着马尾辫的小女孩问道：“你是怎样看出是白骨精扮演的老公公、老太婆和美丽的女子的？又是怎样拥有分辨善恶的能力的呢？”
还没等孙悟空回答，又一个长得黑黑的外国小女孩也用蹩脚的中文问道：“还有、还有你怎么把一根毫毛变成无数个小猴子的？一个筋斗真的能翻十万八千里吗？”
其他同学也纷纷提出自己的疑问。
孙悟空没有一一回答我们，而是直接从头上拔出根毫毛，吹口气儿，请同学们到自己的眼睛里去看看。
同学们进入孙悟空的眼睛里后，自己的疑惑一下子就被解开了。
“丁零零！”我的闹铃响了。我睁开惺忪的睡眼，哎呀，原来是一场美丽的梦。
我们班的孙悟空作文3
培训班上，我认识了一位新同学，名叫孙子涵，大家都叫他“孙悟空”。
“叮铃铃……”上课了，“孙悟空”飞也似的跑进教室，踏进门口时，还大声说：“俺老孙来也！”把我们都吓了一跳。
上课的第一件事情是做入堂测试，老师刚出去拿东西，他就立刻像一只活泼的小猴子，跳起孙式广场舞，有时还会从最后一排跳到第一排，当然他的好兄弟——钟涵宇也忘不了为他伴奏。老远听到老师的脚步声，他就又如一只乖巧的狗狗，听话地写着作业。
孙子涵虽然很调皮，但也值得我们学习的一面。老师讲完细节描写的方法后，让我们上台取一本作文书，在书中找出细节描写部分，并分析其方法。大家都想拿到自己最喜欢的`作文书，一拥而上，开始抢书。场面过于混乱，同学们还不知道他们把好多书弄到地上了。“孙悟空”等大家都抢完后，走上讲台，看见了掉在地上的作文书，他稍一迟疑，蹲下身子，把书一本一本地捡了起来。老师还大大地表扬了他。
孙子涵真是一只百变的孙悟空啊！
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