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(热门)难忘的画面作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的难忘的画面作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
难忘的画面作文1
一群朝气蓬勃的学生。
他们的脚下是红艳的操场。他们热情得就像那个操场。
炙热的阳光洒下,头被晒得滚烫,内心也燥热了起来。
他们的神情专注而亢奋。手中紧攥得横幅木讷而布满褶皱,似乎就不曾鼓舞过任何事物。
但是:听——是一声枪响!
熙攘地赶忙让道,则见五名男生呼啸而过。他们一跑起来就发狠了,忘情了,拼命了!如用一阵狂风袭来,但与你擦肩而过,一切都是那么的近在眼前。却又都是那么的不真切。恍惚间,胜负已定。
不知何时,我茫然地想起来,我的女子八百米的比赛即将开始。此时,观赛台上的同学看起来非常遥远。走路带起了速度,越发有一种使命感在心头徘徊。
几分钟后,我也开始了这场拼尽全力了的长征。
第一圈,十几个人你追我赶,热火朝天,如一群群捕猎的猛兽,紧咬着前面人不放。骤雨一样,是急促的脚步;钢铁一样,是坚定的神情;飞鸟一样,是矫健的身姿。
第二圈,懈怠了,疲乏了,斗志也悄然离去。有些绝望的在心中默念:加油,坚持住,那仅剩的意念在心中如同蝉声空灵的在黑夜里回荡,很飘渺,但足以。呼吸困难了起来,我握紧了拳,脑子一片空白,只知不能掉队。
第三圈,前方雷打不动的身躯和越发有力的步伐如同一阵阵嘲笑,直击心灵。我向前看,感到阵阵晕眩。只有一圈一圈操场的轮回,哪有什么终点,目标何去何从?没了方向感,抛开杂念,我使劲去控制自己的双腿。粗喘着气,一股无名的力量好似迫使着我停下,我闭上了眼,天旋地转,我想离开跑道,寻回我初始的舒适和平静。这太远了,也太难获胜,我听见有人在嘶吼、呻吟,我想知道是谁,才意识到是我。
几声充满力量的呼喊吸引了我,转头仰望,那皱巴的横幅拉起来了,同学们来助威了!那鼓舞,是一切退缩的想法被抛之脑后,是懒惰的'双腿立刻飞溅了,使无力的大脑立刻清醒了!道旁的树蓦然变成了活脱的生命,挥动着枝丫,同学的内心也仿佛变成了壮阔的红跑道,只听见坚持,坚持,坚持。
最后一圈一场顺利,甚至激起了我自己的感叹,平时文弱的书生,居然可以释放出如此冲破万物,顶天立地的能量!
当越过终点的一刻,一切逐渐平息,一切波澜,都随砰砰砰的心跳寂静了下来,化为永久的回忆,安静了的世界一直是人感到陌生了。
简直不像原来的模样。
内心仍是那难忘的画面
停歇,反思。也许人生就是这样,你追我赶。可坚持到最后的,才是真正的赢家。
难忘的画面作文2
我从来都不是一个聪明的学生。
坐在姥姥姥爷家院子海棠树下,我舔着姥爷从超市刚买来的老冰棍。父母,妹妹和姥姥都在屋子里,偌大的院子只有我和姥爷。心不在焉地逗着脚下的狐狸犬,耳旁是刺耳的蝉鸣和风拂过树的沙沙声,我对姥爷讲的话置若罔闻。
“孩子。”他每次都如此唤我,“你要知道,明年就是升学考了。”他的话语不知怎的,在树的沙沙声和蝉鸣的对比下显得格外清晰。
他的话似蜻蜓点水。
我一怔。
一直觉得现在我好似汪洋上漂泊的帆船,起起伏伏不知去何处。在所有人为梦想在奔波劳碌时只有我一个人迷茫地站在其中。我没有理想,有时我常常写题时愣住,开始思考自己学习是为了什么。当朋友们对她们的梦想滔滔不绝,眼睛散发出渴望的光芒时,我却看不见一丁点希翼。我仿佛深陷泥潭般动不得。紧张的'倒计时,晦涩的题目,惘然的心情,我在在迷雾笼罩的海面上,看不见灯塔,不知何去何从。
“你小时候可机灵了。”他好似没看到我的反应,继续淡淡的说下去,“幼儿园老师们毕业时都说长大后定是个聪慧的。”他慢慢摇着蒲扇,道。
小时候。我不禁想起曾经的我,一叶无所畏惧的扁舟,乘风清扬。我努力,奋斗,认为涛浪仿佛不是一回事似得,向前冲。成绩虽说不是很耀眼,但却早已做到让我心满意足,以前的我是那么的斗志昂扬。
“那可不!”我稍稍有些得瑟。“但现在学校里都是比我还聪明的人呐...”想到这里我便很沮丧,心里闷的很是难受。“万一考不上...也不是...”我不知从何说起,组织不起来语言,忽的一霎眼眶差点就红了。
他知道,他从来都懂。他只是不说破。彼此间都知道,我或许能力是够的,只是不想努力,也不知道怎么努力罢了。学校猛烈的竞争,紧张,白纸黑字,错题本上的圈圈叉叉,红色的分数......我仿佛一根绷得紧紧的弦,再紧些就会断掉。
“想清楚你想要什么就好。”他如是说。
我咧咧嘴角。“我都不知道要为了什么。”
他慢慢起身,淡淡地说了一句“你只管往前走,不要害怕、不要回头。”便离了。
为何要说这句话?
我撑着脑袋,看向河流旁一只被卵石卡住的纸船,风一吹,它便顺着水流漂走了。
我愣住了。
那一个画面,深深地印在了我的脑海中,随着夏日的金色阳光,和潺潺的清澈河水。我知道了—就算看不见灯塔,但船还是可以坚定的向前航行。所谓人生不是一条直路,谁的人生不曾迷茫,谁的人生不曾颓废,谁的人生一帆风顺?我只是汪洋大海的一叶扁舟,不比谁快,也不比谁慢。
把方向定在磨练自己的内在,谦虚,果敢,宁静。这一叶小舟便停止迷惘,漂泊。
“风休住,也无风雨也无晴。”
难忘的画面作文3
“浅水是喧哗的,深水是沉默的。”
我向往黑夜,因为那时可以洗去铅华、拥抱内心的宁静;我向往海洋,遨游于其间,默默迸发与成长。在那里迎接挑战,拥抱未知世界的神秘。
每个女生的心中都有一个白雪公主,我的心中亦有一条畅游于深海的美人鱼。接触潜水亦是由此,在水的世界里宁静而自由。当奇妙的五彩世界与自己近在咫尺时,我更有探索的兴趣与勇气,海的深处会是怎样的浩渺与深邃?
初时,潜水镜,呼吸管,脚蹼等设备戴在身上会有些许的不适,也为此想过放弃。水下的压力对我的适应能力是一种极大的考验,在自己的舒适圈中,我迟迟不愿下潜。呼吸急促、心跳加速,每一种紧张的症状都在我的身上发生。蔚蓝的底端是无尽的深渊。万一我没有调整好呼吸、抵抗不住水下的压力又会怎样?我不敢想,焦虑与不安充斥着我的内心,像是巨大的阴云使我突然战栗起来了。
但教练的示范动作与安全保障,使我突然安心些了,但是却还怕,等到海底时才真正放下芥蒂拥抱海水,水下的澄澈与静谧洗去照片上的铅华,只剩下纯净如初生婴儿般,风吹絮散的美好。体味着生命的律动的我与水底生物渐渐融为一体,我一点点地超越自己的极限。也许再向下一步会是另一个奇妙的世界,“屏住呼吸用力地往下潜、注意平衡气压、记住我告诉你的规则和方法。”在教练的指导下,我调整呼吸,似乎忘记教练字字句句教导的我,将自己交予本能,遵从本心,向下坠落”漂浮在海的世界中。用心去倾听生物的对话,纯粹而真挚的对白是生命存在的意义。
这之后,每一次的下潜和上浮都带给我一种成长与自信。享受潜水时的那份宁静与“孤独”,每次浮出水面都是一场洗礼,洗去浮躁、拥抱最本真的'自己。蔚蓝的大海中,阳光被水折射成无数个星星,在眼前不断地闪烁、耀动。深水中静静地观察着水底生物的游动轨迹,自由而无忧;向着梦的方向前行,没有旁人的窃窃私语,只有沉默的海水与我而已。
慢慢地,潜水让我知道,我没有美人鱼的尾巴,依然可以遨游于蔚蓝的世界;纷繁复杂的尘世中,有这样一方净土能够让我的心灵驻足。是潜水让我知道,每走一步都是一个坎,这过程中的紧张和成长,是没踏出过那一步的我从未想象的;默默迸发,无畏于生活学习的挑战,为自己的努力千千万万遍于内心深处响起掌声,享受深海的那份孤独与宁静!
这时窝在家读书时,抬首早已日落西山。风儿从窗户中吹过,到了梅雨季的上海淅淅沥沥的下着小雨。“滴答、滴答”,我又再次听到那天,海底,波纹,游鱼。仿佛又再次看见那些海底的小精灵们,穿着华丽的服饰在宁静的海中独自奋力的向前游。
就这样游吧,奋力的向前游!游向那梦想中的海底。
难忘的画面作文4
书页在指尖一张张划过,我沉浸在起伏情节中,可仍觉得少了些许。我还没看到那个动人瞬间,没找到那张让人难忘的画面。
刚进入中学的一段时间,我还没有完全适应中学的学习强度就匆忙参加了书法考试,结果遗憾失败。一向考级顺风顺水的我万分沮丧,失落之余有了不再考级的念头。
又一年的考级报名开始了,妈妈问我:你还想不想再参加一次考级?我心中犹豫不决,没有勇气回答,索性将自己关在房间里。
窗外,乌云密布,大雨将至,我坐在椅子上发愣,压抑的气氛让人打不起精神。我习惯性地打开书柜,找本书看看吧,让自己暂时忘记忧郁的心情。忘着一排排名著,我无从选择,突然目光落在了一本有蔚蓝大海封面的书上,它好像有特殊的魅力,四个烫金大字立刻吸引了我《老人与海》。我马上将它挑出,拍了拍书上的灰尘,这本书小学时就读过,可在脑海中没有特别的记忆。
再次翻开书页,我开始与老人一同出海捕猎。我暗暗祈祷老人会遇到大鱼。当真正的大鱼大马林鱼出现时,我心中一阵激动。风呼呼刮起来了,雨哒哒下起来了,雷隆隆响起来了。暴风雨到来了,老人与马林鱼展开了殊死搏斗。岩浆一样,是飞溅的浪花;银鞭一样,是紧绷的鱼线;骤雨一样,是老人的汗水;闪电一样,是老人尖利的目光。当老人战胜马林鱼时,我为他欢呼雀跃。正待满载而归之时,鲨鱼出现了,老人的战利品被啃食殆尽,我气愤地咒骂老天不公。当老人回到港口,我认定老人经受如此打击,从此再不出海时,老人竟修整几天后再次扬帆起航。看到此处,我被深深震撼,不仅震惊于老人有勇气与毅力和大鱼们搏斗,更惊异于他在胜利果实被抢夺后,毫无怨言,不向命运屈服,再度踏上捕猎征途。我似乎看到老人在发现鱼只剩白骨时的坦然平静,看到老人经历多天磨难后眼中的坚毅,更看到老人用自己肉体与精神向命运的玩笑发出挑战。老人那句人可以被毁灭,但不能被打败深深印在我心中。
合上书本,大海的波涛仍未平息,老人那令人难忘与大鱼搏斗的画面依旧在我眼前浮现,太阳露出了头,照在波光粼粼的海面,照在画面中老人龟裂的`皮肤上,也照进了我心里。打开房门,我对妈妈坚定地说:我要再考一次!
接下来每个晚上,我都会花一个小时练习书法,将每一笔都反复临摹,练到极致。虽然辛苦,但每当想起自己立下的目标,想起老人挥动鱼叉的难忘画面,我就会将酸胀的胳膊抬起,将困倦的眼睛睁大,继续坚持下去。
书法考试结果公布,我终于捕获了自己的那条大鱼。
直到现在,我仍享受跟随勃朗特去拜访呼啸山庄,与冉阿让经历悲惨世界,和阿米尔一起追逐风筝,去寻找书中那一张张令人难忘的画面,因为在那些画面中,记录着我成长的心迹。
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