有一种神奇让我着迷作文

[荐]有一种神奇让我着迷作文15篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的有一种神奇让我着迷作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有一种神奇让我着迷作文1

　　有一种神奇，在我的心田深深扎根，让我无时无刻不为其着迷，这，就是文学的神奇。

　　我很早就学会了识字，大概还不会走路的时，妈妈就把我抱在怀里，给我讲一个又一个有趣的故事。吴语呢喃，月光下，妈妈柔和的声音，在我的脑海中织出一片又一片温暖的梦境。梦中，有纯洁可爱的小白兔，有善良慈祥的老山羊，还有勤奋憨厚的大象……初识文学，我是兴奋的.。原来，文学的世界那样的神奇，我有些着迷。

　　又过了几年，我上学了，识的字亦越来越多，看的书也更多了，从杨红樱、伍美珍的校园小说，到古典名著，再到数不清的中外文学作品。我在文学的世界里尽情遨游着，悲伤时，一本《堂吉诃德》让为眉开眼笑，快乐时，一本《汤姆叔叔的小屋》又让我泪水涟涟。曹文轩的纯美文字系列更是引人入胜，我常常捧着一本《青铜葵花》，抑或是《红瓦黑瓦》，一个人坐在灯下，时而欢笑，时而愤怒，时而喜悦，时而又忍不住流下感动的泪水……一本一本朴实真挚的小说，带我领略了人性的真、善、美。渐识文学，我是喜悦的。原来，文学的世界是那样的神奇，我更为着迷。

　　时光如流水，即使你抓得再紧，它也会毫不留情地从你手中溜走。转眼，我读五年级了，那一年，我去了绍兴的沈园，望着眼前硕大影壁上的“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳”的唯美句子，我又一次着迷了。从此，我便进入了诗词歌赋的世界。从“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家”的喜庆，到“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松”的绮丽，到“云销雨霁，彩彻区明，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮观，到“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的彷徨，到“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”的凄凉，再到“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的清冷……诗歌的世界浩瀚如海。品读文学，我是清雅的。原来，文学的世界那样的神奇，我更为着迷。

　　到了六年级，我又喜欢上了散文的气质，李娟的《冬牧场》带我领略塞外边疆的粗犷，白落梅的《岁月静好，现世安稳》又让我感受到烟雨江南的迷蒙。再识文学，我是悠闲的。原来，文学的世界那样的神奇，我十分着迷。

　　在文学的世界中，我尽情的徜徉着，种典雅的神奇让我着迷。如果可以，我宁愿一头扎进文学的海洋，自在地畅游。

有一种神奇让我着迷作文2

　　豁一道刺目的白光剑一般划破夜空直射大地。邻居家的小孩儿赶忙躲进了屋里，而我坐在院子里，凝望着那腾身在万丈云层中的闪电，幼小的心中充满了好奇。指着天空问妈妈：那是什么呀？妈妈走过来轻抚着我的头笑着说：那是电，是闪电。快进屋吧！从此电在我的心中留下了难以磨灭的印象。

　　再到了我大了一些的时候，家中的那个插头便成了我好奇的对象。我的小脑袋怎么也想不通为什么电视插上插头就会出现引人入胜的动画？为什么电饭煲插上了插头就能烧出香喷喷的米饭？可是每当我准备动手亲自去研究一番时，妈妈便一把拉过我的手严肃的说：不能碰！有电！危险，要触电的！于是电在我心里地位又高了一截，无形之中，我对它更平添了一点敬意。

　　随着我长大，我对电的了解也越来越多，但那满足不了我那奇大无比的胃口，我对电的好奇与日俱增。

　　终于，我上了八年级，我一翻开新发下来的科学书就惊奇的发现这个学期要学电。即使老师强调了无数遍，要先看前面的，不要看后面去。我依旧管不住自己的手，迅速翻到后面去，将电路电流电荷囫囵吞枣的读一遍；本想就只看一遍，可这手，这脑已被牢牢的禁锢在了电的世界，无法自拔。不求甚解的读了几遍：原来雷电是云层摩擦产生的放电现象；几个小小电子定向移动便能形成能量巨大的电流，这一切都令我为之着迷。直到下课铃响起，我才慢慢合上书本，脑子里装的还是关于电的一切。

　　科学课我每次都期待着，盼望着。终于，学到了第四单元，我似乎被打了鸡血，上课积极活跃，抢着回答关于电的任何问题，拿着用自己的压岁钱从电器市场买来的设备做实验，学着科学老师的样子用几根短短的导线把一节小小的电池与小灯泡连接在一起，唿的`一下，小灯泡亮了起来，忽明忽暗，闪烁着点点金黄的光芒，我的心也在这点光明的引导下飞向了远方。

　　在冬夜，我还偷偷的将设备带到自己的房间，在被窝中用一根导线点亮小灯泡，照亮这个被窝，这小小的灯泡竟使寒冷的冬天多了一些温暖，在黑暗中多了一点光明，太神奇了。

　　神奇而又神秘的电，令我为之着迷，为之倾倒。神奇的电尚有许多未知的领域，等着人们亲手去解开它神秘的面纱，希望在那一行人中也有我的一席之地。

有一种神奇让我着迷作文3

　　人人都有使自己着迷的东西，而使我着迷的是音乐的神奇。它让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道世界上的快乐、心酸、美好……生活有了音乐才有了美感!这就是音乐的神奇之处。

　　我对音乐的喜爱是与生俱来的。在我牙牙学语的时候，我就能自己哼着我最喜爱的歌儿。我一哭闹，妈妈就会播放出一首首欢快的歌曲，这时我就会破涕为笑，拍着手，高高兴兴地跟着唱，任何事都被抛到了九霄云外。妈妈还总夸我是我们一家人的小百灵鸟呢!

　　随着年龄的增长，音乐也越来越令我着迷。每天早上听歌，晚上也听着歌进入梦乡。而且我在7岁时学习了声乐，钢琴也已经学了三年半了。要不是今年变声期，才舍不得放下学了六年之久的声乐。

　　现在，我又迷上了古典乐曲和民乐。戴上耳机，闭上眼，那美妙的曲子使我身心舒畅。我听着贝多芬的《献给爱丽丝》，仿佛看到了爱丽丝那美丽的脸庞;我听着阿炳的《二泉映月》，仿佛看到了皎洁的月亮从泉中升起;我听着优美而又伤感的《梁祝》，仿佛看到了梁山伯与祝英台化蝶的那一瞬间，想起了他们凄美的爱情故事……

　　音乐最神奇的是它能洗净人的内心，陶冶人的情操。我国著名的作曲家冼星海曾说过：“音乐，是人生最大的`快乐;音乐，是生活中的一股清流;音乐，是陶冶性情的熔炉。”这足以表现出音乐的神奇了。

　　而我与音乐更是有一个不得不说的小故事。

　　在20xx年我来到美丽的云南，拍摄我的MV《石月亮》。石月亮在傈僳族人心中是最神圣的。而傈僳族和怒江则有着密切的联系，傈僳儿女过怒江的老方法便是溜索。

　　那是一根长长的绳索固定在江两岸，绳下挂着一个坐蔸，而下面就是汹涌滚滚的怒江，看着这样的景色，我心里好像有十五个吊桶——七上八下的，还打起了退堂鼓。可是我又特别想拍好MV，只有硬着头皮上了。在溜索的过程中，我唱起了《石月亮》，感觉好极了，一点儿也不害怕了。这更让我惊叹音乐的神奇。

　　通过对音乐的热爱和坚持，我收获了许多——那一个个奖杯和一张张奖状是我努力的果实。并且在20xx年我还考得了声乐的十级证书。学了钢琴后，我对于音乐的了解更深了一步。但是，我发现只要喜欢上了音乐，便会对它的神奇越来越着迷。

　　现在，我的梦想是做一名优秀的音乐教师，让更多的人去感受并赞叹音乐的神奇。

有一种神奇让我着迷作文4

　　星空，是繁夏的使者。儿时听长辈们讲：“星空是生命的主宰，每一颗星星都代表一个生命。”不知什么时候起，我对星空产生了极大地兴趣。

　　小的时候，看过的童话故事里有这样一段话：“小公主为了保护自己心爱的王子，化为星空中最亮的一颗星，守护着王子。”每一颗星代表一个生命，满天繁星，哪一颗才是代表我的星星呢？爷爷听了笑着说：“你数到的第一百颗星就是代表你的星星。”于是，我就扬起脑袋，数着天上的星星。可是星星那么多，还在不停地闪动着，哪里数的清呢？揉揉早已酸痛的脖子，失望的走进屋里。

　　渐渐地我长大了，对于星空的认识也有了变化。想起小时候相信的无稽之谈，也会情不自禁笑出声来。星空是由无数个星球组成的，在地球上看到的星星，有的明亮，有的黯淡，颜色也各不相同，这是什么原因呢？这是因为这些星球距离地球的距离有近有远，离得近的我们在地球上看到的就会比较大，比较亮；距离远的当然就小而黯淡了。星空中的星星乍一看杂乱无章，但仔细一看每一颗星星是可以组成图案的。

　　很早时期就有人发现了这些图案，他们根据这些图案来判定一年四季时间的变化和指引方向。这些图案被称作星座。用来指引方向的星座，不用说也知道就是北斗七星。同时，北斗七星在不同的季节不同的时间，出现在天空的'位置也是有变化的，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来判定季节：斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。古埃及人通过观测天狼星和偕日升来确定一年的开始。星座及其本身代表的文字意象也常常出现在文人墨客的作品当中。星座在古代对人的重要性由此可知。

　　在初三这一年，见到星空的次数就更多了。早上踏着满天星光去上学，夜晚披着满天星光回家。这漫天的星空给了我极大地帮助，在我被难题困住时，我总会推开窗，看着这满天繁星，心情总可以更轻松些，原先乱作一团的思绪也可以重新得到梳理，问题也就容易解决了；当我在学校，被冤枉或是受了委屈时，我常在星空下，把烦恼和委屈当作流星抛到九霄云外；当我在成长的路上，对未来感到迷茫时，我也会仰望星空，让满天的星指引我前进的方向。

　　在大自然中，有一种神奇叫星空，正是这一种神奇让我着迷。

有一种神奇让我着迷作文5

　　喜欢捧一本厚厚的、沉沉的书，慢慢翻阅。

　　普通得不能再普通的奶白色封面，糙糙的，有种磨砂玻璃的质感。暗棕色的，纵横交错的细线条，勾勒出一幅玄妙神奇的阅读画面。

　　那种似乎只有在历险中才感到的神秘气息，不经意间，触动了我的好奇心，让我着迷。

　　天空蓝得像海，深远而浩渺，倾洒下它的明朗与宽广，投射到我的窗前。

　　翻开厚重的书页，凝视着文字的深处，如同驰骋在一片广阔的天地间，沿着悠长的流水溯游而上，忽然间抬头，惊异地看到一挂气势磅礴的瀑布，四下飞溅的水花，闪耀着文字哲理的光辉。再细细品味，文字中，又走出来了一个仙风道骨、饱经风霜的智者，面对着广袤的山野，长长地慨叹。

　　看到那欢乐而又活泼的语句时，自己也仿佛成为了这众多文字中的一员，与它们一起放声歌唱，一起围着篝火欢快地跳跃。

　　读到悲哀伤痛处，那股哀愁又不知不觉地浸入全身，眼前明朗立即化为了灰暗。先前那欢乐的感觉，不论色彩多么鲜艳，一旦渗入了灰暗，也就化为乌有了。剩下的，只有那悲凉与惆怅。那感觉，那心绪，如同从九天之上直坠下来，如此跌宕，我小小的心脏，真不能承受。

　　最渴望能读到美好与团圆。哪怕只有一瞬，都会使人顿感幸福与温暖。只要有了这一刹那的.美好，这眨眼间的团圆，世界顿时便值得憧憬了，内心也满满的装上信念和勇气。

　　那文字，那言语，鲜艳且鲜活，扑面而来阵阵花香，掠耳而过如同天籁。静坐在窗前，慢慢翻阅，种种神奇的幻想与情感的变化蔓延全身，真让我好奇，让我着迷。在积淀知识、开拓视野中，我正一点一点地成长。

　　合上书，我从书的世界又回到了现实。只觉得此时书人合一，仿佛所有的悲伤与烦恼，所有的快乐与愉悦，都复归平静了。心中积满的尘垢，似乎全被洗净了，没有了任何杂念，如风雨之后的湖面，一片安然。又像雨后天晴，一切都是那么洁净，那么清朗。

　　原来阅读的神奇，是这样让我着迷。

有一种神奇让我着迷作文6

　　世界上有很多神奇的东西让人着迷，像宇宙啊、生命啊、古代历史啦，但对我来说，语文老师讲的课最令我着迷。

　　第一次见面时，她扎着高高的马尾，穿着白色的宽松T恤、藏青色的利落长裤，足蹬着白色运动鞋。整个人体现出与年龄不符合的年轻活力，洋溢着朝气。

　　从那时起，我就对这个与众不同的'老师充满了好奇。

　　第一堂课上，她让我们买漂亮的本子做作业。说作业本好看的话，写作业时的精神也会是愉悦的。天哪！从没有一个老师说过这样奇怪的话。台下的同学们纷纷议论起来，而我却认为这句话很有道理，只有保持好心情才能把作业写好。别的老师都会让我们买朴素的本子，而这位老师却让我们买自己喜欢的漂亮的本子。她虽然年龄大，可是思想却不老套。

　　我对这位与众不同的老师充满了敬佩。

　　而语文老师讲的课才是最令我着迷的……

　　我最喜欢听语文老师讲课。她讲课时，嘴角总是挂着温和的笑，语速时而如涓涓细流，温柔婉转；时而铿锵有力，抑扬顿挫；时而洋洋洒洒，风趣幽默。就像演说家一样，生动地讲着一个又一个引人入胜的故事，使我们听得如痴如醉。

　　她在讲文言文时，会把整篇文章的写作背景及每个字的意思绘声绘色地讲出来。在遇到我们不理解的字时，她会用肢体语言表达出来。比如说，在讲《郑人买履》中的“履”字时，她会指着自己的鞋子提醒我们，使我们对“履”字的意思记得更深刻牢固。

　　老师能随时把我们带入课堂，调动我们的学习积极性。有一次，她在批评我们做作业时装模作样地抄答案（有人抄答案故意漏掉二三个字，再用红笔订正上去），我们都垂头丧气。老师突然话峰一转，问我们“模”的读音和意思，同学们一下子沸腾了，七嘴八舌地讨论开来……老师就是这样于无形之中向我们传授着知识。

　　我对这位与众不同的语文老师讲的课着迷了……

有一种神奇让我着迷作文7

　　走在这条路上，恍然置身于悲喜交加的境界，这路风景，灿若天际的彩虹，深若海底大渊，让我亦喜亦忧，为此痴狂，为此着迷。

　　这是一条怎样的路啊，这样给我温暖，给我感动。

　　曲曲折折，坎坎坷坷，却深埋着厚重真挚的情感。在我悲伤的时候，她曾经为我擦去泪水，目光温柔慈爱，告诉我要做一个坚强的人;当我疲惫失落的时候，他曾经给我宽大的肩膀，给我坚强温暖的依靠;当我心烦意乱的时候，她曾经静静地陪在我身边，倾听我诉说忧愁与迷惘;当我无助不安的时候，他曾给我温柔坚定的鼓励，让我看到希望与光芒。走在这条路上，我无时无刻不在感受着他们给予我的关爱与呵护，一如天际温暖的阳光，静静洒下，默默给予;一如河床不息的水流，静静流淌，默默滋润;一如脚下坚实的`土地，无私无怨地为我付出，为我辛劳，把那深深情感埋在他们心里，种在我的心里，灿烂地绽放在这一路的风景里。

　　这是一条怎样的路啊，这样给我磨砺，给我坚强。

　　风风雨雨，幽幽暗暗，却蕴含着深邃而美丽的际遇。我曾经遇到风雨，冰冷昏暗，但我挺过来了，我发现那雨后的阳光如此透明温暖;我曾经遇到荆棘，艰难痛苦，但我走过来了，我发现路旁的花草是如此娇嫩美丽;我曾经遇到过旱日，燥热难耐，但是我熬过来了，我发现上方的天空是如此高远蔚蓝;我曾经遇到过狂潮，孤寂狂乱，但我闯过来了，我发现对面的大海是如此深邃博大。走在这条路上，我每时每刻不在体悟着人生的艰难和深刻。一如天堂之果，苦后才有甘甜，让我懂得去努力去奋斗;一如雨后天际的彩虹，幽暗过后才是灿烂，让我懂得需要乐观需要坚持;一如大海潮后的宁静，慌乱过后才更加坚定，让我变得更坚强更勇敢，让我带着一颗越挫越勇的心，从容快乐地走下去。

　　就是这条路，就是我正在经历的风景，喜悲交加，有幽暗后的温暖，有痛苦后的顿悟，有挫折和幸福在夹杂交错，在挫折中懂得幸福，在幸福中感谢挫折，这种迷离的情愫，让我欢喜亦让我忧愁，却令我久久回味，深深留恋，不能自拔，为此痴爱，为此着迷。

有一种神奇让我着迷作文8

　　当再次睁开眼睛时，天已亮了，窗外太阳升起来了……

　　年少的我，总是喜欢仰望繁星点点的夜空，脑中不时浮现出宇宙深处的外星生物，浮现出一团团巨大的星云、一个个震撼的星球。每当这时，我便深深地陷入了沉思：“宇宙是什么？又从何而来？”

　　带着这些问题，我怀着一颗虔诚的心拜读了史蒂芬·霍金先生的《时间简史》，不分昼夜，如饥似渴，时常为宇宙星空的博大、深邃而惊叹，深深地为它的神秘、神奇所吸引、所着迷！

　　一天晚上，我独自躺在床上，望着窗外的夜空，雾蒙蒙的，微微泛黄，乌云在自由地飘着。忽然，我透过云中的缝隙，看到一颗明亮的`星星悬在那遥远的深空里。我紧紧地盯着它，不敢眨眼。云儿还在飘动，我的心也跟着飘走了……

　　瞬间，我来到了一个宇宙空间隧道里，它是由透明的水晶玻璃制造的，干净得一尘不染，长得看不到尽头，美丽的星空尽收眼底。“哇！真是太壮观了！我这是在什么地方？”我好奇地向前方走了几步，身旁出现了只在天文图书中见过的画面，我不禁感叹了一句：“呀！这是木星啊！”紧接着，一位和蔼可亲的白胡子老人站在了我身旁，微笑着对我说：“你好，我是一位天文学家，伽利略·伽利雷，请允许我向你介绍一下木星的三大卫星。”

　　听完“免费”的讲座，我感到十分奇妙与有趣，便又向前走了几步，老先生立马消失了。我正准备回头寻找，一个极大极亮的球体出现在了我的右侧，一位年轻的男子向我走了过来，他的表情相比老先生显得更严肃些，使我觉得有点冷漠。他开口用粗犷的声音向我说道：“我是一位狂热的天文学爱好者，约翰尼斯·法布里修斯，下面让我来给你讲述关于太阳黑子的故事。”

　　听完了讲述，我的心情激动起来，便迫不及待又向前走了几步。与之前一样，又有一个大型带光环的行星出现在了我的右侧，一位满面红光的男子向我跑来，用急促的声音与我说：“哥们儿，总算找到一个可以一起谈论我的重大发现的人了，下面我和你慢慢说……”

　　眼前这位中年男子就是大名鼎鼎的天文学家克里斯蒂安·索更斯先生了，他刚刚发现了土星外表光圈的奥秘。我听完后也为他感到高兴，这也解决了我一直以来的难题。

　　突然，远处发出一声巨响，距离这里300多光年的超新星爆发了，隧道坍塌了，我也随着一声尖叫坠入了万丈深渊，眼前一片黑暗。当我再次睁开眼睛时，天已亮了，窗外太阳升起来了……

有一种神奇让我着迷作文9

　　世界是奇妙的，大自然是千奇百怪的。今天及让我们去走进大自然，亲近大自然。

　　大自然的动物让我着迷。在大千世界中动物是最充满活力的。你看，那些调皮的猴子，像荡秋千似的，在树林中飞来飞去，来无影去无踪。刚刚生下的虎仔正在妈妈的带领下，活蹦乱跳的捕食猎物。瞧，那几只麻雀正叽叽喳喳的唱着歌。在太阳的照射下奇妙的昆虫大军也赶来了，蝴蝶拍拍翅膀来这里翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡的飞着，来这里唱歌，蜻蜓来了，蚂蚱来了……一切都是那么美好，大自然都浸润在充满生机的光辉中。

　　美丽的大自然，不仅有充满活力的生灵，更让我着迷的还是那大自然的风貌。

　　大自然的风貌可是一副多彩的山水画，一棵棵大树高大挺拔、郁郁葱葱，远远望去如同一个个士兵。在茂密的丛林中，时不时会叮叮当当地作响，那是小溪的流水声，流水清澈见底，偶尔会有鱼儿穿梭其中。远上寻源，会看到一个宏伟壮观的瀑布，飞瀑流入深涧，如惊涛拍打岸滩。继续往前，便是那高山。登高望远，可谓‘会当凌绝顶，一览众山小’山下河水，江水奔腾咆哮，如脱缰野马、暴怒巨龙。……大自然的神奇就是这样，让人流连忘返，驻足回首，思虑万千，赞叹她的神奇、她的奥秘。

　　大自然神奇之处，不仅有活跃的生灵，有神奇的`风貌，还有那迷人的四季和万千变化的气候。春夏秋冬的轮回更替，风雨雷电的突然袭击。谁也说不清道不明，这大自然怎么这么富有神奇？我为大自然的拥有感到骄傲。

　　要说，最让我着迷的地方，就是她创造了我们——最聪明的人类。人类是可以认识自然，又可以改造自然的生灵。大自然是温馨的、美好的，她是我们赖以生存的摇篮。大自然也是有险境的，我们要为了大自然更好的发展，从小要懂得保护自然，维护生态，要爱我们的地球！

有一种神奇让我着迷作文10

　　飞瀑流入深涧。

　　大自然的动物让我着迷、郁郁葱葱。

　　美丽的大自然世界是奇妙的，蚂蚱来了……一切都是那么美好，大自然都浸润在充满生机的光辉中，不仅有活跃的生灵，她是我们赖以生存的摇篮，风雨雷电的突然袭击，就是她创造了我们——最聪明的人类，一棵棵大树高大挺拔。登高望远，更让我着迷的还是那大自然的风貌、美好的。人类是可以认识自然，最让我着迷的地方，从小要懂得保护自然，蝴蝶拍拍翅膀来这里翩翩起舞，又可以改造自然的生灵。

　　要说，这大自然怎么这么富有神奇，活蹦乱跳的捕食猎物，远远望去如同一个个士兵？我为大自然的拥有感到骄傲，大自然是千奇百怪的。

　　大自然的风貌可是一副多彩的.山水画。在太阳的照射下奇妙的昆虫大军也赶来了。今天及让我们去走进大自然。

　　大自然神奇之处、她的奥秘，要爱我们的地球。在茂密的丛林中、暴怒巨龙，蜜蜂嗡嗡的飞着。瞧，流水清澈见底，维护生态，驻足回首，亲近大自然，赞叹她的神奇，可谓‘会当凌绝顶。在大千世界中动物是最充满活力的，有神奇的风貌，时不时会叮叮当当地作响。远上寻源。你看，那几只麻雀正叽叽喳喳的唱着歌。继续往前，来这里唱歌，偶尔会有鱼儿穿梭其中，江水奔腾咆哮，还有那迷人的四季和万千变化的气候，在树林中飞来飞去，那些调皮的猴子，让人流连忘返，思虑万千，我们要为了大自然更好的发展，不仅有充满活力的生灵，像荡秋千似的，来无影去无踪，一览众山小’山下河水，如惊涛拍打岸滩。谁也说不清道不明。刚刚生下的虎仔正在妈妈的带领下。春夏秋冬的轮回更替，如脱缰野马，蜻蜓来了，便是那高山。大自然是温馨的，那是小溪的流水声。……大自然的神奇就是这样，会看到一个宏伟壮观的瀑布。大自然也是有险境的。

有一种神奇让我着迷作文11

　　有一种神奇让我着迷，它是一种攀于两者间的关系，也是一种悄然存在的美。旧时光与新时代，旧新之比，不可谓同。我本以为他们摩擦出的火花只如烟花瞬间闪过，可是这火花却照亮了这座城市，也照亮了我的心。

　　丝丝火花中，有景有情。

　　我曾有幸遇美景，在幽幽“山谷”间，有小院一。不同于四周灯红酒绿，四四方方，只正中一眼灵泉。如此简单一间小院，瞧来四时景却别有洞天。冬有不耐严寒之红梅，皑皑雪中几多颜色，是把冰雪都烧着的艳，是将薄霜都抹去的烈。春有如丝如绸之绿柳，海棠桃花红粉纷飞，花瓣未沾湿泥，向门铺就一路，早早地迎着远归的故人。夏有青莲白荷，蛙声蝉鸣。秋有红枫金杏，交相辉映煞是好看。我自恨不能有离娄之明，将美色尽数收入眼中心中方寸中。

　　旧时光被印入里头，是再也扯不开的交融、缠绕着，朝着新时代里的我含蓄而妩媚的'笑。怎不神奇。

　　有人在时，一切便都不同了。

　　阳和启蛰，正是春分时候。阳光经几番割减，终还是透过老树枝丫洋洋洒下。这般时候，葱花阳春汤面来上一碗，白皮蟹粉小笼蒸上一笼，就着香醋，就是叫放手也不肯了。腾腾的热气白烟不知疲倦地向上蹿着，总要蹿进鼻子里头，勾得几个小年轻不得不迈进爷爷们亢长的队伍，搓着手犹豫着来回徘徊，还是点上一碗。欲罢不能后，便是又一盘，又一笼，最后成一桌。实不瞒你，我也是其中一个。这个午后色香味俱全，点心、摇椅、梵婀玲。

　　自然，也有饕餮不谈的“素”人。两个人，一盘棋。久久方落一子，平静也紧张。棋盘旁摆着两杯粗茶，这茶不用精不用细，只暂解火烧眉毛之急便好。旁人看来裹脚布似的棋局却也常有看客，形形色色入人海川流。执棋者较看客，多持一份冲劲。看客比执棋者，更夹一汪风流。如何时候，斑驳阳光已经爬到人身上来。当我融入其中眯着眼瞧去，一番十足荡漾风情韵味。众生百相，浓于一巷。足足的烟火气、满满的人间味表现地尽致淋漓。

　　矮巷与高楼并存，旧时光同新时代碰撞，不疾不徐的悠然较从不停歇的碌碌也未差一丝一毫。他们在历史的长轴上紧紧相交，又相处地怡然自乐，怎不神奇。

　　这是一种神奇。豪无疑问，我已然着迷。

有一种神奇让我着迷作文12

　　上轻提，不微重按，笔锋回转，笔走中锋，似锤过沙痕，刀刻薄纸……”这看似武侠小说中所谓“武林秘笈”的句词，其实是学书法运笔的要点。看着那张书法三等奖的奖状，我不禁回想起以前学书法的事。

　　有一次我去看书法展览，看着那一幅幅变化多端、令人品味无穷的书法作品，真是让人羡慕不已!要是我也能写得一手好字，那该多好啊!征得妈妈的同意，我开始了提笔追梦的旅途……

　　我兴致勃勃地来到老师的工作室。一踏进门，一股浓郁的墨香味扑鼻而来，工作室内一幅幅的.字画，更增添了一股古色古香的书卷气。我走了进去，老师写字的身影吸引了我的目光。

　　只见老师稳如泰山般站在桌前，拿起修长的毛笔，蘸满墨汁写了起来。老师的手快速抖动，手腕灵活至极，用力巧妙，笔走龙蛇，似清风般灵动飘逸;笔尖点点，极尽变化，如练醉拳，时快时慢，龙飞凤舞，一刹那间，一行刚劲有力的行书已跃然于纸上。站在一旁观看的我，看得入了神，竟忘了跟老师打招呼。老师微微一笑，说：“看得出来你很喜欢毛笔字，来这里学是要吃苦头的，想学什么字体?楷?行?草?还是棣书?”我正陶醉在老师写字的动作里，搞不清老师在说些什么，牛头不对马嘴胡乱点了点头，惹得在场的学哥学姐哈哈大笑起来。

　　可是，到了我“自由发挥”时，才真正尝到苦头。本以为随意来两笔就行了，可手就是不听使唤，写出来的字歪歪斜斜。我不气馁，不厌其烦地在一张张纸上写下无数个：“一”字……那时正值酷暑，工作室像个大闷炉，豆大的汗水在我脸上滑下来，后背早已湿透，别人去休息了，我还咬紧牙关继续练习……不知不觉中，两个小时过去了，日落西山，我也终于过了练笔画这一关。老师对我大为赞赏，我高兴得一蹦三尺高，连走路都哼着小曲!

　　从此以后，我不停地默想笔的运法，一有时间便拿出笔墨纸砚，写上两张，一个星期下来，我的书法进步很快，经常受到老师的赞赏，我学得也更勤了。

　　功夫不负有心人，这张书法奖状，便是最好的见证。我也对书法更为着迷了。书法不仅在不经意间陶冶了我的情操，更练就了我的毅力!

有一种神奇让我着迷作文13

　　我第一次见“启功”这个名字，是在电视上。再听这个名字，是书法老师所说“启功体”。

　　不知道是不是因为身体里流淌着炎黄子孙的血脉的缘故，还是因为它的苍劲秀美，对于书法的神奇之处，我都有一种特别的情愫。

　　过年的时候，家家户户贴春联，我总会看见村子里的老人们拿出红艳艳的宣纸，碾开柔软韧性的狼毫，小心翼翼地研墨，墨香逐渐浓厚，弥漫到空气中，这时候的我也最为安分。定定地看着他们左手微托右肘，笔尖轻触纸面，留下一道道刚劲有力的笔触，真是一个笔锋一个宛转，这些行云流水的动作在我看来都有着神奇的魅力。

　　“要是我也会写毛笔字，那该多好？”

　　时间一次次更迭过往，也在一步步实现愿望。稍稍长大，妈妈就送我到书法老师那儿。从执笔开始，踏上这条洋溢着国魂的神奇的道路。

　　或篆或隶或楷或行或草，不记得多少个春夏秋冬在氤氲着墨香的日子里飞快流逝。秀丽的笔迹绽放在如莲的白纸上。我不禁着了迷。

　　汗津津的夏夜，知了不知疲倦的.鸣叫惹得人心烦意乱，没有一丝风。眼前的数学题仍是无解，密密麻麻的草稿纸上铺满了各种不一样的答案，冥思苦想却毫无收获。用力地画上叉叉，将纸抛向脑后。目光落在书桌旁的那台方砚上。

　　忽然想起久违的毛笔。

　　轻轻取出笔墨纸砚，翻开字帖。欧阳询的《九成宫碑》，王羲之的《兰亭序》，汉阳时所刻的《曹全碑》……不一样的飘逸秀丽，厚重端庄都浮现出脑海。重复熟悉的步骤，嘴角不禁微微上扬，毛笔的毫儿小心翼翼地吮吸着墨汁，提起笔，上下起伏，横撇点捺慢慢地在纸上晕开，那番别样的情愫又涌上心头。

　　我能体会到躁动的内心逐渐趋于平静，额边的汗珠被窗外不知名的风拂去，我会心地笑着。这真是一个神奇的过程。

　　再回过头去看那道题，各类条件仿佛都已具备，崭新的思路突如其来地闯入脑海。是书法让我懂得了静下心来。从那以后，我对于书法愈来愈着迷。每当夜深人静，总会悄悄写上几笔。哪怕是短暂的享受也能够体会到愈来愈沉静的内心。

　　毛笔，让我领略国粹的精华，是它，让我在困难的时候不轻言放弃，这份神奇与美妙让我深深着迷着。永远，永远。

　　后来，我也有去仔细品味启功爷爷的字，终于明白他“书起千年之衰”。

有一种神奇让我着迷作文14

　　漫步迪诺水镇，穿行在富有创意的巴洛克建筑群之间，习习凉风拂面，轻松愉悦早已填满我的心。

　　忽然，一阵低沉而带有磁性的声音震动起我的耳膜，紧接着，“咚——嗒咚咚嗒”我循着声音找去，更密更大的声音震撼着我的五脏六肺，我仿佛也被这声音魔化，狂热的内心不知不觉随着鼓点舞动起来。远远望见一个店铺被一群人围得水泄不通，而那神奇的力量正是从那里向周围源源不断地传递过来的。我飞奔过去，透过人群空隙，原来是一个卖非洲手鼓的店铺。细看那非洲鼓，整个呈沙漏状，羊皮鼓面，木质鼓身，彩色花纹，整只鼓散发着原始的'民族气息。一位三十左右的小伙正伴随着民歌娴熟而又投入地敲打着，只见他双手忽左忽右、忽高忽低、忽轻忽重、忽急忽缓，在他手下，那面非洲鼓简直被敲活了。

　　再听那鼓声，密时如雨，不能穿指；缓时如波涛，汹涌不绝；猛时若海啸，标高数丈；轻时似微风，拂面轻柔；它急切的时候，好像一位母亲，声声唤着迷路的孩子归家；但悠闲的时候，自在得如同一片从天空飘过的澄明的云，可以飞到世间最远的地方……

　　好一个非洲手鼓！

　　我驻足观望聆听，再也不愿把脚步挪开。它的神奇力量，似一股清泉流入我的心田，让我觉得我的心，也要化在这如痴如醉的鼓声之中，随着鼓声跌宕起伏、抨击人心了。它那纯净、质朴的鼓韵，净化着我的心灵，让我心无杂念，我仿佛来到了原始的非洲部落，似乎看到了原始丛林中，人们在欢快的舞蹈，伴随着那如雨声般舒坦的鼓点……

　　一曲终了，鼓声停了，一切似乎又恢复了平静，然而我的耳畔，却还回荡着那激动人心而富有节奏的鼓点声——“咚——嗒咚咚——嗒”“咚——嗒咚咚——嗒”……在这充满灵性的律动中，我感受到了生命的力量和灵魂的震撼，这难道不是它的神奇所在吗？

　　哦，非洲手鼓，你的神奇让我着迷！

有一种神奇让我着迷作文15

　　当周围的人都成了追星族、小球迷时，都在狂热地追求享受着追星捧月的快意时，我却一往情深地做起了电脑梦来，成为了电脑迷了。

　　我家的电脑是我在去年的时候学习成绩的战利品。这台电脑穿着漂亮的“黑西装”，大大的显示屏，它还有一只“手”，就是鼠标。我常常用电脑来上网查资料，或是在网上发表几篇文章，在网上和朋友们聊聊天，有时候我还用它听听歌，无聊的时候上网玩玩游戏或是做其它的事情，电脑带给我的好处与用途可多了，在这里我就不一一说明了。

　　电脑是教导我知识的.老师。记得有一次，我想知道一个关于玻璃是怎么制造的问题。于是，我便打开电脑网络，在“百度”上搜索“玻璃是怎么制造的”的这个问题。搜索后，哇，答案与其它的相关知识全都一一展现在我的眼前。通过网络，我不仅明白了玻璃是怎么制造的，还知道了许多关于玻璃的知识，网络真是应有尽有啊。

　　电脑也是给我指明人生道路的灯。记得那是几个月以前的事情了，那一次，我因为一件小事而和妈妈吵架了。我赌气把自己反锁在房间里，在房间里打开电脑，打开了“酷狗”，一首悦耳的歌声随耳而入。随着音乐起伏，我仿佛又听到了妈妈的唠叨。唠叨中所包含的，都是妈妈对我的爱啊!妈妈给我的爱那么多，我怎么可以只因一点小事就和妈妈闹不和呢?想到这里，我打开了房门，走了出去，对妈妈说：“对不起，妈妈，我不该更您吵架。”妈妈说：“傻孩子，妈妈怎么会在意呢?快，吃饭吧，不然一会儿饭菜都凉了。”我和妈妈又和好如初了。这一切都离不开电脑的功劳啊。从那以后，我就越发喜爱电脑了。

　　电脑让我快乐，给我的生活带来了极大的方便。他就像我的资料大全，也像我的开心果，但它更像一个帮助我学习，和我一起成长的良师益友，一个在我的生活中不可缺少的一个朋友。

　　电脑真让我着迷。这一句虽然又短又没有什么深奥的含义，但它却可以表达出我对电脑的喜爱之情。

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