珍藏的记忆作文

时间:2023-10-06 10:55:49 好文 我要投稿

(必备)珍藏的记忆作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的珍藏的记忆作文,欢迎阅读与收藏。

(必备)珍藏的记忆作文

珍藏的记忆作文1

  儿时,我很快乐。真的,那时的伙伴都在身边。大家建立起了深厚的感情。凡,就是其中的一个女生。

  凡呢?不算是漂亮的人儿,但那双亮晶晶的眼睛总是会很有神,人们都说眼睛是心灵的窗户嘛!我最羡慕的是她那一头齐腰的长发,每次被我玩乱了后,总是会微微的摇摇头,仔细去护理了。但她从未说过一句埋怨的话。

  我们从学前班就在一起了,一直到小学毕业大家才分开,但依旧联系不断。

  在那段时间里,我们住在前后楼。在我们那边呢,有许多一层人家种的果树啊!鲜花啊!那时我们就今天去你家摘个石榴,明天就去你家采些草莓,大家玩得不亦乐乎。那鲜果的味道仿佛还停留在我舌尖的.某一个味蕾上面。

  其实在我们之间发生的大都都是些生活中的小事情,那时无忧无虑每天开心快乐的在一起。虽然都是些小事,像有一次我们在嬉闹,我不小心摔倒了袜子都脏了,细心的她一言不发,把我领到家中,把她的新袜子拿给我穿,我正想要抬头说声谢谢时,她却先说“什么都不用说,因为我们是朋友。”,就是这些点点滴滴的小事使我们建立起了固不可摧的友谊。我们的性格很相像,于是我们像两只小猫在暗处静静的舔食自己的伤口,也不愿告诉他人;有时我们开怀大笑,不管他人异样的眼光,只因为我们很开心.

  如今我们分开有两年了,平日里会打电话问候一声,问她生活得好不好。更多的时间里我会祝福她,依然会有一个很好的女孩陪在她的身边。

  听啊!外面放学归来的孩童还在高声唱着“找啊找啊,找朋友,找到一个好朋友.”

  朋友,人生数十载。请珍惜每一天,每一天有朋友的日子。

  凡,此时我真的很怀念我们在一起的时光。

珍藏的记忆作文2

  当我打开记忆的大门时,总会有许许多多的难忘的而有平凡的事情向我扑来。

  我家搬家时,我看见书柜里有几张纸,我便拿出那张纸,看了看,原来那是一片我写的稿子,望着那几张纸,我想起了爸爸、妈妈为我付出的辛劳。

  我回忆着过去的往事,回忆着那件件念人难忘的往事。“你给我去重写,写好了再给我看。”“啪”作文本摔到我的面前,这是我的作文没写好,妈妈给我的惩罚。“不能这样马马虎虎”我的眼里含着泪花。把作文重新写了一篇。过了一天的早晨,“等一等”妈妈叫住了我,把一个红彤彤的苹果塞在我的手里,说:“这个带到学校去吃吧!”我回忆着昨晚的那个场景,把它于今天的这场景来比,我的眼泪以充满了眼眶,望着这个苹果,我似乎看到了妈妈的心,怀着甜甜的爱上学去了。

  ……

  为了我的成长,妈妈给了我最崇高,最无私的爱。有时他们的心向大海的潮水,宽广,深沉,容纳着我的'悲伤和欢乐;有时,他们的心像丝丝细雨,轻柔,细嫩,喊着对我的脉脉深情;有时,他们的心又像悠悠的春风,和煦,清新,吹散了我心中一切的烦劳和忧愁。父母的心给了我徜徉学海求知的欲望,给了我翱翔蓝天奋飞的向往!

  啊!一件件往事,有着父母多少诚挚的爱,包含了父母无尽的关怀!是我永远珍藏在心中。

珍藏的记忆作文3

  那是我小时候正月里的一天,节日的气氛还未散去。我和几个小伙伴在院子里放鞭炮,不知是谁出的主意:把炮埋到沙土里放。有人这样做了,随着“嘭”的一声,沙土就被炸开了花,看着四周弥漫的沙尘,大家十分开心。

  于是,我也学着把一个粗大的炮插进土里,然后小心上前点燃只露出引线的炮。炮的引线立刻发出“哧哧”的声音,迸发出美丽的小火花。大家缩头闭气,兴致勃勃地等待着那尘土飞扬的那一刻的到来。然而,炮的引线燃烧了一会儿就熄灭了,是不是个坏炮呢?我急忙走上去,想看个究竟。突然,就在我弯下腰的一瞬间,只听见“嘭”的一声巨响,炮爆炸了,沙土被炸得四处飞溅,我直觉得眼前一片模糊,眼睛疼得要命,我以为眼睛被炸瞎了,吓得大叫起来。小伙伴见状,赶紧喊来了我的妈妈,妈妈迅速把我送到了医院。医生仔细检查了我的眼睛,发现眼球并没有问题,只是眼睛里崩进了几粒沙子,医生费了好大的'劲儿才把沙粒取出来。临走时,医生说:“小朋友,幸亏没有伤到眼球,今后玩耍可要注意安全呀!” 妈妈和其他人不停地对医生说谢谢,而此时的我,好像哑巴一样,什么也说不出,我内心像针扎一样难受,眼中流下了悔恨的泪珠。

  这件事虽然已经过去许多年了,但它就像用刀子刻在我的脑海里,它用事实教育了我,成为我一生永久珍藏的记忆。它时刻告诫我:一定要注意安全,不能玩危险游戏,否则,不但可能伤到自己,还有可能伤及别人,给我们和家人带来终身的遗憾。

珍藏的记忆作文4

  记忆都会慢慢的、一点点的从脑海中消失,从而忘记。但在黑暗的天空,总有一两颗仍然闪烁着的星星,永远不会暗淡。

  小的时候,我总是玩攀岩,慢慢的就成了攀岩高手。一次放暑假时,我们去延安科技馆玩,一到目的地我就直奔攀岩的地方,那铺着厚厚的垫子,足足有两米。攀岩的高度,只不过才是我玩过的那些更高、更险得攀岩的四分之一。我想:这种小程度的攀岩,也想困住像我这样的高手?想都别想。让我这种级别的'高手玩是你的荣幸。想着我就准备爬,看到旁边的安全绳,我只翻了一个白眼,这么低还用得着安全绳,喜欢你。想着我便开始爬。

  我动作娴熟的左一蹬,右一蹬,甚至闭上眼睛往上爬,完全不把它放在眼里了。在我登顶时,得意的跳起舞来,在准备往下跳时,我往下一蹲,将力都用在脚上,“3,2,1,起跳!”我自言自语道。说着双脚一蹬,在往下坠落时,我做着优美的动作,似乎得了冠军似的。突然我想起了什么,下跳时候不能脚先着地,不然……可这都已经晚了,我的脚已经落地了,猛然间我感觉脚好痛,这种感觉刚开始只是觉得脚很麻,后来感觉脚很痛,甚至觉得脚已经失去知觉。以前这样也没怎样,我没把这当回事,我想站起来,但怎么也站不起来,感觉一点力气也没有。我试图使用各种方法,但都无法站起来。终于,我抓着网绳一点一点地站了起来,但脚越来越疼,每走一步就像刀插入了脚,那种痛无法用任何语言来形容。

  后来我在家养了很长时间的伤,终于恢复了。现在想想,如果当初不骄傲自大,也许就不会发生这么多意外了。

  这就是我珍藏的记忆,是我永生难忘的,同时我想提醒大家千万不要骄傲自大,不然后果自负。

珍藏的记忆作文5

  叶子一片一片飞在空中,思绪一缕一缕呈现在我的脑海中。

  我们在一起的生活是那么美好,钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏,眼泪汇成一片汪洋,最后还是舍不得遗忘。

  曾经的记忆,抹不去,忘不掉。现在想起来还是那么让人心痛,不想离开。泪水可以诠释一切吗?为什么现在的一切和我的憧憬截然不同,或许那时的牵挂,就是为现在准备的吧。

  不断回忆过去的事,不断在梦里呼唤她们的名字,真的希望时间能够倒流,让我能够再和他们在一起。

  中考前的晚上,同学们早已泣不成声。我来到办公室,毕竟这是我在那里待的.最后一个晚上,好好享受一下吧,不然以后就没机会了。我推开办公室的门走进去,我们说了很多话。时间不停的向前走,最后我还是输了,下课了。我缓慢的离开她的身旁,目光又落在她的身上,最后我还是哭了,因为我舍不得,舍不得这个给我快乐,给我力量的老师。如果人生可以重新选择,我真的希望不要分开。

  后来的后来,我们分开了。每次经过那个角落都会潸然泪下。以后的以后,我会忘记吗?我还会这样吗?那段记忆让我心痛,但是永远选择的都会是——不忘记。

  蝴蝶冲出蚕茧后会变得很美丽;种子变成鲜花后会得到许多赞赏;失去事情的结果真的会是完美吗?我好像不相信。

  风吹断了树枝,雨打湿了心情。唯一忘不掉的就是那份即痛苦又珍贵的回忆。

  最后一片树叶落下了,我的思绪永远不会停止。

珍藏的记忆作文6

  看着这美丽的书包,我的回忆如同泪水一起涌了出来。

  小时候,因为家里穷,差点就上不了学,学费还是妈妈走家串户借来的。在妈妈的帮助下,上学的事才算有了着落,可是,随之而来的是书包的问题,就连学费都是借来的',哪里还有钱买书包?一家人坐下商量了许多……,一旁沉默不语的爷爷突然说话:“不行的话,就拿我的蓝外套剪裁给你做书包”,不行,那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙说“那你说怎么办?”爷爷焦急地说。“那里还有一点往日省下的布,不然就用那些吧!”一旁的妈妈说着。“好,我那里也有一点”。看来呀,我的小孙子可以读书了,就这样,我的“花书包”在家人帮助下“产生”出来了。

  背着“花书包”高兴地向学校奔去,随之而来的却是一股股酸味,因为别人的书包都是新的且有模有样,心里于是产生了撕烂书包的念头,一会儿,“花书包”在我的“侵害”下变得惨不忍睹。

  回到家中,奶奶问我怎么了,我哭了,低着头,不敢抬头,生怕奶奶会看穿我的“阴谋”。“你抬起头来,告诉奶奶发生了什么事?”奶奶和蔼地说。“我的书包坏了。”“是谁弄坏的”?在屋内听见说话的爷爷大声说道,他大步走来,板青着脸,两眼发红。“你干什么,吓着孩子了,你告诉奶奶是怎么一回事”?我知道,这事到了这地步,再也瞒不住他们了,我就把事情的缘由告诉了奶奶,爷爷听了火冒三丈,奶奶说:“你不要告诉你妈,要是让她知道,她不打你才怪,奶奶来帮你重新做了一个”。奶奶虽然这样说,从她眼里可以看得出,她非常伤心。

  晚上,我睡了,奶奶屋里的灯却还依然亮着。

  第二天早晨,我起来看见床头放着一个装有新书的书包,是蓝色的,是爷爷的蓝背心……。

  想到这儿,我的眼眶又湿润了,看着墙上的书包,抹去脸上的泪,我发誓要发奋读书,不让奶奶再伤心一次。

珍藏的记忆作文7

  “叮叮……”窗前的紫色风铃响了,望着那串紫色风铃,让我不由的想起我和小俞之间那段珍贵的友谊。

  小俞是一个很内向的小女孩,不大爱说话,所以没什么朋友。记得暑假时,他们一家搬了过来,我们两家便成了邻居,随后,我们两便成了最要好的朋友,我们两家之间经常来串门,所以,我们两家便熟了。有一次,小俞的'爸妈要去外地,有事,便让小俞寄住到我家,小俞和我也变得越来越要好了,我们一起上学;一起做作业;一起玩游戏;一起……我的爸妈也很喜欢她,因为她和我在一起,我很外向,所以,她也渐渐变得活泼、开朗起来,而她成绩很好,我有不会的会问她,我的成绩也一步一步个脚印,好起来了,我改变了她,她也改变了我,就这样,我们一起生活了一个月,两个月……

  可是好景不长啊!她爸爸妈妈回来后说要带她一起去外地,听到这个,当时我脑子里一片空白,他们说还在这住一个星期就走了,顿时,我和她都呆住了。在这一个星期里,我们互相看着对方,不说话,不串门,也不一起玩游戏,因为我们知道,要是我们那样做了,离别时会更加痛苦,更加伤心,到了离别的时候了,我们看了对方一眼,我们俩便哭了,她拿出一串紫色风铃,说:“紫色可以给人带来一种好心情,我送你一串紫色风铃,希望你可以永远快乐。”说完,我们俩为对方擦干了泪,笑了笑,他们便离开了。

  又一次听到紫色风铃的声音“叮叮……”我又一次哭了,在晶莹的泪光中,我又看到我和小俞在一起的快乐时光。小俞,你还过得好吗?

珍藏的记忆作文8

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经登上十二岁这个阶梯。这十二年中,我在人生的道路上,留下了一个个深深浅浅的脚印。颔首一望,那斑斑驳驳的脚印,展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中,有一个最深最大的,它在我的脑海中浮现,挥之不去……

  那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌,又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳,不敢去那个大游泳池的中央,但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。

  我进入了游泳馆,轻车熟路地跑到水滑梯顶部,身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感,听着耳边呼呼的风声,真是说不尽的痛快啊!

  当我滑了不知几十遍,滑腻了后,我沿着“湖”边的环形水道走了一圈,看见这个水道有一个缺口通向“湖”的'那广阔的水面。我快速在齐腰深的水中向那个缺口走去。转眼间,我已站在那个缺口边上了。

  我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多,我便走到缺口上,准备步入那个“湖”,忽然感到水深了起来!

  我心中一惊,不料一脚踏空,我掉进深水中了。

  我在那水中沉下水底,又浮上来,我发现我处于“湖”的中央,也就是最深的水域!

  沉浮几次之后,我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮,眼前一片漆黑……

  我感觉自己不再沉浮,而是在下沉。

  突然,一只有力的手抓住了我,把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。

  我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事,关切地对我说了一声“你没事吧,注意点安全”就走了。

  原来,这位叔叔看见我在挣扎,想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上,这件事一直珍藏在记忆深处,挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是,我永远忘不了这件事,也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱,什么爱最可贵。

珍藏的记忆作文9

  在成长的旅途上,一定有很多记忆。有欢乐的、又难过的、有美好的也有悲伤的。最使我不能忘记的就是老师的一番话,因为是它,让我的心中燃起了希望的光……

  夕阳西下,世界都被笼罩在一片绚丽的玫瑰红之中。景色甚是美丽。而我的心情,却与这景色截然相反。他是悲伤的、灰暗的`。我独自一人徘徊来学校的一条幽静的小路上。在不远处出现了一个身影。没错,他就是我的小学班主任。我刚想走开,但他已经在向我招手了。

  我知道,我在逃避。逃避老师的期望,逃避家长的目光,逃避同学,更逃避我自己!他向我走过来,亲切地对我说:“你也来欣赏着夕阳西下的美景?”我说:“是啊”我想用手接住一片树叶,他却在我的手间滑过。我低下头,惋惜的看着它。他的叶脉上还泛着清新的绿色。我喃喃自语:“唉”你认为它的离开是它生命的结束?老师说:“不是吗?”我答道。不,它的离开只会落到树下变成营养来供大树更好地成长!老师的话让我怦然心动。

  我抬起头看着已经大半部分都被山已挡住的夕阳。又说道:“夕阳真美,不过最后只是夕阳,迟早会降落。”老师又说:“你看到的只是片面的。他短暂的休息一下只是在蓄养精力,是为了明天更好的升腾!”我饱含晶莹的泪光和感激的心,对他鞠了一躬说:“谢谢您!”老师。便离开了。

  都说老师是辛勤的园丁,抚育着我们成长;是明灯,照亮前进的方向,是清风吹走心头的阴霾;是红烛,照亮他人。他教会了我们如何去克服困难,感悟幸福,踏实进取。在我看来,他们只不过是把我们当作自己的孩子,把自己当作我们慈爱的父母,来疼爱我们罢了。

珍藏的记忆作文10

  时间像流水一般,闪闪的星光,正在缀满没有遮蔽的天空,那是五千年的象形文字,那是未来人们凝望的眼睛。

  ——题记

  脑海中曾经的记忆如繁星点点,可最值得珍藏的只有那一次,它让我懂得了坚强。

  微风送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声。突然,下雨了,雨点不停地打在花朵上,每一滴雨点砸下来的时候,花朵都向下倾斜着、颤抖着,好似在寒风中行进的女子,纤弱的身姿惹人心痛。雨停了,花儿们慢慢地挺直了身子,那些缀着花骨朵的枝条也不再狂舞,它们静静的像墨绿色的流苏一般温柔的`低垂着。让我惊讶的是,那些看似细弱的花枝,在风中竟然没有一枝被折断,那些花儿也在雨中坚强地站立着,没有一朵坠下枝头,这般坚强使我感动。

  花瓶里的青春或许太绚丽,所以花儿选择了一个满是坎坷的土坡。仗义的用自己谦卑的生命与一个自然事物结合,用自己柔弱的身体装饰着另一个事物,书写着同苦同荣,生死与共的侠肝仪胆;花瓶里的青春或许太短暂,所以花儿选择了一个迎风独立的岁月,只有磨练才是生命中最坚强的历练,所以经过风雨洗礼后的花儿,开得异常的鲜艳,仿佛洗尽了尘埃,洗尽了铅华。

  这是我最深刻的记忆,看了这一幕,不禁想起一句话“不经历风雨,怎能见彩虹”,不经历风雨地洗礼,怎能变得异常鲜艳,只有经历坎坷,才能在这个世界里更好的表达自己,展现自己。

  站在花树下,仰望着风雨中的花儿,仿佛是站在人海里。花儿用无声的花语阐述着自己顽强的生命,那我们呢?我们只能用行动阐述自己。走在风雨中,好似走在风尘的流年里,我在寻找生命的花语。

  珍藏最深的记忆给了我最深刻的教育,不只人有坚强毅力,花也有,他可以启示人们:真正的坚强,不畏惧,不屈服,做最坚强的自己。

  这,是我最值得珍藏的记忆。

珍藏的记忆作文11

  珍藏,一种高雅的情趣,物质上的珍藏,给人的是踏实;情感上的珍藏,给人的是幸福。每一份收藏,都是美好。每一份收藏,都会给予人一种满足感。珍藏一张贺卡?一张照片?一张邮票?一个微笑?甚至仅仅只是一丝感动?无论珍藏的是什么,它都包含着你的一份真爱和美丽。

  回忆中,我和朋友在校园里一起漫步;回忆中,我正在妈妈温暖的怀抱里撒着娇;回忆中,我坐在教室里高声朗读;回忆中,我躲在被窝里低声哭泣……

  回忆是一份美好,回忆中有太多的不舍和留恋,更有不尽的感动和缠绵!珍藏一份回忆,在孤独寂寞时,翻开那一页,细细地品味那一丝快乐或是一丝感动…… 晚上,皎洁的月光射入窗台。暖暖的灯光下我无限哀愁,一天的疲劳烦着我,心事重重,什么都抹不去我眼中的那丝悲伤……

  突然以前也有过这样一次场景,只不过,那时身边多了一个人,那时候是无忧无虑的畅快……想起以前的很多事,和朋友一起欢笑打闹,向老师同学请教问题,为了一件小事儿和朋友吵得不可开交,不顾后果地和妈妈大吵大闹,和朋友讨论每一天的新鲜事,和朋友去找一天的绯闻……

  心想,那时可真是无忧无虑啊!心中没有心事,敞开胸怀,虽然还有一丝幼稚,但也掩不住洪水般的快乐!回想现在,心中有了心事,眼里会有忧伤,无法再敞开心扉,再想想最近发生过的.事,我不禁潸然泪下,泪一滴滴的掉落,无法收回……听见有人敲门,连忙捂去泪水,勉强着自己发出微弱的声音,来应付门外的人……

  回忆中,有美丽,有快乐,有激动,有不舍,更有哀愁,但是,无论它悲伤与否,都值得我们好好地去品味。珍藏回忆,回忆往昔,我们心中会有留恋,会有后悔,更会有绵绵细水般的泪水……

  珍藏回忆,珍藏,美丽。

珍藏的记忆作文12

  珍藏在心中的记忆犹如调味品般,颜色不同,回忆的味道也不尽相同。

  酸——伤心的成绩

  每次考试,总是信心十足认为自己肯定能考好,可是考完试才发现自己做错了许多不应该错的题,想想考试前的努力,全白费了。不知道自己是不是一考试就紧张,扰乱了思绪才做错题。考试成绩下来了,自己考试前所说的的'话都变成泡泡,随风飘远了。虽然不服气,可是又能怎样呢?只有更加努力的学习罢了。裤子成绩单,心里有种说不出的滋味,酸酸的。

  苦——考前时间紧

  快到期末考试的时候,时间紧张,课还没讲完就要开始复习了,每天回去写完作业还要熬夜挑灯夜战,第二天早晨醒来睁着“熊猫眼”去学校上课。我快支撑不住,倒下了。好累哦......

  咸——眼泪的滋味

  几天后,历史老师要进行测验,上课前很多人去别的班借了卷子,我和敏去拿卷子时,老师说:“我听别的班的课代表说你们班很多人去借卷子了,所以今天换一张考。”时间过得很快,老师拿着还没有做完的卷子走了,敏说:“xx说是你去老师那告状了,所以老师才换了一张卷子,我跟他解释了他不听还说了许多难听的话。”

  回到家后,一肚子的委屈在睡觉时发泄出来了,毕竟事实就是事实,并不是他们说的那样,随他们说去吧。

  尽管学习生活中有酸、有苦、有咸,但也有甜!

  甜——朋友的帮助

  我的数学一直学的不好,多亏她的帮助,让我学会了几个重要的证明。

  数学最后一章:证明(一),之前没有学好,对现在影响很大。无意中聊起了数学,本来想问一问她愿不愿意教我,没想到我还没有说,她就说:“你有什么不会的可以问我。”她的话我非常感动。

  这些记忆犹如调味品般,回忆的味道也不尽相同,值得我好好珍藏。

珍藏的记忆作文13

  拿到昨天去冲洗的照片时,看到那座略显破旧的红瓦房,我的眼眶又微微有些湿润了。

  昨天,当我得知东北角的地方终于要拆迁时,我有些怔住了。终于要拆了吗?我心中不免有些苦涩,那是我与姥太美好的回忆啊!我决定最后一次回去看看,带上相机,怀着异样的`心情,我走到了红瓦房前。

  自从姥太走了,这里就再也没人照料了,红瓦房显然破旧了许多,红砖也失去了润泽,整座房子都显得阴沉沉的。但值得我欣喜的是那架葡萄藤依旧活着,还像原来一样,爬满了整个藤架,即使没人照料,它也依旧生机勃勃,我惊叹它顽强的生命力。

  当看到葡萄藤架下,那张布满灰尘,已经褪色的摇椅时,我的思绪飘回到了从前。

  “姥太,你看,有好多星星,真漂亮!”姥太躺在摇椅上,怀中搂着我,手中拿着蒲扇,轻轻扇着,为我赶走蚊虫,并时不时拿个剥了皮的葡萄塞在我嘴中,姥太笑骂道:“你个好吃鬼,就是喜欢吃葡萄。还懒得很,让我来剥皮。”说完,又塞了一颗葡萄在我嘴里。

  而我就在這美丽的星辰下,在这弥漫着葡萄的清香和徐徐清风中,在摇椅的摇晃下,逐渐带着微笑在姥太的怀中睡去,而姥太只是一脸慈祥地看着我,为我哼唱着歌谣。

  我轻轻拂去摇椅上的灰尘,躺在上面,看着满眼的绿色,闭上眼,想去寻找什么,却什么也没找到。

  我站起身,轻轻推开那扇木门,随着吱呀呀的声响,迎面而来的只是一阵带有破旧感的霉味儿,陈设还和姥太走时一样,没有丝毫变动。我坐在那张木板床上,回忆着姥太每晚给我讲的民间故事;回忆着闯祸后我躲在被褥里,逃脱爸爸的棍子,姥太则在一旁拉着爸爸;回忆着姥太走时,紧紧抓住我的手,嘴唇不停地动着,似乎想叮咛什么……我的眼泪不禁流了下来。

  我拿起相机,含着泪,寻找着最适合的角度,因为我明白,当我按下快门时,这些就将成为过去。

  我将手中的照片郑重地放入相册中,我要珍藏它,因为这里有看得见的乡愁,有永不褪色的亲情。

珍藏的记忆作文14

  星期天,我翻开了那本尘封的日记本,看到一个个小故事,我不禁嗤笑我童年的无知。但当翻到最后一页,我停住了。我仿佛按下了倒带键,他把我带到了记忆中20xx年的夏天……

  夏日的清晨总是美好的。吃过早饭,每天我都坐在父亲的自行车后,它载我来到学校。一天过得很快,然而天气变化得也如时间一样迅速,下起了小雨。我奇怪父亲为什么没来接我,最后我自己走回了家。家中弥漫着令人胆寒的宁静,父亲从座位上缓缓站起,朝我走来。他表情严肃,但可以看出他内心却做着心理斗争,最终他开口了:“儿子,我要去外地工作了。”

  虽然他脸上还挂着一丝机械性的微笑,但我已是泪流满面,哭声打破了宁静,似乎要盖过外面的雨声。“儿子,这是件好事。”父亲轻声说,“这正是锻炼你的时候,你不正想当个男子汉呢吗?”我哽咽着点点头,一只温暖的大手落在我肩膀上:“别哭了,来擦擦眼泪。”说着,他温柔地擦干我脸上的泪珠。晚上,我久久不能入睡,我回想着父亲对我的爱:每天早晨,是他送我上学;每个日夜,是他帮我复习功课;每个年头,是他对我默默奉献;每个春秋,是他……

  第二天清晨,阳光似乎比往日更加明媚,一夜之间,父亲好像苍老不少,也许是因为他操劳太多的缘故吧。我又坐在了自行车后座上,我紧抱着他,像包个宝贝似的,我真希望时间可以慢点流逝,因为我知道以后这样的.机会不多了。学校到了。下车后一个比以前更温暖的手拍在了我的肩头,虽只是轻轻一拍,但他给了我鼓励,给了我支持,更在我肩头增加了一份责任。我的心跳动着,似乎是父爱给了它生命。我转过身,大步朝学校跑去,再也没有回头,因为我感到父亲的爱留在了我心中,他的爱会一直伴我到永远的!

  合上日记本,我心绪复杂,但看看桌上的全家福照片,我又笑了,因为我悟出一个道理:只有失去后,才更懂得什么是珍惜。

  这也许是珍藏在心中最美的画面,我要珍惜它,让父爱永存!

珍藏的记忆作文15

  那样的一堂课,那样幽默风趣的老师,那样的回忆,至今在我的脑海里浮现。

  小白老师是我在五年级的一位语文老师,为什么会叫他小白呢?这是因为我们学校有两个白老师,这位白老师是那位年轻的,同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣,让我们沉醉其中,他的课不是那么枯燥乏味,有自己的独特教学方法,使他的课堂妙趣横生。在我的眼里,他不仅仅是一位传授我们知识的教师,更是我们的家人、朋友。

  那天,小白老师走进教室的那一刻,手里拿着一叠纸片,全班同学都探起头来犹如刚出生的'婴儿观察着这个世界,目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学,然后绘声绘色的说:“今天我们来做个‘找朋友’的游戏,现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字,而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语,现在来找各自的朋友吧!”

  听到了这消息,全班顿时沸腾了,欢乐的气息充满了整个教室。接着,游戏开始了,同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”,“大材”“小用”,“声东”“击西”,“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友,气息也变得越来越欢快了。轮到雨了,她站起来声音洪亮地说道:“南腔!”班级里肃静了,气氛不知什么时候也变得紧张了,这时我们班的“皮大王”歪着脑袋,没精打采地说:“北调。”顿时,班里炸开了锅,纷纷都哈哈大笑起来,就连小白老师也忍不住笑了。

  现在,虽然小白老师已经被调去其他学校了,这件事也过去许久了,但还是在我心底留下了一场美好的回忆,我永铭记。

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