“画鼻子”作文

时间:2023-10-05 12:15:46 好文 我要投稿

“画鼻子”作文

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的“画鼻子”作文,欢迎阅读与收藏。

“画鼻子”作文

“画鼻子”作文1

  在今天语文课上,老师教我们画鼻子。老师先画出一个人脸,但是没有鼻子。叫几个同学上来体验一下,老师把他们的眼睛蒙住,让他们原地转三圈,在自己觉得是的地方画鼻子。同学们有的画出了界 限,有的把鼻子滑到了眼睛上,我们全班笑成一团。我想,呵呵,没那么难吧?不过谁知道呢。

  现在老师让我们分组比赛。我们组抢占了有利位置,聂馨怡率先出场,画得很好,一下就得了五分。不过其他小队就没有这么好的运气啦!画得乱七八糟,都偏离位置,所以大都是零分。这局我们赢啦 !

  终于轮到我了,我信心满满地走上前去,但一被红领巾蒙住眼睛,我就想霜打的茄子一样丧失了信心。天呐!怎么什么都看不见啊?!这可怎么画呀?原地转了三圈之后,我感觉到了与其他同学相似的 茫然,我都不知道哪边是南,哪边是北,哪边是东,哪边是西,这万一画错可糗大了!我找了个地方狠心一笔画下去。睁开眼睛一看,画得位置完全正确,可是小了点,只得了三分。果真不容易啊!

  轮到了张乐了,我们在下面大喊:”左边,左边,往上一点,快画快画!“张乐恼羞成怒,完全不顾我们的呼喊,在人的眼睛上画了下去,可怜的`小人,被张乐的”神来之笔“搞得面目全非,这次我们 小组只得了一分。再看其他小组,他们画得如火如荼,有四组得了满分,两组得了四分,一组得了两分。这下,我们就像玩蹦极一样,从”九重天“落到了”万丈深渊“。我们愤愤不平地责问着张乐, 张乐做出一副无辜的表情,好像在说:冤枉啊——我真的尽力了——尽力了——张乐委屈地快要哭出来了。

  第四名队员是王清扬,我们希望她能把比分追平。不负众望,得了五分。虽然张乐拉开的差距难以弥补,但是我们还想缩小差距。可是发现白日做梦,我们又把愤怒的目光投向了张乐。不过虽然我们达 不到第一名,但还是希望我们的分数不要垫底。

“画鼻子”作文2

  “错了,错了,再往上点呀!急死人了……”你们听听,这焦急的声音从快乐十分钟队会的活动中传来,此起彼伏,几乎要把教室的屋顶掀掉了!

  你一定很想知道究竟什么事让大家那么焦急。实话告诉你吧,我们班正在玩一场有趣的小游戏呢。

  又到了快乐十分钟队会,大家十分兴奋地等待着。只见老师走过来,在黑板上画了一个大脑袋、炯炯有神的大眼睛、嘴巴和耳朵,可唯独少了一个小鼻子。然后,老师便对我们说:“这人少了一个小鼻子,谁能把他的鼻子画上去呢?”

  话音刚落,同学们便争先恐后地说:“我来!”“我来!”……

  终于等到老师请我上去了。我胸有成竹地来到黑板前,用手量了量黑板边与小男孩鼻子之间的距离,然后对老师说:“可以开始了。”老师让我站到了离黑板一米远的'地方,用红领巾把我的眼睛蒙住。我又在原地转了三圈,停下。此时此刻,我像喝醉了酒似的,摇摇晃晃摸不着方向,好一阵子才反应过来。同学们等不及了,在下面讨论着,猜测着我会把鼻子画在哪儿。我迈步朝前走去,到了黑板前,我用手在黑板上比画着,然后拿起粉笔刚想画,台下的同学们大声喊:“往左!”“往右!”……

  我不知道应该听谁的好,就随手画了个小鼻子。

  教室里顿时沸腾起来,同学们有的哈哈大笑,有的跺着脚,有的拍着桌子。我不知怎么回事,忙把红领巾取下来看个究竟;一看,自己也不好意思地笑了。原来,我把鼻子画在了小男孩的耳朵上,就像给他戴了一个耳环似的,真滑稽。

  画鼻子游戏真是太有趣了。

“画鼻子”作文3

  画鼻子虽然是一个很简单的游戏,不就是画一张没有鼻子的脸,然后再给他画上一个鼻子吗?这么简单,谁不会啊。但是我这次玩画鼻子却让我感觉到有一种不平凡的意义,可是我又说不清楚。

  开始游戏了,李老师问谁愿意先玩,这时马艺娴和一个小胖子举了手,老师并没有喊他们,而是喊了化东方,你知道老师为什么汉化东方吗?那是因为“画”和“化”是一个音,老师就说:“画鼻子是你‘弟弟’,你当哥哥要先给你‘弟弟’画鼻子。”这是我们开怀大笑。老师先让化东方转三圈,化东方画得有点斜,小胖子画的有点歪,而只有马艺娴画得正,因为我们都告诉她位置在哪了。老师说:“既然你们都不想玩,那我们玩手口不一致谁输了谁画鼻子,大家同意吗?”我们异口同声说:“同意”幸好我提前想好了嘴里说什么,手出什么,这次我逃过了,玩了几把后,老师让没有画过鼻子的同学站起来,我极不情愿的'站起来,老师问:“谁愿意自己上去画?”我不想上去画,因为如果我画不好,怕别人笑话我,渐渐的终于到我了,我害怕极了,不情愿地走上前去。开始转圈了,一转就分不清东西南北了,我刚转玩了第二圈,以为转玩了,老师又让我转了一圈,天哪!哪里有那张没有鼻子的脸?我不管三七二十一,就乱画了一个鼻子,睁开眼睛一看,才发现我把鼻子画在了比下巴还往左的位置,我对这次画得还很满意,因为比我想象的还要好一些。

  终于玩完了,我也特别开心,因为从这个游戏中增加了我的勇气。渐渐的我又想起了和哥哥姐姐一起玩的美好时光。

“画鼻子”作文4

  上课了,吴老师笑眯眯地走进了教室,叫杨溢同学在黑板上画了一个漂亮的小女孩的脸:一双水灵灵的大眼睛、细细的眉毛、小小的.嘴巴,唯独缺一个鼻子。画完后,吴老师宣布:“今天我们大家来玩一个有趣的游戏—画鼻子。”游戏规则是:首先,要把上讲台玩游戏的同学的眼睛蒙上围巾。

  其次,再转两三圈,才能画鼻子。第一位玩游戏的同学是孟黎嫣,她胸有成竹地走上了讲台。吴老师用一条围巾把孟黎嫣的眼睛蒙住,转了两三圈,然后递给她一支粉笔,她接过粉笔,慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去,好不容易摸到了黑板,她停下来想了一下,然后选了一个位置,准备在黑板上画,讲台下像炸开了锅一样,有的说:“往左”,有的说:“往右”,有的说:“往上”……弄得她都不知道往哪里画,最后,她凭着自己的感觉画了起来,等她画好了,同学们都哈哈大笑起来,孟黎嫣不知道怎么回事。

  吴老师连忙帮她摘下围巾,孟黎嫣自己也笑了。原来她把鼻子画到嘴的旁边了。第二个是马震同学,吴老师也用围巾蒙住了他的眼睛,他快步走到黑板旁,伸开两只手臂围着黑板,上下琢磨,思索了约一分钟,在左手那里一画,同学们立即哄堂大笑,有的笑得抱着肚子,有的笑得前俯后仰,连吴老师也笑得弯了腰。

  原来他把鼻子画到了头发上。轮到我了,我先仔细观察,目测距离,再蒙住眼睛,慢慢地摸索着向黑板走去。接近黑板,我心里很紧张,怦怦直跳。慢慢地抬起发抖的右手,真不知道该在哪儿画才好。“上面一点儿。”

  是凌轶贝同学在提醒我,我忙向上移动了一点,画了一个鼻子。这时教室里传来了掌声和喝彩声。我激动地一下子摘下围巾,小姑娘冲我微笑呢,似乎在感谢我为它画的漂亮的鼻子!“叮铛,叮铛…”下课铃响了,这节语文课真生动有趣!

“画鼻子”作文5

  也许在很多小朋友眼里,上课无非就是老师教课,学生听课,天天如此。可是今天的课却别具一格。

  这节课,徐老师为我们请来了一位新朋友——一个又滑稽又可爱的小丑。

  这个小丑长得可有趣了。瞧,它有一张咧开的红嘴巴,彷佛在对我们说:“很高兴见到你们。”一对星星般的眼睛像在对我们打招呼。小丑还有一头卷卷的金发,头上戴了一顶红蓝相间的尖顶帽,样子好笑极了。但美中不足的就是小丑缺了一个大鼻子。徐老师说:“今天,我们就来玩画鼻子的游戏。”

  游戏开始了,徐老师请了罗秋月,只见她既紧张又兴奋地走上讲台。徐老师用一根红领巾蒙住罗秋月的眼睛,再让她原地转三圈。罗秋月先是愣了一下,然后,她走向黑板。罗秋月站定了以后,用手摸索着寻找方向,显得犹豫不决……终于,她下定决心,在黑板上画了一个鼻子。没想到她竟然画准了,全班都惊呆了。这是,徐老师试了一下红领巾,说:“看得见啊?”“是啊,看的见的,是透明的'。”下面的小朋友大声叫道。于是,徐老师说:“这次不算,再来一次。”这次情况可就不一样了,罗秋月被转得晕头转向像一只无头苍蝇般跌跌撞撞地向黑板走去。这一次,罗秋月不仅没有画在脸上,还画到头发外面去了。顿时,全班哄堂大笑:有的笑得双眼噙泪、肚子都疼了;有的笑得前仰后合、人仰马翻;还有的捂着嘴在下面偷笑。红领巾被徐老师揭了下来,罗秋月看到自己的“杰作”后,也笑得合不拢嘴了。

  这个游戏真好玩。虽然时间是短暂的,但快乐是永久的!

“画鼻子”作文6

  今天阳光明媚,我们又来到了“作文三步法”学校,这回老师带我们玩了个游戏——“蒙眼画鼻子”。

  老师开始选同学了,一个个都兴奋地欢呼起来,高高地举起小手,有个同学跳了起来,老师说:“好,就你吧!”他笑嘻嘻地快速走到黑面前面,老师给他蒙上了一条长长的深红色围巾,在原地快速左转三圈,右转三圈,可以看出他非常开心,老师递给他粉笔,只见他左手摸着黑板找正确位置,同学们被逗得有的捂着笑脸,有的笑得趴在桌上,有的'前俯后仰……一会儿老师倒计时“5、4”,这时他画了下来。很不错,居然画在正中间!原来围巾有缝隙!不过,画得很丑,这时我们笑的更欢了,嘴也咧开了。

  第二位同学上场了,他大步地走到黑板前,目光紧盯着黑板上的猪头,很镇定的样子。一定在想:不要画错!老师也不会再犯错,把围巾折叠两三次,蒙得严严实实。这位男生的嘴角微微上扬,两只胳膊架在两侧做转圈的准备。随后,也是左三圈,右三圈,他伸长着左手摸了摸黑板,向右移动两步,手指上下摸索着画下了鼻子,这回我们都爆笑,肚子都笑疼了,眼睛眯得连缝也看不见,我还不小心摔地上了!他拿下围巾瞧了瞧,哎呀,画到猪头下面了!他害羞地脸红了,不好意思地回到座位上。

  最后一位是女生,她飞快地走上去,蒙上围巾,快速地转了三圈,胳膊来回晃,脚步快速移动,有点站不稳了。同学们议论纷纷,说她分不清东南西北了,她接过粉笔,慢吞吞地找着鼻子位置,最终鼻子画到眼睛下面。同学们哈哈大笑起来,有的捧着肚子,有的张大了嘴巴,个个笑得直不起腰来。

  啊,这个游戏真好玩!

“画鼻子”作文7

  想画一张五官端正的人脸,还不是件很容易的事情吗?但要是把眼睛蒙上,你还可以吗?

  今天老师带我们玩了一个这样的游戏,就是“蒙眼画鼻”。做游戏前,我们要先准备几张纸,在纸上画一张脸,可是就没有鼻子。大家要在被蒙上眼睛的情况下,准确地把鼻子画出来。大家往往惊叹:“这怎么可能?”张晓明一个箭步蹿上去,喊道:“这还不简单?我来,我来!”老师为他戴上了眼罩,然后让他开始转圈。“一圈、两圈……”大家齐声数道。转完五圈后,老师给了张晓明一支笔,张晓明像没头苍蝇似的,左摸摸,右摸摸,好不容易才找到纸。于是他随手画了一个鼻子,没想到他把鼻子画到脸外面去了。顿时哄堂大笑,有的人笑得直捶桌子,有的人躺到地上笑,还有的人都笑岔气了。张晓明莫名其妙地摘下眼罩,才恍然大悟。“怎么会这样?”他小声嘀咕着。随后又有几名同学接连上场,可都以失败告终。有的人把鼻子画到了眼睛上,有的人画到了嘴巴里。大家摘下眼罩,看到那个丑八怪,都不知所措,为什么他们会把鼻子画在这么奇怪的地方呢?真是太搞笑了。

  老师事后让我来试一试。我积累了大家的经验,胸有成竹地上了场。我想:大家都失败了,我一定要成功。我仔细思考了之前同学们失败的原因——他们没有细心观察鼻子所占的比例,所在的`位置。鼻子应该在离纸侧面边缘三指远处、离纸下端边缘六指远处。于是我充满信心地套上了眼罩。的确,戴上眼罩是有些慌张。我转了五圈,努力让自己先站稳,然后左摸右摸,终于摸到了那张纸,紧接着轻轻摸到纸下端的边缘,默默数着:“一指、两指、三指。”最后小心翼翼地画上了一个小三角。突然,我听到周围同学发出“嘶——”的一声,难道我画歪了吗?于是我忐忑地摘下眼罩,发现眼前有一张完美的人脸。“我成功了!”我高兴地呼喊着。班级里爆发出雷鸣般的掌声!

  在同学们惊喜的目光下,我回到了座位。原来只要细心观察,什么事情都能做好。这次蒙眼画鼻游戏真好玩!

“画鼻子”作文8

  今天,我们作文课上玩了一个有趣的游戏——画鼻子。

  首先上场的是曾广泽,他长得很强壮,我看他连转三十圈都不在话下,他刚转了十圈,老师就用丝绸方巾把他的眼睛蒙了起来。蒙着丝绸方巾的广泽,样子真好笑,同学们没有一个不说他是“木乃伊”的,“木乃伊”东倒西歪地向白板走去。他摸索着总算站稳了。只听见大家七嘴八舌,有的说:“广泽,往上一点儿”;有的说:“广泽,你往下一点儿”;还有的干脆要走上讲台前,要给他指导,教室里乱哄哄的。朱老师让我们安静下来,请广泽自己决定画在哪儿。广泽一阵犹豫,终于抬手往上画时,眼看就要画在脸正中了,就快大功告成了,我正准备为他鼓掌时,就听见不知道是谁喊了一声:“往下啊,往下!”

  曾广泽把手往下移了一点儿,随手一画,台下突然哄堂大笑起来。广泽不知所措、慌忙扯下眼睛上的方巾,发现原来自己把鼻子画在嘴巴上面了,他也情不自禁地“扑哧”一下笑出声来!

  台下的同学们都跃跃欲试,大家一边”举手振臂“,一边对朱老师说:“我想画,我想画……”。大家呼声很大,特别是邹逸航,他激动得满脸通红,于是老师请他到白板前,给他也蒙上了头巾,并请他“自转”几圈。蒙着头巾,转了几圈的邹逸航稳稳地走到了白板前。教室里像炸开了锅似的.沸腾。邹逸航磨磨蹭蹭,一时也拿不定主意。他正准备“随便作画”时,我大叫一声:“别画,你快画到我的名字上了。”(白板的最右边贴着作文课学生姓名)

  邹逸航听到我的呼叫,赶忙把脚向左边移了几步,台下他的欢喜冤家广泽正给他“瞎指导”,一会儿左边,一会儿右边,一会儿上面,一会儿下面。一阵乱指导后,邹逸航把鼻子画在了耳朵上了,台下又是一阵哄堂大笑,我已经笑得快喘不过气了!邹逸航拿开头巾,“又气又恨”地瞪着我们,他那样子似乎要把我们吃了一样,“咬牙切齿”地走下了台。

  不知不觉,在我们的欢声笑语中,游戏结束了。但我们的笑声久久地回荡在教室中……

“画鼻子”作文9

  “哈哈哈,朝上、朝下、朝左、朝右,”我们教室传来了阵阵叫喊声,想知道我们在干什么吗?我悄悄的告诉你吧,我们在玩有趣的“画鼻子。”

  游戏规律是老师在白板上画小丑,蒙住双眼,玩游戏的同学在原地转三圈,然后,就可以开始画鼻子了。第一个是何易柏,陈宇沪用围巾蒙住了何易柏的双眼,何易柏在原地转了个三圈。再往前走,就像一只企鹅大摇大摆的。何易柏慢慢地往前,走到白板边,拿起笔,把鼻子画在了耳朵上,像耳朵上有了一个耳环。同学们哈哈大笑有的`拍着桌子笑,有的捧着肚子笑,连何易柏自己也笑了。

  第二个是季怡婷,邓铃川用顾老师的围巾蒙住了季怡婷的双眼,同学们叫着说:“往前、往后,朝左、朝右,”我感觉季怡婷不知道朝哪里画,结果把鼻子画在了嘴巴上,同学们笑得快把屋顶掀掉了。

  第三个是王梓杰,陈宇沪用围巾蒙住王梓杰的双眼,让他在原地转三圈,王梓杰晕头转向地,像一个婴儿在走路。同学们提醒他,纷纷说:“往上、朝上、朝下。”王梓杰犹豫不决,不知道该画在哪里,结果把鼻子画在了眼睛的下面,小丑就像脸上长了痘痘一样,同学们又忍不住笑了起来,连王梓杰自己也哈哈大笑。

  第四个是曹诗雯,邓铃川用围巾蒙住了曹诗雯的一双水灵灵的大眼睛,大家叫:“朝右、朝左、往前。”我感觉曹诗雯和王梓杰一样不知道把鼻子画在哪里,结果画在了嘴上了,同学们都哈哈大笑。

  不知不觉,在我们的欢声笑语中,游戏结束了,但我们的笑声仍然在教室里回荡着!

“画鼻子”作文10

  今天上午,老师和我们做了一个游戏,叫画鼻子。

  做完课间操,我们回到教师,看见黑板上有一个三毛,脸胖胖的,圆圆的,嘴巴向上翘着,正咧着嘴冲我们笑呢。上课了,老师走过来对我们说:“同学们,你们看三毛长得这么可爱,但美中不足的`是他的脸上缺了一样东西,大家找找看。”我们异口同声地喊道:“鼻子!”老师说:“好,三毛缺了鼻子,不高兴了,谁上来给他画上鼻子呀?”张金洁自告奋勇,第一个上来,老师先给他蒙上眼睛,然后让他左转三圈,右转三圈,这才让他去画。也许是被转晕了,只见张金洁东倒西歪,像喝醉了酒,逗得我们捧腹大笑,你看他来到黑板前,慢慢地摸着,小心翼翼地移动着脚步,对准了一画,“哈哈哈!”同学们笑得肚子都疼了,原来,张金洁把鼻子画在三毛的脸外面去了。

  接下来是王国东,他上了讲台,走了几步,还没画,同学们就大笑起来,你一定会问,还没画呢,同学们笑什么呀?你猜怎么着?王国东跑到南边去了,和三毛差着十万八千里,怎么可能画上呢?没想到王国东去摸了摸电视机架,然后用手摸着往回走,把鼻子画上了,正好在眼睛的正下方,就像三毛哭了一样。游戏进入了高潮,同学们都把手举得高高的,嘴里不停地叫着:“我!我!”老师笑着说:“就王欣婷吧!”

  王欣婷找也不找就画了上去,画得还差不多,只是鼻子太小了,就像嘴边的一粒米饭。

  我们越玩越高兴,老师也被我们快乐的气氛感染了,老师用布蒙上自己的眼睛,慢慢地摸索着画上了,结果摘下布一看,画在了眼睛旁边,同学们都哈哈大笑起来。

  这节课我们玩得真开心啊!

“画鼻子”作文11

  今天,我们进行了一场有趣的游戏-画鼻子。

  老师走进教室,手里拿着一条红领巾,然后在黑板上画了一个大大的笑脸,转身对我们说:“看看还却少什么呀?”同学们兴奋极了,异口同声地说:“鼻子,少了鼻子!”老师笑了,说:“今天,我们就来一场画鼻子的游戏。谁先来?”老师话音刚落,同学们就把手高高举过头顶,争先恐后地要第一个来。老师先指定王硕,叫他走上讲台,让他先站在笑脸前,看了看,然后老师才用事先准备的红领巾蒙住了他的眼睛,领着他在原地转了三圈,就让他开始画鼻子。只见他小心翼翼地摸索着,最后用粉笔画了鼻子,同学们等他一下笔,都忍不住笑了起来,等他摘下红领巾,原来他把鼻子画到了笑脸的旁边,大家笑得肚子疼了!接下来,董鸿儒上台了,只见他信心满满地画下了一个鼻子,大家又哈哈大笑起来,不知道为什么的董鸿儒连忙摘下红领巾,原来他把鼻子画到了笑脸的.下边。这家伙他可不服输,要求再来一次,老师允许了。在大家的七嘴八舌地指导下,他终于下定决心画了,可是当他刚画完,教室里就又炸开了锅,“象猪鼻子,象猪鼻子!”同学们都这么说着,老师和我们一起笑着。董鸿儒把红领巾摘下来一看,自己也哈哈笑起来!真得象一个猪鼻子。虽然我没能到黑板前去试一试,但是我一样很高兴,大家的笑声飘荡在我们的教室里。

  今天我们真是高兴极了!我想老师让我们做这个游戏,不仅仅是让我们开心开心,最终还是要让我们学会怎样细心地观察,这样才能做的更好。

“画鼻子”作文12

  这节课是语文课,老师走进教室,没有上课,而是先在黑板上画了个男孩脸,圆圆的脸,大大的眼睛,一张小嘴在微笑,我想:这节是语文课,又不是美术课,为什么要画一幅画呀?为什么这张脸上没有鼻子呀?大家也都非常疑惑,议论纷纷。老师等我们讨论了一会后说:“在上课前,我们来玩个游戏,请五个同学上来,蒙着眼睛,把磁铁当成‘鼻子’贴到正确的位置上,一定不能偷看哦!”老师正说着,随即把自己的围巾解下,放在讲台上,准备选人。

  大家把手高高地举起,因为名额有限,我也赶快把手举起来,老师请了张同学。老师用围巾蒙住了她的眼睛,让她“左三圈,右三圈”地转了一会儿,她没有立即往前走,而是站在原地不动,似乎在思考什么。

  “向前走,加油,向前走,加油…………”在大家的呼喊中,张同学走到了黑板前,她把手放在黑板上,一点一点向上移动,移动了一段距离,她以为找对位置了,贴了上去。摘下围巾一看,原来她把“鼻子”贴在了耳朵上,哈哈哈…………

  接着,老师叫了沈同学,他也被蒙住了眼,一直向前走去,到了黑板前,随手一贴,“哈哈哈哈……"全班同学都笑了,原来他把“鼻子”贴到了另一块黑板上了,我们都在嘀咕:沈同学这次差的太远了,也太马虎了。

  老师又叫了余同学,她快步走向前来到黑板前,仔细地摸了半天,下了决心,坚定地贴了上去。“哇——”下面传来尖叫声,“她贴对了!”大家都不约而同地鼓起了掌。

  我们正玩得起劲,下课铃响了,这节有趣的.语文课就这么结束了,老师还给我们总结了一个道理:遇到事情要细心、认真,慢慢地去思考,并用心去完成,才可以得到满意的结果。我真喜欢这节别开生面的语文课啊!

“画鼻子”作文13

  今天下午,阳光妈妈说:“宝贝儿,我们来玩一个游戏吧。”什么游戏?原来是蒙眼画鼻子啊!阳光妈妈叫小黄鹂上来画娃娃,不一会儿,一个活泼、可爱的娃娃就出现在我们的面前。

  但是,没有想到的是,当我刚转过身跟同伴说了句话,娃娃的鼻子就不见了。嗨,娃娃成了丑八怪了。

  阳光妈妈说:“游戏开始!”小延安第一个自告奋勇地走向讲台,阳光妈妈用浅蓝色的丝巾蒙住小延安的眼睛,此刻,小延安就像“盲人”一样找不到方向,多亏阳光妈妈帮他调整方位,要不然小延安就走到讲台下面了。小延安用手摸索着娃娃的脸,在寻找着鼻子的位置,当他摸到嘴巴往上一点的地方,他似乎觉着那就是鼻子的地方,于是,就把鼻子画上,解开丝巾,看见了自己画在正确的位置上,他开心地笑了。首战告捷!

  小黄鹂是创造这个娃娃的人,她走上台,系上丝巾开始画鼻子了,小黄鹂的手简直是个探测器,不,是雷达,她准确无误地找到了鼻子的位置,我真为她高兴。

  接下来就是我了,我胸有成竹地走向讲台,阳光妈妈帮我系上丝巾,我眼前一片漆黑,伸手看不见五指。

  只听阳光妈妈说:“游戏开始!”下面的尖叫声也就开始了,真是此起彼伏啊!我都听不见阳光妈妈说话了。此刻我不知所措,于是我跺了跺脚,想让她(他)们安静下来,谁知道下面反而更加热闹了,这时阳光妈妈大喊一声:“安静!”把我吓了一大跳,我终于可以安静地画鼻子了。

  可是我的`眼前一片漆黑,谁能在黑暗中给我一点光亮呢?我说:“我要求助小黄鹂。”小黄鹂说:“往左一大步!”我小心翼翼地走了一小步,大概是她觉着我没有走到正确的位置吧,小黄鹂又说:“往左一小步。”我就又走了一小步,画好了,我解开丝巾,看见我把鼻子画到嘴巴往上一点的地方,虽然没有画在正确的位置上,但是我依然很开心。

  玩完这个游戏,这一天我都沉浸在这快乐的时光里,如果时间能永远停留在那个下午,该多好啊!

“画鼻子”作文14

  今天,王老师让大家玩“画鼻子”的游戏。

  王先生首先让每一排的头在黑板上画一个没有鼻子的小脑袋。然后,王先生叫了每排的另一个人来负责比赛。随后,每组的负责人用红色围巾盖住参赛者,然后要求参赛者转身三次。"三,二,一,第一个画鼻子!"王老师一声令下,学生们争先恐后地进行比赛,他们害怕得不到第一名。然而,在底部的学生也争先恐后,害怕他们的小组听不到他们的喊声。“前进,前进!”教室的屋顶几乎被叫喊声掀掉了。然而,最有趣的是林长海在比赛中走错了方向。他自信地走到窗前,伸出手,听着“叮!”林长海的粉笔掉到了窗外。多亏了队员们的提醒,林长海走回了黑板前。他摸了摸,摸到了一些粉笔灰。然而,他手里没有粉笔。林长海的队员给了他粉笔。他很容易就画出了他的鼻子。他摘下红领巾,发现那是正确的地方。就这样,林长海的队伍获得了第二名。

  第二盘开始了,这一盘,我也打了。我摸索着向前走,但在走几步之前,我觉得自己好像喝醉了。幸运的是,我的组员丁·把我举起来,带我到教室后面,但我被什么东西抓住了。当我碰到它时,柜子的把手抓住了我的衣服。我脱下挂在柜子上的衣服,请丁帮我把它们放在座位上。过了一会儿,丁又带着我向前走去。我大胆地走向黑板。很快,我来到了黑板前。我左右摸索,感觉到一些粉笔灰。然而,当我发现我的粉笔不见了的时候,我正要被我的.鼻子所吸引。“粉笔?粉笔!”当我环顾四周寻找粉笔时,我焦急地喊道。“你的粉笔。”丁把粉笔塞到我手里。我又摸了摸鼻子的位置,成功地把它画在了我的脸中间。“太好了!”队员们欢呼雀跃。就这样,我们组获得了第一名。

  不知不觉,铃响了,比赛结束了。“画鼻子”的游戏真的很有趣。我下次会弹它。

“画鼻子”作文15

  前些日子,我们在活动课上,老师一进教室就问我们:同学们,你们知道今年是什么生肖年吗?话音刚落,同学们异口同声地回答道猪年!回答正确!那我们今天就一起来做个给小猪‘画鼻子’的游戏,好吗?老师笑着说道。同学们听了,个个拍手叫好。

  老师站在讲台上,挥手示意大家保持安静,接着向我们宣布了这个游戏的规则:老师在黑板上先画一个大大的猪脸,然后请上一位同学,用毛巾蒙上他的眼睛,并让他原地转三圈,然后开始给黑板上的小猪画鼻子。

  首先被老师请上来画鼻子的是小明同学,只见他被蒙上眼睛后,又在原地转了三圈,老师塞给他一支粉笔。这时大家都很紧张,教室里顿时鸦雀无声。同学们屏住呼吸,个个都睁大了眼睛盯着小明。只见他小心翼翼地摸索试探着,慢慢走到黑板前,犹豫了一下,抬起右臂,准备提笔。台下的同学们都想为他助阵,往上一点!往右,往右!再往上一点点!小明最终在黑板上画了一只鼻子。可刚落完笔,就听见背后传来哈哈大笑声,原来小明把鼻子画到小猪左边的耳朵上去了。

  老师又请了一位女生上来,结果她把猪鼻子画到了小猪的'额头上了。大家都笑得喘不过气来。

  这时,小丁同学自告奋勇地说:老师,我也想上来试试!小丁不慌不忙地向黑板走去,原地转了三圈,站稳后,接过老师递上的粉笔,不偏不离,终于把小猪的鼻子画在正确的位置上了。同学们都纷纷为他鼓起了掌,大家都说:小丁,你太棒了!

  下课铃声响了,同学们还沉浸在这快乐的喜悦之中。画鼻子的游戏真是太有趣了!

【“画鼻子”作文】相关文章:

画鼻子的作文03-19

画鼻子的作文09-01

画鼻子作文【精选】09-13

(精选)画鼻子作文09-05

画鼻子作文03-07

画鼻子作文07-08

画鼻子08-28

[通用]画鼻子作文08-11

【实用】画鼻子作文07-17