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发奖的作文
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的发奖的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
发奖的作文1
“叮铃铃”上课铃响了,老师拿着厚厚的一摞奖状走进了教室,我们立刻心神振奋起来,教室里一片欢呼声,于是颁奖仪式就开始了。
因为这次我考试考得不太理想,所以有点担心,不知道有没有我的奖状。此时我的心,绷得好紧啊,就像一支即将离弦的箭。老师先发了“三好学生”的奖状的,老师叫了声“XXX”他就得意洋洋的上去了,此时我的心“砰砰”的跳着,心里默念着自己的名字,希望下一个就是自己,可是,不一会“三好学生”的奖状就发完了,还是没有我的名字。此刻的`我,脸在发烧,心中满是愧疚之情,情绪也低落下来。正在我失望的时候,老师又念开了“优秀少先队员”的奖状,于是我的心又再次绷了起来,心里想:老天保佑,这次一定要有我啊,否则我就死QQ了。突然一声清脆的“XXX”传进了我的耳朵,心中的石头落了下来,我高兴极了。于是,我就兴冲冲的上去领奖了。
领回奖状后,我有点暗自欢喜,也有点心虚理亏。令我高兴的是我发到了一张奖状,理亏的是没拿到“三好学生”的奖状。下一个学期我一定要努力学习,奋发向上,争取拿个第一名回来。
发奖的作文2
每次发奖状的时候,都是最激动人心的时刻。因为大家都想得到一张奖状,即使是一张小将状,那也是同学们努力学习的成果。
在期末大考的那一天,同学们都认认真真地考试。走出考场的那一刻,他们都是一副信心满满的`样子,就像是感觉自己一定能考高分。当天晚上,我躺在床上翻来覆去,就是睡不着,害怕自己拿不到达标三好生的奖状。这时,我心想:我一定要自信,相信自己能拿到达标三好生的称号,要不然一定会受到爸爸的责骂,所以我一定要努力!
转天,我来到学校,老师把考卷发下来,给我们分析了一遍试卷,接着王老师就开始点名发奖状了。这时,我的心“砰砰”地跳个不停,就像十五个吊桶打水—七上八下。王老师首先报的是:优秀三好生和优秀学生干部,在这里面,我一个也没有。接着就开始报:达标三好生,我的心跳得更快了,王老师报了一个又一个,可是还没报到我的名字,这时,我那颗想拿达标三好生的心,都快丧失了。最后,王老师终于报到我的姓名了,我立马跑到讲台上拿奖状。王老师告诉我:“你跟优秀三好生只差一步之遥!”我听了以后,心里高兴极了!
啊!我一定要为得到这个称号,努力学习。
发奖的作文3
家快让开,我要给齐老师发奖。齐老师是我们的美术老师,今天,我要给她发什么奖呢?
最佳画画奖
“叮零……”,上课铃声响了,又一节美术课开始了。齐老师直挺着腰走了进来,打开书,又打开电脑,书上一张张可爱的面具就映在了大屏幕上。在大家的注目中,齐老师开始现出自己的“神奇画功”。
只见她右手拿着粉笔,左手按着黑板,粉笔向左一转,又向右一转,两只眼睛就完成了,又在眼睛下方妙手一转,一个嘴巴出现了……就这样只是缪缪几笔,一个神气活现的小熊头就出现在我们面前。
“牛!”刘浩宇小声对我说。
我拍拍他胳膊说:“神笔马良!”
他摇摇头说:“有本事你把它点活!不过它没身子,就算你一笔把它点活,它也下不来。”
我俩偷偷笑了,但对齐老师高超的画技却佩服的不得了。
最佳管班奖
星期四上午最后一节是美术课,有些同学已经哈欠连天,连老师来了都不知道。对于这种状态,齐老师可不怕。只见转身在黑板上写上“一、二、三、四”四 个组名,然后对大家说:“今天我们继续红白旗评比,红旗加一分,白旗扣一分,得分最高的.组课后先出去站队,第一组刚才前面的男生说话,画一面白旗,二、 三、四组没人说话,各加一面红旗。”一听说要评比,同学们立即打起精神,一个个坐的整整齐齐,大气也不敢出,因为我们都想让自己组得第一,课堂纪律立即逆 转。可悲的是,我们组这次又是最后走,到现在我们还没得过第一呢。
今天的奖发完了,我还能给齐老师发什么奖呢?那已经是另一个故事了。
发奖的作文4
7月5日那天,教室里安安静静的,原来老师要发奖了。
老师大声地叫道:“於子涵”。我们“摄像机——眼光”立刻转向了於子涵,於子涵飞快地跑向讲台桌,连她的小辫子也飞了起来,看见一位位同学都有了奖状,有几位同学坐不住了,赵祖剑还向老天祷告,说:“老天,你快给我一张奖状啊……”赵祖剑就这样啰啰嗦嗦地说了好几遍,不一会,何老师像记者一样问赵祖剑:“你在祷告什么呢?”赵祖剑结结巴巴地说:“我在祷告老天一定要给我一张奖状啊!”同学们听了立刻模仿起来。
还有更好笑的呢!那就是我,因为一直没有我的,所以我就爬到了桌子上,头伸的像马门溪龙似的,但是老师批评了我,我只好乖乖地坐下去了,但我的眼睛还死死地盯着讲台桌,我多么希望我有一张奖状啊!
终于轮到我了,我恨不得长出一对翅膀,于是我跑向讲台桌,连头也不回地说了声谢谢就走下台了。
放学了,我像美洲豹似的'跑向妈妈,说:“今天我“6+1”中奖了,今天我请客,信不信由你。”妈妈朝我嘘了一声,显然是有点不相信。
最后我说到做到,用自己的零花钱请了一顿,爸爸妈妈都开心地笑了。
发奖的作文5
这个星期四,金老师说:“明天下午发奖品。”话音未落,原本鸦雀无声的教室变成了一个闹哄哄的菜市场,我的同桌吴小曼也激动地问我:“你有多少分了?”我在心里盘算着:我一共有103分,可以换一个80分的笔。
自从星期五中午开始,我心中有一种莫名的兴奋感和说不出的喜悦感。终于激动人心的那一时刻到了,打过上课铃之后,金老师拎着大包小包走进教室,问:“有谁达到20分以上的.?快上来换奖品!”
话音刚落,几个男生便喜滋滋地冲了上去换奖品,啊!奖品真多!有文具盒、尺子、水笔、本子、橡皮……
几个男生拿着奖品欣喜地回到自己的座位上,心满意足地“研究”起自己的“战果”,弄得我心里痒痒的。
由于我是第一次换奖品所以不知道该说什么,于是我胆怯地走到讲台上并断断续续地说:“老师,我…我有80分了,可…可以换东西了,我想换…换笔。”老师听我说完,摸着我的头,微笑着拿起水笔盒说:“挑一只吧。”我顿时放松了心情,快乐地挑了一枝粉色的水笔,高兴地回到自己的座位上。
现在想起来,发奖品的那天真是让我难忘,各种情绪交错来袭:兴奋、喜悦、期待、胆怯、放松……最重要的是这件事让我明白:有付出终会有收获。虽然笔到处都可以买到,但我始终觉得手中的这支笔最好。
发奖的作文6
期末考试结束了,按照惯例,今天要发成绩单和奖状,往年我都在“三好学生”和“优秀队干”之列,我想,今年也一定少不了我!
兴冲冲的来到学校,好不容易等到老师来发奖状,我的心紧张的怦怦直跳。
开始发奖状了,“王云,李红,张挺……”眼看老师手中的奖状都发完了,怎么没我呢?不对呀?王云学习成绩倒数,她怎么能得奖状呢?还有张挺,他成绩平平,上课说小话,作业也不按时完成,他怎么也得奖状呢?……这是怎么回事呢?是不是他们给老师送礼了?
满肚子委屈回到家,我把这件事给妈妈说了。妈妈说:“不要灰心,肯定是你这学期表现不太好,评三好生不只是光看学习成绩,还要看他平时综合表现,一个好学生要德,智,体,美,劳,全面发展。虽然王云,张挺学习成绩差,也许他们比上学期有进步,对于有进步的学生,老师当然要给予鼓励哟!”
“哦,是这么回事。”听了妈妈一翻话,我豁然开朗。想想我这学期表现也确实不太好:上课发言不积极,课后完成作业不及时,学习成绩也有所下滑……,下学期我一定努力,争取评上“三好生”,让家里的.墙上再添一张奖状!
发奖的作文7
一个,一个,又一个,没我,没我,又没我。怎么回事,看着一个个同学笑着从台上下来,我想到了寒假补课时的我……
凛冽的寒风刮在脸上,微微有些感冒的我在感到冷的同时也感到了一丝倦意,面前的学校好像是那样的遥不可及,我打了个哈欠,快步地走向学校。
终于到了温暖的`教室,我真想伏在桌上睡一会,可是,正要闭上的眼睛给了我的大脑一个信号:不能睡,语文老师就在窗外。
我马上提起精神,因为语文是我最喜欢的课之一,我必须……背诗!语文不是没趣,可是我怎么也集中不到“神龟虽寿,犹有竟时”上,一首诗总要漏掉几句。怎么回事?我平时不是这样的呀!
对自己不负责任,后果可想而知,老师在默写本上写了比“优”多得多的几个字:“不及格”。
终于,课补完了,我的诗,只有七成及格,自知与“大奖”无缘,我的那股要强的劲儿哪去了?我自己都奇怪。后来,我知道,是懒惰误了我。
我回到了现实,给那些用辛勤的汗水换得美丽的“中国结”的同学们鼓掌,带头鼓掌,掌声最响……
从第一个刘波到最后一个崔翰彬。以至于手都变成了“血掌”,没错,一份耕耘,一份收获,一份喜悦,我没有做好,只有在今后做得更好,才能补上我先前的过失。我这掌,不能白鼓!下一次我一定要同学们为我鼓掌!我已经有了信心,有了勇气,剩下的,就是更辛苦的学习,相信我,下一次,我定会亲手接到老师的小礼物!因为,我已经鼓足了干劲儿,我不会再输了!
我相信,经过我的劳动,会赢得成功!
老师,请相信我!
发奖的作文8
小猪当上总管啦!这可乐坏了它。它东走走西逛逛,无所事事的样子。看起来好悠闲啊。它的朋友们都羡慕它能这么悠闲地玩儿。
一年过去了,该到发奖品的`时间了。小猪大步流星走上讲台,说:“老牛,你耕地有功,赏你虫子3两。”老牛说:“对不起,总管,我不喜欢吃虫子,我喜欢吃青草。”猪总管对青蛙说:“你捉虫有功,赏你青草6斤。”青蛙说:“猪总管,我不喜欢吃青草,我喜欢吃虫子。”猪总管又对花猫说:“花猫,你捉鼠有功,奖你竹子5根。”花猫说:“猪总管,我不喜欢吃竹子,我喜欢吃鱼。”猪总管纳闷了,今年我发的奖品大家都不喜欢呢?原来是猪总管不知道这些动物的习性,奖给了它们不喜欢吃的东西。
猪总管从此明白了一个道理:以后发奖品之前要先了解动物们的习性再给它们准备适合的礼品。
又过了一年,又该发奖品了。猪总管先对老牛说:“你耕地有功,奖你青草3两。”老牛说:“谢谢猪总管!”猪总管又对青蛙说:“你捉虫有功,奖你虫子2两。”青蛙说:“谢谢总管!”最后,猪总管对花猫说:“你捉鼠有功,奖你鲜鱼3条。”花猫说:“谢谢你,猪总管!”
以后,猪总管都按着这样的规律给动物们发奖品,从此受到了动物王国居民的拥戴。
发奖的作文9
星期五中午,我一进班就听到张主任在广播里大声说:“请定了杂志的班级速到连心桥下来领奖品。”班上立刻沸腾起来!有的拍手喝彩;有的高兴得手舞足蹈,还有的同学欢呼雀跃一蹦三尺高。我也激动得不知怎么形容才好!迅速地跑到位上,等待着奖品的到来!
终于等到同学们把奖品领回来了!同学们睁着好奇的“大眼萌”想要看看属于自己的奖品是什么。小班干部把奖品一份一份有秩序地发到我们手中,同学们看着自己的奖品笑得像阳光一样灿烂,迅速地拆开玩具,开始高兴的玩了起来!有的'领到了游戏机,有的领到了图画本,还有的领到了小汽车。瞧!王朗逸东张西望,一会儿这边看看,一会儿那边看看,从他咧开大嘴的笑容里看的出来他对自己的玩具很满意,几个领到游戏机的孩子都索性站了起来,像得到宝贝似的,高兴地直拍手。
我领到的奖品可有趣了!我给了它取名为“刺刀救人”,玩具上有一个海盗,有几把小把小刀和一个木桶,只要你把小刀插进木桶里,如果木桶里的海盗跳了出来,你就赢了!我真喜欢这个玩具呀!
看!这琳琅满目的玩具多么吸引人呀!
发奖的作文10
今天上午第二节是语文课,上课铃响后,只见张老师走进教室还端着一沓厚厚的纸和一堆奖品。我们都在想:咦,老师这是要干什么呢?张老师放下东西之后说:“上次同学们都从语文书上抄了两首古诗,今天要给写得好的同学发奖。”我听了特别激动,很想看看我有没有得前三等奖。
老师先发的是一等奖,我把很大的希望寄托在这里,可老师没有叫到我的名字,我觉得还不要紧,因为还有二等奖、三等奖嘛!老师又开始叫得二等奖的同学的名字了,我又把重重的希望寄托在这里,可是老师还是没有点到我。我几乎彻底失望了,因为只剩三等奖了,我只好把最后一丝希望托在三等奖上。终于,老师在发三等奖的时候点到了我的名字,我激动万分,跳过椅子,飞快地冲上讲台,领了作品和奖品就回位了。
老师发完奖,有的同学在高声欢呼:“我是一等奖耶,哈哈。”有的在位子上兴奋地一拱一拱,把水杯、文具盒都拱掉了。而我却在座位子上仔细看着自己的作品和修正过的'地方,心里想:如果没有修正,那我就能得二等奖或一等奖了,下次我应该要仔细点,再仔细点,不要再用修正带去涂改了。
今天发奖,有些写字高手却没得到奖,有些平时写字像热锅上的蚂蚁却得了二等奖。我想这是谦虚和骄傲的表现,就像人们说的:谦虚使人进步,骄傲使人退步一样。
发奖的作文11
今天,是学校举行发奖典礼,发放奖状的一天。
时间一分一秒的过去了,要发奖状了。同学们兴奋地全站好了,都期待这着令人激动的时刻。
老师终于开始念名,发奖状了。这时,校园里鸦雀无声,同学们静静地听着,生怕错过自己的名字。我的心也七上八下地跳着,真希望老师会念到我的.名字。老师大声地宣布获奖名单,他手中的奖状越来越少。可是还没有我的名字,我急得像热锅上的蚂蚁。为什么老师没有叫我的名字,我心里开始忐忑不安,屁股像扎了十几支针一样,怎么也站不住了,脸色一阵红一阵白,直冒冷汗。慢慢地,希望越来越小,我失望地低下了头……忽然,我耳畔响起了:“魏佳硕……”这三个字。我?啊,是我!咦?是我听错了吗?不,我一定没有听错,因为老师亲自走过来把“语文第一名”奖状发到了我手里。同学们向我投来鼓励的目光,我心里也乐开了花,高兴极了。我刚要回到我的队伍,老师又宣布我获得了“数学第一名”奖状,随后我们获奖同学合了一张照片。
今天,是我收获最丰富的一天,也是我最高兴的一天。下半个学期,我一定要取得更多更优异的成绩!
发奖的作文12
李美梓是咱们班活拨可爱、爱好广泛的好班长,是咱们班的头儿。她的成绩优秀、作文水平高,爱游泳、打羽毛球、跳绳、玩双杠、弹钢琴,但我想她最爱做的事还是看书。她能一天不吃饭,也不能一天不看书。下课总能看见她拿着书看,也不怕自己会近视。是班上唯一的小书迷、唯一的书呆子。
李美梓在任何地方她都能看书。走路看,午睡也看。在很黑很黑的地方她都会利用电筒照明看书。甚至在大小便也会情不自禁的拿一本书上厕所,有时上完了大小便也不肯起来。
李美梓家里特别多书。记得四年级上学期,李美梓从家里带了一书包的图书,在班上办了一个小小的图书社。她的图书社办得非常成功,非常多同学到她那儿报名要做图书社的成员,就连其它班的'同学也到她那里报名。我可没有例外,也在李美梓那儿报了名,当了一个普通级别的图书社成员,我在她那里借了许多书,有《苦涩的巧克力》、《奥秘》、《“鬼屋”惊魂》、《机器骑士》、《间谍在行动》、《福尔摩斯探案》等,让我的成绩提高了很多。
李美梓以后一定能成为未来著名的文学学家。
我想大家应该不会不同意我给李美梓同学颁发阅读奖章。
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