最懂我的那个人作文

时间:2023-10-04 20:12:46 好文 我要投稿

最懂我的那个人作文[优选]

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的最懂我的那个人作文,欢迎大家分享。

最懂我的那个人作文[优选]

最懂我的那个人作文1

  世上并不是每个人都十分的了解你,而懂你的心的,往往是最爱你的那个人。

  ——题记

  小时候呀!我总是很贪心,刚买了一个新的玩具,又想要新的玩具,但是最终都玩厌了。这些只不过是十几元的玩具,有什么好玩的,要是有一个“大家伙”那该是多好呀!

  一天,我看到有人在玩摇控飞机,脸上没有流露出感情,可心里却十分的渴慕:要是我也有那样的一架飞机该有多好呀!回到家里也是心不在焉。每当和父母出游,看到别人在玩飞机是,就会莫名其妙的向父亲撒气。有一天母亲对我说:“孩子,妈妈这几天要出差,好好的爸爸待在一起!”“嗯”,我想,又不是给我买玩具,有什么好在意的呢!几天后母亲回来了,对我说:“儿子,你想要什么玩具,妈妈给你买!”我一听,一蹦三尺高,终于有机会向妈妈要飞机了,毫不犹豫的说:“飞机!”“哈,还是我懂你,果然没买错,看,飞机!”母亲像变戏法似的,从包里取出飞机,放在我的'手中,我别提有多么高兴了,当天就学会了怎样玩。

  步入了初中,每天总是一张张试卷横飞过来,最怕的便是月考,因为考后,在年级里总要排列名次。也许是我后退太多了,或许是别人进步得比我快,反正我就是那个“不幸儿”。

  我——落榜了,那天我听到这个消息,很是不爽,真想把成绩单撕毁,但又无奈:已经成为了不能修改的历史!

  回到家中,我想提,也不敢提自己的成绩,因为如果我说出来,母亲的目光是会让我十分难受的。母亲总是喜欢问我成绩,今天却出奇的不问,只是让我好好的休息。

  就这样我迷惑的过了一个月,——又迎来了新一轮的月考,与上一次的不同,我这次做好了准备……成绩单下发了,不负所望,我上红榜了,我第一时间把这个消息告诉了母亲,并且问出了我内心的疑惑,没想到母亲只说了一句:“我知道你上次没考好!”

  苍天呀!感谢您赠与我一位这么伟大的母亲,她懂我,她知我心,她全心全意爱我。当然,我也不会负了您的希望——成才!

最懂我的那个人作文2

  自我记事起,不知有多少人出现在我的视野,有些人也许根本就素不相识,在双方的生活中,我们都仅仅是一个过客,一闪而过。然而,在我的记忆中,有一位懂我的人,直至现在,都难以忘怀。她,就是我在五年级的一位老师。

  记得刚升入五年级的时候,我正处于整个小学生涯中的最低谷。那时我刚刚迈入小学高年级,对于新的开端和新的生活,我不再像之前那样对学习充满信心,所以成绩也没多大的起色,以为就这样了,我不会再拥有像过去一样的辉煌了,但现实又给了我一次失败后从头再来的机会。因为某种原因学校重新分班,这一次我可真幸运,新班级的同学们迅速汇集成了一股急流,那一年中我们班的成绩所向披靡。

  这位最懂我的'人是我们的科学老师,同时也是我们的大队辅导员,这位教学风格与众不同的老师,每一次上课都会为我们带来惊喜。

  有一次上课,他讲到了一个词“气体”,这时,有人随即提出疑问,“气体”的“气”字是怎么写的?这本是一个平淡无奇又让人觉得有些好笑的问题,她却要求我们讨论。不一会儿,全班分为分为了“气体”“汽体”两大阵营,围绕这个话题,我们开启了一场毫无任何准备的辩论会。“汽体”首先发言说:“众所周知,水拥有三种形态,即固体、液体和汽体。不论是哪一种形态,它里面都含有水,所以我们认为应该是汽体。”这番话后,许多“气体”似乎起了动摇之心,眼见胜利的天秤正在向“气体”倒去,我理了理思路,从容不迫地反驳道:“刚刚同学的发言我不反对,水确实拥有三种形态,水在低于零度时会结冰,但是长期暴露在空气中,水会蒸发,变成气体,这一点大家不反驳吧?”大家都表示没有疑问,于是我接着说,“水蒸发了,也就是我们所说的晒干了,那么还有水吗?”教室里顿时鸦雀无声,大家都在思考,这时响起了一阵掌声,这是老师发出的!她脸上一笑,又给我们讲了许多关于“水”的知识┄┄

  就是这样一位老师,她以这样不同的方式让我们明白了很多生活中的现象。那之后,我经常向她询问一些问题,时间长了,她总是能猜出我想问什么,我们也从师生成为了共同探索的朋友。

  这就是那个懂我的人。

最懂我的那个人作文3

  在成长过程中,遇到知我心,懂我想的人是为数不多的。要说起“最懂我的那个人”,就是小学时教我们英语的张老师了,她至今给我留下甜蜜的回忆。

  认识张老师,是在三年级。进入三年级要开设英语课,张老师进入了我们的学习生活。她个头不高,文静白皙,一副学生模样。自我介绍,她刚从一所重点师范院校毕业,英语专业,上小学时也是在实验小学。这一下子拉近了我们师生之间的距离,我感到她更像是我的'学姐。

  果不其然,张老师的教学方法很是独特,她常走下讲台和同学们互动,下课后和我们一块做游戏。于是,我就天天盼着上英语课,对英语的学习产生了浓厚的兴趣。

  一次,下午放学我想背诵课文让张老师检查。把作业放到办公桌后,我环顾了一下办公室的环境,安静整洁,心里想,每天放学都很早,教室里不让待,要是能在这里做作业就好了。这时,张老师对我说,背得很流利!早点回家吧,别让妈妈担心,我说,妈妈说晚点接我,张老师顺口就说,那你在这里做作业吧,以后都可以来,我的心别提有多激动了。自此以后,我成了张老师办公室的常客。

  转眼间,放暑假了,我一片怅然,要和张老师分别2个月了。如果她可以在暑假继续教我们该多好!放学时张老师叫住我,暑假可以辅导我英语课,我的心情顿时由阴转晴。暑假期间,我学到了英语语法等许多课本上没有的知识。在学习的间隙,她还请我吃我最爱吃的烤面筋,真是一种享受啊,和张老师在一起吃着烤面筋,感觉她是我的同学,是我的姐姐。张老师告诉我说,你英语发音纯正流利,到五年级可以参加英语口语大赛。

  我天天读诵英语,期待着五年级参加英语比赛获得大奖。可生活中总有不尽人意的地方,暑假即将开学时,张老师微信告诉我,她要到市里一所中学任教,鼓励我继续学好英语,以后可以微信联系她。我接受不了这个事实,心中对张老师更是念念不忘。

  五年级上学期,英语大赛开始了,我进入了复赛。复赛要原创一篇英语作文朗读,我一时犯了难。正当我一筹莫展时,张老师发来微信,询问比赛情况,我感叹道,张老师像是诸葛孔明啊,每每猜透我的心,在我遇到困难时现身。在张老师的指导下,我顺利的获得了英语大赛的“优胜奖”。

  现在,我进入了初中,依然热爱英语,我由衷的感谢生命中遇到的那个贵人,感谢那个最懂我的人,My English teacher Miss Zhang!

最懂我的那个人作文4

  仰望星空,那一颗最明亮的星,便是你。在繁星满天的夜空,总会释放出无限吸引人的光芒。

  夜入眠了。这层楼中唯一清晰的光便是台灯释放的。我趴在课桌前,时不时用迷离的眼光,看向窗外。“嘎吱”一声,门被轻轻地打开了。我缓慢地扭过头,映入眼帘的是母亲围裙上的点点星斑,就好像天上的繁星一般。总有那么一刻,我觉得妈妈就是天上最亮的星,总指引我慢慢前行。

  记忆的长河慢慢流去,随手抓起一个漂流瓶,装的便是一个难以忘记的故事。

  夕阳在山头徘徊,喧嚣的校门口一个个人影重叠。没有看见熟悉的身影,我只好低头前行。向阳的小巷,我的失落铺满了青石街道。清风带起在地面上凋零已久的枯叶,引得“沙沙作响”。我捏着一张厚重的成绩单,仿佛枯叶上也布满了红叉。余晖照耀在小巷的墙壁上,角落的荒草沐浴着斜阳,略显悠闲的样子真让人烦躁。

  淡淡的一轮月,朦朦胧胧地踏上了星空。迟迟不敢敲门的我,站在门前犹豫。原本打了报票的海口涌上心来,像凌厉的巴掌抽得我遍体鳞伤。而我,还是不敢敲响家里的门。门开了,有些懵的我被母亲拉进了屋。

  “我说呢,十分钟前都在窗户前看你进小区院里了,怎么一直在门口站着”。略带责备的语气却让我有了温暖。眼前的她,面上带着几丝疲惫,清晰可见的眼角皱纹也爬上了额头。我知道,她肯定又上夜班了。为了我放学到家不饿肚子,想必厨房已有几道菜已备下。她看见我红透的脸,失去往日的生气。转身走向厨房,丢给我一句话。“我都知道了,继续努力就好了”。第一次,我在自己家的客厅,居然手足无措和坐立不安。眼角的'几滴泪水,爬过我的脸颊。我甚至感受到,它在腐蚀着我。

  秋日的夜,略显漫长与缺乏生气。母亲轻声走来。“不要让一时的难过,毁灭你所有的努力,而那些努力的时刻是你最大的风景。”她说。我看着她,挤出微笑,用力地点点头。

  明亮的月光穿透了厚厚的云层,落在窗前。

最懂我的那个人作文5

  一阵风吹来,带来了一些雨水和一块绿色的石头衣服。

  苔藓一长出来,就被冰冷的石头唤醒了。它睁开一双豌豆般的绿眼睛,看着这个世界:落在它身上的石头在一个没有阳光的花园的角落里,在不远的石径旁边,有牡丹、牡丹、玫瑰和栀子花。许多漂亮的花姐妹,哇,她们真漂亮!

  "你好,欢迎来到这里!""你是今年第一个长出来的苔藓宝宝!"一个在附近的石头上看起来比它大的苔藓婴儿说。这时,其他苔藓婴儿一个接一个地迎接他。"你好"小苔藓害羞地打招呼。“孩子们,你们不要到处走,外面太冷了,这里雨打不到,比外面暖和多了。尤其是不要去马路对面的花园,那里有人在给我们打扫卫生。”“是的,我上次看到它……”许多苔藓婴儿听到后开始说话。

  小摩斯谢过她,仔细看着她。现在是春天了。阳光如此温暖,但是如果你不能在这里发光,你怎么能成长呢?莫斯宝贝沮丧地想。

  有一天,牡丹姐姐,最高的树,开着最多的花,突然低下头,看到附近有一棵小苔藓。“你好,牡丹姐姐,我是莫斯姐姐,我们将来会成为邻居的'。”小莫斯高兴地快速说道。“小何,你隔壁是谁?我是如此美丽,你只需要抬头看着我!”苔藓婴儿一听,羞愧地低下了头。“好吧,我要去睡美容觉了。不要打扰我。”说着,盯着莫斯宝贝。唉,谁让我只在石头上爬?小莫斯悲伤地想。

  又是一个早晨,经过一夜的思考,苔藓宝宝想通了。虽然我不能长高,但我可以长成一大块。虽然我不能生产如此华丽的花,但我也能生产我自己独特的花。虽然孙爸爸不喜欢我,但我有足够的水。虽然人们不欣赏我,但我也想把地球和石头装饰得非常漂亮,我活着,我一定有活着的价值!

  小苔藓的手和脚四处伸展,到处留下绿色的痕迹。对面的牡丹姐姐还在嘲笑它,但是小苔藓一点也不觉得自卑。你看,她现在是一大片绿色绒毛,不仅为石头穿上漂亮的绿色衣服,还为大地板铺上绿色地毯。又一场雨,突然,她开花了!小白花覆盖着绿色的身体。他们在风中摇摆和欢笑。虽然它们很小很不显眼,但这些小白花是苔藓宝宝的全部生命。

  雨后,牡丹姐姐的花更加芬芳多彩。人们从四面八方来到这里观看。但是小莫斯并不嫉妒,因为他知道自己不显眼。

  这时,一个男人走上前来,蹲下身子,欣喜地看着他们,并高呼:“天无绝人之路,青春马上就要来,青苔小如水稻,你也要学会像牡丹一样绽放。”

  泰宝宝不知道为它写诗的人是著名诗人袁枚,但他知道这是最了解它的人!

最懂我的那个人作文6

  在淤泥沉积的荷塘中,水光映着月色,波光粼粼。我淡淡地舒展开花瓣。水面上俊俏的身影,如同一个少女,亭亭玉立。

  一朵朵莲花,紧紧依偎着碧绿圆滚的莲叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀雅洁。

  此时,只见一个身影缓缓向我走来,是你!你伫立在池塘边,着一身白衣,手持一把白色纸伞,走到我面前,拿起伞为我遮雨。

  你——周敦颐出现了。

  你望着我,过了许久,你若有所思地吟诵道:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

  原来,你是懂得我的品质的。我虽没有玫魂的浪漫,没有牡丹的富贵,没有菊花的隐逸,但却有着属于自己高洁,

  你感叹于我在厚实的泥土下沉睡了千年,却不受污泥的侵袭,依然向人们展现出自己的'洁白。其实,你也具有这种品质。

  你不愿与社会上那些被坏行为、坏思想所缠绕的人同流合污,你认为官场黑暗,但仍要在官场上保持高洁的人格。

  你抚摸着我的花瓣,低头闻了闻,又道:“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。”

  你也懂得我的坚贞高洁的品格,我不生蔓不生枝茎,通达正直,不趋炎附势。

  你在官场上清正廉洁、襟怀淡泊。你与我又有着同样的品质。我想,这就是你如此懂我的原因。

  你是最懂我的人,更像是我的知己,虽然,我们之间没有交谈,但我们都很懂得对方。

  在盛夏骄阳下,漫步在池畔,你在风中凝望,你与我的这份不解之缘,令我弥足珍惜。

  你停下了手中的笔,一篇《爱莲说》诞生了:

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

  周敦颐,你就是这世间最懂我的人。

最懂我的那个人作文7

  有人说,爸妈最理解我,我饿了他们会做可口的饭菜,渴了会端来解渴的茶水;有人说,老师最理解我,他们为我们传道授业解惑,陪伴我们一路健康成长。可我感到,冷暧自知,自己的性格爱好,喜怒哀乐只有自己最清楚,命运掌握在自己手里,最懂我的那个人当然是自己啊!

  在小学时仗着我脑子聪明,成绩一直名列前茅,但是刚到初中的第一次月考,我的成绩便一落千丈。父母和老师对我批评教育,但似乎没找到问题的症结,效果不明显。可我自己心里清楚啊,不就是上课不认真听讲注意力总是分散吗!好多次听着老师讲课,思绪会跑到课堂外面;在家刚写一会儿作业,就会被外面的玩物吸引,情不自禁地跑了出去,一玩就是半天,所以成绩考不好就是必然的了!我意识到自己的问题在哪,也很想改变,因为我毕竟是一个上进心很强的孩子,但一到上课就又控制不住自己了。

  记得那次上数学课,内容比较难,加上课前又没有预习,我理解得比较吃力,等到老师在黑板上画出复杂的图形,更增加了我的畏难情绪,这时,情不自禁地,我的目光飘向窗外,看耀眼的阳光,油亮的花草正争相生长,分明还听见一只可爱的小鸟在尽情歌唱……

  “下课”,突然,老师的一声响亮话语惊醒了我。题已经讲完了,同学们都在欢快地收拾着自己的学习用品,准备离开教室。座位上发呆的我久久不愿离开——最难的一节课,因为走神,就这样被我白白浪费掉了!放学路上我追悔莫及:刘祖豪,你不能再这样下去了!你曾经的辉煌呢?你曾经的理想呢?你不该是一个甘于平庸的人啊!这次我终于认识到注意力不集中的危害。

  回到家我又是问同学,又是查网络,总算把这节课给补了回来。但我心里明白,这哪有在课堂上把知识听仔细、掌握好省劲啊!

  有了这次教训,我下定了决心,一定要改掉走神、注意力不集中的毛病。经过查阅资料,我发现注意力是可以锻炼和培养的,爸爸给我推荐了一个锻炼注意力的方法,坚持每天调整呼吸,静坐5至10分钟;我还从平时写作业习惯改起,坐下写作业时定时,在这个时间内想玩,就告诉自己坚持到时间再去玩,为了改掉这个坏习惯,我还主动让爸爸妈妈陪伴我写作业,在旁边监督着我,就这样坚持熬过了一个月。

  一段时间后,我发现自己的自制力慢慢变强了,上课走神的.现象大大减少,

  在家中每天学习时间也增长了一个多小时,学习的信心大增,成绩也在波动中不断上升。

  这件事后,我深深地感到,在成长的道路上,老师和家长的教育督促不可或缺,但更为重要的是,我们自己也要善于发现自己的不足与问题,更要懂得如何去修正,懂得如何去坚持。因为自己才是那个最懂得自己的人!

最懂我的那个人作文8

  世上并不是每个人都十分了解你的内心,往往是最爱你的那个人--题记

  韶华易逝,岁月绵长。时间起记忆中的珍珠,化作一缕琉光闪烁在心中,任岁月流逝,那个最懂我的人,仍是您……黑沉沉的夜,仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际,连星星的微光也没有。街道像一条波平如静的河流,蜿蜒在浓密的树影里,只有那些因风雨沙沙作响的树叶,只见对面楼上一盏盏灯在熄灭,我看了看数学卷子,只有最后一道数学题,我必须把它解决掉。

  我一看题目,我不会,二看题目,我没有丝毫感觉,三看题目,我知道了我不会知道题,我在草稿纸上算了一遍又一遍,可还是不行,知道题目就像一座大山,阻挡我前行的道路,让我一直爬不过去。渐渐的我着急了起来,渐渐的我疲倦了两个眼睛,在与“睡神"不停地起架来,头一个劲儿的往桌子上靠,手中的笔也从手心中滚落下来了。这时我听见脚步声越来越近,她轻轻地推开了我的房门,端了一杯牛奶,放在桌子上,她用温和的手轻轻地抚摸着我的头,说别着急,我相信你一定可以成功的,妈妈随后去了客厅,偷偷的看着她玩手机。没有看电视,只是拿着一本书在那里静静的看着,我知道他是在喊我,我带着妈妈的鼓舞,我重新振作,是我在这个时刻最想听到的话,是妈妈给予我最特别的.爱,我往客厅又看了看,妈妈也有了空地,在打字哈欠,可他并没有睡觉,而是在那里继续的看着书,我知道她还在等我,不一会儿我与他对上,他对我微笑,又说我相信你,一定可以的。我心里顿时涌上一股暖气。我鼓起勇气,拿起笔,一刻钟,两刻钟,半个小时过去了,这道题我又认认真真抠着每一个字,又看了一遍又一遍,算是练了一一道又一道,我终于把这座山成功的爬了过去。妈妈总是在我最需要帮助的时候安慰我,鼓励我,支持我。

  妈妈,您,是最懂我的那个人。

最懂我的那个人作文9

  百年前,我是一棵千年大树。在那以后,我被制成了琵琶,琴首镶上了象牙,周身嵌满了汉白玉,用凤翎制成的弦无情地束缚了我的手脚。

  后来啊,我又辗转多年,我的主人都不懂乐理。他们看上了我的象牙、汉白玉、凤翎,在一个月黑风高的晚上,我被丢弃在一个美丽的湖边。他们不懂我!

  清晨醒来,我的泪痕已干,湖水拍打着我的躯体,却无法滋润我干涸的心田。攸忽,见他信步走来,着一身素衫,衣衿微扬,飘飘然有神仙之气概。他将我带回家,为我梳妆,换上新的弦,开始吟唱。

  “举酒欲饮无管弦,醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。”

  他带我去浔阳江畔,为即将远去的友人弹奏一曲《折柳曲》。枫叶满地,荻花飞舞,秋风瑟瑟,他仍是一身青衫。此情此景,我不禁泪如雨下,他的手拨动琴弦,刹那间,血珠凝出,琴声戛然而止。我忘记了断弦的的疼痛,他也继续抚琴,我们一起痛苦泣下。骏马长嘶,月影凄凉,远客在那儿挥挥手,不带走一片云彩。

  “主人忘归客不发,寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。”

  我又听到了琵琶之音,那宛转之音,如流云细水,若青鸟高鸣,非人间应得。他忙问声从何处来,琴声停了,他和那远去之客都忘了应去何处,连忙添灯摆酒,重开宴席。把那琵琶的主人唤了出来,可那应是个媚娇娘,千呼万唤方得一面,步步生莲,面纱在灯火的映衬下格外朦胧。她玉指滑过,可不知怎的,本是一首明快的'乐曲,她却声声俱泣。

  “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”她的演奏如此动人,他也自愧不如,忙说自己“无管弦”,并说愿把我赠予她。我“千疮百孔”,哪称得上“弦”?

  她原是京城的琵琶女,妆成胜秋娘。可惜岁月蹉跎,她如今无依无靠,容颜苍老,与我又有何异?

  同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?

  座中皆掩泣,他青衫已湿。

  我不知他是谁,为我寻得好归宿,他便是最懂我的那个人。

最懂我的那个人作文10

  因为有了雨露才能汇聚成海洋,花丛因为有了蜂蝶才能生机盎然,而我的生命中因为有了你,妈妈,我才得以快乐的成长。

  北风呼呼的刮着,淅淅沥沥的小雨,从漆黑色的夜幕中落下来,拍打在我的头上,树叶沙沙的响着,似乎都在诉说着对我的不满。

  我拖着那张无比沉重的而又不堪入目的试卷回到了家中,因为节目排练,我学习时间明显减少了,只是未曾想到考得这么差!坐在餐桌上,一家人一言不发,空气沉寂的令人瑟瑟发抖,我终于鼓足了勇气说出了分数。爸爸也像忍了许久似的,火山爆发,汹涌无比。"你也知道你考了多少分啊?这是你应该考出来的分数吗?平时骄傲自大,现在知道了吧!就你这样忽高忽低的成绩,以后还能干什么?"

  这些话如匕首一样深深刺入我心,我冲入了房间,忍了许久的泪水再也控制不住。爸爸那锋利的目光,怒气冲天的表情,深锁的眉头都令我历历在目。我委屈的想:考的差有原因,我也知道错误了,他至于这么说我吗?

  妈妈悄无声息的进来了,直到她温柔的手搭在我肩膀上才发觉她的存在。"孩子,别哭!哭,是最无用的一种方式,爸爸的话是不好听,但你要明白他的出发点,他也是担心你以后的生活呀!另外,这次考试妈妈知道这不是你的.错,有许多排练节目的缘故……听到这我不假思索的一把抱住了妈妈,她的话深入我心,令我在一片黑暗中仿佛看到了一束光芒!

  妈妈带着慈爱的笑容说:"所以你现在要把落后的补回来呀!要找找错误原因,相信你下一次的成绩!"说着,妈妈张开双臂一把拉开了沉重的窗帘,刺眼的光芒迅速照亮了我的整个房间,我笑了,是那样的开心……

  妈妈,原来你才是最懂我的那个人,是你让我懂得了生命有裂缝,阳光才能照进来,没有永恒的黑暗只有未到的黎明。当一个人很艰难辛苦时,那他一定是在走上坡路,当一个人很舒适轻松时,那他一定是在原地踏步或走下坡路。

  没有棵棵幼苗无以成草原,没有条条小溪无以成江海,没有最懂我的那个人妈妈,无以成人生!

最懂我的那个人作文11

  一阵风吹过,带来了一些雨水,也为一块石头带来了一件绿衣服。

  刚一长出来,苔宝宝便被冰凉的石头惊醒了。它睁开一双碧绿的豌豆似的眸子,打量着这个世界:落身的这块石头在一个花园里的没有阳光的角落,在不远处的石子小路旁边,有芍药、牡丹、月季、栀子花……。好多好多漂亮的花姐姐,哇,她们好美呀!

  “你好,欢迎来到这里!”一个在旁边石头上长着的看上去比它大的苔藓宝宝说,“你是今年第一个长出来的苔宝宝呢!”这时其他苔藓宝宝纷纷向它打招呼。“你们好。”苔宝宝害羞地打了招呼。“小朋友,你可別四处走,外面天这么冷,在这里雨打不到,比外面暖和多了。尤其别去路那边花园里,那儿有人专门清理咱们呢。”“对呀,我上次就看见……”好多苔藓宝宝听到后纷纷说了起来。

  苔宝宝道过谢后仔细打量了一番。现在已经是春天,太阳公公那么暖和,可是照不到这里,自己怎么能长高长大呢?苔宝宝郁闷地想。

  一天,那株长得最高、花开得最艳的牡丹姐姐忽然一低头,看到了不远处的苔宝宝。苔宝宝赶忙高兴地说:“你好呀,牡丹姐姐,我是苔藓妹妹,以后我们就是邻居了。”“啍,谁跟你是邻居呀!我长得这么美,你只配仰头看我!”苔藓宝宝听到后羞愧地都低下了头。“行了,我要睡美容觉了,别打扰我。”说罢,瞪了一眼苔宝宝。唉,谁让我只能爬在石头上呢?苔宝宝悲哀地想。

  又是一个清晨,经过了一个晚上思考的苔宝宝想通了,我虽然不能长高,但是我可以长成大大的一片呀;我虽然不能开出那么艳丽的花朵,但是我也可以开出自己独特的花儿呀;虽然太阳公公不喜欢我,但是我有水就够了;虽然人们不欣赏我,但是我也要把大地、把石头点缀得很美丽,我活着,就要有活着的价值!

  苔宝宝的手脚努力地向四周伸展,所到之处,都留下了一片碧绿的印迹。对面的牡丹姐姐仍旧在嘲笑它,但苔宝宝一点也不自卑了。你看,她现在已经是绿茸茸的一大片了,不但为石头们穿上了漂亮的'绿衣服,还为大地铺上了绿地毯。又是一场雨后,突然,她开花了!那小小的白花长满了绿莹莹的身体,它们在风中摇曳着、欢笑着……。虽然,它们那么小,那么不起眼,但在苔宝宝心里,这些小白花就是它生命的全部。

  雨后,牡丹姐姐的花开得更香更艳了,人们从四面八方来到这里观赏。但苔宝宝并不忌妒,因为它知道自己不起眼。

  这时,有一个人走了过来,蹲下身来,欣喜地看着它们,口中吟道:“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开。“”

  苔宝宝并不知道为它写诗的人是著名诗人袁枚,但它知道这是一个最懂它的人!

最懂我的那个人作文12

  高山流水,知音难觅。

  我向来孤独。幼时起对音乐的天赋,使我与常人不同。我很小的时候便会抚琴,令身边人惊叹。纵使是当时有名的琴师,也对我的才气赞赏不已。人们夸赞我,羡慕我,殊不知我的无奈和寂寞。

  我会弹一曲《高山流水》,可无人能懂。

  曲高和寡,他们只知道赞叹,却没有人听懂曲中的含意。我本以为我会孤独一生,那天却遇上了那个最懂我的.人。

  钟子期,那个樵夫,那个清贫而不起眼的樵夫,在瀑布旁遇见了我。我依旧弹的是《高山流水》,他没有像旁人那样欣赏半刻便离开,而是驻足倾听。琴声高昂澎湃,雄浑壮阔,是在赞扬高山。他说:“善哉!峨峨兮若泰山!”我惊讶。琴声清脆叮咚,流畅舒缓,是在歌颂流水。他说:“善哉!洋洋兮若江河!”我激动万分,上前拉住他的手:“敢问先生尊名?伯牙在此抚琴数年,从未遇到能听懂此曲的人。不知先生是何处的大师?”那人只是淡淡的:“哪是什么大师。在下钟子期,一介莽夫罢了。”

  那天同游泰山之阴,天公不作美,先前还艳阳高照,霎间就阴云密布。深灰的云层低低地压下来,沉闷得仿佛要挤出水。我心中遗憾悲哀,情不自禁拿出古琴。暴雨如注,将哗哗的雨声化作急促清透的琴声,山岩崩塌的壮观之景化作空灵婉转的回音,景与声与情融合在一起,荡气回肠,百转千回。钟子期陶醉在琴声中:“初为霖雨之操,更造崩山之音,妙哉!”无论我奏出何种琴音,他总能领悟我的心意。

  “这世间唯有子期知我心。”我跟他之间没有隔阂,如双生子一般心有灵犀。他虽是一个樵夫,但他的智慧在众人之上!只可惜我们马上要分别。两年,就两年!两年过后,我们还在此处相会,可好?

  子期走后,我又回到了从前那般孤寂的处境中,度日如年。春去冬来,寒暑交替,可算是过了两年。我如约到瀑布旁,可你呢?为何不见你的踪影?我苦苦等到天黑,却未看见你,我仿佛被抽了魂,只得踉踉跄跄地归去。我魂不守舍地到处打听,却得知你已去世的噩耗。天妒英才,你走了,我再无知音。

  借酒浇愁。我再也提不起弹琴的兴趣,整日喝酒流泪。有好心人告诉我你的下葬之地,我抱着你的墓碑,潸然泪下。回忆起你我从前的往事,心中的荒芜和凄凉愈发浓烈。琴弦断裂,那把上好的琴在你墓前化为一堆朽木。没有你,再美的琴声也没有意义。

  人们都不解,我是为了钟子期摔琴,还是为了懂我的人。

  但于我来说,你就是那个最懂我的人。

最懂我的那个人作文13

  因为我的天真,常会被同学们嘲笑。我们班的“皮皮鬼”有一次在同学面前散布我的谣言,我当时恼羞成怒,在下一节班主任的课上,在纸条上写了些辱骂“皮皮鬼”的话,传给了他。“皮皮鬼”也不甘示弱,在纸上写起了我的八卦。就这样他骂一句,我骂一句,纸上立刻就布满了密密麻麻的`字。

  可我偏偏运气不好,正当我把纸条传给“皮皮鬼”时,一不小心,手一滑,纸条飘到了阿成的脚下。与此同时,班主任正拿着书本,一边在讲着课,一边从后面走过来。我命悬一线!如果我被老师发现,要么请家长,要么写报告,我现在所有希望都集中在了阿成身上。我不断地向阿成挤眉弄眼,阿成也看见我的眼神,似乎有所领会。这时,我才发现,这一切都是些徒劳。阿城肯定会捡起纸条,交给老师,今天肯定免不了有一顿皮肉之苦。突然,阿成奇迹般地抬起了他的左脚,踩住了纸条,一秒,两秒,四秒……老师终于走了过去,没有发现纸条。我这时才松了口气。那一刻,阿成用他那温柔的眼神望着我,仿佛再说:我十分同情你,被人嘲笑是一件伤心的事,哪怕是我的死对头,我也要帮你。

  在学习上,他也会帮我。还记得在一节数学课上,教了一道奥数难题,老师叫我等会儿来专门讲这一道题。我顿时就傻了。选什么不好,偏偏选中了一道我不会的题,我在那苦苦地想着,这道题死也想不出。这时,阿成给了我一张纸,我一看,全是这道题的解题思路。正好老师把我叫了上去,因为这张纸,我顺顺溜溜地讲了下来,老师还夸我讲得好。我激动地想:如果不是阿成,我哪能讲得这么好呢?

  最懂你的人也许不在天涯,而就在你旁。我身边没有啊成,也许就不会有那一次帮助;没有阿成,也许我不会讲得这么好。很多人都有懂自己的人,而最懂我的人就是我的死对头——阿成。

最懂我的那个人作文14

  每个人都是孤独的个体,可是,当你在某一天,或是某个瞬间,突然发现有一个人的灵魂与自己有一点点相似时,你会觉得,那是多么大的荣幸!或者当你听到的一句话,能够引起内心的共鸣,那是多么大的欣喜!

  而你,就是这样的一个人,就是那个最懂我的人。

  有些缘分是注定的,想错过都难。我们的相遇,就是那么的偶然,那么巧合,从那时起,我就觉得你是懂我的人。

  刚开始,对于朋友的认知还仅限于能玩得来就是朋友这种浅显的层面。我们每天放学会聊很多很多。有一次,我们聊到梦想,我说:“我的梦想,就是有一天可以去海边玩,吃好多好多的虾,还要学游泳,最好,还可以去划船……”我喋喋不休地说了起来,你的眼睛里跟我的眼睛里,都是满满的渴望,满满的幸福。“那跟天一样蓝,一样大得没有边的海,该有多美呀!”你惊叹着,我们一起憧憬着。

  你就是懂我的.那个人了吧。

  我们一起去看海!

  到后来,经历了一些事情,个子长高了,心智成熟了,心里突然觉得很空虚,感觉没有人理解我的想法,没有人在乎我的感受。整个人就像被困在孤岛,孤独,无助。这时,你又出现了,我每天满腹牢骚,你从来都不厌其烦。有一次,我问你:“什么是朋友?”你皱皱眉头,想了想说:“就是无论什么时候,都可以关心你,支持你,帮助你的人吧!”一阵短暂的沉默后,她又说:“就像我们现在这样。”我顿时感觉到内心的迷雾瞬间被吹散,一律温暖的阳光照入心中,一种久违的温暖把我包围。我突然发现,即便是孤岛,也还有海的陪伴呢!

  你就是最懂我的那个人呀!

  有句情话:“陪伴是最长情的告白。”我想友谊也是如此。

  现在,我们要分别了,准确的说,我们要中考了。每天,我都觉得自己在无尽的深渊中挣扎,无助,恐惧,焦虑吞噬我的勇气与耐心,抽丝剥茧一般。内心是崩溃的,痛苦的,也无数次想过要放弃,我不停的说:“我快要疯了,我真的不行了,我不想折磨自己了!”每当我说这样的话,你总会露出一个无比灿烂的,美丽的笑容,轻轻对我说:“没事,我在呢!我们一定一起去一中!我也背不进去,可是我们必须要坚持啊!”一次一次将我从坠落的边缘拉回。突然又觉得,懂我,不一定是要知道我在想什么,而是能够一直陪着我,给我勇气和力量吧!

  你一直都会是最懂我的那个人。

  我们一起,向着未来,进发!

  “人生有一知己足矣,斯世当以同怀视之。”感谢时光,感谢命运,让我遇到最懂我的你。

最懂我的那个人作文15

  岁月流逝,日月如梭,时光转眼一闪而过,从小学升到了初中,从幼稚的小学生,变成一个有理想的初中学生。在这茫茫人海中让我遇到了一个人,她是最懂我的人,也是最令我敬佩的人——小学四年级语文老师谢老师。

  回忆起我的语文老师不知从何说起,她是小学中最出色的老师和最优秀的班主任,她是一位善良,勇敢,有责任心,在困难面前永不屈服的`人。每次当我遇到困难或有什么事情的时候,她都会帮助我。从认识老师到现在,每次当我回想她的时候,耳旁就会回想起一句话:“人生没有如果,只有结果和后果”。这句话是老师在班里每天上课都会提到的一句话,我也将这句话永远铭记于心。

  每次当我遇到难题不会做时,老师总会细致认真地教给我做题的方法,教我解题方式,怎样写才可以更正确地解答,如果有特别不会的题时,老师就会帮助我分析题,了解题中含义,试着让我从中找到答案。有时有的题我根本听不懂。她便会一遍一遍地给我讲,一直到我明自为止。

  转眼就来到了谁都不想经历的一场战争,这对我来说就是一次磨难,如果考不好,就会被老师批评,想到这我就开始认真复习各科。转眼间,考试仿佛一刹那间就烟霄云散般地过去了。当老师来到班里宣布考试分数时,我心里七上人下,心慌意乱,当老师读到我的语文分数时,瞬间崩溃了,我语文只考了88分,这对我来说是一次沉重地打击,心里又开始想老师知道我考这么低的分,一定会特生气,一想到这,我心里就好难受。

  一天,老师把我叫到办公室,用很和蔼的语气跟我说:“考不好没关系,希望下次继续努力,加油!”然后老师给我写了几句祝福的话,“扬起远航的风帆,品尝读书的酸甜,攀登理想的高峰,迎接灿烂的明天。我看到老师给我写的这几句话,我心里更加坚信了我以后一定好好学习。

  老师谢谢您的关心,谢谢您理解我,谢谢您懂我,给予我前进的勇气和动力,您是最懂我的那个人,万句千言说不尽心中话,就让我用成绩回报对您的教诲吧!

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