口头禅作文

时间:2023-10-02 13:51:45 好文 我要投稿

口头禅作文优选(15篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的口头禅作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

口头禅作文优选(15篇)

口头禅作文1

  清晨的第一声鸟叫,打破了夏日的宁静。一日之计在于晨,我要利用这些黄金时间去干什么呢?“你这次游学回来,还买了那么多纪念品,作文应该有一篇可写了吧?快点儿去写作文!”没等我想好,老妈就替我安排好了。

  “才不是呢!我要继续去睡觉!”说着,我便一头栽进了软绵绵的'枕头里。“什么?你看人家一大清早就在朗读了,你呢,还在睡觉,快点儿给我起来写作文!”耳边仿佛响起了许多炸雷,炸雷响后,老妈伸出了一只巨大的“魔爪”,一把把我从被子里拎了出来,怎么躲都躲不掉。哼!好女不跟坏妈斗,想到这,我心不甘情不愿地洗漱去了。

  按照往常老妈不在的时候呀,我喜欢边照镜子边洗漱,甚至喜欢一边听“西游记”一边把水珠拍在镜子上,所以老妈来的时候我才刚开始洗脸,她看我才开始洗脸,就喊道:“你的速度怎么这么慢?蜗牛都赶上你啦!快点呀,吃个面包赶紧去写作文,等会儿还有奥数呢!”为了不再听到老妈的唠叨和她特有的口头禅,我赶紧吃好早饭,就回房去写新加坡游学作文了。幸好老妈下午不在,我终于可以解放啦!想着想着我就开始游神,不知过了多久,老妈又“冒”了出来。结果我刚写了一段,老妈又过来了,她看见我才写了一段,就赶紧又亮出了口头禅:“快点呀,是不是还有一个结尾呀?还有奥数和暑假作业呢!”哎呀,真是的,又来了,我赶紧又回到现实中,写起了作文。我给作文结尾了之后,飞快地写完了其它作业。

  为了不再听到我老妈的口头禅啦,我每件事都做得干净利落,不拖拖拉拉,也不给“快点儿口头禅”机会,这样,就可以成功逃脱啦。

口头禅作文2

  我有一个不好的习惯,就是说话非常喜欢加一些不文明的口头禅。一开始,我认为这些不文明的口头禅很有趣,于是说什么话都加这些口头禅,以此显示幽默。可说多了,还真像大人们所说的一样,改不掉了!可我对此却不以为然,认为没什么大不了的——可事实正在改变我的看法。

  有一次,我和另一个同学讨论玩什么游戏,他兴奋地对我说:“嗨!我们快来玩‘恐龙战’吧!进入游戏可以任选一个‘恐龙’!”我听了有点瞧不起,因为他这个游戏听起来有点幼稚。于是,我便用我最常用的一些不文明的口头禅来嘲笑他:“笨蛋,这么一个‘弱死了’游戏不会玩?”同学见我“出口成脏”,气得不理我了。我无可奈何,只得答应了他的'条件——送他一个海绵宝宝,并陪他玩了一天那幼稚的“恐龙战”。唉!其实我如果不用那些不文明口头禅的话,就不会惹到他生气了。看来口头禅对人真是有很大的影响呢!我这时才决定一定要戒掉这些不文明的口头禅。

  有一次我和爷爷打赌,说自己可以三天不说口头禅,可才过了一个小时呢,我又一不小心说了句口头禅。唉!看来口头禅成了习惯,就不容易改掉了呢。

  要知道,不文明的口头禅是一种一传十,十传百的“病毒”。所以我们现在要立马从自己做起,杜绝那些不文明的口头禅,让我们从小就远离这种流行“病毒”,再也不受不文明口头禅的困扰!

口头禅作文3

  虽然6年级了,但我们还是十分的调皮。为了“制服”我们这帮调皮蛋,各个门派的老师都亮出自己的“杀手锏“,真是各有各的招数啊。其中最有趣的要算赵老师时常挂在嘴边的口头禅了。

  我们的语文赵老师有两个口头禅,十分有趣。有一次放学,我们一如既往,有人磨磨蹭蹭地收拾东西,有人谈笑风生,有人打打闹闹。赵老师见状,故技重施,大声喊道:“免费按摩啦!”说着高高举起了巴掌。同学们纷纷如丧家之犬,奔出教室。我也不例外,跑到走廊时,发现同学们的手里都拿着补充习题,心中很是疑惑,我心想:这个是中午作业?于是我便问刘苏成,得到的回答是 “当然了!”我立刻跑回教室,到了我的座位上拿了补充习题就往外跑。但那时候班里除了我没其他人了,我心中暗叹道:看来今天要被按摩了!赵老师在门外也幸灾乐祸地说:“哦,今天按摩的是王睿呀。”

  但是事情也很快有了转机,正当我要被老师惩罚的时候呢,一个同学突然冲进教室,跑向自己的座位。原来呀,他和我一样也忘拿东西了,我见他走进了教室,连忙跑了出去。最后,赵老师的'嘴里冒出了另一个口头禅:“记帐一次”。那同学听了,总算松了一口气。

  其实,“记账一次”是子虚乌有的事情,“免费按摩”就是拍一下屁股,不过很少有人能享受得到。老师的口头禅,帮助我们提高了行动速度,不少人的拖拉习惯渐渐消失了。怎么样,我们老师的口头禅另类吧?

口头禅作文4

  “等一下”,是我们班的口头禅。

  我们班有这个口头禅是因为我们班的同学很贪玩,每一次老师订正作业的`时候,同学们就不想牺牲自己的课间游玩时间,去教室订正作业,所以喜欢玩的人就有了这个口头禅,是为了在老师叫他时拖延一些时间,让自己能多玩一会儿。

  这个口头禅出现的频率很大。有一次,我在教室里玩,老师叫教室里的同学帮她发本子。“恒恺,帮我发听写本。”我听了,飞快地跑到讲台桌前,开始发。“赵煜,你帮我发课堂作业。”可赵煜回答:“等一下。”“快点!”老师催促赵煜说。可赵煜还是回答:“等一下。”就这样说了好几分钟,我都已经发完听写本了,赵煜还在磨蹭,老师就让我来发课堂作业。

  这个口头禅对我们班女生使用,她们听起来很难受。有一次,我忘记值日了,在教室旁边聊天,后来班长徐一萌发现我忘记值日了,找到了我说:“胡恒恺,快去值日。”我想多聊一会儿天,于是就用“等一下”拖延时间。我说:“等一下。”她又说:“快一点。”我还是回答:“等一下。”“快点!”“等一下......”到了最后,我快说了20多个等一下时,班长像牙疼一样愁眉苦脸地对我说:“快值日,不然扣分!”这时我才慢吞吞地去教室值日。

口头禅作文5

  口头禅,是一种人们常常挂在嘴边、不经太多思考就脱口而出的话,但是你有听说过“口头禅传染病”吗?

  我有一个严厉的妈妈,凡事都让我把自己最好的一面展示出来,特别在写字方面对我更是如此,她有一句口头禅:“字是人的第二张脸。”我写字一有松懈,这句话就会在我耳边响起。

  神奇的一天来临了。爸爸下班回家看见我在做作业,便凑过来瞧瞧,看着我那东倒西歪、大小不一的字,他就用严肃的.语气说道:“思宝,字一定要写好,字是人的第二张脸。”天哪!什么时候爸爸居然被妈妈“传染”了。

  弟弟把做好的算术题给妈妈检查,只见妈妈看着看着,脸上便开始阴云聚集,我便也过去想凑凑热闹。妈妈正要开口说些什么,我抢先一步夺走了说话权:“何钰涵,字一定要写好,字是人的第二张脸。”妈妈听了脸上阴云散尽,我立刻双手捂嘴。天哪,我怎么也被“传染”了。

  晚上,妈妈准备在我作业单上签字,正要落笔时,弟弟跑过来,拖着腔调说:“妈妈,字一定要写好,字是人的第二张脸。”我们听了,都点头笑了起来。弟弟见妈妈慎重地一笔一划把名字写好,他才满意地离开。

  这一句口头禅,在我们家人之间互相“传染”着,是责备,是督促,更是鞭策,让我走好人生的每一步。

口头禅作文6

  在我的记忆中,有一句话常常浮现在我的大脑中,那就是老师常说的那句话:“不要灰心,只要加油,没有做不到的。”他催我奋发向上,努力学习。

  那是阳光明媚的上午,学校要开展骑自行车比赛,老师要求我们班的同学必须去参加骑自行车比赛,我听了十分烦躁,因为我们要去那参加比赛,就不能观看别人比赛。

  我一吃完中午饭就推着妈妈新买的自行车来到学校,轮到我们班上比赛。我不会骑自行车,不敢去和别人比,躲在一边。

  开始比赛了,我和我们班的四个人比赛。没办法,我硬着头皮推着自行车来到赛场,我把脚放在自行车上,刚踏上就摔了一跤,我就不想骑了。于是我对老师说:“老师,我不想骑了”。老师看了看我,笑着说:“你不要灰心,只要加油,没有自己做不到的。”

  听了老师的话,我鼓起勇气,又去试一试,结果刚坐上去就摔了一跤,比第一次更疼了。我差点儿眼泪都掉下来了,真的不想比了,我坐在一边,低着头。老师走过来对我说,:“你不能灰心,只要加油,没有做不到的'。”我再次鼓起勇气去比赛。我用双手抓紧自行车龙头,身体不动,一直用两条腿踏,终于没有摔倒,我一口气骑到终点,比赛结束了,老师大声喊道:“江瑾萱赢了。”我内心美滋滋的。

  谢谢老师的口头禅,使我鼓起勇气,战胜了困难。

口头禅作文7

  我的妈妈总在我耳边唠叨“快点,快点!”

  早上,我正美美地在梦中吃着甜甜的蛋糕。这时,“快点,快点!”又在我耳边响起,原来是妈妈在叫我起床。我迷迷糊糊地从床上坐起,换上校服,跌跌撞撞地去卫生间,拧开水龙头,“哗啦啦”接了一捧水洒到脸上,顿时清醒了许多,正要接水刷牙,又听到妈妈在叫“快点,快点”!我加快了刷牙的速度,赶紧把杯子放在水龙头下接好水,快速挤好牙膏,刷牙漱口。

  来到餐桌前,桌上的早餐好丰富啊!有美味的香肠,香甜的玉米,又香又脆的油抓饼……我的眼珠子都快滚下来了,口水都快滴到桌上了……这时,我又听到妈妈的催促,“还愣着干嘛,快点吃饭,上学都要迟到了,快点,快点!”

  我赶紧拿了一个很大的`油抓饼和香肠一口塞进嘴里,背上书包拉开门疯狂地跑向大巴车。“你快点……”终于妈妈的唠叨远去了。

  我仿佛是在妈妈的“快点!快点!”声里长大的!

口头禅作文8

  我本名叫丛浩天,但是我还有另外两个特别有意思的名字,大名“不高兴”小名“等一会儿”。要问我为什么会有这两个特别的名字,说起来我还真有点不好意思呢!

  在学校时,在老师的督促下,我一直努力做一个勤劳、自觉、爱学习的好孩子,老师布置的所有任务,我都积极,主动地去完成它。可是,我今天要说的是我这么好的表现都是我在学校的表象,在家的`我其实是另一番模样。休息在家的时候,我就成了家里所有人的监督对象,因为我已经完全被电视,电脑,游戏彻底地诱惑了,我的作业,课外书,所有和学习有关的都已经被我抛到了九霄云外了。这时候,家里人就会在我身边一遍遍提醒我:“不要玩了,快点写作业吧!”而我总是随便应付一句:“等一会儿。”这种现象在一天里会发生十几二十几回,我的“等一会儿”这句话也被我发挥的淋漓尽致。直到我妈妈下班回家对我大声呵斥,我才会心不甘,情不愿的做作业。长期以往,我的“等一会儿”就成了我的标志性的代言词,我生活里必不可少的口头禅。

  说起“不高兴”,算起来要比我的“等一会儿”来的好一点。因为这句话出现的时候,都是妈妈让我跟她出去的情况下,无论吃饭还是看电影,我都会统一回答“不高兴”。对此妈妈还取笑我说:“我儿子什么时候变一代宅男了呀!”其实我特别想把我的“不高兴”应用在写作业上,但是我知道,要是我真这么说的话,那我一定会被一顿痛打。

  这就是我最经典的两句口头禅,虽然来的那么不光彩,但这就是一个真实的我。今天,我把这个故事告诉我的老师和小伙伴们,就是要大家监督我改掉这两个口头禅,摆脱掉我的大名和小名。

口头禅作文9

  她是我们的作文老师,她有一句口头禅:“可有意思了”。

  每一次老师带我们一起做阅读的时候,她总是说:“这篇文章可有意思了”。于是我们就认真地阅读,果真,这篇文章真的有意思。可是像那种写景的文章,并不那么的有意思,可是这样的.一句“可有意思了”,就让我们认真的阅读并做题了,这样一来,阅读的效果真的很好。

  每次老师给我们讲故事的时候,老师总会先说:“这个故事可有意思了”。之后,我们就又开心,又仔细地听着。听完之后,这个故事果真很有意思了。可是有的时候,有的故事并不是那么的有意思,可是这样,却让我们又有了一个新的好习惯,那就是倾听。

  在老师这句“可有意思了”的口头禅的引导之下,让我们做题也有意思,同学之间也很有意思了,上作文班也很有意思,让我们也变得有意思起来,觉得一切都很有意思。哈哈,我的这篇作文有意思吗?

口头禅作文10

  我的同桌常常在嘴边的话是:“你干吗呀!”

  有一次我跟同桌说:“你借我一个橡皮吧!“可是我的”你干吗呀“同桌说:“你干吗呀?”说着一边把橡皮护住,好像是自己的宝贝一样。

  下课了,我急匆匆地想去上厕所,不小心踩到了我同桌的白鞋,我同桌对着我大叫:“你干吗呀?这是我新买的鞋,竟然被你踩脏了!”说着,还踩了我的鞋一脚。

  我走到了操场上跑步,我的同桌跟在我的`后面。我甩了一下辫子,不小心甩到了他的脸上,他就踢了我一脚,我连忙和他道歉,可是同桌却狠狠地对我说:“你……你干吗呀?”

  下午的时候,“你干吗呀”同桌正在打乒乓球,一个球朝他扣过来,我对他说:“你的橡皮,上午还没有还你橡皮呢!”我的同桌转过头来,:“你干吗呀,我这个球丢分了,唉,都怪你。”

  我同桌非常讨厌。有一次,老师交给“你干吗呀”教室的钥匙,“你干吗呀”却给弄丢了,被老师批了一顿,却说是我弄丢的,还说我,“你干吗呀?”

  “你干吗呀”真是个自我保护的人,什么时候能改一改?

口头禅作文11

  老爸有两句口头禅,一是“吃一堑,长一智”,另一句是“学习要认真”,都是教育我的。

  一次数学考试,我拿到试卷一看,题目很简单,就得意忘形,三下五除二做完了试卷,心想能稳考100分,也不去认真检查。等试卷发下来,我却傻眼了——错了一道简单的'计算题。老爸知道了,微笑着对我说:“这次数学考试题目简单,你却没能考满分,是因为你自认为自己数学学得好,看到题目简单就麻痹大意造成的。我已发现:平时做作业时,越简单的题目,你越容易出错。‘吃一堑,长一智’,希望你以后能改正。”我听了,默默无言。

  一次放学我下楼梯时,不小心扭伤了左脚,忍着痛回到家后,坐在沙发上皱着眉头直叫痛。老爸一边帮我搽药,一边意味深长地说:“‘吃一堑,长一智’,这次吃了一个大苦,自己要想想,牢记这个教训,以后就会少吃苦了。”我听了,铭记在心。

  一天晚上,老师布置的作业少,我就慢吞吞地写,有时就拿个文具玩。老爸看见了,说:“学习要认真。”我说:“反正作业也不多。”老爸有点气愤地说:“作业不多也要认真做,要讲究效率,早做完不就可以早休息了吗?边写边玩,既浪费时间,又不能轻松地玩。”我恍然大悟,赶忙加快书写速度。

  还有一次,我做作业时,遇到了一道难题,就去请教老爸,老爸看了看题目,笑着说:“解题方法很简单,再去想一想。”我想偷懒,随口说:“你直接告诉我吧。”老爸严肃地说:“做作业不能为做作业而做作业,而是要从中吸取知识,提高自己。学习要认真!”我的脸立刻就红了。

  在老爸的口头禅教育下,我改变了许多。现在老爸能说口头禅的机会越来越少了,但我会记住老爸的这两句口头禅。

口头禅作文12

  每个人都有口头禅,而且不同的时期会有不同的.口头禅。小朋友,你们知道我的口头禅是什么吗?

  以前我老爱说“切”字,可是现在我再也不说了,知道为什么呢?这其中还有一段小故事呢。原来,当妈妈说“这题做错了”,我就会说“切”字;当爸爸说“这次考试太马虎了”,我也说“切”字;当同学说“这次你肯定跑不过我”,我还是会说“切”;……我的“切”字随处可听,非常频繁。

  常言道“谦虚使人进步”。妈妈认为我的“切”说的不够礼貌、不谦虚,想改掉我的坏毛病,于是想出了一个灵招:每当我说“切”字的时候,妈妈就迅速的再后面加一个“萝卜”,合起来“切萝卜”,让我欲言又止,忍俊不禁。后来,我就在也不说了。

  现在我的口头禅有变成了“然后”,小朋友,你们发现了没有?

口头禅作文13

  我的老师是一位很可怕的老师,他的口头禅就是“认真点儿”。

  有一次,妈妈有事就把我交给了老师。我到了老师家,马上开始写作业。可是当我写累了,想休息一会儿,当我静静站在窗前,望着天空时,老师看见了,立刻大吼道:“认真点儿,继续写作业。”我只好乖乖地回到座位,低下头继续写作业。我想:老师好严格,就看了一下天空,就这么大吼起来。想着想着,我不由停下笔,可老师又大吼起来:“认真点儿!认真点儿!认真点儿!”

  作业做完后,我开始找小伙伴一起玩游戏,我觉得游戏可好玩了。可是,没过一会儿,老师看见我们了,他又大发雷霆:“认真点儿!马上回到位置看书!”我吓得发抖,只好回到位置认真地看书。

  睡中午觉了,我一躺下就想念我的游戏,正当我要起来偷偷玩下游戏时,可怕的老师又出现了。你听,那可怕的口头禅又响起来了:“现在是午休时间,认真点儿!”

  啊!我老师的`口头禅真的太可怕了。

口头禅作文14

  升入五年级,教我们语文的是新来的张老师。他四十多岁,说一口比较流利的普通话。而时常响在我耳边的是他的两句口头禅。

  上第一节课,同学们发现他最爱说的便是“万变不离其宗”。“同学们学语文,就要知道一句话——‘万变不离其宗’,这个‘宗’就是课本。”听,一句了;“语文其实并不难,主要就是掌握方法,所谓‘万变不离其宗’……”听,两句了;“同学们最怕写作文,这有什么好怕的?怕的原因是积累少,作文重在积累,任何文章都是用语言来表达,这正是‘万变不离其宗’。”天啊,我可不敢再数下去了!同学们也一个个听得目瞪口呆。不过,他说得也挺有道理。也许是受了他的“万变不离其宗”论的影响吧,一学期下来,我们班的语文成绩在全镇第一,有好几位同学的作品还在各类报刊上发表了呢。

  张老师的另一句口头禅是“你不行,有老师。”以前我们班上课很少有人举手发言,可就是张老师的'这句话,让不少同学成了“勇士”。记得讲《海上日出》这课时,张老师要我们说出作者具体描写了海上日出的哪几种景象,课堂上鸦雀无声,而我觉得很简单,不禁在下面嘀咕起来。张老师带着浓浓笑意的目光马上投向我,我正犹豫着,张老师亲切的话语响了起来:“怕什么,你不行,还有老师嘛……”我终于下定决心,高高兴兴地举起手……哈!我也当了一回“勇士”!于是,课堂气氛立即活跃起来啦!

  亲爱的张老师,我永远忘不了您的口头禅。

口头禅作文15

  每个人都有一句独一无二的口头禅,我也不例外,但我的口头禅很特别,是——没关系。关于它还有几段伟大的功业。比如:有一次我参加少儿象棋比赛时,一看参赛者都是比我大的哥哥姐姐们,再看妈妈忧伤的表情,我说了一句,没关系,我一定会赢的。出乎我的预料,正是这一句没关系,增加了我的'信心,取得了小组第二名的好成绩。这意想不到的结果,让我爱上了这句没关系,它给我的生活增加了一份色彩。它不仅让我取得了成绩,还让我有勇气去面对困难。我从小就怕水,下雨天,就是打伞,也不敢出门。可妈妈偏偏在暑假里让我学游泳,我碰水都不敢碰,怎么下水?我再看看妈妈,和我是一样的表情,我有点动摇了。我又找没关系来帮忙。

  然后我就下了水,下水后,我强装欢笑,让妈妈快走,妈妈脸上有了笑容,在我的驱逐之下,终于离开了。可她一走,我的笑脸成了苦瓜脸,多想上岸啊!但教练让我们在水中走。我想走有什么难的?便向前走,可是,谁能想到,在水中,我身后就想拉着一块巨石一样,走得很艰难,我多么想放弃,走都走不好,还怎么学?可在这时,没关系帮助了我,我渐渐不怕水了,还对水充满了喜爱,最后一天,进行了游泳比赛,我还得了第一呢!没关系,给我的生活增添了一份无比的色彩,让我有勇气去面对困难,我爱我的口头禅!

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