我的校园作文合集【15篇】
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的校园作文1
校园是我们的成长之地，也是我们的欢乐之地。这次就让我来给你们介绍一下我们的校园吧。
校园的春天是五彩的，万物复苏，百花齐放，美丽极了。桃花开了，美丽的桃花穿上了粉白的衣裳，在树枝上翩翩起舞。迎春花也开了，黄黄的迎春花在草地上狂欢。柳树姐姐也梳理着自己的头发，为校园增添了一份生机。
校园的夏天是炎热的，烈日炎炎，但又充满生机。一眼望去，红绿相映，荷花穿着蛋糕裙，在碧绿的荷叶上欢快地舞蹈。一阵风吹过，更是清香扑鼻，沁人心脾。这时的树木，长得郁郁葱葱的，绿得鲜艳。树上的知了热得直叫，诉说着夏的酷热。如果遇到下雨，大雨滂沱，树木在风雨中飘动，浇灌，更显得葱郁，为校园送去了夏日的那份凉爽和生机。
校园的`秋天是丰收的，落叶缤纷。菊花穿上黄色的衣裳，竞相开放。红红的枫叶，一片片纷纷扬扬地飘落，像在跟秋告别。银杏叶在风的吹拂下，也纷纷落地，撒了一地金黄，像是铺上了一层黄地毯。
渐入尾声，校园的冬天就更美了，遇上下雪，小朋友们高兴坏了，在操场上撒开欢地玩，有打雪仗，有堆雪人，玩得不亦乐乎，整个世界一篇雪白，银装素裹，像是进入冰雪奇缘。
校园的一年四季正是让人着迷，喜爱。
我的校园作文2
我的学校是南山实验荔林小学。在我心目中它是最独特的一个学校。
她的独特在于，一进校园，就可以看到一面很特别的水幕墙。“上善若水，学行天下”这八个大字就刻在上面。墙上镶嵌着一些小青苔，绿绿的，软软的，好不滑溜！水幕墙的流水哗啦啦地流着，好像就没停过似的。溅出来的'水花“滴答，滴答”的，像是在跟我们愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一点，周围再安静一点儿，那种感觉就像是到达了仙境。告诉你个小秘密，我们同学给这个水幕墙起名为“水帘洞”。
她的独特在于，顺着水幕墙旁边的楼梯走上去，你竟然能看到一个游乐园！这是我上三年级时学校给我们建造的。在远处望着这座滑梯乐园，它就像一座迷你型的太空站，像一个会发生很多神奇事情的地方。我们太喜欢这里了！特别是一、二年级的小朋友们，他们有些喜欢围着滑梯跑来跑去，钻到滑梯底下捉迷藏；有些喜欢通过单臂吊杠、穿越山洞，到达滑梯，一溜而下；还有一些喜欢坐在滑梯旁三三两两的玩一些游戏：卡片啊、围棋啊、国际象棋等，我还发现他们在玩一款全新的游戏，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友啊！
她的独特还在于，游乐园不远的地方就是我们的图书馆，你能想象吗，整整两层楼哦！一走进图书馆，就感觉它像是被一块大大的隔音板隔住了似的，外面的喧闹声，里面完全听不到。图书馆真静啊！静的只能听见小朋友翻动书页的声音；图书馆真大啊！两层楼的空间容下个六七百人不成问题！图书馆的藏书真多啊！一楼的绘本故事区、科技阅读区，二楼的人文历史区、数学阅读区，只要你来，总能找到自己喜欢的书。
图书馆后还有小鱼塘和生态长廊。走进她，就像走进了连绵不断的画卷。这，就是我的校园。
我的校园作文3
校园是专属于孩子们的另一片欢乐小天地。在这里，快乐永远都是主旋律。
春天一到，天气慢慢回暖。校园里又是一片生机勃勃：“砰—砰—砰”篮球在手掌和地面之间来回跳跃，足球像一个不安分的小朋友在一群人的脚边来回穿梭，羽毛球挥舞着小翅膀越蹦越高，似乎想要一飞冲天……
最热闹的，还要属我们学校的“小乐园”。一群一年级的小朋友正手拉手，紧紧围成一个圈圈，笑成一团。
另一群小朋友在滑滑梯那儿排着长长的队翘着小脑袋，数着还剩几个人才到自己。滑滑梯上鲜红的颜色已经有些斑驳了，滑道在阳光的照射下，显得更加光滑，一个小胖站上了滑梯的最高处，高举双手，一跃而下，完美落地，开心地欢呼着又跑到了队伍的最末尾去。
夏天，太阳晒得花园里的小草仿佛都要烧起来了，可这却难不倒同学们，一窝蜂往架空层里冲，有的还带着电风扇，在凉爽的架空层里玩起了老鹰捉小鸡的游戏，那场面可真热闹！
秋天，最吸引人的就是操场上的那棵樟树了，好几个小伙伴牵着手才能勉强抱着那粗壮的的树干。仰头望，只见樟树上挂着金光闪闪的叶子，像一个金发小丑在表演魔术。轻轻一摇，那金灿灿的树叶仿佛像成千上万只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶们都“飞”到地上，用脚踩上去咯吱咯吱地响，仿佛在上演生命最后的`乐章。
冬天，雪花已经落下了厚厚的一层。同学们两个一组，抱着花园里的松针树，使出九牛二虎之力摇晃树干，“唰唰唰”雪花从树上飞快地落下来堆成了一个小山包。于是同学们兴奋地往雪堆上一跳，雪花四溅，同学们趴在雪地里，个个都笑得好美，好灿烂，如同这冬日里的阳光。
我爱这满是欢乐的美丽校园。
我的校园作文4
我的学校是老隆镇第一小学，这里风景优美，你们想看看吗？
进入校门，首先映入帘的是大理石地板，还有我们学校的简单的介绍。我先给大家介绍升旗台吧。升旗台上的五星红旗，刮风时，它顺风飘扬，仿佛在跳舞，给我们学校增添了许多气氛。没风时，它就像一根长矛似的保护我们的学校。升旗台中间是个大屏幕，我们升旗时总要用到它。底下是花花草草，上面还写着“知行合一，启迪人生”。
升旗台的北面是操场。操场上有绿色的跑道，下课时，有的同学会在那里跑步，有的同学会在操场打羽毛球，有的同学在玩游戏，看起来热闹极了。操场的中间还有两个大大的.篮筐，这是上体育课时用的，我们每次体育课都在这里“活动。”
操场的西边是图书角。那里有许多书，有故事书、漫画书、科普书、百科大全……书中有许多知识，如果你想看，可以去借，但是要在规定时间内归还。
图书角的东北边是教学楼，教学楼的外墙是白色的，外面还印着许多花纹。教室是一排排的，就说说我的教室吧！教室里面有四块黑板、有PPT、有桌子、椅子……
我爱我的教室，但我更爱我的学校。
我的校园作文5
我的校园，于9月1日正式投入使用。下面我就来给大家介绍一下。
走到校门口，首先映入眼帘的是长条石上那“长兴县第二小学”七个大字，格外引人注目。长条石周围围着一圈，里面种着许多花花草草，每天上学经过时感觉它们都在与我点头、招手。长条石左边靠围墙处是一块草地，绿油油的小草不停地生长着。上面有太湖石，各种树木等，其中一颗迎客松种在最前面，好像是欢迎我们的到来。长条石右边是一个保安室，每天保安叔叔们负责维护校门口的秩序及整个校园的安全，从而确保我们可以在一个舒适、安静的环境下学习。
向前行走一会儿，靠右手边你可以看见一个“非常大”的操场，那可是我们最爱去的地方。操场由红绿两色装扮，四周是多条环形跑道，跑道中间有篮球场、羽毛球场等。在这里有欢声、有汗水，校运动会、体育课，这里是我们的主战场。
操场的`正对面是教学楼，是我们学生的主阵地。我们的教学楼共五层，我们班在第四层靠东侧，明亮、整洁的教室是我们收获知识、分享快乐的场所。与老教室相比，我个人感觉，新教室的最大特点是教室更加明亮，“黑板”更加现代化，只需鼠标轻轻一点，新知识就立马呈现在屏幕上，清清楚楚、迅速快捷。
这就是我的校园，一所“崭新”的校园！
我的校园作文6
我的校园每一天都显得格外美丽。
走进校门，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展现在你的眼前，拾阶而上你会看到学校东、南、西三面都被高大雄伟的行政楼、教学楼、艺体楼包围着。其中西面的艺体楼上刻着四个醒目的大字：爱满天下，每次看到这几个字，我的内心都觉得十分温暖。
我的校园有四十八处景观：方堂、琢玉亭、长城、古瓷博物馆、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和长城。
方堂位于行政楼的西面，在它的前面有一个清澈见底的湖，湖水波光粼粼，平静地像一面银镜。湖里长满了碧绿的荷叶，远远望去像一顶顶绿色的大伞。荷叶上开满了一朵朵粉红色的荷花，像一个个害羞的小姑娘蹲在荷叶上。湖边长满了长长的毛茸茸的芦苇，像湖的睫毛。湖里还有许多五颜六色的'金鱼在快活地游来游去，它们有的在荷叶下捉迷藏，有的在说悄悄话，有的仿佛在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。湖面上还有几只美丽的黑天鹅和可爱的赤麻鸭，它们每天在湖里悠闲地游着，还不时与我们打声“招呼”。
在方堂的右面还有一座雄伟壮观的长城。长城蜿蜒曲折，登上台阶，首先映入你眼帘的是一座雄伟的碉堡。在碉堡的前面站立着一座雕像，他就是古代有名的抗金名将——岳飞。只见他右手拿着茅，左手插着腰，身上穿着坚硬的盔甲，像在保卫着我们的长城，英姿勃发。
在方堂的旁边有一棵巨大的桂花树，它被誉为“桂花王”。每逢农历八月树上便会开满了金黄色小巧玲珑的桂花，一簇簇桂花像一团团毛茸茸的棉花，它那浓郁的香气扑面而来，令人陶醉。
我的校园真是一幅优美的风景画，我爱我的校园。
我的校园作文7
我的校园是一个大花园，而我们就是那一朵朵鲜花，辛勤的园丁灌溉着我们。
进到校园看到的就是第一个教学楼，教学楼的楼顶还插着一面五星红旗。那淡蓝色的墙显得五星红旗格外鲜艳。
第一个教学楼旁边便是一个小花园。小花园里有弯弯曲曲铺着鹅卵石的小路；还有各种各样的野花；还有那散发着清香的`桂花树。走在那铺着鹅卵石的小路上，欣赏着野花，闻着桂花发出的淡淡的清香，犹如漫步仙境。
穿过了第一个教学楼，我们来到了第二个教学楼，第二个教学楼叫智立楼。它共有三层，第三层便是我的教室。智立旁边还围着一层花草，显得我们学校格外的清新。
第二个教学楼后面便是第三个教学楼——立美楼。第≡个教学楼就不一样了，它有四层。因为他楼上有多媒体教室，那是全校学生上公开课的地方。
第三个教学楼后面有一个书香园书香园里有三四个小凳子。那是为学生提供看书的地方，一年四季那里都散发着书香。
这边是我美丽的大花园，孕育我成长的地方！
我的校园作文8
我的校园环境幽雅，景色迷人，十分美丽，快随我来看看吧！
校园的前门是一个大的正方体，在正中间挂着“惠州市第十一小学”的巨大牌匾。刚踏进正门，你就能看到写着“昌明古校”的石头屹立在架空层中。在我爸爸妈妈还小的时候，“十一小”还不叫“十一小”，名叫“昌明古校”。
再往前看，是我们的操场，操场的西面是一个校友台，北边是一个小花园。小花园里种了许多漂亮的花，有杜鹃花、小白花，还有一种叫不出名字的紫色小花，美丽极了！操场有四条长长的跑道，大约宽60米。操场的南边是艺体楼，一楼是我们的游泳馆，放学后同学会去那游泳，锻炼身体。操场三面都是教学楼，每栋教学楼有六层，每层楼有六个班。在教学楼的南边，还有一个小花园，中间种了一棵大大的芒果树，它每年都会结一次果。只要它一结果，它的叶子就会散发出诱人的清香，一闻到它的清香，我就感到全身非常舒服。
在我的.眼里，我的十一小就是世界上最美丽的小学。我爱我的校园！
我的校园作文9
校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗；校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的学生；校园的美景，是那朗朗读书的声音和那明亮的教室；校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……我的校园正是如此。
我们学校是个美丽的地方。来到学校的大门口，你就会发现个特殊造型的`大门，它是个“T”字，上面写着“黄岩区锦江小学”。走进校园，首先映入眼帘的就是那个大操场和主席台，仔细看，还能看见台上的标语——“做最好的自己！”再往里走就可以看见四号教学楼旁的百年老樟树，为什么叫它百年老樟树呢？顾名思义，自建校以来，它已经在这生活了一百多年了。在大樟树的东南边有一个美丽的小花坛。每当春天的时候，这里就会开出美丽的月季花。而在樟树的西南边种着一排冬青树，每当冬天时，别的树总是光秃秃的，只有冬青树还是那么翠绿，显得生机勃勃。
离开大樟树，往里走，就来到了我的班级。班级前面都是些电脑设备，还有一块大黑板，黑板上方还写着“好好学习，天天向上”的标语。教室的后面也有一块大黑板，那是宣传委员出每一期板报的地方，别出心裁的板报可以让教室变得更漂亮。
离开教室，就可以看到走廊上的书法作品和美术作品，当然学习的学习气氛浓郁，还可以看见一些学习标语呢！
也许我的校园不是最好的，但它在我心目中却是最棒的。也许我的校园不是最美的，但我爱这里的一景一物，因为是它们给我的童年增添了不少的快乐和回忆。
我的校园作文10
我的校园是迷人的，是充满快乐的！不信的话，就带你去看一看吧！
每天早晨，我一进校门就看到了一群迈着步子的高年级的大哥哥、大姐姐在操场上一圈一圈地跑步。接着，我又来到了升旗台上，雄伟的升旗台上竖立着一面鲜艳的五星红旗，随风飘荡时，她显得格外鲜艳、明亮、耀眼。我的眼前是一座没有姓名的'桥，但是，在心里，我已经暗暗地给这座桥起好了一个非常古怪、非常好听的名字，就叫“雾后桃花林桥”。
我正在桥上面走着，突然，不知从何处飘来了一阵阵的雾，如果到了这种时候，你可千万别慌张，因为这就表示了你快要到最好玩的地方了！当你下了桥的时候，你会惊喜地发现，你的前面是一大片桃林。
每当一阵阵微风吹过，桃花们在风中非常快乐地翩翩起舞时，桃花林里又要下“桃花雨”了！每当我站在“桃花雨”中，仿佛一下子穿越到古代一样。
教室就在桃花林子里，如果你想进去就一定要找到门，可是门很隐密，进去后你会看到一群正在勤奋学习的小学生！是他们给校园带来了朝气，带来了活力。
我爱我的校园！我希望你永远迷人，永远充满快乐！
我的校园作文11
我的校园座落在运河边上。
在学校大门口，有两个大花坛，里面种满了五颜六色的鲜花，随着微风不停地舞动着，美丽极了！
步入大门，右边是小型植物园，里面种满了桔子树、石榴树、竹子等各种树木。每当秋天果实成熟的时候，植物园里就飘出了一阵阵果实的芳香，引的我们垂涎欲滴。
再往前走，就来到了教学楼大门前了。往里走，正对面就是一面写满了不同文体字写的“德”字墙，充分体现了我们学校“以德育人”的校园文化。
走过长廊，左边就是学校有名的景点“小桥流水”。站在桥上，听着桥下的潺潺水声，不禁想起了王冕的“吹彻瑶笙鹤未还，小桥流水碧潺潺”。往桥下望去，小溪里铺着一层光滑的、不同形状的鹅卵石；溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢；溪里的小金鱼鼓着圆溜溜的眼睛不时的'钻出水面，又不时的吐几个泡泡，接着自由自在地向前游去。
走过“小桥流水”，就来到了操场。走进操场，首先映入眼帘的是一个大大的、绿色的足球场草坪。草坪外是由红色的塑胶铺成的椭圆形跑道。在操场东面，有一个主席台，主席台旁有一根长长的旗杆。每周一，我们全校师生就会在这里进行升旗仪式。操场其它三面是一排排整齐的树环绕着。下课的时候，同学们在操场上玩耍着，有的在跑步，有的在踢球，有的在……热闹的场景吸引的平日不爱运动的同学也情不自禁的加入了锻炼的行列。
这就是我那美丽的校园！
我的校园作文12
河洛中学，我的校园。我的校园坐落于河洛镇，建筑精美，布局统一。走过一条条的学前街，便就是我的校园了。校园没有太多华丽的建设，四处显得很安逸。静静的步入园中，只听见琅琅上口的读书声，使人悦耳。学校一直禀启以德育人教学理念。在快乐中学习，在书香中呼吸。这就是我的校园，我爱我的校园。
学校栽种和修剪的树木也着眼在画意。高树与低树俯仰坐姿。落叶树与常青树相同，花时不同的多种花树相间这就使一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵似得道旁树，也显得优雅大方。花开的时候，满眼的珠光宝气，使在学校的学生感到无限的美好和欢悦，可是没法说出来。
从校门往里走，沿着一条笔直的大道走去，只见雄伟的五星红旗高高扬起在风中，让人有种屈服的感觉。二层的教学校建筑精美，每个窗户间都有居里夫人、达尔文、张衡、牛顿等名人事迹。处处透着书香，我爱我的校园。
我的学校极少用彩绘。红色的柱子，黄色的.墙壁，铝合金的窗户，白色的门，那不是刺眼的颜色，显得极为淡雅。室内墙壁下半截刷淡绿色涂料，淡绿色和白色对称。屋瓦檐漏一律灰红色。这些颜色与草木的绿色配合引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。自尊自爱，注重仪表。诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德，是我们学校教书育人的教学理念。百闻不如一见，不如来到我们的学校看一看吧。
我的校园作文13
学校是我们的乐园，我们从中获得快乐；学校是知识的海洋，我们在这片海洋中自由地翱翔；学校是美丽的花园，老师是浇花的园丁，我们是绽开的花朵。
我第一次步入十二中，就被校门口那美景所吸引。
走进校园，首先映入眼帘的是那块庞大而又充满神圣感的大石，大石上面写着“博雅”两个大字，给人的第一感觉就是“神圣”。向前走，你就看见道路两边耸立着一棵棵郁郁葱葱的行道树，透过树林边的通透式围墙，就看见墙外田间那金黄色的油菜花和红色的紫云英。它们也为学校装点着春的气息。
记得刚进初中时，我首先面临的是第一次残酷的分班，把我在小学的玩伴都分开了。我来到一个陌生的集体中，感到有些失落。在这样的情况下，我整天如一只失群的大雁，完全不像曾经活泼乐观的.我。
但情况很快改变，班主任安排床位时，我们班的女生都来到了寝室。大家都在整理各自的床铺，但有一个女同学拉着自己的箱子在发呆。这时，两个似乎很要好的女孩手拉手走到那个女孩的身边，问道：“你怎么不摆放好东西？”那女孩回答：“我没有床位。”其中一个女孩想了想说：“我们两个给你一个，我们挤一挤，你快去开铺！”我站在旁边目睹了这一切，心中瞬间温暖了许多。原来陌生的同学也这样互相帮助。渐渐地，我融入了这个班，甚至再也不想离开这个班。
十二中，给予我们生活的温暖与幸福，我为有这样的学习生活环境感到无比愉快。
我的校园作文14
我的校园，一个美丽而富有文化的中学。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”你瞧，上课时，能听到朗朗的读书声。老师如春风一样，无私地奉献着。在讲台上一笔一画都印在同学们的心中。
“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。”清华大学数学教授华罗庚说过的话。下课时，可不是吗！当有学生摔倒时，初二初三的哥哥姐姐们，扶起他们，伸出救援之手；当有学生感冒时，老师一声亲切的问候，打开了同学们的一扇的窗户；当有学生父母离异时，同学们上前，安慰受伤的`心灵，捐赠出一份爱心；
“书籍是青少年不可分离的生命伴侣和导师。”高尔基说过。我校建立了图书馆，在那里，同学们可以收获许多知识。还特定安排了一节专门读书的阅读课。在那里，同学们诚实守信，有借有还；在那里，同学们安安静静，富有感情地读着书籍。享受人生一般。
“你栽一棵树，我栽一棵树，共同为校园添绿。”
校园的一草一木，都是校长，老师们的心血，他们如同看待自己的孩子一样看待这些花花草草。正是因为有了这些植物，才让同学们能在更好的环境下成长。
校园，如同自己的家。
校园，如同知识的海洋。
校园，如同梦在童话一般。
我的校园作文15
在一次无意中，我看见了一张照片，我拿起它，我看见了我们校园的景色，它是多么美呀！让我想起了校园的春、夏、秋、冬。
春天的校园是春暖花开的。夏天的校园是雷光闪闪的。秋天的校园是果实累累的。冬天的校园是凉爽无比的。
春天的校园是美丽的。春天，花五颜六色的，草绿油油的，树上长满了绿叶。校园的花有牵牛花、紫罗兰、桃花等十二种花。每种花都香气扑鼻的。花有红彤彤的、绿油油的、金灿灿的……它们一个个的都聚在一起比美。牵牛花姑娘把它自己的脸打的粉粉的，桃花和牵牛花的状一样。玫瑰给自己打扮的红红的。小草都在望着这些大美女们！
夏天的校园是干燥的.。夏天，雷那暴躁的脾气又开始了。雷大哥不打一声招呼就开始打雷，你打就打吧。可是，你带着那么多的小兵来干什么。我们都不得不必须打着伞。你的小兵在我们的雨伞上跳呀跳。瞧，你害的青蛙都不能吃东西了。但是蜗牛们都喜欢你的小兵们，他们一起唱哇跳哇。
秋天的校园里是果实累累的。树上长满了粉粉嫩嫩的桃子，有的树上还长了桂花。体育老师们在大课间里摘桃子、摇桂花。有时候在秋天里上体育课时，老师会给我们一人一个桃子吃。
冬天的校园是有趣的。课间，我们去楼下打雪仗、堆雪人。有时，体育课上老师带着我们男女两队打雪仗。我们还比赛堆雪人着那。我们一起乐着、玩着，多么开心哇！
当我在一次拿起它，回忆这张照片，我想，老师就像我们的父母陪伴着我们。
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