失物招领作文

失物招领作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的失物招领作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

失物招领作文1

　　小刺猬的院子门口，挂了个“失物招领处”的牌子，森林里谁捡到了东西都会送到这里。森林里谁丢了东西也到这里来领取。

　　小刺猬是个热心肠，谁来都说：“请进。”小狐来了，小刺猬说：“请进。”小刺猬见到小狐问：“你是来……”小狐走到“失物招领处”的门口。“丢了什么东西？”小狐摇摇头。“那你是来取东西的？”小狐又摇摇头。小刺猬说：“你能告诉我吗？”小狐说：“我是一个丢失的朋友啊！”“你是被谁丢的？”小狐咬着指头，欲言又止。“如果你不说那我就把你取回家。”“错了，现在我不能说，因为我是个被丢弃的东西。”小刺猬觉得小狐的说法是对的，急匆匆地走了出去。

　　小狐正在打盹儿，忽然绵尾兔风风火火的跑进来，扑进了小狐的'怀里，并高兴地转了几圈。

　　小刺猬说：“哎哟哎哟。”绵尾兔问：“你怎么总说哎哟。”小刺猬说：“因为每个来领东西的人都跟你一样高兴，我只能说哎哟。”

　　“好吧，你说哎哟哎哟，我再转几圈。”绵尾兔又高兴地转了几圈。

　　原来是小刺猬帮的忙，绵尾兔带着小狐高兴地回家了！

失物招领作文2

　　同学们，知道我为什么要说这个是闪光的失物招领盒呢?它是金子做的吗?不是。它是水晶做的吗?也不是。

　　这个失物招领盒，它放在大队部，一进门，就能看见。它只是一个普通的装月饼的铁盒子，它里面却放着很多同学们丢失的物品，比如：笔，橡皮和尺子等，最贵的东西有眼镜、笛子、羊城通……

　　这些东西都是同学们在学校各个角落见到并且捡回来的，不管是新的，旧的`，贵的，便宜的，他们都没有把这些东西放到自己的口袋里去，就算是捡到了一分钱，也要报告给老师。在这里，它不但是一个简单的失物招领盒，还是一个诚信、助人盒，更是同学们的诚实、助人为乐和纯洁品质的中间站。

　　现在你们知道我什么说失物招领盒是闪闪发光的吧?因为这里的东西不是一个人捡回来的，而是整个校园里任何一个人，不管是校长，还是老师，或者学生、保安......，只要看到了，都会捡起来，把东西放进这个失物招领盒里。正因为是这些拾金不昧的人，让这个普通的失物招领盒发出了耀眼的金子一样的光芒。

失物招领作文3

　　今天，我去我朋友家做作业。当我回到家，我打开我的铅笔盒，看到，嗯？我美丽的公主笔在哪里？我很担心。

　　我想去，终于想起他在哪里！他在一个朋友家。我想:“在朋友家，明天去取吧！”

　　第二天，我去了我朋友家。当我的小妹妹打开门时，我放下书包，环顾四周。嗯？沙发上，电视上......没有！阿姨问:“您在找什么？”我说:“昨天的公主笔。”

　　阿姨说:“我不知道我的.小妹妹在哪里玩。”我补充道:“什么？那对我来说是一个非常艰难的考验。我妈妈给我的。”所以阿姨说:我去看看房间里是否有。”

　　过了一会儿，我阿姨手里拿着我的公主笔，我高兴地接过来。说；“谢谢你，阿姨！”所以我把他放回铅笔盒里。我说，“我再也不会把任何事情弄得乱七八糟了！”

　　回来真好！

失物招领作文4

　　我独自漫步在午夜的街道上，脑子里只有作文，我忘了我为什么要出来，可能是找素材吧。

　　走着走着，我发现一个小店，名子叫“寻梦”进去看了看，房子上有羽毛，一张桌，“忘了什么?”一个男生识，怀抱吉他。“你定问这是刚开的吗?需要它的'人才能见到。”男生又说，“丢了梦想对吧。什么时候丢的。”我回答：“应该是二年级，刚上时，妈妈强迫我写。”男孩没有说什么，而是把一副心形隐形眼镜给我戴上。已经7点了，钟上指的。奇怪的是，它对我的视力毫无影响。我很纳闷，我想问男生，他牵着我的手走去一所学校。我发现一个天大的变化，男孩变成了一位先生，我竟背着小书包，跟9岁小孩差不多。男生与那位校长谈了几句，带我在学校溜达了一圈。下午，我并不饿。2时，男生带我来到了一个教室，学生最多有20个，把一个黑色的管子拿出来，哦!我知道这是什么。是我从前的最爱。

　　我发现我已在家，四处走也找不到那个男生和他的店，不过我记的，梦想是吹一根黑色的管子，它叫单……这是秘密。

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