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窗内窗外作文
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的窗内窗外作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
窗内窗外作文1
多年以后,面对夏日鸣蝉,小桐子依然会记得第一次步入新班主任办公室的那个下午。那时窗外蝉声如沸,但她却全然听不见,新班主任上下打量着自己的眼光仿佛X光,照彻她另类的装扮——有意传着破洞洞的牛仔裤、松糕鞋10厘米以上、披肩长发挡住了一半的耳环。班主任目光冷峻:别把外面的恶习带到学校,不得穿奇装异服!不得打耳洞!不得跟外面的小混混一起!不得说脏话!一个缺点写一页检讨!”“我……”小桐子想说什么,老夫子手一摆,送客。字字如铁,不容置辩,递给她四页稿纸。
窗外,蝉声聒噪,一圈一圈荡漾。窗里的她,泪刷地涌上青春的'脸庞。
圣诞晚会,小桐子大显身手。看,扭胯、踢腿、伸臂、交叉、旋转,流行的街舞,火热奔放。她把全身心融入了摇曳而快速的舞步中,光影变换,全场瞩目。第二天,小桐子被叫到办公室。出来时,一脸委屈。她再也不能在学校跳舞了。理由是:哪有正经女生跳这舞?况且快初三了,该奏响青春的强音了。之后,又有一份比四页多一页的检讨书交给了班主任。
窗外,蝉声疲惫,一圈圈地荡漾。
“小桐子,老师又叫你了。听说你在外面惹祸了!”一位同学大声喊。小桐子习惯走进办公室,步子没有了以前的轻快。昨天深夜在小区广场跳舞,音乐太大太闹,几位业主正向老夫子诉苦,表情写满了愤怒与谴责。小桐子才知道闯了祸。操场上再也见不到她活泼而满校园奔跑的身影。她总是闷头想着什么,写着什么。又是一份比五页多一页的检讨书交给了班主任。那天,她第一次没有流泪,注视着黑板上的数字和字母。她已站在14岁的尾巴上眺望毕业季。
窗外,寂静。蝉声来得及贯穿下一个夏天吗?小桐子扎进了初三的深水区,从窗外的世界彻底回到了窗里,面对黑板上一亩又一亩移动的风景。
“你的舞蹈特长专业考核全市第一名耶!”60天后,当小桐子第四次走进办公室,老夫子的声音才有热度。那天,小桐子阳光般明媚,黄短袖衫,黑色校裤,满面春风,秀眉高挑,浑身洋溢着不可抗拒的青春魅力。小桐子恢复了青春,为此她支付了一年的欢乐。她不悔。老夫子把一次比一次多的检讨书还给了她,脸色如这个夏天多了几分热度。窗外,去年的蝉声依然荡漾,只是小桐子前所未有的安静。
15页检讨书,15岁。夏天很长又很短。
是开始,也是尾声。
窗内窗外作文2
在一个偏僻的山村里,住着几户人家,家境都不好。“哼、哼——”一阵哭声断断续续地从里面传来。
寻声而去,原来是一个小女孩在哭。这个女孩名叫玲小花,小名玲玲。在她小的时候,父母就把她抛弃了,从小她就和奶奶相依为命,玲玲是靠奶奶每天到山下做煎饼果子和爷爷生前留下的一笔小财富而维持生计。玲玲知道自己生活条件不好,所以特别乖,学习成绩也是数一数二,但今天早上在学校里发生的事让她受到了很大的打击……
今天又是订购校服的时候,下了课,玲玲班里最有钱的朱天俊嘲笑玲玲,劝玲玲退学,因此下午玲玲在课堂上一直不在状态。放学了,玲玲以最快的'速度上山回家,到家门口玲玲支支吾吾地对奶奶说:“奶奶……我校服好久没有买新的了,人家都穿新的,就我……。”奶奶望着玲玲那双水汪汪的大眼睛,想了一会儿,用粗糙的大手抚摸了她的头,说:“姑娘,我们家境没有那么好,校服再将就下吧,还有一年你就毕业了,它也就没用了……。”听完,玲玲想起了同学的嘲笑,避开了奶奶的抚摸,狠狠地说:“那我上什么学,干脆别上了!”便小声哭着跑回房间,跑了几步,回头望了一下楞在风中的奶奶,接着进了自己的房间。
回到房间,玲玲先贴在门上一手捂嘴小声哭着。随后,她慢慢地走到书桌前坐了下来,看着窗外,发现在楼下有一个小孩和他的父母正在追逐打闹,那个小孩穿着新的衣服,笑容是他的标志一样,是最引人注意的,尽管天有点冷,但那孩子的脸红彤彤的。玲玲也许想到了自己没有父母的关心、照顾,而别人就有,为什么?自己没有新衣服甚至校服,而别人就有,为什么?人出生时没有不同,可今天这样是为什么?想着想着,她不禁大哭起来,她的眼睛都红肿了,就好像几天没睡觉一样。到后来,她的眼睛像湿毛巾被拧干了似的,泪水都流不下来了。玲玲望向窗外,天空灰沉沉的,就像是老天爷也在为她打抱不平。屋子旁边的大树被风吹着,发出“沙沙”的声音,似乎在为玲玲寻找她的父母……望着望着,玲玲模模糊糊地睡着了,嘴里还轻声说着:“爸爸妈妈,为什么?”
第二天早上,在鸟儿的叫声中玲玲醒了,突然发现在了书桌上那耀眼的校服钱,她哭了。吃早饭时,她发现奶奶结婚时,爷爷唯一送给她的东西——银手环,那个奶奶一直没摘下的银手环不见了,玲玲哭了,她扑向奶奶,奶奶紧紧地抱着她,也哭了,玲玲望向窗外,天空是那么明朗。
你只在意窗外别人的快乐,却忽略了窗内自己的幸福生活。
窗内窗外作文3
窗里是现实,那么窗外便是梦想。坚持不懈,从窗里走向窗外,自由飞翔。
——题记
站在舞台上,我深深地向评委、观众鞠躬,紧紧抿着嘴唇,但心里在微笑。面对一片掌声和欢笑,我告诉自己:我成功了!在泪水模糊视线的那一刻,我想到了窗。那扇窗,那只小虫……
钢琴——我五岁时选择的乐器就在一扇窗的旁边。那窗很大,是透明的,我习惯性地把它叫做“希望之窗”,因为窗里弹琴的我一直希望走出窗子,去寻找我的音乐人生。
就在上个月,钢琴老师给我带来了一个好消息:我将代表琴校参加市里的比赛。我既高兴又紧张:这是我第一次参加比赛,高兴的是终于可以在大家面前得到肯定,但如果弹得不好,那岂不是……老师似乎看透了我的心思,她笑着鼓励我:“你的琴技不错,参加练习一定会更好。”说着,给了我一首肖邦的《练习曲》,让我练习。
于是从那时起,我就开始努力,让自己浸在那首曲子中。久而久之,我几乎对那首曲子产生了条件反射。因为它那无休止的升降、特快的节奏、眼花缭乱的音符让我头疼。那一阵,老师对我感到了失望,母亲也有些忧愁地看着钢琴,就连我也感到了从未有过的压力。
呆呆坐在琴凳上,愣愣地看着琴谱,头脑一阵晕眩。不由自主的,我转向了窗。窗子似乎有些暗了,玻璃上也有些许灰尘,但越过窗,我看到了外边无比美好的世界,阳光撒遍各处,鲜花在绽放,鸟儿在歌唱。我的心剧烈地颤抖起来,我是多么渴望窗外的世界啊!我的目光久久地停留在那儿,不肯移开。突然,我看见了一只小虫,它正在攀窗栏,试图越过那一道道障碍,到外面的世界中去。但它太小了,小得显得力不从心。它一次次从窗边上掉下来,又一次次摇摇晃晃地爬起,继续向上攀。有时只是刚爬起来,却又倒了下去。我笑了起来,笑它的笨拙,笑它的不自量力。因为这一次,它快要接近顶的时候,又重重地摔了下去。我以为,它肯定绝望了,一定不会再爬了。但我错了。它艰难地立起来,用很慢的速度向上爬,向外面美好的世界一步一步挪去。
我突然就止住了笑,愣愣地目送小虫爬出了窗栏,从玻璃缝中挤了出去,自由地展开翅膀,飞向远方。我知道,阳光一定会温暖它。就在那一刻,我知道了窗外世界是可以用坚持、用汗水换取的。轻轻地扭过头,将目光重新落到琴谱上。这时,我感到全身都充满了力量,琴谱上蝌蚪般的'音符又一次在我手指尖流淌。我不再害怕多而繁的升降,不再抱怨手的劳累,不再厌烦一遍又一遍重复弹奏的段落。因为,小虫在支持我,窗外在向我招手,所以我何以畏惧窗里的枯燥与昏暗?我坚信,我会飞翔!
是的,站在舞台上,站在窗外的世界里,幸福感油然而生。让阳光温暖着我,我知道,我找到了梦想!
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