一次有趣的实验

时间:2023-09-28 00:14:45 好文 我要投稿

(通用)一次有趣的实验15篇

一次有趣的实验1

  我虽然没有爱迪生这么聪明,也没有牛顿这么出名,但我活泼好动。

  我很爱开玩笑,所以我总是这么活泼。比如说:有一次,弟弟在厨房吵妈妈,我怎么说他也不出来。于是,我开了一个小玩笑。我打开电视,对弟弟说:弟弟有动画片看了,快出来啊!弟弟连忙从厨房跑出来。弟弟看见是广告,不是动画片,就问:姐姐,哪儿有动画片呀?我不知怎么回答,于是把两只手搭在墙上,唱:一只小鱼游来了,游来了,游来了;一只小鱼游来了,快快抓住弟弟非常喜欢玩这个游戏,就跑了过来。这下妈妈可以安心做饭了。你们也许觉得不太好笑,可我不知道,爸爸为什么一直躲在房间里笑呢?

  我很爱做运动,所以我好动,但我的`跑步还要加强。我在家很爱吃,所以我长得很壮,很久没见的表姐都说我很胖呢!所以还要多多运动。

  大家说一说,我是不是一个活泼好动的小女孩呢?

一次有趣的实验2

  今天上午的第五节课,是我们的科学实验课,老师对我们千叮咛万嘱咐,一定不要打破或随便乱动东西,这样就会避免危险的发生。

  进了实验教室后,首先映入眼帘的是占地面积很大的有摆放很整齐地桌子和椅子,还有科学实验品,分好了小组和小组长,站在桌子前面,我第一眼看到的就是上科学实验的`准备东西:“蒸发皿、酒精灯、三脚架、石棉网、一点盐,一点水、酒精灯灯帽。”

  给你们简单介绍了以后,老师说:“一会儿先给我们点燃酒精灯,再给我们倒入盐水。”刘老师说:“让我们静等花开。”

  我们这一次真高兴。因为又学到了一个知识!

一次有趣的实验3

  今天,老师让我们做一个有趣的实验——摔不破的鸡蛋,我沉思片刻,怎么也想不出来,我想:“这个实验一定很难”。我心里着急得怦怦跳。

  回到家里,我回顾以前的电视画面。“这个不对,这个不对,这个也不对……”我嘴巴里说个不停,啊!终于想起来了,这不是就在大风车节目里演的。我高兴起来。我仿照想像里的做:我先在纸杯里装上草纸,上下左右都塞得满满的,接着把鸡蛋放进去,然后把最顶上的草纸包进去,最后用一张纸把杯子的最顶上封好,扎好,这样就完成了。我想:“一定要成功。”我把做好的.草纸包鸡蛋往上扔,快落地的时候,我马上把双眼、双耳闭牢,还听得见一点儿声音。“叭”鸡蛋发出了一阵响声,我把纸包捡起来,看看里面有没有破,打开草纸一看,“没破!”我高兴得不得了。

  我成功了,我能不高兴吗?

一次有趣的实验4

  自从在书上看到”让黄豆芽变成绿豆芽“的实验。我不禁十分的好奇,决定要亲自动手试一试。

  我把妈妈从超市里面买回来的黄豆找了出来,从里面抓了一小把,然后把它们放在一个小盘子里,倒入少量的水,并用一块小毛巾盖在上面,放在一个黑暗而温暖的地方,还要经常给它们浇水,要使黄豆发芽得到充分的水分。

  几天后,我给黄豆浇水时,意外的发现盖黄豆的小毛巾被顶了起来,我就小心翼翼的打开小毛巾一看,啊呀!黄豆发芽了,看着黄豆长出两片嫩黄可爱的小豆瓣来,我高兴得一蹦老高。

  按照实验的`计划,我将黄豆分成两份,一份放在朝阳的阳台上,并经常浇水。另外一份依然盖上小毛巾,放在原来的老地方也经常浇水。

  几天后,我把两盘豆芽都拿了出来进行对比,哇!放在阳台上的果然变成了“绿豆芽”。放在老地方的黄豆芽依然还是老样子。可是,这到底是什么原因呢?原来是黄豆芽被阳光照射后产生了大量的叶绿素,所以,黄豆芽就变成了“绿豆芽”。

一次有趣的实验5

  你相信水中能点灯吗?大自然无奇不有,让我们一起去探究一下吧。

  首先老师准备了水,蜡烛,杯子,打火机。同学们脑袋里打满问号,真是丈二和尚――摸不着头脑。等万事俱备,实验开始了。

  首先,老师点燃蜡烛,把蜡烛油点在杯子中间,用来固定蜡烛。这时火苗像一个小姑娘在翩翩起舞,又像一位老爷爷在练太极。接着老师小心翼翼地往杯子里倒水,等到水离火苗还有厘米的时候的就停止倒水。过了一会儿,蜡烛慢慢燃烧,接近水面,水和火成了一条平行线。这是我心里有十五只吊桶――七上八下,我屏息凝神,连大气都不敢喘,害怕火苗会熄灭。可是出乎意料,火苗它很顽强,居然完好无损,没有熄灭。

  原来水面出现了一个凹槽,保护了火苗,融化的蜡烛把火的'热量带走了,所以火才不被熄灭,形成了水中点灯的现象。

  大自然真是无奇不有!

一次有趣的实验6

  今天,我在《科学原来超有趣》上面看到一章——烧不坏的手帕,便问妈妈:“用酒精真得可以烧不掉手帕吗?”“当然呢。”妈妈在一旁回答。“能不能带我做一下这个实验呢?”“那好啊,”妈妈说“那我们开始吧。”

  妈妈指导我先把酒精和水以2:1的'比例混合起来,我想:为什么还要加水呢?但还没等我想好,妈妈因为家里没有酒精灯就让我去找老爸借给我们打火机,因而打断了我的思路。等我回来后,妈妈就开始上演“魔术”了。只见她先将一块手帕浸在混合液里,再用铁筷子将它挑起,接着用打火机将手帕点着,奇迹发生了,虽然手帕真得被点着了,但是却没有丝毫被烧坏或烧焦的现象,相反,过一段时间手帕上的火熄灭了,上面升起一串串水蒸气遇冷形成的水雾。

  妈妈告诉我,物体燃烧需要三个条件:一是要有可燃物,二是要有氧气,三是可燃物要达到着火点,这三者缺一不会着火,加水是为了降低温度,所以手帕才烧不烂。

一次有趣的实验7

  今天我们做了一个好玩的实验。

  赵老师让我把玻璃瓶给灌满水,我很快就把瓶子灌得“饱饱”的。

  赵老师让我对着玻璃瓶看书的封面。我发现书上的字明显变大了。再看看小豆豆,咦?她整个人变得特别长,就像在哈哈镜中看到的一样,胖胖的小豆豆变成了“面条人”。离远点看,她居然倒立过来了,真是有趣呀!

  为什么会这样呢?是不是装满水的玻璃瓶有了魔法呢?赵老师让我自己去找答案。

  原来桶状的玻璃瓶内相当于一个凸透镜,当物体位于焦点内侧时看到的就是放大后的`虚像。

  听了我的介绍,你是不是也觉得很有趣呢?自己也来动手做一做吧!

一次有趣的实验8

  昨天,老师们布置了一项作业,最少找两只蜗牛。我们又高兴又惊讶,带着疑惑回家了。

  吃完晚饭,我和爸爸赶紧下楼去捉蜗牛。我们看了看树上,没有找到蜗牛,瞅了瞅小河边,没有看见蜗牛的影子。忽然,我想起老师说蜗牛会在阴凉潮湿的地方,我就到特别潮湿的土堆上和叶子很多的'地方去找,还是没有找到蜗牛,我难过地回家了。

  第二天,我又到院子里的草丛里找蜗牛,我小心翼翼地扒开草丛,竟然看见了两只蜗牛,一只在津津有味地吃早饭,一只还在呼噜呼噜地睡大觉呢!

  课堂上,老师说:“我能把蜗牛变成水,你们信吗?”同学们异口同声地说:“信。”只见老师先拿一张纸,接着把盐放在纸上,然后把蜗牛放在盐上,蜗牛好像触了电一样,使劲往壳里钻,想逃避危险。过了一会儿,蜗牛壳里往外冒泡泡。

  老师问:“蜗牛真的变成水了吗?”同学们疑惑不解,老师们:“蜗牛没有变成水,只是盐让蜗牛脱水变干了。”我们这才豁然开朗。

  这个实验真有趣呀!

一次有趣的实验9

  今天,林老师脸带微笑地走进教室,神秘地说:“今天我们来做个有趣的实验。”

  老师拿出一个杯子让副班长去盛水,再拿出一包盐和一个鸡蛋。实验开始了,老师把鸡蛋放进清水里,接着,老师问:“鸡蛋会沉下去还是浮上来?”同学们都争先恐后地回答,有的同学回答会沉下去,有的同学回答会浮上来。只见老师把杯子高高举起让我们看,啊,我们惊讶地发现,鸡蛋沉下去了,丝毫不动立在那里,胜利的'同学脸上露出得意地笑容,答错的同学垂头丧气地坐在椅子上。接着,老师又把盐倒进清水里,再把鸡蛋放进盐水中,老师又问:“这下子鸡蛋会沉下去还是浮上来?”我们都说会浮上来,鸡蛋果真浮了上来,同学们高兴得一蹦三尺高!同学们惊讶地问:“老师,这是为什么呢?”老师说:“淡水的密度小于鸡蛋的密度,鸡蛋就会沉在水底,而盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就会浮起来。”

  通过这次实验,我知道科学中有许多奥秘,需要我们认真观察,认真思考!用我们的双手去探索奥秘。

一次有趣的实验10

  今天,我们班的周轩宇给我们做了一个有趣的小实验,可好玩了!

  他先把水倒入玻璃碗中,然后拿起一个硬币,“叮当”一声清脆的声音在我耳边响起,只见那枚硬币顺着碗沿快速地滑了下去。我以为水会漫出来,可是,只见水轻微地左右摇晃了一下,就不动了!我心里打起了个问题:这硬币怎么了?为什么掉进水里后,水不会漫出来呢?

  一枚、两枚、三枚……水仍然纹丝不动。不过大约加到二十枚的时候,水面中间慢慢鼓了起来,可仍然滴水不漏。

  最后,四十枚硬币全部滑入了碗中,水面就鼓得更高了,像一碗盛得满满的'米饭,可是水仍然没有漫出来。太神奇了,这到底是怎么回呢?

  周轩宇解释了,原来水有一定的粘性和张力,当放入硬币的时候,水面升高了,但是在碗沿的水,由于受到水表面的张力而保持连接不脱离,从而形成了水平面高于碗口边沿的现象。

  这个实验真是神奇呀,不仅有趣,还让我们长了知识。

一次有趣的实验11

  今天下午,我突发奇想:油和水都是生活中必不可少的东西,如果它们碰撞在一起会发生什么呢?我想做个实验。

  实验正式开始了。我找来家中的碗,先倒入半碗水,水清澈透明。接下来轮到食用油登场了,我把少许食用油倒进装了清水的碗里,只见被倒进水底的油马上吐着气泡往上冒,不一会儿就都漂浮在水面上了,一个个光滑的金黄的油珠慢慢地聚拢在一起,形成了一大片被水托着的.金黄色的小船,和清水泾渭分明。

  我查了一下资料,原来油的密度比水小,所以油和水碰撞到一起,油才总是漂浮在水面上。哦,爸爸煮汤的时候,总是有一层漂亮的油花浮在汤上面,原来是这个原因啊!

  油和水碰撞的实验可真有趣!

一次有趣的实验12

  纸片跳舞,这是异想天开吗?让我们一起来做个实验吧!

  首先准备一把剪刀、一张纸、一把塑料尺子和一块毛巾。接着用剪刀把纸剪成米饭粒大小的碎纸片。这是做什么呢?哈哈,不用急。拿出准备好的塑料尺,用毛巾裹着来回不停地摩擦,直到尺子发热,这时把摩擦得发热的尺子放在碎纸片上约一厘米左右的'地方,令我意想不到的事情发生了:本来散乱的纸片聚到了一起,有的纸片争先恐后地跳到了尺子上,有的纸片性格内敛,安静地躺在那儿,一动不动,有的纸片随着尺子的移动来回摇摆起来,就像是在跳一场迪斯科……

  我十分奇怪,于是就问姐姐,姐姐告诉我,这叫做静电现象,摩擦会产生静电,在夏天滑滑梯时也会有这种现象发生。

  科学的奥秘可真是无处不在啊!

一次有趣的实验13

  科学是人类的成长之门。是它让我了解到了许多知识;是它带领我们探索大自然的奥秘;是它让我们受到了很大的启发。

  今天,科学老师让我们回家做鸡蛋漂浮的.实验。我回到家,先准备了这些材料:两个玻璃杯、一些盐与纯净水。我然后将纯净水倒入杯子中,之后将盐倒一点儿放入水中搅拌。接着再找出两枚鸡蛋分别放在两杯水中,但是一点不同的现象也没出现,我非常奇怪,心想:这是为什么呢?难道水放少了吗?我带问题去问妈妈,妈妈说:“你的盐放的太少了,再说,水也放少了呀!”于是,我又放了些水,又放了些盐,搅拌到盐与水饱和为止。过了一会儿,奇迹出现了!放盐水的杯子里,鸡蛋稳稳的浮在水面上,太棒了!试验成功了!原来,因为盐的浮力较大,盐水的浮力就更大了!

  科学是人类智慧的起点,我爱科学!

一次有趣的实验14

  今天的美术课上,老师布置了一项家庭作业:把红色和蓝色的墨汁混合在一起会是什么样的呢?

  我听了这项作业感觉疑惑不解,我马上回到了家中开始了我的实验准备:两个玻璃杯、红色和蓝色的墨水、一瓶清水。我怀着激动、紧张的心情开始了实验。我先把两个玻璃杯里倒入清水,接着,把红色的墨汁滴入杯子里,墨汁散开了,好像一朵朵美丽的牡丹花在跳着舞;再把蓝色的墨汁滴在另一个杯子里,墨汁散开了,像一只只小鱼游着泳。最后我把蓝色的.墨汁倒入装有红色墨水的里面,我发现蓝色和红色的墨水像好朋友一样在玩耍、嬉戏,紧紧地抱在一起。突然,我惊奇的发现蓝色和红色的墨汁变成了紫色!好像一杯葡萄酒一样好看。

  一次小小的实验让我发现了一个知识,所以生活中处处有知识,要留意身边的每一个知识,每一处景物。

一次有趣的实验15

  上课了,何老师把做实验的材料写在了黑板上,有:水缸、钟罩、酒精灯、塞子、高锰酸钾、打火机。

  何老师把酒精灯点燃,火苗像红色的小金桔在跳跃。老师又把酒精灯放到装着高锰酸钾的`小缸里,盖上钟罩,塞上塞子,钟罩里的火灭了。突然,小缸里的高锰酸钾沸腾了起来,就像红色的波浪在翻滚。有俩个男生大呼小叫起来:“爆炸了,快跑啊!”何老师却一点也不惊慌,平静地说:“谁能让火再烧起来?”一位胆大的同学上去把塞子拔了出来。火又烧了起来。

  何老师向我们解释说:“氧气可以助燃,如果里面都是其它的气体,火就会灭。”

  我恍然大悟:原来氧气还有这么大的作用。这堂实验课的收获可不小。

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