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嘿，有意思作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的嘿，有意思作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
嘿，有意思作文1
“嘿，有意思！”这一句感叹，总在生活中不经意间就被说出口，一件有趣的事，一个有趣的话题，一个有趣的人，都会让人觉得很有意思。
记得那一次，我和姐姐一起在大街上游玩，繁华的街市上，到处都挂着彩色的灯，灯光一闪一闪的，好不漂亮啊！我一路上蹦蹦跳跳的，拉着姐姐东看看西瞧瞧。
突然，远处一声吆喝传到我的耳边：“卖花糖喽！现场制作哦！又香又甜又脆哦！包你喜欢哦！”我们循声音找去，果然看见一群人围着一个卖糖的小贩。
我拉着姐姐挤近小贩，只见那个做糖的师傅娴熟地勺起一勺糖，然后在炸糖板上一提一重一划一斜，一下子一只蝴蝶便出来了，紧接着师傅在糖上放个竹棍子，又铺上一层糖，糖花便做好了。“嘿，还真有意思！”我不禁感叹道，很想要试着自己也做一根。
师傅看见我两眼放光，便笑着问：“小姑娘想吃花糖吗？”我点点头，对师傅说：“师傅，我想吃，但我更想自己做。我多给你点钱，你教我做可以吗？我觉得很有意思。”师傅皱了皱眉，但又见我一脸真诚地望着他，便说：“好吧！不过你要小心，我教你啊！”我一下子跳起来，开心地勺起糖，跟着师傅的指点，一点一点地在板上画出一只小狗：“看着就觉得很有意思，做起来果然更有意思啊！”我笑着拿起竹棍放在糖上，又铺上了一层糖。“成功了！哈哈！”我高兴地拿起我做的花糖，在姐姐面前炫耀。姐姐看着我的`样子，一脸无奈又欢喜地把钱付给师傅后拉着我继续逛街，我满足地吃着手中的花糖，开心地说着：“真有意思，姐姐，真的好好吃啊！”“知道啦！知道啦！走啦！吃就吃，别感叹了！”姐姐一脸“嫌弃”拉着我走着。
制作花糖是我觉得非常有趣的一件事，自己亲手制作的花糖更香更脆，至今我还要感叹一句：“嘿，真有意思”！
嘿，有意思作文2
我经历过许多有意思的事，但仔细回想，记忆最深刻的，我认为最有意思，有意义的还是一次表演。
那是初一时候的事了，开学不久，音乐老师就与我们直笛团的成员说：“这个学期又有一场硬仗要打了，以后你们每周三最后一节课来训练。”说完又把乐谱发给我们。我看了看，曲子并不难，我也满心期待着演出，希望能够为校争光，也盼望欣赏别校精彩的表演。
练习可不是什么有意思的事。我们练习了大半个学期，但是三个音部演奏起来的效果还是很差劲。高中低三个音部同时吹时，更是给人一种“魔音绕梁”的感觉，无比嘈杂。终于到了演出那天，我们都穿上了漂亮的服装，带着精致的淡妆，坐上了开往表演场地的车。车上，我看见队友们都一脸严肃，我也有些紧张，认真的背着谱，生怕表演时出差错。过了大半个钟，终于到了目的地，音乐老师站在我们面前，说：“练习了这么久，终于要上战场了，我希望你们都打起十二分的精神，以最好的精神面貌参加这次演出！祝演出顺利！”
临近表演前十几分钟，我走出了会场大厅，想要独自练习一下。那时太阳很大，让人睁不开眼。我适应了之后，睁开眼，发现队友们都站在大太阳下练习着，那一刹，我无比激动，兴奋。似乎周边都撒上了金色的光芒，队友们都是那么的耀眼。我欢快的蹦跳到了她们中间，与她们一起练了起来。我想，这实在太有意思了。
演出完美结束，在舞台上吹的那一次，是我们吹的'最好的一次，我也十分满意自己的表现。虽然最后只拿了二等奖，但在我看来，辛苦练习的过程可比奖牌有价值多了，奖牌只是对我们辛苦练习的结果表示肯定。奖牌可能会被弄丢，但那段美好，有意思的回忆我却永远不会忘记。当时练习的时候觉得很辛苦，很折磨人，但当一切结束后，我却又会怀念那段时光。
嘿，那真有意思。
嘿，有意思作文3
三月来了，多雨的季节也到了。
这雨啊，还真是有意思！
云，调皮地将太阳遮蔽些许；风，紧着身子藏在树后屋后；天，严肃地阴着个脸……雨，似乎还不急着现身，为如何演好开春第一场秀酝酿着情绪。雨，忽地一下就开始下了，开启了滋润万物的旅程。雨，太轻了，轻得如棉花落地般悄无声息；雨，太细了，细得如蚕丝挂在空中看不真切；雨，太密了，密得像纱，徐徐给大地铺上一层层纱幔。
雨就这么轻轻地、细细地、密密地下着……
同学们听到了春雨的召唤，纷纷跑出课室给春天一个热烈的拥抱。按捺不住狂跳的心，我走进了雨幕。操场上人不少，有踢球的，有跑步的，也有如我般闲逛的'。雨，只是温柔地落在操场上，却无意间将跑道晕染得更加鲜红，将草坪过滤得更加翠绿，也将我们赏雨的兴致撩拨得更加强烈。慢慢走着，微风携着清新凉爽的空气扑面而来，我贪婪地呼吸着甜润的春的气息。或是受了雨的感染，风也是轻轻的、柔柔的，像极了披着白纱女子的曼妙舞姿。
雨和风就这样默契配合着出演……
漫步，不一会儿，头发上，肩膀上，鞋面上就布满了针尖样的雨粉，感觉凉凉的，像含了一颗薄荷糖。不由自主地嗅了嗅，空气中还弥漫着淡淡的土腥味。驻足静听，耳旁是嫩芽破土而出显现的生命张力；还有穿过雨幕奔出校园的欢笑，更加清脆悦耳……这些无不使我神清气爽，心旷神怡。
嘿，这雨真有意思！是不是有仙子给它施了魔法？
就这么走着，脑中竟浮现平日使我绞尽脑汁苦背不下的古诗文。诗韵在脑海中蔓延，在心中扩散。我情不自禁地吟诵起来。“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归……”嘿，吟着诵着，眼前仿佛出现这样一番景象：一位老翁乘着一叶小舟，拎着鱼竿坐在船头；毛毛细雨使湖面漾起阵阵涟漪；老翁头顶笠，身披衣，酌着小酒，闲等鱼。颇有一番雅趣。
嘿，在雨中吟诗还真有意思！
我完全陶醉在雨中了，好像被清新的雨粉包裹着飘到了半空；我好像也变成了雨，轻轻落下又缓缓流淌。
雨，仍轻轻地、细细地、密密地下着……
嘿，这雨真有意思！
嘿，有意思作文4
小时候，对版画这种艺术不大感兴趣。一笔一划，丝毫没有梦幻般的线条颜色，生硬得很。若不是课程要求要学习版画，我可能一辈子也不会拿起刀来作画。
一开始，老师只教我用一种泡沫做的吹塑板，用钝铅笔用力一划便是一道刻痕。我便也觉得挺好玩，像平常画画一样，划出点线面的排列。这种泡沫板刻出来的效果不大清晰，但由于简单方便，我也乐于尝试。
真正到了刻木板的时候，我顿时觉得不好玩了。再薄的木板也是坚硬的，不用刀就别想刻出一幅画来。看着老师用各种刀使劲刻画，我望而生畏。
五花八门的刀还没弄清楚用途，一块木板就横在了眼前。小心翼翼地用笔勾出轮廓后，就不知道该怎么办了。对着一块木板，无从下手。一本正经地拿起刀，又横竖刻不出一条流线的线条，实在令人茫然。由于是木板，出错了改不了，只好慢慢一刀一刀地边刻边练习，生怕出任何差错。
渐渐地，终于学会了正确使上力，刻出的东西也不那么残破不堪。掌握窍门后，我开始尝试使用不同的刀。每把刀刻出的效果的都不一样，使用的方法也不一样。每刻一下，伴随着“沙沙”的划生，可出的痕迹形态各异，仿佛还能闻到淡淡的木香透过木屑渗出。不禁暗暗感叹：嘿，还真有点意思！
纵横交错的刻痕渐渐在木板上组成一幅画卷，深浅不一相交的线条浮现出了花朵的图样，虽然用刀刻出的'线条比较刚硬，但勾勒出的花朵却更有一种刚中带柔的韵味。线条有粗有细，有深有浅，轻轻触摸，更是一番奇特的质感。
到了印版画的时候，就更有意思了。版画不通普通的画，颜色没那么多，比较单一，而且是要用油墨印制。先拿沾了油墨的滚筒，均匀地在木板表面滚上一层油墨，再把木板翻转紧紧按压于纸上。经油墨刷过的表面把颜色留在了纸上，而深深刻下的刻痕沾不到颜色，在颜色的映衬下凸显了出来，木板自带的木纹更是天然的花纹，组成一幅别有味道的花卉图。一笔一划，是力量与美的脚趾，可真是一幅有意思的作品。
摸着木板上深深浅浅的刻痕，成就感涌上心头。由一开始的不感兴趣，到乐在其中，不禁对版画创作感叹道：嘿，版画还真有意思！
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