记号的作文

记号的作文（通用19篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的记号的作文，欢迎大家分享。

　　记号的作文 1

　　自古多有泼墨江南图，却从不见速写，嶙峋速写写不出江南的斑斓万丈；也不见油画，写实油画画不出江南的一片荒芜。这斑斓与荒芜，毫不相干的二词却成为江南独一无二的特殊记号。

　　说起江南之斑斓必先说流水，它们徐徐缓缓绕城漫步，百转不回。那些乘着乌篷船扬起皓腕采莲的女子，漆黑的长发倚着肩膀倾泻下来，然后悄无声息地投入水中。那些发丝的影子荡漾在荇菜里面，像是他们低低的吴侬软语。偶尔有燕子斜斜地掠过水面，最终也隐没在水边黑色的屋檐。汨汨的水声在尘嚣褪尽之后显得更加清晰，当初，古城的建造者一定深谙水的灵性，将山泉引入城中，命人在水边栽上杨柳，使小城变为清丽的水乡。长久生活其中，清冽的泉水也淌进了江南人的血液，使江南人变得细腻起来。养花种草、迎风弄月，刀枪演变成了笔墨，战场上淋漓的拼杀演变成了一行行遒劲的书法、一幅幅清秀的花鸟工笔。这样的风雅绵延了几百年，如环城细水潺潺不息，极尽江南之秀丽斑斓。

　　走在青石板铺成的小路上，听着悠悠绕梁的小调，抚摸着那一面面刻满了历史的石墙，一股伤感油然而生：原来，在江南斑斓背后也有荒芜至此。“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”“早知潮有信，嫁与弄潮儿”倚楼凝望的思妇，恨不相见的'商贾发妻，江南的荒芜溪流是多少无可追溯的香泪，江南的荒芜青苔是多少少女孤独垂老的褶皱。那拎着酒壶，乘着渔船，一面酌酒赋诗，一面赏山赏水的两人是谁啊？原来是唐伯虎和祝枝山。世人素来听闻二人无意于功名，只只结伴野游、唐画祝字、寄意芳花于江南。却不曾得知唐寅从京都因陷害而回看到江南的烟波心中却只徒有一片悲凉，听到江南的浅唱却只更添伤悲。也不曾得知，祝枝山因此辞官却让荒芜的江南更映现出彼时天子脚下的无边黑暗。

　　我无论如何也无法为江南找到一个妥帖的记号保存心底——那会使它黯然失色。然而，斑斓与荒芜这两种格格不入的感觉，却在江南得以完美统一，撞出摄人心魄的美丽。每每记起江南，总想回想起斑斓的流水清歌和荒芜的人文关怀。

　　“灯影桨声里。天犹寒，水犹寒。梦中丝竹轻唱，楼外楼，山外山，楼山之外人未还。人未还，雁字回首，已过忘川，抚琴之人泪满衫。扬花萧萧落满肩，落满肩，笛声寒，烟波桨声里，何处是江南。”

　　记号的作文 2

　　曾看过一个科普类的节目，讲述的是越野家探索自然的故事。越野家们走进自然区后，没有任何高科技工具可以为他们记住来时道路，唯一的办法就是做下记号。他们尽可能的去记下记号，他们的生命线就飘荡在这一条条扎在树丛中的布条上，烙印在一道道刻在树皮上的刀痕中。

　　所有人也尽可能的为自己的生命留下记号，例如拍照、写日记等等，我当然也不例外。我童年的记号是奶瓶和各式各样的玩具拼凑起来的，上了小学后的记号是一颗颗敲在生字本上的小红星堆积起来的，我总是下意识地想留些什么，但当我看见小时候玩的橡皮泥已经干硬发霉时，但当我看见一张张照片已粘在书桌的玻璃上无法撕下时，我知道时间终究是无法留住的；当我看到外婆从箱底拿出珍藏多年不舍得用、旧得已辨不出颜色的东西时，我也终于明白：再新的东西总是会旧的，岁月能吞噬一切。

　　在相册、日记本中，甚至是一言一行中，我都留下了记号。此时此刻，我也同样是在记录下我生命里的点点滴滴。有时，我站在学校的跑道上，看着喧闹的、玩耍着的人群们，看着在跑道上飞驰着的同学们，我总会渐渐地看不清楚了，只有他们远去的声影告诉我：别再呆站着了，时间已在一分一秒的过去。但生命不同于我所在的.环形跑道，它是一根直线跑道，一根很难望到终点的直线跑道。在半路上，我可以拦住任何人，为我自己拖延时间，但我不能停，我终究还是要向前跑的。如果我的脚步停止了，当然总有一天是要停止的，那在我身后，又有多少人还在跑道上放慢脚步，还在为自己拖延时间呢？我可以记住我跑了几米，我可以记住我一路上遇到了哪些人、哪些事，但我无法后退，谁都无法后退。生命就是一场只能前进，不能后退的赛跑，又有谁知道自己何时能到终点呢？

　　有一些越野家在记号保留完整的情况下能够安全地返回，而人的一生却只能和那些很久很久都回不来的越野家一样，虽然可以记住自己曾在哪里做过记号，但或许树上的布条被持续的狂风吹走了，或许树皮上的刀痕禁不住时间的推移，被泥土和灰尘掩埋了，那就只能向前走，就再也回不来了。

　　记号的作文 3

　　小时候，讨厌去游泳，清凉的泳装遮挡不住背后丑陋的，如魔掌一般的深色胎记，每每露出它来，总低下头不敢去看其他人，总觉得周围的人都在议论我的不同。

　　妈妈察觉到了我的异样，来到我跟前，微笑地问：“璇璇，你知道爷爷奶奶在哪儿吗？”。我把头埋得更低了，爷爷奶奶在我出生前便早已离开我们去了天堂，我只在焚香祭祖时在相片上见过他们。“你知道你为什么会有胎记吗？”妈妈又问。我摇了摇头，有些好奇和疑惑，不禁抬起了头，等待妈妈的答案。妈妈拍了拍我的背，说：“那是因为爷爷奶奶去世之前从来没有见过你，担心以后认不出来，就在你出生的时候在你的身上做了个记号，这样，他们在天上保佑我们的时候，就不会认错啦！这胎记里。可是爷爷奶奶对你的爱呀！”听完妈妈的解释，多年困扰着我的胎记瞬间变得可爱而圣洁。我停下了想去换衣间的'脚步，转身回到泳池。脱下了沉重的包袱，游泳自然也变得轻松而愉快了起来。

　　幸福地相信着妈妈的话语，便喜欢上了穿裙子，去露出那个有着不同意义的胎记，好让他们找的方便些。偶尔听到他人询问我背后的胎记，我还带有几分骄傲的神色说：“这可不是一般的胎记，我跟你说……”听完我的话，有些人是信服而羡慕，还有一些人直接说我这是迷信，但我却依旧相信着，不是固执，而是相信着爷爷奶奶对我的爱。

　　日子晃晃悠悠的流淌着，我一天一天长大了，胎记也随着大了，颜色更深了些，像是牛奶混合着咖啡的样子，姐姐曾戏称这是"非洲大陆"，可我倒觉得这更像"南美洲"，这有些与众不同的胎记，让我更加相信了妈妈的话语，更加快乐地享受着爷爷奶奶的默默守护。

　　一个小小的胎记，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而我至今相信着胎记是爷爷奶奶给我的“爱的记号”。

　　一日，我忽听同学说长大以后要把腿上的胎记除掉。惊得大叫：“不行，我跟你说……”可惜，她却没有相信。

　　记号的作文 4

　　也许，只是画一个大大的对勾，或者圈几处错误的字，但无数的纸片和流去的时间，只有你一人承担。

　　——题记

　　随着九年级的到来，不仅课业较从前增加，记背的东西也只增不少，所有的人每日都要捧着语文书，奋力背古诗古文。看着每一次大练习和第一次月考中古诗文背诵错了很多的红叉。语文课代表大手一挥，于是决定每日练字前背诗，上语文课前背诗，练字时默写，不过的重新默写……

　　班级里政策一推行，只是有一点起色，收效甚微，而班里错得多的人怨声载道。作为语文课代表的'她下定决心坚持到底，并且将改错的遍数设置为五，改错时还要一整句话重新默写，规范了规矩后，班里说话声音小了，但议论声却多了。如雪片般发下的白纸，默写纸，写满后交上去，发下来的又是红色的记号和圆圈，循环的过程繁杂无趣，只是一遍遍重复。我也因此而不喜她的执着。

　　一日午后，课间我去办公室抱作业，忽然见她费力地做些什么，走上前去，才知道她在用裁纸的刀裁默写的纸，而默写的纸是作文本上的纸或是老师们不用遗留的纸。看着他费力的样子，我想伸手帮忙，但看到白色的默写纸，我缩回手，轻轻地掩门走了。

　　练字完毕，默写回收，我长长地舒出一口气，认真听讲。待到自习课前的课间，我与同伴聊天，不经意间看到了她。她坐在座位上，松松的几缕刘海搭在额头，夕阳照在她身上，侧颜美好。她手中的红笔紧握，左手旁是一沓沓今日的默写，右手不时圈点，眸子里盈满认真。一个个红圈打上，一道道痕迹画出。原来，他竟为了班级如此辛苦！那一刻，红色的记号，触动了我的心灵。

　　自习课，同桌碰碰我的手肘，指着一道题寻求帮助，我不耐烦地扭头，继续做作业。心想：自习课那么短，作业不少，不快点怎么能写完。自习课快要结束，我扭头，看见她仍拿著名单一个个询问督促。他用自己的时间，获得好处的却是我们。我不禁感动，看着手中刚发下的默写纸上一个对勾，我热泪盈眶。

　　红色的记号，触动我心，我一定不会再在古诗上丢分，不仅为了我自己，也为了她的辛苦。

　　记号的作文 5

　　有一种记号将会伴随我一生。

　　还记得上幼儿园时，为了便于我认出自己的衣服，妈妈总会在我的衣服上绣上我的名字。不大，但很显眼。她总是一手拿着针，一手拿着衣服，一针一针地绣着，一笔一笔地勾勒着。当时的我还不知道她在干什么，只记得妈妈让我记住这个符号。两个字，十七画，每一笔都端端正正的“马睿”。因此，我的衣服上便多了一个属于我的记号。一个始终伴随着我的记号“马睿”。一个再平凡不过的记号“马睿”。从此，端端正正的“马睿”就在我的心底植下了根。

　　再后来读小学，老师让我写一份演讲稿，我毫无头绪。看着那绞尽脑汁仍旧“不美丽”的讲演稿，我一筹莫展。第二天早晨，睡眼惺忪的我倏地发现演讲稿变了样，它上面布满了各种记号，圈圈点点，勾勾画画……我仿佛看到妈妈在昏暗的灯光下，字斟句酌地读着每一个字，推敲着每一个词语。而今，那份演讲稿已经略显微黄，而上面的字却清晰如昨。而妈妈在深夜为我改演讲稿的身影，却像一个符号在我脑海中挥之不去。那修改演讲稿的身影，成了精益求精的符号，一直住在我心里。

　　长大后，参加学校夏令营，我别提有多高兴，迫不及待的.收拾好行李，整夜整夜脑海中都是第二天玩儿的情形。翌日，到达目的地我打开行李箱，差点儿以为自己的东西被调包了。妈妈先是对那些被我忽略的生活用品进行补给，再将所有物品仔细的分好类，贴上各色纸条做的记号，上面写着：天气凉了，记得穿这件衣服；下雨，别忘记带伞，你肠胃不好，这是暖胃的药……这些小小的字条，都不再是平凡的记号。这小小的字条融着浓浓的母爱。

　　妈妈的关怀与用心一直伴随着我，而这些原创的属于我的记号，也将会伴随我一生，那些看似平凡不过的记号，在我心里，被不断强化，放大，每个点滴都包含了妈妈对我的爱，而我亦早已习惯享有妈妈做记号的生活，因为这小小的记号感动着我一生。

　　记号的作文 6

　　“快冲啊！冲！超过前面的那个人！”烈日高照，伴着暖暖的春风，体育课上正在进行800米测试。再过一个200米弯道的我就要冲过终点，“加油！”A老师的声音激励着我，但更加吸引我的、引领我坚持的是去获得那个记号，那个红箭头。

　　在A老师的体育课上，有个古怪规矩：凡是每次800米成绩提升5秒以上，即可获得一个红箭头，相反，就会得到一个绿箭头，每5个绿箭头就会有一次“奖赏”。起初，同学们都不以为然，直到自己体验完特别“奖赏”后才领会到老师的厉害。作为一个800米还没有达到及格线的“体弱”人士，每次的体育课就像是人间地狱般令人提心吊胆。就这样，我的.成绩一直不尽如人意，直到老师与我谈话才使我有了危机感：“800米可是中考必考啊，你现在不练，就意味着中考你将失分，更关键的是这反映出你的身体耐力素质需要提高啊！”强烈的语气至今令我难以忘怀，它和红箭头从此激励着我，鼓舞着我！

　　为了甩开“体弱”这一名号，我下定决心去锻炼，坚持每天900米限时跑，跳绳200下……一个月下来800米成绩虽有所提高，却还只是刚刚压在及格线上。但那天我收获了人生的第一个红箭头，也许在别人看来这只是普通的一个箭头，可在我心里它确是汗水的挥洒，成功的记号。两个月、三个月……我800米的成绩有了明显的提高，我也不再视体育课为“渣滓洞”、“白公馆”了，我对它越来越有信心了。红箭头越攒越多，是它，一个普通但不平凡的记号，时刻提醒着我的进步，我的成长。

　　此时，我冲过了终点，“3’00”，又一次刷新了我的记录，又一次使我欢呼雀跃。有的同学惊叹道：“不可思议！”可谁又会懂得背后的付出！终于，我用我的努力换来了第20个红箭头，进步的100多秒也记录着我100多天来辛勤付出的身影。此时的我仿佛再次望到那个汗流浃背，在一次次跌倒后选择坚持的女孩。

　　一分耕耘，一分收获。一个个鲜红的记号记录着我一步步的付出。记号记录的是一种体验，一种情感，一种精神……在我眼里，它更是每一次拼搏的记录，每一次付出的缩影。谢谢你，红箭头，我心中最美的记号！

　　记号的作文 7

　　每个人，都会有几个记号。这记号可能是开心的回忆，也可能是痛苦的往事我，在一生中拥有几个记号。

　　第一个记号，是在十三年前，我出生后不久，看护我的医生准备给我洗澡，在那一天，我不小心将水吸入了鼻子里，使我的气管支气管留下了后遗症，只要我一感冒，我就会得支气管炎。虽然痛苦，却总在我的成长中不断地骚扰着我，提醒我注意锻炼，保持健康。

　　第二个记号是在我七岁的时候。那一年的夏天，水位很高，我们却在这一时期与朋友到河边玩，我的朋友，我的最要好的朋友，失足掉进了水里，我想救他，可是如何才能救他哪？我当时恐惧极了，怕跳下去只会再浪费一条生命而已。我只好急忙去别的地方去找大人，而我找到大人，带大人来到河这里，却发现他从河面上消失了。我非常悔恨，要是我早点来的话，他就不会沉下去了。而旁边的大人，二话不说，跳井了河里，准备潜水寻找他。为什么？我愣在了那里，因为只要有一丝的希望，我就不会放弃。我的内心受到了极大的`震撼。生命多么宝贵，哪怕有一丝生的希望都不应该放弃。这件事常在我心中涌动，让我去思考生命，思考失去，思考人生的记号。

　　第三个记号，是在我上五年级的时候，一个教我们的体育老师，因为突发心脏病而去世了，当时的场景我到现在也不会忘记，老师就这么走了，悄无声息地走了，我感到害怕，心里又涌出了一阵悲伤。

　　第四个记号，是在小学六年级下半个学期，相依相助六年的小学同学，马上就要分开了，在毕业典礼上，同学们都哭了，而我却没哭，为什么？，一些同学事后都这样问我，因为要分开了，那么，哭有用吗？以后最好少用哭解决问题为好。我通过前三件事，早已收获了坚强，但此刻，一种不知名的感情涌上心头，昔日的同学是否安好。

　　四种记号代表了疾病，失去，悲伤和怀念，让四种记号可以化成动力，也可作为航标，引领我勇敢向前去。

　　记号的作文 8

　　新的平行班又分好了，抓阄之后，我急忙拿着名单去询问原数学老师，了解这些学生的数学学习情况，她一边说一边在差生名字前面作记号，天哪！这个班的差生还真不少呢？望着那一串长长的姓名，我不禁陷入了深思：如何才能尽快地转化这些差生呢？

　　该我上第一节课了，在作了自我介绍后，我把那份作了“记号”的名单从备课本里拿出来，说道：“对同学们的.情况，老师已经有了简单了解，看，这就是咱班的名单，有的差生还作了“记号”，想知道他们是谁吗？”我把手中的名单一扬，有意地把话停了下来。我发现，好多学生以为我要读这份名单，都不由得低下了头。

　　“但是，老师却不相信这些学生是‘差生’！因为，在老师的眼里，只有不努力的孩子，而没有不行的孩子。”说到这里，我刷刷刷地将名单撕得粉粹，丢进了教室墙角的纸篓里。接着，我在黑板上用力地写下了下面两行大字：

　　“我不是差生！”

　　“我一定能行！”

　　同学们反复读着这两句话，情绪开始高涨起来，尤其是那些低下头的同学，他们早已经把头高高地抬起来，脸上显现着激动的神情。这时候，我不失时机地问道：“同学们，你们能不能以出色的表现证明给老师看呢？”

　　“能！”迎着老师充满鼓励和信任的目光，全班同学几乎是异口同声地回答。

　　果然，才过去短短一个月的功夫，班里的“差生”就有了明显的变化：刘晓玉升级时才16分，现在能认真听讲了，刘强的错题越来越少了，赵梦钥课上回答问题时，举手的次数越来越多了……面对着这些学生一天天的进步，我满意地笑了。

　　记号的作文 9

　　我的数学老师是个怪人。

　　从他开始教我们班，就有了一个奇怪的习惯——一节课只讲三道题。他也因此得到了“三道”这个外号。他作为我们的班主任，一节班会课上也不会讨论太多，更是突出了“三道”这个特点。他这“三道”，也不是固定的，题难，就讲两道；题比较容易，就讲四道。每一道题都用至少两种方法解。这样讲到下课，包你学会。因此，每当别人问我为什么我们班数学很好时，我总是为“三道”而自豪。很多老师在一节课上恨不得讲完整本书，我想，这也是他们该学习的吧。

　　昨天，看到他在班中整理做过的卷子，每一张都折得整整齐齐，并分单元订在一起，不由自主地想到军训的时光。

　　那时他还没有“三道”这个外号，不过他的“三道”精神是存在的。他关心每一个同学，每天都拍些照片发给家长，连教官的心情都十分关心。训练到第四天时，我和几个同学由于练得不好，被教官“强制休息”。我们几个就在树阴下坐着，安静地等待“死神”的降临。不久，一位老师走了过来，二话不说，直接让我们跑圈。可这时，本该是“死神”的“三道”走了过来，让我们停下，并悉心教导我们。他说，我们与队伍走不到一起，不是大错误。他看到了我们的'努力和热血，这足够了，军训的目标，我们已经做到了。这令我十分惊讶，本该是一顿批评，现在得到的是关爱和鼓励。这是老师的真实想法，还是善意的谎言？当时的我无从考证。现在，这个问题的答案已十分明确。

　　“三道”这种精神是什么？这个问题终于被我解开。它就是认真，专一，永不放弃。有了这种精神，再深的海洋也能游过，再高的山峰也能翻越。课间，从同学们口中说出的“三道”早已不是玩笑，而变成了一种信标，一种记号，一种我们班独有的风格。

　　记号的作文 10

　　人生之路，已是十四个夏了。沉淀在心中的不是一次次小成就，而是一摞本子，载满了我青春的记号，有的已经时隔几年了。

　　不知何时，我拥有了上学以来第一个烦恼：怎么写文章？先从一句话练起，感觉特别艰难，而后来越写越长，反倒容易了许多。自那时起，我便与写作打起了交道。

　　记得小学四年级，有一次我一口气写了七千字的文章，让妈妈惊喜不已。当思路打开了时，写作就不是件难事了。

　　上了初中后，小学的日记本足有二三十本的样子，放入柜中珍藏起来。随之迎来的又升了一级，为随笔。自打升初中后，从未间断过，记下了一笔又一笔的记号。

　　这记号是我独有的，它代表我的风格，表述了我的心情，描绘我的青春。因为有了记号，才有了对过去、对儿时的清晰记忆，因为有了记号，才对我的青春有了记录。

　　有人说青春是看不见的.，可我偏要抓住它，写下记号，令它真真切切的属于我。那不是一张张老照片，也不是一次成绩单

　　更不是一页页同学录，而是我一笔一划，写于纸上，刻于心中，绽放在方格里的文字。以笔写心，才是最真实的青春啊

　　很幸运，我记下了自己的记号，就好像脚印一样，一串串。播种下的种子终会有收获之日。记号会在青春之树上慢慢发芽，且生生不息。

　　记号的作文 11

　　蓝色，天空的颜色，神秘中透点淡淡忧伤；白色，天空的点缀，纯洁中蕴含缕缕孤单。蓝白相交，一种完美的组合，一种无法亵渎的美，一种朦胧神秘的感觉。

　　抬头仰望，穹幕蔚蓝，飘浮着朵朵白云，偶然的重叠，又随着各自的方向飘去。两个世界的偶然交错，构不成永恒的事实，最多只是一个美丽的瞬间。

　　搁浅在天边的风筝，带着忧伤的影子；曝晒在一旁的寂寞，笑它经不起考验。一阵微风过处，坠落于大地；曾经对未来的.构想，也都随风飘逝。也许，它一直以为，幸福可以相随到永远。可是，永远？有多远……

　　蓝色的忧丝，穿梭在云层之中，像风筝样寻一个梦。雨后的天空，是否会有放晴的面容？孤燕飞逝在天际，想问问它：天的尽头是否有幸福的彼岸？

　　淡淡的忧伤，随风掠过；空涩的风琴，在空中吹奏；天空的颜色，是天使的眼泪吗？也许，幸福真的就像平行的双航道，最终只剩下各自单向的轨道。

　　云随着风的方向，飘着，飘着，一直都在追寻属于眼泪的休止符号，还在无限的蔚蓝色中寻找属于幸福的记号，舍不得弃权走掉……

　　静静看着天空，试着寻找失落的感动。梦想，真的只是个美好的愿望，在现实的推挤下终究会变形；快乐，总是悄悄的离开，谁也无法抓住它的尾巴。最终懂得——坚强即幸福！

　　拥有和失去是天平的两端，没有永远的失去，只有暂时停止拥有。前面是绝路，希望就在转角；等到云层舒卷变幻，终会把幸福送回来！

　　记号的作文 12

　　每个城市都有自己的记号，北京有天安门广场，美丽的杭州有桂林山水……而我们通河的记号――防洪纪念碑。

　　防洪纪念碑矗立在县城江边的休闲广场，它高19.98米，呈梯形，由底座、碑身组成。碑身是个没封口的人字形，在它的最顶端写着1998，这代表防洪纪念碑是1998年修建的，也是为了纪念1998年防御百年不遇特大洪水。它的底座是由碑文和浮雕组成，碑文是用楷书撰写的，它静静地躺在石头上，不停地向每位游客诉说着那惊天动地的故事……浮雕上雕刻着医生、解放军、农民……这幅画的意思是一位解放军叔叔在抵抗洪水时受伤了，医生正在给他细心地包扎，这时医生心里只有一个念头，只要有一丝希望也要把他救活；浮雕北侧还有一位叔叔，手拿扩音器在高喊着，我仿佛又听到了那指挥的'声音，他的身后是广大军民，有的装沙袋、有的扛沙袋……这些栩栩如生的画面，又把我带回了1998年的夏季，那场百年不遇的特大洪水，它吞噬了粮田，夺走了农民伯伯一年的收成，它考验了通河人民抵御自然灾害的能力，它印证了人定胜天的道理。这些画虽然没有色彩，但它却蕴含了更加丰富的色彩，它让我们永远铭记1998年那个夏季，永远铭记那些不畏艰险的人们，永远铭记那种惊天地、泣鬼神的精神……

　　这就是我们通河的记号，它虽然没有天安门那样雄伟壮丽，也没有桂林山水那样名扬天下，但它却永远是我们通河人们的骄傲。

　　记号的作文 13

　　当你坐在漫漫夜空下，看到了什么？不错，你会看到善良，美丽的化身——星星。

　　自古以来，星星就代表着善良和智慧，是人们的向往。在人们眼中，它是那样遥不可及。可是，它却在每个人的心中留下了最美的记号。

　　总在不经意间，星星的使者就降临到了你身边。当东南亚发生海啸的时候，许多无辜的人被卷入了这场空前的大灾难中。就在这时，许多和这件事毫不相关的人，送来了他们的爱心，如一阵春风，吹抚着东南亚这个不幸的孩子。也许是一包衣服。也许是一个帐篷，也许，也许是一句亲切的问候。这些看起来虽然微不足道，甚至可以忽略不记，但在难民们的心中，是无比温暖的。为什么会有这么多人有爱心呢？原来，星星的使者早就把爱心的种子交给了爸爸妈妈们，让他们把爱心种子种在孩子们的心里。打小，父母就教育孩子们，要像星星一样善良。从此，星星就在他们心中生了根，他们立志要像星星一样。

　　都说眼睛是心灵的窗户，这话不假。美丽的'眼睛常被喻为星星，也许，这也是星星使者留下的记号。星星一样的眼睛，是那样纯洁，就像人间最伟大的爱。在你最绝望的时候，这样一双眼睛能激励你；在你最孤独的时候，这样一双眼睛能陪伴你。其实，星星的使者在每个人降临到人世间的时候，都送上了一双最美丽的眼睛。只不过，这些眼睛，有的在脸上，而有的，在心里。

　　漫漫夜空，星星眨眼。星星是爱心使者，是智慧女神，它留下的记号将永世长存，不会消失。

　　永远，永远……

　　记号的作文 14

　　小黑是一只被主人遗弃的流浪狗，极其温顺，大概是遗传了父母的优秀基因吧。它的模样也十分可爱：个头不大，像小猪一样的鼻子，一身又密又黑的短毛，尾尖和爪子都是白色的，脖子上还长着一个好看的白项圈。

　　小黑在我们居住的小区有一段时间了，谁也不知道它是什么时候进来的。每次我看见它时，小黑总是竖直尾巴，悠悠地踱着方步，傲慢地昂着头，俨然以老住户自居，一副我的地盘我做主的'派头。和我混熟后，便给它起了名字“小黑”。每次我一叫他，他便不知从哪钻出来，围着我又是蹦又是跳。小黑熟悉小区里的每一个角落，白天四处游荡找食物，晚上就蜷缩在树荫下，倒也逍遥自在。

　　可是好景不长，城市开始整治狗患，小黑自然在劫难逃。怎样才能改变小黑的命运呢？看着小黑无助的目光，我很心酸，决定把它带到乡下去，送给别人收养。那天早晨，我和爸爸带着小黑，用平常喂惯也是它最爱吃的火腿肠逗着它，沿着湖滨大道向十里外的姑姑家走去。大概是很少出远门吧，小黑很兴奋，一会儿在前面疯跑，一会儿在后面狂追，一会儿在路边撒泡尿，一会儿到处闻一闻，不知不觉就到了姑姑家。吃过午饭，我们在远处看着无忧无虑、满地撒欢的小黑，为它有了一个新家而高兴，便放心地偷偷坐车回了家。可没料到第二天我放学刚走进小区大门，就发现小黑在小区里自由自在地散步。见到我，小黑“汪汪”地欢叫着，扑过来，给了我一个热烈的“拥抱”。

　　没送走小黑，我们很失望，也很担心。为了保住它的命，我决定再送它一次。星期天，妈妈找了一条蛇皮袋，将小黑装了进去，和我一起坐上公交车，直奔五里外的小姨家。小黑在蛇皮袋委屈地呜咽着，爪子拼命乱抓，我在心里默默地说：小黑，对不起，这一切都是为你好啊！

　　一天，两天，三天，小黑送走后一直没再回来。我心里始终惦记着他，忍不住给小姨打了个电话，小姨告诉我说小黑过得很好，已经乐不思蜀了。唉！这个忘恩负义的家伙。

　　小姨家比姑姑家近得多，为什么小黑找不着回家的路呢？我怀着好奇心去问老师，老师告诉我：这是因为小黑认路靠得是嗅觉，它撒尿是在做“记号”，凭着这“记号”，再远的路也能找回来，可坐车没法做“记号”，它也就迷路了。听了老师的话，我既高兴又难过，看来，我只得到小姨家去看望看望它了。

　　记号的作文 15

　　以前喜欢的：连绵的雨天，安静的音乐，一个人的时间，

　　现在喜欢的`：放空的黑天白日，缅怀那时候，笃定的幸福，装作很成熟的内心。

　　人不会变？别说那些胡话了。

　　二月风你怎么那么狂，好像是你来时的步伐，一更，一更带我走吧，我下了决心，不要惊醒我。

　　看你走开 那你就别走太轻！教我听清你的步伐，记住你的路线。让一盏路灯随你身后，你在的地方就会有亮光。

　　我不动，我不会动。可是雨你停下，你快停下！老天啊！你怎么会想冲开他的留下的记号。

　　过去越开心，回忆就越痛。高举不痛不痒，低低沉沉逃避午后阳光最刺眼的那一瞬间。黑暗才会寻到光明，你亮眼，我一步步跟随。

　　想念，想你时念念，念你时想想。惦记着这一路风景的影子，哪里出了错？我也想追究。

　　欣然的想到，日子我还是会过下去。也并不是会因为事或人而离开。一无所有总比掬着可有可无的记号好把…

　　记号的作文 16

　　在我的心里，有一个记号，这个记号非常让我感动，我时时刻刻都记着这个记号，因为这个记号里曾经发生过让我感动的故事。

　　一次，天气变冷了，妈妈辛辛苦苦用了好几天才给我织好了一件毛衣，我觉得非常合适，穿着毛衣就出去玩了。可是一不小心，就把毛衣给刮了一个口。我想：坏了就坏了吧！我赶紧跑回家，把毛衣脱了下来。晚上的时候，妈妈在给我整理衣服时，发现毛衣上出了一个洞，就把毛衣拿到了她的房间。晚上，夜已经很深了，我迷迷糊糊地从睡梦中醒来，看见妈妈正在给我补毛衣。

　　第二天一早，补好的毛衣已经摆在了我的床头，那个被我弄破的.洞已经被妈妈补好了。看着妈妈灯下的劳动成果，我的眼角有点湿。

　　我要爱惜这件毛衣，永远都不让它再破了。因为，那爱的记号将一直刻在我的心里，伴我成长，直到永远。

　　记号的作文 17

　　回忆是一卷老长的录音带，无时无刻在翻涌，像是有一个无形的反复记号，或许它只是回忆某件事，想念某个人的借口，但它着实让我深深地，深深地陷进甜蜜而酸楚的想念中。

　　小婕是一个学习不是很认真的孩子，有时恬静得惹人怜爱，有时与朋友的喧闹又使人被她的阳关所感染。在冗长而烦躁的数学课上，她常常趴在桌上，咀嚼着些苍白，毫无生气的文字。这些文字写完便被丢弃了，她说过：把寂寞和伤感记在纸上，纸丢弃时，寂寞与伤感也一并被遗失了。

　　伤感是会传染人的，她说过。

　　或许就是这个原因，她在人群中笑得最灿烂。她只听一些比较严格的老师的课，至于数学，她不喜欢数学和数学老师，所以从未听过数学课。她说，数学，她不行的。每当她拿到数学试卷，看到那少得可怜的分数，我都替她难过。她只对我笑笑。笑容很是惨淡。奇怪的是她其它科的成绩都不错，后来我才知道，她晚上学习到很晚的。我总觉得，她很神奇，她知道很多很多的.东西，她的手修长且灵巧，琴棋书画都很好，笔一挥，粒粒潇洒而漂亮的行书，就组成了一些漂白世事的语句，随而成了一篇＇很有味道＇的文章，老师是这么评价的。

　　她说过，我最了解她，

　　我知道她难过着什么，思考着什么，又渴望得到什么。她希望得到的东西，平凡又珍贵，就是关爱。因为我们是朋友，她常说，当我受到什么委屈，她会替我出气；当我难过时，她会安慰我；当我开心大笑时，她也会陪我笑。她重复着平凡人所能做的一切，只因为，我们是朋友。

　　如果有一天要分别，除了舍不得她，还会很舍不得这句话吧？但这是再自然不过的事了。总是从懂事开始记忆，过后再回忆，走出这个回忆，又陷入另一个回忆，异地他乡的秋天没有原来的城市那么清爽，忙碌之中我挥洒着我的时间，让它入地生根，再长出好多的回忆，于是我又陷进去了。

　　时间不停息，回忆不停息，想念不停息。＇因为我们是朋友＇这句话仿若一个反复记号，使回忆的脚步几番在此处驻足，深深凝眸。

　　就这样一直重复好吗？大不了就在想念的泥潭里越陷越深而已。

　　记号的作文 18

　　我的左眼角处有一个小小的烧伤疤痕，是我的妈妈留下的，我把它称为“爱的记号”，想知道这个记号是怎么来的吗？

　　去年暑假，我们几家人去北京旅游，坐一天两夜的火车，妈妈怕我在火车上无聊，出发前在她的手机里下载了一款游戏，我一有空就玩。谁知从北京回来后，由于长时间玩手机游戏，用眼过度，我的眼睛不知不觉近视了！

　　妈妈很是着急，带我去医院检查并给我配了眼镜，从那以后，妈妈把手机游戏全删除了，每天提醒我注意用眼，每周只给我星期六、星期天玩电脑，而且每次不能超过半个小时！妈妈为了我，该做的都做了，但是她还是不甘心我近视了。于是，她四处打听治疗近视眼的好办法。有一天，她从朋友处打听到一个治疗办法，听说用艾条来熏眼睛、手指和脚趾头上的几个穴位可以治疗近视眼。于是，妈妈不管再忙再累，每天晚上都坚持给我熏穴位。问题就出在这里了，有一天，妈妈实在是太累了，在给我熏太阳穴的时候，她的`手抖动了一下，突然，一阵火辣向我袭来——我的左眼角处被妈妈手里火亮的艾条灼伤了！我哭了很久很久……

　　妈妈真是“好心办了坏事”啊！在帮我治疗时误伤了我，在我的脸上留下了“爱的记号”！但是我并不记恨我的妈妈，相反我更加爱我的妈妈！

　　记号的作文 19

　　今天，妈妈对我说：“我们今天要去到地里给小树喷漆。”我高兴的一蹦三尺高，因为我久没去过野外了。我高兴地拿着漆子，去地下室推电动车。

　　在路上，我让妈妈加到最大马力，不一会儿就到达目的`地。我高兴地跑过去，发现爷爷也在这里。我走过去，看到爷爷在把一行的土埋到另一行。我又跑到电动车旁，拿起红漆，却又被妈妈抢到了，妈妈耐心地告诉我：“要喷很少一点点。”“就喷这么少，那好吧！”我又拿起漆子，喷起来。可是，我一喷就是很多，我心里想：就喷这麽多吧！我喷地飞快，仅仅用了10分钟，就喷了两行，我又喷第三行，刚想喷，就被妈妈劝住了：“阳阳，那不能喷，那是别人的。”“唉，就喷这么少，我还以为有很多哪！真不过瘾！”

　　回到家，妈妈告诉我：“你知道为什么记记号吗？”“当然是怕小偷偷啦！”“真聪明！”

　　如果世界上没有小偷，那该多好啊！只有那样，我们的日子才会过得平平安安、快快乐乐呀！

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