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绿萝物语作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的绿萝物语作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
绿萝物语作文1
教室里多了一盆绿萝。
我们全都眼前一亮，好奇的凑过去，仔细的打量着盆里的绿的出奇的植物。远远望去，那盆绿萝是一团绿色祥云，走近才发现，这小家伙甚是好看。虽然看不到它开花，但那绿油油的叶子就足够我们欣赏好几天了。绿柳垂下万千万丝绦，似姑娘的卷发。藤上冒出一片片酷似心形的叶片，叶面光滑，像打了一层蜡似的，闪闪发亮。小小的，可爱至极。
我们对这位新成员百般照顾，只要看见它无精打采，就给它撒些甘霖，希望它为我们教室增添更多生机。而他似乎明白了我们的意思，不断生长，藤垂下来，都快着地了。见它长势迅猛，我们甚是欢喜，但为了不挡住视线，只得把它移到教室的角落，虽然不能时刻关注到它，但下课后依然能欣赏。
随着时间的流逝，当初热情澎湃的`我们忙于其他事上，对它的照顾越来越少，从一天一次浇水，到三天一次，一周一次……绿萝也渐渐淡出了我们的视线，但它仍在角落默默生长。
很快一个学期结束了，在清理教室时，那盆曾一度被我们忘却的绿萝又重新被发现了，翠色不减，好像长得更茂盛了。大家照顾真好，我心中默默想到，可是大家都面面相觑，自己并没有照顾绿萝，它甚至走出了我们的学习生活。我再仔细打量，呵，那盆中的泥土都已干裂，我连上次给它浇水是什么时间都忘却了，这盆绿萝的生命力可真顽强啊！我似乎从中学到什么。
绿萝物语，顽强，生生不息。
绿萝物语作文2
“诶，这里什么时候多了盆绿萝？”
三年后，这盆绿萝仍在教室外的墙角边微倚着墙面——虽没有鲜花相伴，但她却有着一头秀丽的长发，随意地散开来，一直垂到地上，又如一帘绿水逶迤。
寄居在一隅角落之中，虽没有风吹雨打之苦，却少了些许暖阳与清风，日子确是清闲而又显得有些单调了。但她不希求过多：半抹斜阳，一抔黄土，几滴甘露沐浴，便已足矣。也正是如此，她抛弃了许多的华丽的冠冕、装饰，只竭尽全部心血凝结成一叶浓郁的绿，沁入心扉。
——这是生命的'颜色。
她每天最大的乐趣，就是看着下课铃响后，可爱的学生们冲向食堂，步伐轻快，而她则在一旁静默着、凝望着，千千万万遍。
突然在某天，她发现：那些少年不知何时已不再会把目光投向她，只留下仓促的脚步，和渐行渐远的背影……她数着新掉下的几片落叶，她心里明白：少年长大了——她把青春活力都给予了这群少年，少年也要不断努力，为了踏上新的征程。
她理解他们，“花有重开日，人无再少年。”她何尝不希望少年们能在青春年华中绽放出绚丽光彩呢？她只是在盼望着，盼望着少年们能更好，更好……
“要是能说声再见就好了……”
每过一日，她就在叶片上留下一道痕迹，记录流逝的岁月。所愿越深，这一道道脉络也就越深。
但她不知道的是，少年心中早有了一个计划——在某个午后，在那个熟悉的楼梯口驻足，回眸。
“谢谢你。”
“愿归来，我们都仍是少年。”
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