瓷器的作文

瓷器的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的瓷器的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

瓷器的作文1

　　青瓷在龙泉是非常出名的，是第一大的瓷器，比一般的大了不少呢！

　　我们首先看到的是一家家店里全都摆放着各种陶瓷和瓷做出来的成品———锅碗勺盆，应有尽有，琳琅满目。有的花纹似个大西瓜；有的是一条条纹路组成出来的；有的像青青的一个大盘，如玉盘一样，在月光下面仔细对比一下，可以发现是差不多的，在家既可以当装饰又可当用器。

　　了解了青瓷的模样，但知道为什么取名为“青瓷”呢？因为当时有一位女子喜欢做青瓷，在那里有一个规定是：“不可以有一点不对的地方。”她叫“青姬”，而“姬”在龙泉的语言中就发同音“瓷”，因此得名为“青瓷”。

　　当我看到这一个个青瓷时心中一热，想起以前在绍兴做过一个瓷碗。首先，把泥水放到一个转盘上，踩下一个踏板，别以为是件简单的事。一个同学没拿好泥，泥“嗖”的.一下飞了出去，后果不堪设想。这就已经证明这并不简单。我们一边转，一边还要把你要的形象给“打造”出来。我搞了大半天也束手无策，只好叫老师来，他先把一个大概做了出来，再精益求精做得更加好。我在一旁看呆了，这真是绝了！

　　这件事令我记忆犹新，这些人的努力并不是白费的。这不是为了展示自己的手艺如何，而是为明天的祖国更多一份光彩。瓷，这是以前只有皇帝才能用，是多么珍贵。这么一样奇珍异宝，怎能不受人喜爱呢？在战争前就已经开始发展这一种用器了；可是战争刚开始人们就忘了这个"习俗"，但有人坚强的把这些"习俗"拉了过来，这是两位名人所做。我们必须把这一个习俗世世代代相传下去。今天的努力便是明天的希望和力量，有力量才能让民族复兴、强大起来。在传承了这么久的历史谁会不珍惜呢？谁会不心动呢？

　　现在有一些习俗都慢慢地“逝去”，如“鞭炮”等。

　　青瓷之美在龙泉，青瓷之名于“青姬”。

瓷器的作文2

　　7月11日——13日，我县老体育场举行了为期3天的景德镇瓷器展，吸引了许多瓷制品爱好者的眼球。我也去参观了这次瓷器展，可谓收获颇丰。

　　景德镇自古以来就是我国的制瓷业中心，古称“昌南镇”（英语“china”的音译，后将“china”译作“瓷器”）。景德镇素有“瓷都”之称，所制瓷器以“白如玉，明如镜，薄如纸，声如罄”的独特风格蜚声海内外。

　　在这次瓷器展中，我看到了一件名叫“中国红·牡丹缀”彩绘花瓶。本品通体呈红色，上缀有盘根错节的牡丹，刚看上一眼就让我着了迷。

　　要问这款“中国红·牡丹缀”彩绘花瓶为什么深深地吸引了我，您听我向您娓娓道来。

　　牡丹是我国特有的名贵花卉，也是我国的国花，雍容华贵、富丽端庄、芳香浓郁，素有“国色天香”之美称，被誉为富贵吉祥、繁荣昌盛的象征。

　　而红色象征着激情、火热以及生命力，与牡丹交相辉映，共同预示着中国必将永继太平、繁荣富强。

　　其实，本次“瓷都”瓷器展不仅让我切实地感受和欣赏了美，更多的是引起了我的思考。

　　一个小小的“中国红·牡丹缀”彩绘花瓶，看似微不足道，实际上其中内涵需要我们细细体会：红色、牡丹……这一切的一切汇聚成富有凝聚力的`两个字——中国。上下五千年的文化，造就了一个令世界瞩目的文明古国——中国。

　　我们的祖国母亲正在飞速发展，她奋勇向前、势不可挡！想到这里，我不禁心潮澎湃、热血沸腾，此时此刻的心情早已无法用任何词语来表达。千言万语汇成一句话：“我是一个中国人，我骄傲！”

瓷器的作文3

　　这几天，我去了“景德镇瓷器店”。看着瓷器整齐的排列在展示柜里，看着这五彩斑斓的瓷器，我陷入了深深的回忆。

　　记得我6岁生日那天，妈妈带我去望江公园玩。这是我第一次去那里。自然是东张西望、蹦蹦跳跳，拉着妈妈问这问那。妈妈带我来到了公园儿童区，在那里，我瞅见了一个奇怪的姐姐，看上去十一二岁的样子。她坐在一个蓝色的小凳子上，身上沾满了泥巴。手里还捏着一个椭圆形的泥团。我走近再一看，小姐姐面前有一个“转盘”，上面还有许多泥水。我心里十分好奇——小姐姐在干吗呢?一团泥巴有什么好玩的?于是，我凑了上去，问小姐姐：“你在干什么呀?”小姐姐连头都不抬一下，她说：“我在做陶瓷杯子。”

　　“陶——瓷?杯子?”我那小小记忆字典里似乎没有这个词。

　　这时，妈妈过来了。她告诉我，陶瓷瓶是用泥巴捏出来的，然后烤，就变的又硬又好看了。

　　“妈妈，我也要玩!”我兴奋地不由自主提出了要求。妈妈看在我过生日的份上，就同意了。

　　于是，我也坐在了“泥转盘”前，妈妈给了我五盒泥巴，帮我挽起衣袖，我便开始兴高采烈地做了起来。

　　刚开始，我不知怎么做，只好按着想象中的瓶子捏着，妈妈在一旁观看。突然，她大叫一声：“错了!”我被吓了一大跳，埋怨道：“妈妈，你差点吓死我!”妈妈则笑得前仰后合: “你看你的瓶子!”我低头一看，脸顿时红到了脚根子：我手中的瓶子有一个把儿，两个瓶子口，还有一个奇形怪状的`瓶身。看到这样的瓶子。我只好把瓶子揉成一团，又重新做起来。这一次，我汲取了上一次的教训，争取把瓶子做的好一些了。“这次不错!”妈妈鼓励我，“再做一次试试!”

　　于是，我又把手中的“泥杯”揉成一个圆，然后在上面戳了一个洞，做好了形状，终于完工了!

　　“真好看呀!”妈妈夸奖我。我都有点不好意思了。

　　看着我亲手做的杯子被送进烤炉，一种自豪感油然而生……

　　“张笑，回家啰!”家人的声音把我拉回了现实，我便怀着对童年的思念回了家。

瓷器的作文4

　　华夏悠悠五千余年的历史，大多被瓷器所见证着。

　　源自东方的想象力，都凝聚在纤细且曲折幽回的勾勒纹饰中，跳跃在典雅且独具匠心的釉色神韵间。或幽淡隽永，青如天、明如镜，或明澈丽洁，莹似玉、澈似水。

　　轻触瓷器，起初，只觉有一股冰冽从指尖悄然蔓延至周身神经。不过须臾，这清凉便温润了，如同山间清冽的泉水，涓涓细流，流至内心，平添几分宁静。

　　一女子正轻拾起一青花瓷杯，于指尖把玩。青藤覆着纤纤玉指，拨弄起朵朵青莲，于是这莲花便颤动着、绽放着，飘逸素雅，美不胜收。

　　一器成，百万工。数百道工序，伊开矿取土始，至烧窑施釉终。制瓷，是泥之劫，是火之艺，是泥与火之盛宴。白烟掩空，红焰烧天，灼灼焰光轻抚泥坯周身，勾勒出姣好的轮廓;而那瓶身的雕花，似乎也被这火光映活了，轻跃曼舞着，如鬼似魅。自此，泥土便脱胎于地表，打上了文化的烙印，于文化的长河中熠熠生辉。

　　柴烧窑，是泥坯的.地狱，更是蜕变的黄泉路。高温、火烧、孤寂，无一不是煎熬。但黏土的韧性，却赋予这泥坯以神力，使其具有转危为安的能力。面对烈火裹焚，它畅笑着舒筋活络，任凭其重塑筋骨，将己身锻造为世间不可多得的珍品。出窑后，即便摔到地上，瓷器仍发出清脆的回音。而未闯过如此多难关的陶器，只有沉闷的回响。

　　品茶之人正轻啜着清茶，注视着这集中国文化于大成的宝物，似乎有所得。

　　起初，西方人将东方制得的瓷器称作china，而后，此词便成为了中国的代称。或出自某英文造词家之手，成为偶然的借代，亦或其根本与中国相通，成为必然的双关。瓷器，于窑中成就自我。中国，又何尝不是于历史的熔炉中，几经焚浴、沉浮，终傲立于时代潮头。关于中国之精神命脉，瓷器中蕴藏着所有的答案。

瓷器的作文5

　　在英文里，表示“中国”这个单词的是“China”。这个词本来的意思就指的是中国的瓷器。在很很久很久以前，我们的老祖宗就已经能用泥土烧制成各种器物，用来做饭、装东西了。瓷器就是人们利用陶土烧制而成的，烧好的瓷器光泽莹润，清新淡雅，堪称绝妙的艺术品。

　　舅舅不但喜欢瓷器，而且收藏了许多瓷器。看舅舅的玻璃柜里陈列的瓷器琳琅满目，不由得心生好奇。于是想，古人那粗糙的手比不上先进精密的机器，怎么可能做出这么美轮美奂的.瓷器呢？舅舅说：“中国的瓷器是古代老祖先智慧的结晶。”我似懂非懂地点点头。

　　接下来舅舅给我讲了传说中柴窑瓷器的故事。五代时，在现今的河南郑州，有一种釉色很美的瓷器，这种瓷器是由后周世宗柴荣下旨烧制的，因此被称为“柴窑瓷器”。相传，这些瓷器青中带蓝，好似下过雨的天空，清澈透亮，漂亮极了！

　　突然，我的眼球像是被什么吸引住了。噢，原来是一个盘子，上面画了一条威风凛凛的巨龙。我问舅舅，舅舅扶了扶眼镜说：“这是清康熙时期的瓷器，因为当时是盛世，上面的龙才霸气十足”。

　　他喝了口水又说：“到了乾隆时期，大清帝国已经埋下了腐败的种子，从此走向了衰落。所以这个时期的龙虽然形似，却已经像耄耋老人毫无生气了”。舅舅指着另一个盘子让我看，我看到那个瓷器上的龙与前一个盘子的大不相同，龙就像从水里捞出来似的，没有一丝威风。看来这瓷器真是大有文章啊！

　　瓷器体现了我国劳动人民的智慧与才干，也是我国宝贵的物质文化遗产。

瓷器的作文6

　　早起的时候，正将头浸在温热的水里，便闻得厨房里传来瓶瓶罐罐碎了的声音，一股刺鼻的醋味飘来，应声而起的便是母亲的惊叫和父亲的怒斥。我却想起很多年前在一本掉了页的书上读到的故事：大概是一休的师兄打碎了师父心爱的瓷器，而一休向师父询问：“有没有人是不死的呢？”师父自然说没有。而一休又问：“东西有没有常存的呢？”师父也是说东西同人一样。一休便笑着说：“那如果人心爱的东西碎了，是不是不需要伤心呢？”师父同样赞同。聪明的一休这时拿出了瓷器的碎片，师父也便一笑了之了。

　　我那时只觉得一休是极聪明的，倒也未曾深想，只是今日在情境之中，我便忽然觉得这故事中也是有些禅机的。世间万物皆是无常，没有永生永存的。看穿了，也便只如黑夜黎明相接替，生生死死相交错一般平常。手可触着的物件终有破碎消却的那一日，如果终日沉浸于此，悲伤只会消化了心中的力气。现在想起少时曾因蜜拉贝儿头顶破裂了一角的皇冠，而和姐姐吵了一大天，便不禁羞愧地红了脸:悲伤与愤恼对修补破碎了的部分无济于事，倒只会让还完好着的友情和亲情磨出了缝隙来。好多时候，我们都是在用拥有的一切去交换消逝了的，结果往往是得不偿失。

　　便仿若是泰戈尔老先生曾写过的：如果你因为错过了太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。这话是再正确不过的'。有形或无形的一切，终有归于浮尘的一天。如果皆因已然跑到日子背面的一切而感伤，那么这眼前翩然而过的风景也被我们渐渐错过了。碎了的瓶罐自然会有新的来替代，洒了一地的醋我们总归会收拾得完好。这世间的一切都归属于无常二字，而看似无常，却又仅仅是分合两种形式。分分合合，合合分分——不仅是当初三国时期的战局形势，也是这生活之根本。我们的生命也只不过是画在这世界上的一个个圆周，只是大小不同，却都是由无到有，由有到无。想那古时的庄子前辈，也便因此而在妻子过世时，鼓盆而歌了。

瓷器的作文7

　　人生就像一件瓷器，而这件瓷器的制造者就是你自己，正因为每件瓷器的制造者不同，所以每件瓷器的样子、功能都总有些不同，不同的瓷器就代表不同的人生。

　　花瓶

　　这种瓷器的制造者大多是社会的高层、贵族，他们一生下来就注定要成为花瓶的制造者。他们的生活就是酒会、派对、舞会、应酬等，就像花瓶是用来装饰的，他们的生活是用来包装自己。就算他们自己不想过这样的生活，但是因为他们的身份，他们不得不掩饰自己，要把自己装扮得很高贵。很多贵族想脱离这样无聊的生活，但是成功的只有少数，因为很多人都不能放下金钱、权利这些东西，只有那些一心追求自由的贵族，才能彻彻底底地从这个圈子里走出来。

　　虽然这种生活很无聊，但是它是大多数人的.梦想。每天都有许许多多的人在努力工作，为的就是过上荣华富贵的生活，每天都在金钱堆中打滚，不愁吃不愁喝。

　　茶具

　　制造这种瓷器的人大多数是中产阶级，他们生活不成问题，有时还有时间去放松放松，打打高尔夫，喝喝茶，享受一下人生的乐趣。这也是一种不错的瓷器，生活过得安安稳稳，不为钱发愁。但是，这种瓷器的制造者不是成大器的人，他们没有追求梦想的意识，只图一生过得平平静静，没有雄心壮志。

　　碗碟

　　这种瓷器属于那些低层人物，他们每天为三餐奔波，今天不知明天事，反正今天有钱今天用完，管明天呢！他们每天都做着做贵族的梦，但是他们总是说自己没可能，总是说自己不行，连试都不试。但是也有很多人是白手起家的，他们最后成为了百万富翁。他们是靠坚强的意志，用自己的双手和大脑去闯一片属于自己的天空！

　　每个人都有一件属于自己的瓷器，朋友，让我们一起去用自己的双手和大脑制作一件属于自己的瓷器，要做的独一无二！

瓷器的作文8

　　开窑的那一瞬，光芒万丈，我轻轻睁开双眼。耳边回荡的是丝丝裂响。

　　出身名门，那是一个唤作“景德镇”的瓷窑。

　　在那，一个白发苍苍的老师傅正在一板一眼地给他新收的徒弟授课。

　　他用历经沧桑的手指轻轻滑过我的腰际，优美的弧度。突然，他的手微微颤抖了一下，捋了捋白须，“这必将会是景德镇最美的一件瓷器。”

　　老师傅着手在我身上刻下美丽斑驳的文案。如高山流水般的清丽婉约，又不失苍劲，矫健。他用颤颤微微的.手小心翼翼地勾勒着。我好奇地观望着这个五彩斑斓却又无比陌生的世界。周围是徒弟们将信将疑又略带期许的目光。回过头，我霎那间愣住，那是一个天真无邪的眼神。那孩童正睁着大大的眼睛，好奇地盯着我。我轻轻朝他微笑。想到马上那个便要面临炉火的考验，我的美丽真的会令人惊叹不已吗 ?

　　历竟炉火一切如期而至。我被放进了黑色的巨大窑窟之中。等待我的惟有烈火焚烧。我明白，从我为瓷器的那一天起，终会历经这一天。想到这儿，先前的恐惧少了许多。

　　重重烈火灼烧着我的皮肤，一寸一寸。我流泪了，轻轻地。然而这一切，都被那孩童看在眼里。他好奇地望着我流泪却坚毅的背影，不知所措。

　　他看见我留下了的泪水。一滴一滴，被蒸干，又流下。狂野的火舌正舔着我的肌肤，被闷在这样的炉窑里，我饱尝着煎熬。然而，想到日后的美丽，我便豁然开朗。

　　两天后，在一个四下无人的午后，孩童悄悄打开了那扇铁门。开窑的那一瞬，光芒万丈，我轻轻睁开双眼，再次看到了这个五彩斑斓的世界，又一次流泪了。“陶瓷哭了”他用稚嫩的声音告诉整个世界。后来，那老师傅生气地拂袖而去：“孩童，你误了它的美丽。”“可是，陶瓷哭了。”我轻轻微笑。殊不知孩童一时的怜惜与淘气，造就了我的别样美丽。

　　那如丝如缕，纵横交错的花纹，如同那几日我在炉内肆意流下后被风干的泪痕。阳光下，我晶莹剔透，光芒万丈。

　　我望见世人用他们惊羡的眼神诠释着我的魅力。我望见那孩童正用他那纯澈的眼眸凝望着我。那眼里充满着天真，美丽无比。

瓷器的作文9

　　语文的学习，对个人，对国家或社会都是非常重要的。在我看来语文学习的过程，就想制造一件瓷器。提高语文素养的三条途径，就分别对应了制瓷的三道工序。正如每道工序都不可或缺，三条途径也缺一不可。

　　制瓷的第一道工序是筑胚，它决定了瓷器的形状，决定了瓷器的用途。是它奠定了这个瓷器的基础，瓷器也是在这个基础上不断蜕变，成形，成器。这就好比三条途径中的社会生活实践。实践是认识的来源，通过这一途径获取的知识，是最生动，最基本，也是最令我们印象深刻，深入我们骨子里的知识。它直接造就了我们的性格，影响我们对人对事的态度和对世界的理解。只有通过它，我们才能把死的知识转化为活的发展动力，才能真的造福于人民，服务于社会。

　　制瓷的`第二道工序是上色。这一工序看似对瓷器的使用没有太大的影响，但其实，他能在很大程度上决定瓷器的高度与文化价值，是瓷器文化价值的最直接体现。在整个制瓷过程中，这是最能升华瓷器的一道工序。这就好比三条途径中的课外大量阅读。读一本书的过程，就像是与人交流的过程。也正是在千百次这样的过程中，我们的境界不断提升，我们的思想不断升华。读一本好书，就如同在瓷器上填上了一道亮丽的色彩。而正是在阅读的过程中，一道道光亮的色彩不断交织，融合，终成一幅美丽的画卷跃然瓷上。我们的语文素养也就此得到了升华。

　　煅烧是制瓷的最后一道工序。一件未曾煅烧的瓷器，纵使其结构再巧妙，花纹再绚丽，也无法称之为瓷。只因煅烧前它是“散”的，是煅烧让它各部分融合并再次升华。经过煅烧的瓷器让人感觉浑然天成，似乎生来就是一体的。这时瓷器才真正成瓷真正成器。这就好比三条途径中的课堂有效教学，在课上我们不断将零碎的知识系统化，将通俗的知识专业化。这不仅直接提高了我们的语文水平，更教会了我们方法，指导我们的方向，指引我们前进。在最后，我们也就真正成器。

　　如前文所述，语文学习的三条途径正如三道制瓷工序一般，相辅相成，缺一不可。他们之间没有优劣，只有不同，只用真正把握全部的三条途径，才能最终成就我们的语文素养。

瓷器的作文10

　　古往今来，陶艺对人们的生活起到了一定的作用，从而深受人们的喜爱。而今天，老师带我们去参观并体验陶艺的乐趣。

　　第一个环节是让我们用陶土做一个瓶子或罐子，也就是拉胚了。

　　老师先做了一次示范：“我们首先把陶土使劲摁在转盘上，然后淋上一些水在上面，两手轻轻地扶住它，我们就会感到光滑。手千万不能让陶泥带着转……”老师终于讲解完毕了，我们一个个心急如焚，恨不得立刻坐上去做陶瓷。

　　“别急啦！慢慢来，心急吃不了热豆腐，排队！”老师笑眯眯地让我们排好队，然后拉着第一位同学，手把手地教她。

　　时间一分一秒的过去了，可是还没有轮到我，哎，我急得像热锅上的蚂蚁，怕等一下到最后做不成了……唉，怎么还不到我！

　　“下一位”哇！终于到我了，我坐在转盘前的椅子上，有点不知所措，心里莫名其妙的闪过了一丝忐忑不安。手忙脚乱地把陶泥放在转盘上，糟了，太干了，我急忙的往陶泥上淋了很多的'水，终于好了。我忐忑不安地用手扶着陶泥，尽管老师在一旁不断提醒我，让我别紧张，可我依然手忙脚乱、不知所措。

　　“别急，看老师怎么弄，你慢慢学。”老师让我再看他弄一次。“先让它定形，先成为一个柱子的形状。”

　　我使劲地点了点头，并自己开始动手。嗯，这样做果然好多了。

　　“然后把大拇指轻轻按在中间，里面就会慢慢成为空心的。来，你试试。”老师让我把大拇指按在中间。

　　哇！轻轻地按了一下，不一会儿就变成一个十全十美的瓶子，太神奇了！

　　老师见我如痴如醉，便会心一笑，说：“确实，陶艺会让人陷入如痴如醉的这个“陷阱”里，哈哈！”说完，他就从轮盘上把我制作的小杯子取了下来，放到一边的盘子上。

　　这次外出，使我明白了：陶瓷本来是一块无用的泥土，但是，它经过火烧之后，成了无价之宝。风雨之后总会有彩虹，我相信，只要刻苦学习，总会有收获！

瓷器的作文11

　　自从参观了北宋汝窑特展之后，我才知道瓷器也可以美得如此淡雅温润而有质感。不像我所看过的瓷器，不是土里土气，就是花红柳绿。

　　什么是汝窑呢？原来它是宋代烧制瓷器的一个窑口。在距离现在将近一千年前的宋代，当时瓷器的发展可以说是中国陶瓷史上很重要的时期，而汝窑就是当时代表宋瓷官窑系统的五大名窑之一。

　　汝窑瓷器，以温润典雅的天青釉闻名于世，被视为青瓷之冠。因为烧制和使用的时期很短，只有大约二十年，所以传世的作品很少，历代都把它视为稀世珍宝；据说目前全世界仅存七十件珍品，而其中的二十一件竟然就被收藏在故宫博物院，真令我觉得骄傲！

　　这次的展览，还特别向英国伦敦大学大卫德基金会、美国大阪市立东洋陶瓷美术馆，和河南文物局商借了它们所收藏的北宋汝窑珍品、高丽青瓷，以及考古出土的窑具和残件标本等物，一起规划展出，可以完整呈现北宋汝窑在陶瓷发展史中的地位与影响。也让我们这些参观的人， 有幸大开眼界。

　　到底汝窑瓷的迷人处在那里呢？其实以一个初级欣赏者的角度来看，我觉得它的作品不论造型或釉色都非常单、纯，那种简单和单纯，可是挺耐看的喔！ 尤其天青色的釉色，更令人百看不厌，难怪能够在众多青瓷窑中脱颖而出，成为皇家指定御用的瓷器。

　　解说人员说：珍藏在故宫的汝窑瓷器，作品背后往往隐含着动人的传奇故事。譬如有“奉华”两字铭刻的'青瓷碟，因南宋高宗的宠妃－刘贵妃的别号就名奉华， 据说她还曾拥有大小两方奉华印，因此间接透露此件青瓷碟作品存在和刘贵妃的关系，以及它曾被南宋皇室收藏的经过。尽管时光飞逝，历史不再重现。但镌刻在汝 窑底部的铭文，却穿越时空，在八百多年后，无言地展示它值得记忆的流传经过。

　　鉴赏瓷器，我连入门的资格都谈不上。这次有机会观赏汝窑瓷，只算是生命中的一个小火花吧！也许从此以后，再也没有接触瓷器、认识瓷器的机缘，但是我想，我会永远记得：有一种瓷器式样很大方、很简单，色泽很干净、很单纯，它们名为—北宋汝窑瓷器。

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