长大的作文
长大的作文
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的长大的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
长大的作文1
我们都长大了,快乐变少了,烦恼却变多了;自由变少了,任务变重了。
时间真的像好快,毫无悬念的快,毫无征兆的快,转眼我们就长大了,身体发育起来了,头脑越来越聪慧了,可是快乐好像被人拐走了,笑容越来越少,称的`自己好像一个学习机器,越来越没有生气,没有任何感受,不管是被是被批评还是被表扬,脸上就是没有任何的感情,可能是因为长大了吧。
妈妈说我这个样子呆愣愣的,看起来很傻,我也不知道自己怎么了,就是不想干任何事,“没有一点责任感!”妈妈总是这样说我,还说我没有长大,就知道吃喝玩,除了游戏玩的好,其他的都不行。
不明白责任感是什么,不清楚,懵。后来有一天,老师告诉我们说,长大了,就有责任感了。难怪啊……果然,我还没有长大。
我不想长大,长大意味着工作,我就是这么的懒,但我的懒被现实打败了,没有办法,自己就是这么善变,看着一书柜的卷子,眼睛里隐隐有泪水涌出,每天坚持刷题,读书,写作,努力考上一个好的初中,不让妈妈为我的将来为难,终于知道了什么才是长大,什么才是责任。
我的智力其实比班上任何一个人都要低,但还是遥遥领先他们,因为我知道自己如果不努力的话就会被甩在后面,母亲会对我失望,会把全部的希望寄托在弟弟身上,我怕,所以我学会了努力,知道了责任,我长大了。
每一个人都会长大,希望你也能知道什么是责任。
长大的作文2
在我们读课文时,我们可能会不经意间看到的画面、插图。然后从脑海中一闪而过,便继续读课文。这些常常被我们忘记的画面,这些色彩鲜艳的画面往往证明当时情景的最好素材。它们也是课文的一部分,更真切的告诉我们当时人物的动作,表情!
本册语文书中的第七课《船长》中的插图,就验证了一位英雄牺牲的悲壮场面:这是一位船长,他叫哈尔威。哈尔威船长挺直了腰,什么话没有说,什么手势也没有做、就这样屹立在舰桥上,从远处看,哈尔威船长仿佛是一座山,一座屹立不动、巍峨的山,获救者透过那阴森可怖的薄雾,凝视着这座巍峨的山岳徐徐沉入大海。
在沉入大海的`前一刻,哈尔威船长会不会再想:看来乘客们都已经获救了。“诺曼底”号,你陪了我这么多年,现在我也应该陪陪你了,让我们一起沉入大海吧!
多么伟大的船长啊,画面再一次为我们验证了。课文的文字是为我们描述,而画面则是为我们当时的情景。
画面是课文中必不可少的一部分。画面是文字的好伙伴,两者相结合,才能重塑当时的情景。让我们体验那种场面。所以,以后我们既要读,又要看,这样才能深入的了解课文的奥秘。
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