记一次游戏作文

时间:2023-09-22 00:35:44 好文 我要投稿

记一次游戏作文(实用)

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的记一次游戏作文,希望能够帮助到大家。

记一次游戏作文(实用)

记一次游戏作文1

  “哈哈哈!”快乐作文的教室里传出了阵阵欢快声,想知道我们正在干什么吗?偷偷地告诉你吧!我们正在玩击鼓传花的游戏呢!

  游戏规则是:一个同学背着全班击鼓,下面的人来传花,凡打鼓的那个人停了,手上还拿着花的`那个人必须进行才艺表演。

  老师来抽谁来敲鼓,“抽!哈哈,建彤被抽到了!”建彤在上面使劲儿地打鼓,我们在下面拼命地传花,还没传到我的时候,我神色紧张,心想:应该不会传到我吧?抽到我,我应该表演什么呢?正当我胡思乱想时,花突然传到我手中,我不管三七二十一,紧闭眼睛,随手一丢,正好丢到欣怡的手中,我松了一口气,心中七上八下的水桶终于落地了,额头的汗也不再冒了。

  啊哈,花传到巧玲的手中,我笑得前俯后仰,以为巧玲要表演什么精彩的节目呢!可她只是流利地朗诵一首《鹿柴》,可真无聊啊!

  老师又问谁要当鼓手,我们争先恐后争抢着,谁都想打鼓,可老师却抽到了牧圻。随着鼓声响起,我们传啊,传啊……竟传到了镇凯手中,镇凯表演的竟是太极拳,他嘻嘻哈哈地表演着,只见他双手合十,眼睛却笑得跟月牙一样,打太极拳需要心平气和,而他却嬉皮笑脸的,真不像打太极的。

  虽然同学们表演的节目不太精彩,但击鼓传花还是挺好玩啊,我真想再玩一次。

记一次游戏作文2

  今天,潘老师带领我们玩游戏——两人三足。

  潘老师拿出了一袋红线,发给每个小组,并说道:“我们班分为5个小组,每组8—9人,2人一组用红线绑把脚绑在一起走路,用时短的队伍获胜。”

  第一论是练习赛,我们组并不着急。奕可和子晨的默契度很高,走得飞快,但其他同学完成得并不算好。练习赛我们组倒数第一,但我们并不难过。

  第二轮正式比赛开始了。赢了这场比赛的话,小组可以加10份。为了我们小组的名次,我们组所有人都在卯足劲等待出发。比赛快开始了,好紧张啊,小组间的火药味越来越浓。潘老师一说开始,我们打头阵的一组队员就像离弦的箭一样冲了出去,笔直地、快速地冲向终点。恩,第一队成员表现不错,接下来就要轮到我和诸建利了,我的.心一直砰砰地跳个不停,就像有个小孩在我身体里玩蹦床。我和建利就像火箭发射一样嗖地一声飞了出去。可是,走到一半的时候,建利迈左脚,我也迈了左脚,我们差点儿摔倒。幸亏建利拉了我一把才稳住。听到我们组员大喊:“快点!快点!加油!”我们终于跨过了白线,我迅速转了身,但是建利没及时转过来,我们配合还不够默契,最后只能拼命跳着回来,最后绳子都快要散了。

  我们组其他成员表现很不错,最后我们小组得了第一。这可把我们高兴坏了,就像中了几万亿元的彩票一样欢呼跳跃起来。再看看其他组,一个个好像泄了气的皮球。我们体会到了团结胜利的喜悦,感受到了很强的集体荣誉感,更教会我们团结就是胜利的道理。

  团结就是力量,胜利就是团结!

记一次游戏作文3

  盼星星盼月亮,我们终于迎来了星期三下午的体育课。

  我们在操场上排好队,体育老师问我们:“同学们,你们想玩儿丢沙包的游戏吗?”我们异口同声地回答道:“想!”体育老师提了提嗓子,说:“游戏规则是这样,四位同学丢沙包,其余同学躲沙包,被沙包击中者淘汰。躲的同学可以通过接沙包来换取一次重生的机会,或者用来救一名被淘汰的队员。负责攻击的同学必须在半个小时内击败其余同学。”

  只听见老师的哨声一响,游戏开始了。我是负责躲的同学,刚开始我们一动不动,四个攻击的同学把沙包胡乱一扔。把同学们都吓坏了,大家上窜下跳,就像一群慌乱的蚂蚁。结果我们失去了四名队员,我们气急败坏,想把队友救回来。眼看我们处于下风,四个负责攻击的同学又朝我们发起了猛烈的攻击。这次我们没有慌乱,而是站在原地不动,等到他们发起攻击时才开始闪躲。我们上蹦蹦下跳跳,成功地躲开了所有的攻击,还获得了一枚“重生药”,成功地救回了一名队友。

  虽然我们获得了短暂的安全,但是祸不单行,对方不断变换扔沙包的.方法,我们一次次躲避,损失还是防不胜防,最终我们只剩下四名队员。每个人的手心里都捏了一把汗,心提到了嗓子眼。有一名攻击队员很聪明,他声东击西,眼睛紧紧地盯着我,手里的沙包却投向了我旁边的队友。还好我的队友像猴子一般灵活,轻轻一跃,便敏捷地躲开了沙包。

  这时,哨声再次响起,体育老师宣布:“恭喜躲避队获胜!”我们欣喜若狂,紧紧簇拥。此刻,我真正体会到了坚持不懈带来的成就感。

记一次游戏作文4

  星期天早上,天气晴朗,暖暖的阳光照耀着大地,我约我的好朋友们在公园玩游戏。

  我和小朋友们决定玩“瞎子摸人”的游戏。我们石头剪子布来分配角色。角色分为两种:一种是扮演“瞎子”的人,另一种是被“瞎子”捉的人。扮演“瞎子”的人要蒙上眼睛去抓其他人,被抓者接替“瞎子”继续抓人。

  谁知道我手气那么烂,当了“瞎子”,气得我火冒三丈。我心里直说:“唉,我怎么这么倒霉?”我觉得我一点儿胜算都没有。游戏开始了,我必须先在原地转十圈,我心里默数着:“一、二、三……十。”十个圈儿转完了,我已经站不稳了,像一只无头苍蝇一样,东摇西晃地向前走,左右来回摸人,可是怎么也摸不到。我灵机一动,想了一个好主意,就是用耳朵听。我竖起耳朵先听一下左边,没有什么动静;再听一下右边,有人拍了几下手。我立刻像离弦的`箭一般向右边跑去,果然,我抓到了一位大姐姐。说实话,我觉得那个大姐姐看我比她小故意让着我的。

  到了那位大姐姐装扮“瞎子”摸人的时候,我悄悄地走到了公园的滑梯上。我看得一清二楚,好多人都在拍着手,那位大姐姐都不知道朝哪个方向走了。

  这时,妈妈刚好走过来碰个正着,我叫着:“妈妈一起来玩儿吧!”妈妈笑着回答:“当然可以呀。”就这样,妈妈也加入到了我们的队伍中。我悄悄地说:“大家让让我妈妈呗!”大家都笑了,不约而同地拍起了手。过了好一会儿,妈妈一个人都没捉到。你们猜一猜为什么,因为我们都在滑梯上哩!

  不知不觉时间已经到中午了,我们各回各家吃午饭了。这个游戏特别好玩,我期待着下次和大家一起玩呢!

记一次游戏作文5

  终于玩儿游戏啦!老师拿出一堆卡片,游戏开始了!

  第一个词语是“遛狗”。比划的人想了想,他请了一位女同学上来帮忙,他自己当狗,女同学当主人。猜词的同学,想了又想,没有出声。这时,大家都伸出了舌头,“呼呼呼”喘着,叫着。我说:“比划的人学得不像,所以才猜不出来。”于是他又伸长了舌头说,心想:这这回像了吧。我皱了皱眉,摇了摇头,他哎了一声,很无奈了。我们大家又都伸出了舌头帮忙。女同学还边说边比划:“这有一根绳子。”猜的同学试探地说:“遛狗?”“对了!”大家一起喊。

  下一个该是我上场了。作为一个比划词的人,我心里好激动啊。老师为我们出的.第一个词语是“震耳欲聋”。我也请了一位女同学来帮忙,我有计划地告诉她:“打鼓声大震耳朵就可以了。”但她上台以后,却在那张牙舞爪的吼来吼去。大家也在那儿吵,他们都像发了什么疯,又像吃错了药似的,我只好捂着耳朵,没想到猜词的同学,看到这场面,居然说出了“震耳欲聋”。“Yes,猜对了。”大家兴奋地喊着,我却懵了,这也能猜对?这些人呐,我无奈的想着。

  这课堂也太疯狂了吧。

记一次游戏作文6

  暑假里的一天,我在外婆家正闲,突然一个朋友给我打电话:出来玩,三缺一!你疯了,谁和你打麻将我大声的喊道。开玩笑啦,是叫你下来玩老鹰捉小鸡朋友说。于是我换上鞋子就出门了。

  到了楼下,已经有何松玉、周国谦、何妍玲在楼下等我了,难怪三缺一。游戏开始了,何松玉是老鹰,周国谦是鸡妈妈,我和何妍玲是小鸡,躲在鸡妈妈后面,只见老鹰从左面扑来,鸡妈妈带着我们急忙从右边闪躲,好险呀,我差点就被老鹰抓住了,老鹰还是对我们穷追不舍,突然我被石头绊了一下,连同后面的何妍玲也一起带翻了。我们爬起来后就开始第二局了,由于我刚才的失误,他们都不愿意在我后面,于是我被踢到了最后,这次的老鹰是周国谦,他很厉害,他疯狂的`向我们飞来,我们像条龙一样左摇右摆,差点龙尾巴就要被抓到,于是我提议我们再这样迟早会被抓住的,要注意节奏,不要只是左右摆,还要前后摆。鸡妈妈好像一下明白了我的话,她带着我们一下朝前、一下朝左、一下朝右,三两下就把老鹰转晕了,追了好一会,老鹰一无所获。

  今天的游戏太好玩了,分别时我们还在商量下次要怎样逃脱老鹰的魔抓。

记一次游戏作文7

  这是一场速度的较量,这是一场毅力的考量,这是一场诚信的检验。

  今天我们准备玩《躲猫猫》的游戏,石头剪刀布的输赢决定了仲文荣幸的'当上了这只猫,而剩下的人就扮演一只只流窜的老鼠。游戏开始了,我用猫头鹰的眼睛和光的速度,寻找藏身之地,锁定方向---只见前方的废墟中有一块很大的黑板,四周还有杂草掩护,这是一个多么妙的地方呀!于是我用光的速度隐藏自己,我侧趴着一动不动的,深怕我一动就被老猫发现,眼睛从缝隙死死看着外面的敌情,屏住呼吸。

  突然,一只蜜蜂盯住我了,向我攻击而来,貌似老猫的侦探员。但我还是咬牙坚持,千万不可暴露方位。这真是一场毅力的考量,我拿出巨石般的精神,似乎感动了这只讨厌的蜜蜂,它嗡嗡地飞走了。这时外面传来了一阵笑声,一只“猫”吃了一只庞大的“老鼠”——孟世博被“杀了”。糟糕,希望他不会出卖我们。

  猫说“你知道老鼠们在哪吗?”老鼠大声地说“我不知道!”于是,我暗暗窃喜,这只老鼠真诚信。

  时间一分一秒的过去了,一只只“老鼠”陆续落网,而我这只聪明又可怜的“老鼠”却赢了。我要为我自己点赞,当蜜蜂攻击我时,我沉着冷静有着石头般纹丝不动的毅力。我要为我的同伴点赞,他们面对“猫”的威胁也不出卖我们,这是诚信的表现。

  这次《躲猫猫》的游戏不仅让我明白了,面对危险时要冷静,否则我会让蜜蜂蜇成大花猫,也要对小伙伴有绝对的信任,虽然只是一次游戏,但是增进了伙伴们的友谊。

记一次游戏作文8

  “哈哈哈,我肚子疼,谁来帮助我……”是谁在笑?当然是我们的“四胖”徐子昊啦!原来我们在玩“一二三”木头人。

  这个游戏规则很简单,有一位裁判员,游戏者三到六人,数“一二三”的.时候,你无论怎样淘都可以,就算你跳起来也可以,但是一说完木头人,无论你在做什么都需要停止,如果有人忍不住笑或者说话、行动等,他就是这个游戏的失败者。

  徐子昊是裁判员,“一二三,木头人!”徐子昊“卟哧”一声笑喷了出来,原来,我们的姿势真是可以用上“千姿百态”:李泓毅刚要伸一个懒腰,结果徐子昊就说完了木头人,所以没办法,李泓毅只好等游戏结束再接着伸懒腰,没过一会了,李泓毅就支持不住,“啪”地一声趴在地上,没法,李泓毅只好当起了裁判员,他来看我,发现我还在保持原有姿势,于是他逗我,刚要亲我,林照海一个箭步冲了过去,把李泓毅扑倒在地上,王一博几乎在同一时间,也不行了,因为他的右腿被我的左腿压得十分疼痛。

  现在,只剩下我和杨子墨了,徐子昊又给我们增加了难度,不许眨眼睛,我心想:不许眨眼,那干脆闭眼不就得了?“三二一,木头人!”而我与地面仅差一厘米的时候,“人”字说完了,嗯,完了,好累,但是就在我刚要放弃的时候,杨子墨“卟哧”倒在了地上,耶!我是最后一个存活在!

  教室里回响着我们的笑声。上课铃响了,我们依依不舍地回到座位上,开始上课了。

记一次游戏作文9

  星翻六,我学完英语。来到小区的院子里约了七八个要好的朋友,玩起了我最喜欢的游戏“丢手绢”。我们先找来一块八角巾当手绢,又选了灵灵当丢手绢的朋友。丢手绢开始了,我们手拉手围成一个圆圈坐了下来,面对面,一起唱着:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他……”唱完时,灵灵像一只很机智的猫头鹰注视着我们,她跑到强强身后,快速而轻轻地把手绢扔在强强身后,可是强强却没有反应过来,还笑眯眯地看着灵灵呢!我们都忍不住哈哈大笑,这时,强强反应过来了,转身抓起身后的'手绢,瞪着一双大眼睛向灵灵飞奔而去,灵灵也毫不示弱,跑到强强的位置快速蹲下,强强慢了一步,一脸沮丧,像一只斗败的公鸡。

  轮到强强丢手绢了,唱完歌,他把手绢仍在明明身后,明明倒是反应飞速,像奥运会短跑冠军一样飞奔向强强。哇塞!明明真厉害,居然追到了强强,顿时掌声响成一片,强强的脸也顿时红了起来,像一个大红苹果。因为强强连续两次失败,所以他得表演一个节目。强强问:“表演什么节目都可以吗?”我们都说:“是啊,是啊。”谁知强强表演了一个学狗叫,惹得大家又哈哈大笑起来。

  我们都喜欢“丢手绢”这个游戏,在这个游戏里我们收获了许多乐趣。

记一次游戏作文10

  有一次我去表哥家里玩,发现他家里有许多小伙伴,走近一看,哇哦!原来他们在玩抢椅子游戏,于是我也凑过去报名。

  我一边听着他们讲解游戏规则,一边露出魔鬼般的笑容。规则是每一局椅子都会比人少一把,大家围着椅子转圈圈,音乐停止则开始抢椅子。没抢到椅子的人会被淘汰,一局会淘汰一个人。

  第一局,音乐一消失,大家都纷纷坐到了椅子上,我也顺利抢到了一把椅子,我转头一看,呀,怎么都坐下来了呢。仔细一瞧,原来有一个浑水摸鱼的。陈小宝蹲在了一个人椅子的后面,陈小宝还是被淘汰了,浑水摸鱼果然没有什么好的下场。

  接下来两局我都以最快的'速度抢到了椅子。第4局只剩下了6个人,音乐当时放了好长时间,我被深深地吸引住了,但是它结束得毫无征兆,我愣了几秒,导致只能和吉祥争夺最后一把椅子,于是我跟他展开了一场身体大作战。我们俩用身体挤来挤去,我一用劲他也用劲,我不用力他也不用力,谁都不肯服输。这场大战持续了好长一段时间,最终两个人同时被淘汰了。我垂头丧气,但也没有办法。

  还是表哥坚持到了最后,这也是表哥第一次拿到冠军。唉,这场游戏虽然输得不甘心,但也有点搞笑,它使我明白,原来身体也可以是我们最强大的武器。

记一次游戏作文11

  “哈哈哈!你笑了……”

  教室里像炸开了锅,笑声不断。原来,我们在“玩逗笑大师VS木头人”的游戏。

  我是逗笑者,准备展示我的战术,打算逐个击破,先挑个软柿子。

  “呵呵,目标选定了!”我移步来到小谢面前,他是我最熟悉的朋友。我知道他特喜欢笑,笑——今天,成了他的弱点!

  我扮起了鬼脸,两个手指拉下双眼,伸出长舌头,还怪腔怪调地唱起来:“哇哈哈……哈哈,哦呵呵,呵呵……”小谢终于忍俊不禁,捧腹大笑起来。

  我再看看旁边的小睿,他纹丝不动,俨然一尊雕像,便决定逗逗他。我重施故伎,扮出古怪的鬼脸,使劲在他面前晃忽。小睿依然稳若泰山,连眉头也没皱一下。我挤眉弄眼,喘着粗气,夸张的'样子自己都笑出声来,算是使出了浑身解数,可他仍旧一动不动。我只好放弃了,打心底佩服小睿。

  第二局,轮到小谢他们来逗我。我站着像松树一样,屏住气息,想应对他们的万般“捉弄”。可没开始,我就不战而败——笑了。

  “哈哈哈!你笑了!”教室里响起了阵阵笑声。

  这次游戏,虽然童年里玩过不少,现在让我懂得了:坚持,才能成为最后的赢家!

记一次游戏作文12

  “哈哈哈”一阵阵笑声从叮当班里传了出来。到底是怎么回事呢?连太阳公公也好奇地探出头来。喔,原来是我们在玩“错位”游戏。让我们穿过时空隧道,来将谜宫馆里的词语重新拼凑吧!

  游戏规则:四小组按顺序写出四要素:时间、地点、人物,干什么。再凑出一句话。大叮当话音刚落,同学们个个摩挲擦掌,跃跃欲试,有的直跺脚;有的直拍桌子;还有的直起腰,好似立志要取得胜利。

  游戏开始啦,只见有的同学胸有成竹低头一思考,提笔在纸上,挥挥洒洒已完成,洋洋得意地左瞧右望,那倾斜的眼神勾起的的嘴角,大有“鹤立鸡群”之感,处处显出不可一世的神态。

  而我却百思不得其解,紧握铅笔,眉头已成“川”字,有时偷偷地瞄一眼同桌,只见同桌双手叠放在纸上,那眼神好像说:“休想看到我的答案,做白日梦去吧。我焦急得像热锅上的`蚂蚁团团转,一时不知道怎么办才好,突然灵光一闪,赶快写上句子,捂住答案,360度扫视了全班。

  越来越多人写完了,大家稳操胜券地把手举得老高老高了,老师要请人上台拼词。吴依晨、洪运、林思圻,前面像约好了一样,一起说出了“数学老师在星星上跳舞。”

  她们话音刚落,同学们有的笑得直跺脚,有一股不把地板跺得山崩地裂的架势;有的笑疼了肚子,好似不倒翁被人一推一点,左右摇摆,根本无法停下;还有的强忍住笑意,那憋红了的脸像煮熟了的螃蟹。

  “错位”游戏真有趣。在游戏中明白了:词语搭配很重要。搭配不当,该闹笑话了。

记一次游戏作文13

  今天阳光明媚、秋风习习,我们班举行了一次别开生面的游戏活动——击鼓传花。只见杨老师拿出一朵大红花,让我们在悠扬、动听的音乐声中传花,规则是——音乐一停,花在谁手上谁就是幸运儿,并且获得一个“?”,同学们立刻欢呼雀跃起来,兴高采烈地开始了游戏。

  在第三轮的游戏中,音乐声一停,赵一铭从她的抽屉里“抽”出一朵花,看得出来,她是有备而来。这次,她要表演的是我演你猜。老师拿出一个小本本,给赵一铭看了一眼,要求赵一铭:

  1、用肢体语言让大家猜中指定的词语,而且给的线索中不能包含此词语。

  2、如果猜中的话,表演者与猜中者均有奖。

  3、如果两次都没猜中,表演者就唱一首歌。

  可是,让赵一铭失望的是,没人猜中,无论她怎么努力、卖力地模仿,还是无济于事。于是她装作愁眉苦脸的唱了一句:“雪花飘飘,北风萧萧~”大家被逗得哈哈大笑,但是老师告诉大家:“我们看,要看门道,不是看热闹!”紧接着我发言了:“我从她的面部表情中看出来一丝丝尴尬,眼神中流露出一丝丝无奈和失望,嘴角微微上扬,手揣在裤兜里,声音发颤,看得出她觉得自己的.处境很尴尬。”尽管这样,杨老师还是给了赵一铭一个小小的奖励——一个小面包。

  令人激动、难忘的小游戏结束后,我跟王启鑫同学讨论了一下,他说:“我印象最深的也是赵一铭,因为她比前面两个同学的表演更有趣,是很新颖的诱导。”我回答他:“是的,赵一铭的表演更有趣、更强烈。”

  他也认同我的观点,说:“嗯,你说得对,这只是我们的个人观点,不代表大家的意见一致。”

  这次活动很有意义,用心良苦的杨老师培养我们心有灵犀的能力和随机应变的反应,给我们留下来了深刻的印象,让我们大家受益终生。

记一次游戏作文14

  这一次是我来猜词了,只见老师拿出了一张卡片。上面写的是“津津有味”。比划的同学伸出一只手,在桌子上抓了一些空气,用手把空气塞进嘴里,看上去吃的很香,我正纳闷:“什么玩意,空气那么好吃吗,要不我也吃点儿?”随后,他拿起了一张纸,一只手拿着,另一只手放在下巴下面,好像在思考着什么事儿,嘴里还发出“嗯嗯”的声音。可我强迫症犯了,我真想告诉他:不要不是横着拿,要竖着拿。这时,我突然想起来:他好像是在看书的样子,而刚刚在吃空气……“津津有味儿吧。”我脱口而出。“对,就是这个词!”我坚信着。他的这一系列表演,用这个词形容真是太恰当了。

  我猜的第二个词语是“波涛汹涌”。比划的同学提示说:“四个字。”“四个字?你比划的那都是几个字啦!”我无奈地看着她。接着她伸出双手,甩开双臂,使劲的挥舞着,有点儿像一首歌儿:“海草,海草,海草,海草,浪花里舞蹈……”她看我还是一脸的'疑惑,索性拿出自己的水瓶,使劲儿地开始摇晃,这时有一位同学情不自禁的脱口而出“波涛汹涌”,这下全班同学都只指向他:“你说出来了!”哈哈,我的心真是波涛汹涌了。

  这个游戏快乐整个课堂。

记一次游戏作文15

  今天,我们迎来了一场游戏,那就是——击鼓传花。

  上课了,老师走进教室说我们今天玩一个游戏,叫做击鼓传花,同学们兴奋地大喊:“好耶!”老师竖起食指,放在嘴中间,“嘘!别的班,还在上课呢!”

  游戏开始了,从张睿轩那里开始传。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟会落在谁家呢?其中,张子宣刚拿到“花”就扔了出去,小手还紧紧地缩在了怀里,腿都不知道该怎么动了。

  随着鼓声越来越激烈,同学们更加的激动了。有的都跳了起来,有的眼睛跟着“花”目不转睛,有的甚至还唱起了《好运来》……当然其中还有些同学特别的坏,尤其是毛佳钧和王仪盛,他们就是不把手中的`“炸弹”传出去,就在那儿抖,拖延时间。

  近了,近了,马上就到我了。突然!鼓声停了,完了!“炸弹”落在我手里开花了,我既尴尬又不失礼貌地上了台,表演了几个拉丁舞的动作就下台了,过了很久,我的腿还在颤抖。

  咚咚咚,鼓声又响了起来,传到了徐宇豪那里,胡天柚本想抢过来栽赃给邓鑫,可是却手滑了,没抢到,幸亏他没有抢到,要不然,好运就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子,背了一首《宿建德江》就坐下了。

  下课了,我们央求老师再玩几把,最后一把过后,我们还沉浸在游戏的紧张、刺激中,脑中想,嘴里说的全都是击鼓传花。

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