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由教室风波想到的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的由教室风波想到的作文，希望能够帮助到大家。
由教室风波想到的作文1
教室是学生们学习的地方，是学生们读书的地方，是老师讲授知识的地方，可是星期五，教室发生了一件大风波。
星期五的班会，我们班要与217班比接力赛，可是班会前发生了一件大风波。
第五节课是电脑课，教室中只留下了几个罚抄的同学和布置黑板的同学，罚抄的同学陆陆续续的抄完了，在快要下课的时候，欧阳喆宇突然朝着窗口大喊：“刘彩霞，刘彩霞。”刚好，刘老师出现在了门口边，而欧阳喆宇还在大喊，我和布置黑班的同学立刻不说话了，气氛有些难堪，欧阳喆宇反过头来，看到刘老师时，他顿时惊愕了，而刘老师的脸已经“黑”了，用双眼瞪着他，欧阳喆宇不知所措了。刘老师生气地问他：“你刚才在喊谁？”欧阳喆宇目光躲闪着回答说：“我刚才在喊刘老师。”可是我听到的是你在喊我的全名。刘老师的声音提高了一分贝。欧阳喆宇不说话，在我们看来，他已经默认了。刘老师彻底生气了，让他站在窗口，一直说对不起。到了班会课，刘老师瞪着我们，恼火的'问：“你们有什么想要说的吗？”过了一会儿，没同学上去，我想，刘老师的心里此时非常失望，因为她辛辛苦苦教的学生，竟然错了还不知改正。刘老师似乎已经到极限了，说：“给你们三分钟时间，要不然以后你们自己学。”这时，同学们的心可都提到了嗓子眼，终于有同学上去了，接着，又有几位同学上去了。
老师把我们当做她的孩子一样，爱护着我们，我们有缺点，她帮我们改正。有优点，表扬我们继续发扬。有困难，鼓励我们多思考，不要被困难打倒，这难道不是一位好老师吗？
这一场教室风波可真大呀！
由教室风波想到的作文2
教室是学员们学习培训的地区，是学员们阅读的地区，是教师授课专业知识的地区，但是星期五，教室发生了一件大事件。
星期五的班会课，我们班要与217班比接力赛跑，但是班会课前发生了一件大事件。
第五节课是电脑课，教室中只留有了好多个罚抄的同学和布局教室黑板的同学，罚抄的同学接连不断的抄完后，在即将下课了的情况下，欧阳喆宇忽然向着对话框高喊：“刘彩霞，刘彩霞。”恰好，刘老师出現在了大门口边，而欧阳喆宇仍在高喊，我与布局黑班的同学马上不说话了，氛围一些尴尬，欧阳喆宇反过度来，见到刘老师时，他猛然诧异了，而刘老师的脸早已“黑”了，用眼睛瞪着他，欧阳喆宇手足无措了。刘老师发火地问起：“你刚刚在喊谁？”欧阳喆宇眼光闪躲着回应说：“我刚才在喊刘老师。”而我听见的.是你一直在喊我的全称。刘老师的响声提升 了一声贝。欧阳喆宇不吭声，在大家来看，他早已默认设置了。刘老师完全生气了，使他立在对话框，一直说抱歉。来到主题班会，刘老师瞪着大家，生气的问：“大家有哪些要想说的吗？”过了一会儿，没同学上来，我觉得，刘老师的内心这时十分心寒，由于她累死累活教的学员，居然不对还不知道纠正。刘老师好像早已到極限了，说：“给大家三分钟時间，否则之后大家自身学。”这时候，同学们的心可都提及了喉咙，总算有同学上来了，然后，又有几个同学上来了。
教师把大家作为她的小孩一样，爱惜着大家，大家有缺陷，她帮大家纠正。有优势，夸奖大家继续保持。有艰难，激励大家多思索，不必被艰难击倒，这难道说并不是一位优秀老师吗？
这一场教室事件可好大呀！
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